工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇一

一,、專業(yè)學習方面

對于__級計算機專業(yè)的學生來說,，這一學期是大學生活的第四個學期，再經(jīng)過一個學年就面臨找工作的問題,。所以在專業(yè)認知方面,，依照學院的安排，組織學生進行專業(yè)認知學習,，分為三個步驟,，一：召開專業(yè)會,，為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息,、資料,，二：指導學生準備專業(yè)認知報告，三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會,。通過這次報告會,，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學習方面,，在這一學期，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時的課堂上,，時時加強學風教育，課后加強和同學的交流,，及時了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時間，不定期的到課堂上查看上課情況,，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題,，對于曠課的學生進行思想教育,，了解原因，幫助其解決具體問題,。

二,、生活方面

在生活方面，完成了兩項主要工作,，一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定;二是學院運動會,。

依照學院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證,。期間,，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學習的動力,。

平時,，不定期的進行宿舍檢查,，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到,、曠課,、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難,，積極幫助他們解決問題,，為學習掃清障礙。在五月份,，組織學生參加了學院的運動會,。積極參與本專業(yè)的方隊，在比賽期間,，組織大家觀看比賽,，文明加油。在這次運動會中,，取得了團體第七名的成績,，以及各項運動的個人、團體名次,。以這次這次運動會為契機,，號召學生積極參與各種體育運動，鍛煉身體,，提升個人身體素質(zhì),，為學習創(chuàng)造良好的條件。通過學院運動會,，教育和引導學生熱愛集體,，關(guān)心集體，增強對集體的義務(wù)感,、責任感,、榮譽感;在集體生活中，發(fā)揚相互尊重,、相互諒解,、團結(jié)互助的精神，維護集體的整體利益,。同時,，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學生更加緊密的團結(jié)在一起,。

三,、思想方面

在思想方面，組織,、指導學生參加了學院的各項活動,，包括團日活動,、推優(yōu)入黨、考風考紀建設(shè)等,。在20__年4月,，指導、參與了各個班級的團日活動,，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨,。

在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學習,、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題,，當面給予指導,，傳達近期學院里的有關(guān)精神，進行學習,，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習,、生活。

四,、安全教育

在平時的生活中,，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識。在放假起時,，開展假期外出教育，提高大家的安全意識,，假期結(jié)束及時了解返校情況,，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤、了解情況,。

在平時查訪宿舍時,，關(guān)注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，對于被學院查收電器的同學進行安全教育,，提高他們的安全意識,。

五、推優(yōu)工作

配合學院,，按照學院的要求,，積極完成各項推優(yōu)工作。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺,，學院從20__級學生中選出部分學生赴交大交流學習,，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行面試,，考察學生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時,，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機提升學生學習的積極性，創(chuàng)建良好的學習氛圍,。

在學期末,，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作,，客觀,、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。

為了下學期迎接新同學的到來,，學院在20__級和20__級學生中選聘20__級輔導員助理和軍訓教官,。在此項工作中，先是參與到班級評議中,，對申請的學生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部,，為全院的選拔做好準備工作,。

六、工作感悟

作為一名高校輔導員,，對于輔導員的職責問題一直都在思考,。大學階段是人生的一個重要階段，是人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，各種生活習慣、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說,，輔導員就是學生的“保姆”。但是,，通過這一個學年的輔導員工作,，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”。輔導員應該站在一個更高的角度,、更高的層次,，對學生進行指導，引導學生積極生活，認真學習,。從這個角度來說,，輔導員更像是一個學長、一個朋友,，一個長輩,，在各個方面能夠指導學生，能夠作為他們的榜樣,，值得他們信賴,。

下一步的計劃

輔導員工作是一項長期的工作，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通,，才能和學生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感,。下一個學期，是08級計算機的大三生活,，對于即將開始找工作的他們來說,，壓力很大，怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,，為下一步的走向做好準備,，是下學期的工作重心。

不足之處及努力方向：

在這一個學期的工作中,，認真努力的完成各項工作,。但是，由于時間,、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1、在平日的工作中,，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學習;

2、由于是兼職輔導員,，同時有教學任務(wù),，所以用于輔導員工作的時間相對較少。

3,、由于是第一年參與輔導員工作，缺乏工作經(jīng)驗,。對學生的引導作用還不夠大,，學生中存在的厭學、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

4,、由于自身年齡與學生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高,。對于一些第一次接觸的工作,，沒有經(jīng)驗，只能一步一步的摸索前進,。

這一學期以來,，在學院領(lǐng)導和上機主管部門的領(lǐng)導下，認真的完成了各項工作,，但我認為自己離上級的要求還有一段距離,。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習,，提高自身的工作能力,，以輔導員的職責嚴格要求自己，處處為學生著想,，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員,。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇二

20x年，我接手了政治學院x級輔導員工作,。在過去的一年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過兩學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作

(一)堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

(二)能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

(三)考慮到學生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理

(一)每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

(二)每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

(三)班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學，在學習上也要起到帶頭作用,。

(四)在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動，學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù),，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三、工作中的具體活動

(一)宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。

(二)做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏。

(三)從思想上關(guān)注學生動態(tài),，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想，在x事件上得到正確認識,。

(四)積極建設(shè)班級學風,。，過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四、學校,、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周,，學院x都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài),。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高

(一)輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。

(二)堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

(三)大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧一年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導員。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇三

一個學期很快又過去了,，在院系各位領(lǐng)導,、老師和同事的關(guān)心指導下，我把自己的真誠全部投入工作中去,，各方面都有了很大的提高,。學生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事,，沒多大的成就感，是平凡的,，但是,，在我眼里學生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié)。輔導員的責任重大,，能夠影響到一個學生的未來角色,。所以，這就需要我們用理性的思維去處理學生問題,、做好學生的思想工作,，在各個方面去做好學生的模范。這也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心,。

本著指導和幫助學生適應大學生活，學會自立,，形成正確的人生觀,、價值觀的基本原則，在工作中本著教育為先,、管理從嚴的思想,，做好學生的各項思想工作、日常管理工作,。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一,、新生入學收取學生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案，學生基本信息,，家長聯(lián)系方式家庭住址,，家庭貧困情況，組織關(guān)系,，以及學生在剛?cè)氪髮W期間的學生的適應能力,，檔案信息可以了解，學生的詳細的情況,。

二,、思想工作放在首位

1."親其師，才信其道,。"思想工作是輔導員的首要工作,。只有走進學生，融入學生,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心,，講究享受,，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式,。跟學生說一些為人處事,，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在大學的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作經(jīng)驗,，利于學生將來的就業(yè),。我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從走訪學生宿舍,，逐個找學生談心以及通過電話,、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài),，這些工作也讓學生都清楚明白了學校的各種規(guī)章制度、大學里應該學習和鍛煉的東西,。這對于大二的學生步入社會至關(guān)重要,。通過本人的細致工作，很快和學生打成一片,，學生有什么想法,，意見都愿意找我談。這對于掌握學生的思想變化,，及時的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助,。

三、狠抓學風,、班風建設(shè),，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學風、班風對于一個班集體來說至關(guān)重要,，同時我時刻督促學生緊抓學習,，要求他們每周至少上三次晚自習深入教室，學習氣氛有了很大的改變,，并一直堅持下來,。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定。工作艱巨,，這點班委付出了很多精力和責任,。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會,、各種主題教育活動,、系里的迎新晚會和學校的其他各種活動等。班委在思想,、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用,，以及我提出的如何提高成績的解決方案,，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示，一定把成績提上來,，決心要用這學期的成績來說話,，用行動和事實來說話。

四,、助學金的評選

在貧困生補助金的評定過程中,，我一方面聽取班委、學生的意見,，另一方面私下了解那些貧困生和其談話,、并深入學生中調(diào)查，其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況,。最后在開班會的時候向全班同學公示,，保證"公平，公開,，公正"的原則,，爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。評完助學金那些拿到了助學金的學生,，紛紛向我表示一定要好好學習,，不辜負學校、家長和老師對他們關(guān)愛,。

五,。開主題班會：

1.人身安全，財產(chǎn)安全,，交通安全,，飲食安全，

2.學習方面,，建立學習小組,，幫助那些在學習上有困難的學生，組織上晚自習等,，和老師溝通各個班的上課情況,，不足之處加于改進。

3.考勤方面,，學院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室,，考勤制度，按照學校要求去執(zhí)行,，這幾年下來,，考勤一直保持在優(yōu)秀。

4.班級常規(guī)班會，

六,、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔,，每個班臨時制定一個負責人，在經(jīng)過軍訓期間,，個別學生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導能力等等,。再加以培養(yǎng)和教導,，才能正真成為老師的小助手。培養(yǎng)學生適應大學學習生活,，培養(yǎng)學生的團結(jié)能力,，制定班規(guī)量化考勤等。

七,、班級建設(shè)和學生日常管理

在班級的日常管理中,，以學生考勤、宿舍衛(wèi)生,、班會為重點,，以樹立良好的學風建設(shè)為核心，開展本學期的工作,。

1、學生考勤

學生考勤是保障學生學習的重要措施之一,。

2,、宿舍衛(wèi)生

以老師、學生會檢查宿舍衛(wèi)生評分情況為基礎(chǔ),，對不合格宿舍加強監(jiān)督,。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會，互相理解,，互相幫助,，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去

3、班會

所帶班級實行周例會制度,，利用班會時間,，針對大學生的行為習慣和當前的熱點問題展開討論，大家相互探討學習,，通過學生自身積極參與,，提高廣大學生的思想覺悟，增強自我約束能力,；鼓勵學生在校期間,，先學做人，再做學問；鼓勵學生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣,，提高認識。

八,、加強學生對專業(yè)課的興趣,，牢固專業(yè)思想，組織技能比賽,，重點處理貧困補助,，獎學金評定，評優(yōu)評先工作,，黨員發(fā)展工作等,。

驅(qū)散消極情緒，保證班級朝著健康的方向發(fā)展,，對于學生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫,，及時和老師溝通進行指導。

八,、安全防控處置

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠是輔導員對學生進行平常教育的首要問題,。在學生管理工作中,，每次開班會強調(diào)安全事項，使同學們提高安全意識,，做好安全防范措施,。例如：

強調(diào)合理使用話費避免手機停機；將輔導員電話號碼告之父母,，防止詐騙家長事件的發(fā)生,；學生放假對學生做好安全思想工作，對于學生的糾紛,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出合理的處置,，防止事態(tài)的擴大工作。

九,、大學生素質(zhì)的培養(yǎng)

以培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人出發(fā),，以全面培養(yǎng)學生高尚的道德情操、豐富的科學文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨,，讓學生學會做人、學會勞動,、學會健體,、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面發(fā)展,。進行道德文化修養(yǎng),，專業(yè)知識，心理素質(zhì),，健康的心理狀態(tài),，健全的人格等方面的培養(yǎng)。

十,、學習交流持續(xù)不斷,。

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累,。知識越深厚,，經(jīng)驗越豐富，視野越開闊,，方法越得當,，將來學生的機會就會越多。而輔導員工作是一份多方面的工作,。知識經(jīng)驗越足,，思路越清晰，局面就會越容易打開,。

進入學院擔任學生工作近一年,，與系里其他老師或輔導員老師相比，我感覺還有許多東西需要學習,。為了做好學生服務(wù)工作,，我深入學習,，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能,。除此之外，我經(jīng)常就學生工作向?qū)W工辦的_老師以及各位班主任請教,，與他們交流,。我工作中取得的一點點成績與學院、系部領(lǐng)導的正確指導及他們的無私幫助是分不開的,。

十一,、活動方面，我班組織學生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成績,，從開學到現(xiàn)在我班學生堅持至今,，去養(yǎng)老院獻愛心,，獲得了院領(lǐng)導的高度重視，及養(yǎng)老院老人的認可,。

十二,、實習實訓的面試安排即要求

1.積極組織學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早確定工作方向,，及早著手準備相關(guān)的知識儲備和技能訓練,，從而確保學生順利過度到實習階段，同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學生提供咨詢和建議,，如自考,、專升本、參軍等,。

2.實習階段,，提前再次收集學生家長電話住址，個人郵箱,，要求加入qq群,，博客等，及時通知大家各項事宜,，要求學生一定要上網(wǎng)自己查看,，實習期間輔導員和各個班級聯(lián)系，了解學生實習情況,，掌握學生動向,。確保學生不掉隊。

3.通知在在實習的學生,，答辯時間及安排

4.確保學生的網(wǎng)上圖像信息核對,，確保學生檔案資料的完善齊全

5.學生檔案的再次核對整理歸類，進一步掌握的就業(yè)情況,。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學生全部安全送走,。

不足的地方

1、所帶班級學生獲得學院首屆心理劇大賽第二名和第三名

2,、所帶班級學生獲得院系趣味比賽第一名

3,、所帶班級學生獲得系優(yōu)秀班集體

4、所帶班級學生獲得__省電子大賽二等獎

5,、所帶班級學生獲得__省省級三好學生

6,、所帶學生獲得了主持人大賽第一名

7、所帶學生在校運動會上100米短跑第一名

8,、所帶學生多名獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生

9,、所帶學生在計算機一級考試上，過幾率是100%

10,、所帶學生在專接本的時候接本率是55%,。112報名,，

11、所帶班級學生出勤率達到99%以上,，幾乎沒有遲到曠的學生,。

12、所帶班級學生在公共課考試合格率是100%

13,、20__-20__年度省級優(yōu)秀輔導員推薦

不足：1,、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好，大二第二學期以后班干部例會少,，引導與點評不夠等,。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方，今后要加以改進,，力爭在今后的工作中完善自我,，不斷進取,！

大學輔導員工作總結(jié)題目篇四

擔任輔導員一年以來,，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,，總結(jié)如下：

1,、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;

2,、在紀檢委員點到的時候,，下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式,，未施行);

3,、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過,，效果甚小);

4,、同學們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時,，無人回應;

5,、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;

6,、早自習和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學不按時到,。

除此之外,，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會,，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;

2,、沒有積極主動與老師,、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞,，無法很好的了解班級情況,，很多時候都是等到班委來找我。

3,、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少,，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,，尤其是專業(yè)問題,，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋,，不清楚的問題不胡亂說話,，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評,。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先,，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;

其次,，班委也要主動與助理聯(lián)系,，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;

最后希望班集體要注重紀律方面的建設(shè),。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇五

本學期,，我校以社會主義核心價值觀的內(nèi)容為主旋律，以習慣養(yǎng)成為主要任務(wù),，以創(chuàng)建國學教育示范學校為平臺,，以傳承國學文化教育為契機，在學校領(lǐng)導的支持下,，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成校園的文明風尚，全面推進素質(zhì)教育,。

一,、抓好少先隊的常規(guī)管理

1、堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督

本學期我校對班級繼續(xù)實施了周考核制度,，并對各班每周的考核成績及時在周一國旗下進行表彰公布,。其考核主要由“政教德育部執(zhí)行”,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負責檢查全校各班的兩操、衛(wèi)生,、紀律等方面的表現(xiàn),，各項檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學生和老師可以很方便,、快捷地獲悉自己班級的成績,，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手,，讓隊員們的紀律,、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督。不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,，同時也起到一定的模范帶頭作用,。也培養(yǎng)了隊員的良好習慣。

2,、堅持“國旗下講話”育人

本學期國旗下講話由學校領(lǐng)導和各中隊負責進行,。由各班學生輪流上臺講話，講話的內(nèi)容豐富多彩,，圍繞社會主義核心價值觀,、行為

習慣、學習方法,、安全教育等內(nèi)容展開教育,，同學們都能積極準備，激情演講,，達到了教育的良好效果,。

3、堅持“每周一播音”活動

圍繞每周國旗下安排的主題,，結(jié)合節(jié)日的教育契機,，安排播音內(nèi)容，同學們的優(yōu)秀來稿以及隊員們的點歌,。該活動受廣大隊員的喜愛,，也培養(yǎng)了小干部的自主能力。

4,、重視學生養(yǎng)成教育

堅持從入學就開始抓學生的養(yǎng)成教育,。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經(jīng)》,，中,、高年級學生要求熟讀《小學生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》,。

5、本學期所開展的活動

本學期,，學校各個年級的少先隊活動課始終以少先隊活動建議為依據(jù),，結(jié)合各種特殊節(jié)日，開展“感恩,、愛國,、誠信、禮儀,、安全,、法制教育等”為主題的少先隊活動課，保證每周一課時,，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界,，促進隊員各方面能力的發(fā)展同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二,、本學期主要工作

1,、加強少先隊理論研究和信息交流

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平,。切實重視信息交流,，努力做好《輔導員》《少先隊活動》等報刊的訂閱工作，拓寬輔導員的視野和增長見識,，開展班主任及輔導員經(jīng)驗交流活動,。

2、發(fā)揮少先隊小干部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作

加強少先隊干部隊伍的建設(shè),，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍,，我校于9月份開展新一輪少先隊大隊干部換屆選舉活動,。由大隊干部及勸導隊員自主管理隊員平時的不良行為習慣，督促其改正,。

3,、開展每月一主題教育活動，促進養(yǎng)成教育

9月份,，布置“弘揚傳統(tǒng)文化”朗誦比賽任務(wù),，各班利用課余時間精心準備。

10月份,，開展“頌經(jīng)典迎國慶”主題活動,，并結(jié)合少先隊建隊日，開展新隊員入隊儀式。具體開展“六個一”活動,，各中隊開展一次“祖國,，我為您驕傲”少先隊主題活動;各中隊發(fā)動全體學生參與“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;出一期國慶主題黑板報,，參加校迎國慶65周年黑板報?？u比;

11月份，開展“第二屆教師普通話朗誦比賽,，教師們個個都能積極準備,，聲情并茂地朗誦，起到了做文明人,，講普通話的宣傳作用,。

12月份，開展“以感恩為主題的家長會和成果展示活動,，同學們經(jīng)過精心準備給家長們展示了一場別出心裁的素質(zhì)成果展,，得到了家長們的好評。

三,、下學期的工作思路

通過不斷的學習,，深刻的認識到了很多不足。在下學期里將著重開展好以下工作：

1,、加強對少先隊工作總體思路,、少先隊學科基本理論，和少先隊活動課程建設(shè)的學習和研究,。

2,、落實習慣養(yǎng)成教育實施方案，狠抓隊員的行為習慣,。

3,、向家長們開放一節(jié)中隊活動觀摩研討課。

這一學期,，在校領(lǐng)導的支持下,，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果,，然而,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進,。因此,，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。尤其在行為習慣的養(yǎng)成方面,，力求工作做得更務(wù)實、細致,、主動,、創(chuàng)新。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇六

回顧過去20xx-20xx大一一學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學習,、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大,。 是工作，是實踐,，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切!

一、班級學生情況

我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近200名,，這些學生在第一學年不分專業(yè),，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此,，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級,，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作,。這兩個班級中原先共有68名學生,，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學過來,。后來有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系,，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生,。

二,、輔導員常規(guī)工作

輔導員常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說,，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,，因此輔導員要緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導,、對寢室集體生活行為予以引導,、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助,、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。 這些工作的落實,，充盈著輔導員工作全部,，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪,、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中,。

三、我的輔導員工作

我對輔導員工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的,。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為輔導員究竟要承擔哪些責任和義務(wù),，十分的擔心學生出意外事故。 于是在我被通知擔任輔導員工作,、學生還沒有正式報到之前,，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問,、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，因此，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己,、適合大一學生,、適合本班學生的輔導員工作計劃。 輔導員工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們輔導員工作做得更有實效,、更專業(yè)、更出色,。那么對我來說,，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。

1.大一輔導員工作的靈魂——狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣 狠抓學習風氣,，做好大學輔導員工作計劃,，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命,，特別是在我們國家,，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后,，在學習觀念,、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長,，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展,，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習,、學會做事,、學會共同生活、學會生存,、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大,。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣,，就是我說的狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣,。 狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣,，可以作為大一輔導員工作的靈魂貫穿到輔導員工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立,、每一次班會內(nèi)容的組織,、每一次跟同學的聊天等等。 幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力,，快速成為終身學習者,，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用,。

2.大一輔導員工作的策略——防微杜漸,，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣,，是輔導員工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)： (1)志存高遠;(隨時學習,、隨時記錄，建立社會責任感,，敢為人先) (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新,、探索、務(wù)實,、獨立,、批判、法制) (3)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異,、溝通、領(lǐng)導) (4)思維能力;(對問題有深刻見解,、多角度看問題) (5)科學方法;(事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話) (6)信息能力;(效率) (7)外語能力;(要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學習) (8)表達能力;(書面表達、思維表達,、口頭表達) (9)關(guān)注社會,、關(guān)注國際科技發(fā)展 (10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分) 董校長對大學生提出這十點希望,、建議和要求,，讓我很感動，很受益,，成為我后來輔導員工作中落實對學生鑄造良好生活習慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會、講故事讀書,、聊天等多種形式對學生進行引導,，甚至通過笑話都可以。

大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此,，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣,，是教育工作者,、是輔導員的工作關(guān)鍵,，也是工作,、人才成功的保障。

最后我的一點工作心得和建議,，要把對學生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,，做好輔導員工作計劃，提升管理品質(zhì),。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇七

20--年5月1日是一個不平凡的日子,，因為它不只是我們的勞動節(jié)，它也是材料03班放飛夢想與驕傲的日子,。在這一天,，承載著夢想與激情的材料03班全班同學在山西省著名景區(qū)汾河二庫進行了為期一天的郊游活動。期間舉行的一系列有意義的活動將成為材料03班全班同學永久的回憶,，一直陪他們到永遠,。

早上7點半，全班同學在學生宿舍10號樓下集合出發(fā),，全班同學無一人遲到,、曠到,，無一人請假，全班同學在班級活動面前全部表現(xiàn)出了他們以班級為中心的優(yōu)良作風,。在去景區(qū)的路上,，班級同學自發(fā)組織活動表演文藝活動，在大巴上洋溢著他們青春的氣息,，在路上蕩漾著他們歡快的歌聲,。8點40分到景區(qū)后，班級同學以班委為單位分成6個小隊,，每隊5人,，統(tǒng)一買票，統(tǒng)一行動,。在景區(qū)游玩的時候,，各隊負責人能夠很好的管理自己的團隊，整體來說無一人離開集體,，形成了景區(qū)內(nèi)一道亮麗的風采,。在景區(qū)內(nèi)同學們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁，看到了大自然的不怒自威;通過了顫顫巍巍的空中棧道,，領(lǐng)會了人類的超群智慧;攀上了高聳入云的巍峨高山,，體會了高尚的體育精神中午，班級同學以小隊為單位進行燒烤,，同學們自己動手,、自力更生，體驗了母親一日三餐的辛勞,，景區(qū)昂貴的食物讓同學們體會到了金錢的來之不易,。飯后一個小時，班級同學自由活動,，同學們玩耍了景區(qū)內(nèi)的娛樂點,，并在玩耍中幫助女同學，團結(jié)其他小組成員完成了集體游戲,，有一部分同學自愿留下來看管東西,。活動結(jié)束后,，同學們自發(fā)清除生活垃圾,，并自愿清除小河內(nèi)的垃圾，體現(xiàn)出當代大學生的素質(zhì),。隨著時間的流逝,，返程的時間到了，同學們在景區(qū)內(nèi)拍照留念,，留下了他們青春靚麗的一頁,。在為期一天的活動中,，同學們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力，所有的事情全部自己干,，而作為輔導員的我只是其中的一名游客,，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔起別的班級所不能承擔的事情，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情,，使得材料0903班能夠在以后的生活中,、學習中獲得更好的成績凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力，也是一個學校,，一個民族,，一個國家發(fā)展的源動力，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙,，只要來一丁點的風吹草動,，這盤散沙必定會消弭于無形，而保持凝聚力的集體則是一個強勁有力的拳頭,，靜則生根,，動則生風。

凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的,，它是在日常的生活中點點滴滴的積累,。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導員的日積月累來培養(yǎng)，在日常的生活中給學生們多灌輸相關(guān)的理念,，在班級的活動中起帶頭作用,，以自己的行動來帶動大家的行動，以自己的思想感化同學們,。

班級凝聚力的來源在于班級成員的整體配合效能與歸屬心理對立統(tǒng)一,。這樣就需要我們輔導員通知培養(yǎng)班級成員的共同責任意識，共同責任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程,。當一個人在群體中時,，他就會盡量與群體融為一體，而不再是獨立思考的個人,，而這時群體成員的共同責任意識也就不斷受到各種各樣的影響。正面性的行為榜樣傳達了一種不僅應該做到,，而且肯定能夠做到的信息,，這種言傳身教，是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的,。

首先我們要形成輔導員自己高尚的人格魅力,，孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！币虼丝梢姡處熑烁竦牧α渴嵌嗝吹闹匾?。學生往往從輔導員的品行中形成自己的品德,，從輔導員的威望中完善其自己的人格。輔導員的一言一行就是學生的表率,。

其次我們在管理中要想方設(shè)法充分調(diào)動每個學生參與的積極性,。尊重每個學生的意見，讓學生感到他們都是班級的主人,，是班級中不可缺少的一員,，使每個人都有著強烈的主人翁意識。人人為班級,，班級為人人,，班榮我榮，班恥我恥,，良好的班風就形成了,，班級凝聚力自然而然就加強了。

第三我們需要確立一個共同的奮斗目標,，古人說：“心之無往,，會不知所向?！边@句話說明了目標對人們的活動起著目標導向和激勵作用,。班集體是由若干具體不同特征的學生個體組成的，由于他們的情感,、態(tài)度,、性格特征、行為習慣,、生活方式等不同,，所以要把這些個性不一的學生組合到一起，并形成強大的班級凝聚力,，就必須要有共同的奮斗目標,，這是班集體形成的基本條件和前提，一個班級如果沒有目標,，學生就沒有了奮斗的方向,，從而使學生缺少了對集體的熱情，缺少了共同前進時所需的動力,，也就難以形成班級強大的凝聚力,。

最后我們要關(guān)心每一個學生的身心健康，對學生付出你自己的愛心，這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計回報的,、無私的,、廣泛的愛。在原則上是一種嚴慈相濟的愛,，這種愛是神圣的,，是教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”而“信其道”,，在這個過程中輔導員所有的措施，管理方式,，班級所制定的各種制度,，學生會毫不猶豫地聽之信之。自然規(guī)律告訴我們,，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近,，互相之間的吸引力就越大。所以就班級的建設(shè)而言,，師生之間的情感越濃,，距離越近，班級的凝聚力就越強,。

心理學家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學校,、社會團體對人們自小進行思想灌輸和社會教育的結(jié)果，而與父母的意見,，家庭出身有很少的關(guān)系,，所以通過教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的。對群體成員進行思想教育的內(nèi)容包括：對群體成員的愛國主義教育,、階級教育,、集體主義教育、道德規(guī)范教育等等,。

總之,，群體成員在將自己歸屬于某群體，并且群體成員又具有在群體行動中實施行動的整體配合效能,，那么群體在群體成員共同目標利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應的凝聚力,。就“共同責任意識”來說，首先,，群體成員的“共同責任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎(chǔ)上自覺自醒的結(jié)果;其次,，如果群體成員不能自覺自醒的情況下，則就需要通過行為榜樣和適當?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞?/p>

大學輔導員工作總結(jié)題目篇八

20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心,、關(guān)愛,、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進入大學,，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學院x院長,、學生處x處長、系x主任等學院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及系團總支x老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：

一,、班級情況

系x個專業(yè)，共招收新生x人,。其中專業(yè)分為x個班,，分別為和xx班；分為x個班,，分別是和xx班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生，xx人）,、x號樓（女生,，xx人）。

二,、抓內(nèi)務(wù),、創(chuàng)文明，強化班風學風建設(shè)

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風學風建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展。

三,、重宣傳,、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學?！叭【煤耄繝柌蝗?，學無止境,，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣,；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育,；強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學習重要性認識等相關(guān)活動，更多的學生從貪玩,，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài),，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開,，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作,，涉及面廣，頭緒多,，時間緊,，任務(wù)重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,，系統(tǒng)一要求,，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平,、公正、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分,，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上,，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作，使學生會用錢,，用好錢,，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學生的好評,。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督,，樹立民主意識,，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

五,、勤溝通,、樂溝通,，配合家長共保學生心理健康

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權(quán),，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。同時每周與個別學生談心,，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活,；正確對待生活,、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的交流,，使學生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題,，學會與人交往,；開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通,。

六,、強隊伍，共努力,、不斷提升班團干部工作能力

學生干部是輔導員的左右手,，好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分,。在軍訓期間深入同學間,，注意觀察，同時和教官溝通,，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明,，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務(wù)學生，已經(jīng)得到了廣大同學認可,。同時，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想,，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學生工作的順利開展,。

感謝x院長、x處長,、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學生管理工作,，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助；感謝我的學生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切！在未來的一學期里,，必將不辜負所有人的期望,，將系學生管理工作做的更好，使學生在系的學習生活更加愉快幸福,。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇九

忙碌的20xx年即將過去,，在學院黨委、行政的領(lǐng)導和關(guān)心下,，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念，以學生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進取,，勤奮工作,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一、堅持學習,，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎(chǔ)，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同,，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習,，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學、教育學,、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去,，并從中自我學習,、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，堅持貫徹服務(wù)育人理念,。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心、親近同學,，與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴明，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學生，平等的對待每一個學生,。

三,、精心謀劃，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難,。

2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助,。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想,、心理健康、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識、盡快適應,、全面融入嶄新的大學生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風、抓文明,、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況,。 ②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長,、成才服務(wù),。

四、明確目標,，強化責任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè)，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習,、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導自立自強,，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平,、公正原則,，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強。

3,、豐富資助,，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的,。

總的來說，輔導員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學貌同進步。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇十

轉(zhuǎn)眼間,，這一學期的工作又接近尾聲了,。在校系兩級領(lǐng)導的領(lǐng)導和支持幫助下，我能夠及時按照上級的要求及時完成了各項工作任務(wù),。這一學期我所帶的建筑工程管理專業(yè)2個班級已經(jīng)是大三畢業(yè)班,，工作的重心就是指導同學們的就業(yè)工作。經(jīng)過倆學期的努力,，我所帶班級的同學們圓滿的完成了在校的學習,、實習工作任務(wù)。現(xiàn)畢業(yè)生多數(shù)已經(jīng)辦理完畢業(yè)手續(xù),，領(lǐng)取到畢業(yè)證離?！，F(xiàn)將具體開展的工作從以下幾個方面介紹如下：

第一,、做好畢業(yè)班的管理,，完成實習跟蹤、就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作,。

我積極配合學院各部門做好畢業(yè)班的各項管理工作,，還完成了助學金、補助的發(fā)放,。我能做好學生的實習跟蹤服務(wù)工作：凡是已經(jīng)找到實習單位的同學,，特別是在合肥市外實習的同學，我都保證每個月至少與他們進行一次短信溝通,，了解他們在外地的實習情況,，幫助他們解決在實習中遇到的問題。如果是我解決不了的,，我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門聯(lián)系,，幫助他們及時解決困難。有很多同學對新的實習工作生活不適應,，我就積極的關(guān)心他們，鼓勵他們,。保證在外實習的學生都能安心工作,。此外，還對所有同學進行愛崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,，教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)教育,，如何做人;教育他們從一點一滴培養(yǎng)他們做一個有理想,、有道德的新時代青年此外,，做一個對社會能有貢獻的人,。

此外,，我還深入學生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,，了解大家的就業(yè)意向，督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想,，對仍未找到工作單位的同學給予鼓勵,，引導他們做好各項就業(yè)準備。

在畢業(yè)生就業(yè)方面,，學校一直都是堅持學生自主擇業(yè)和學校推薦就業(yè)相結(jié)合,。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時、準確的傳達給所有同學,，組織動員大家積極參加各種招聘會,。我積極做好日常各項就業(yè)信息登記工作，配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項工作,。還要指導幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫,。此外，還配合就業(yè)辦做好安徽省選聘畢業(yè)生到參軍等工作,。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實習工作單位的同學,，催促他們盡快反饋實習鑒定表和就業(yè)協(xié)議書等。至畢業(yè)離校時,，我1人參軍1人專升本,，其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實習鑒定表,，就業(yè)協(xié)議簽約率達100%,。

第二、配合學校做好安全穩(wěn)定工作

由于本學期處在我國重大事件多發(fā)期,，校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難,，也顯得尤為重要,。在校領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,，適時傳達上級有關(guān)穩(wěn)定工作的會議精神,，參與穩(wěn)定工作會議,，分析我校一定時期穩(wěn)定工作的形勢,，排查影響穩(wěn)定工作的矛盾,、問題和隱患，積極配合學校做好對策的執(zhí)行工作,，較好地保證了學校的安全與穩(wěn)定,。

首先，要求同學們在思想上保持清醒,、理智的頭腦，遇事冷靜分析。如學生在qq群李討論恐怖襲擊時間，我積極主動地對學生做好思想穩(wěn)定工作，在良好的說服、教育下,，同學們都能有一個客觀的認識和覺悟。班級討論不僅提升了自己的思想水平,，也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻,。在辦理離校手續(xù)期間，要求同學們文明聚餐,、文明離校,。在各班班干的配合下，說服,、教育同學們在畢業(yè)聚餐時要有節(jié)有制,，表達情感要理智，不肆意破壞公物,，不違反校紀校規(guī),，更不做違法亂紀的事。學生即將畢業(yè),，再次祝福他們畢業(yè)后前程似錦,，闔家幸福。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇十一

大學輔導員是大學生思想成長的引路人,、學業(yè)上的老師,、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務(wù)的作用,。輔導員肩負著培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此,，責任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導,、心理輔導,、班級管理、生活服務(wù),、課外活動參與等,。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年,，我擔任系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本,，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育，班風建設(shè)為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。

一,、自身的理論學習

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,。堅持在工作中以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴”就是對工作,，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精,，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,；對于有其他發(fā)展意向的學生,，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標,。

三,、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設(shè),。措施如下：

嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果,。

召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

四,、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽，美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說，全方位,、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心,。尋求新的管理方式,，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生,，做學生的知心朋友,，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,，也是我的追求,。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力,。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇十二

在這一年中,，院系各位領(lǐng)導,、老師和同事的關(guān)心指導下，自己用真誠全心投入工作中去,，各方面都有了很大的提高,。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感,，是平凡的,，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分,。特別是輔導員,，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心,。

一、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從接手伊始,，就提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了各種目標明確的主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束,。

二、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設(shè),。措施如下,；

⑴嚴格考勤制度，輔導員不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

三,、班級活動組織參加情況：

⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如每月一次的主題班會,，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來濟,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

四、工作中的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師。但學無止境,，理論水平還要提高,，確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。

2,、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高

工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié),，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步,，進一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,。感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助,，我將倍加努力，取得更好成績,。

大學輔導員工作總結(jié)題目篇十三

本月根據(jù)實際情況及學院要求,，結(jié)合輔導員的工作職責，現(xiàn)將三月的工作內(nèi)容等總結(jié)如下：

一,、主要工作內(nèi)容

1,、班委的調(diào)整與重組

為更好地調(diào)動班級同學的積極性，在學期初的兩周內(nèi)我進行了部分班委職位調(diào)整與新補選舉,，采用學生講演競選,，民主投票的方式并結(jié)合學生的能力與特長定崗，組建班委會成員,。通過總結(jié)上一屆班委的經(jīng)驗教訓引導新班委盡快明確自身職責,，盡快發(fā)揮帶頭作用。

2,、黨建工作與黨建活動

認真清查完善本支部各項黨員材料;開展積極分子選拔,，通過班級投票并結(jié)合學生綜合測評成績，班級表現(xiàn)等綜合因素,。本月也開展了黨校學員的選拔,，結(jié)合班級推薦,、輔導員推薦,。召開支部大會，共同學習黨員發(fā)展文獻精神,，并討論支部預備黨員發(fā)展與黨員轉(zhuǎn)正事宜,。同時積極開展支部交流活動,，與所帶支部的黨校學員談話，幫助其發(fā)現(xiàn)需提高的方面,，給予積極支持和鼓勵,。

3、晨讀,、上課出勤情況的檢查與監(jiān)管

為提高上課出勤率,，我多次深入學生課堂，了解學生生活學習的各方面,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。針對個別常缺課的同學,，通過談話與家長溝通等,，幫助其樹立正確的學習態(tài)度。

4,、綜合素質(zhì)測評

本月通過自評集合班級民主測評,、輔導員核查等，有序并及時完成了所帶班級綜合素質(zhì)測評工作,。為確保信息的公開透明,，我將所有加減分項目均公示在人人主頁上，并且綜合測評最后核查的數(shù)據(jù)也公示在公郵里,，以方便學生們參閱并反饋意見,。

二、問題與不足

江蘇與全國計算機考試均在本月進行,，同學們也積極備考職業(yè)資格證,，如何正確引導同學們合理協(xié)調(diào)職業(yè)發(fā)展與考證之間的關(guān)系，還有待進一步摸索,。

三,、規(guī)劃與展望

針對三月所做的工作與出現(xiàn)的問題，下一個月主要做好以下方面的工作：

1,、圍繞?；顒又黝}，切實抓好文明學風,、文明班風建設(shè),。

2、開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃系列講座,，幫助同學們合理樹立人生目標,。