演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧。
突破的演講稿怎么寫篇一
大家好!
人生路漫漫,我們在成長歷程中總會遇到種.種阻礙,,只有突破這阻礙,我們才能不斷成長,,獲得成功,。
(一)突破眼淚關(guān)卡
小時候我常常會應(yīng)為一件小事而感到委屈,而流淚,,而現(xiàn)在我不會了,,應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦,,但他帶給你的只是一閃即逝的同情,,而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式,,但不是換取同情的工具,。流過眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚,。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,,我在突破中得到了成長,啟發(fā),。
(二)突破溫室的關(guān)卡
在我們鄉(xiāng)村,,孫子,孫女都是爺爺奶奶的心頭肉,,寶貝疙瘩,。他們把孫子,孫女捧在手心怕摔了,含在嘴里怕他們呢化了,。
我從小就被爺爺,,奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮,,我要月亮絕不給太陽,。但我知道總有一天我要自己獨立完成我自己的人生,走我自己選擇的路,。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡,。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活,不要他們陪同,。我在這次成長后學(xué)到了獨立,。
(三)突破考試焦點
在中考的考場中。我相信很多人都會緊張焦慮,。我開始也是,,但我一直在暗示我自己?!斑@是一場平常煩人普通考試,,沒有什么好緊張的,”只要你努力便好,。于是我在后面突破了考試的緊張,,焦慮心態(tài),同時學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對待考試才會是自己潛能爆發(fā),。
……
在人生路途中我們會遇到很多阻礙,困難,,只有努力克服困難,,我們才會成長,才會取得成功,。所以請在你要放棄克服困難時,,想想你當初做了那麼多的努力是為什么,然后在進行選擇,。如果你突破了困難,,納米將會在突破中成長。
突破的演講稿怎么寫篇二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園,,是夢開始的地方;老師,是夢的引路人;夢想,,或遙不可及,,或觸手可摸;即使結(jié)果不如人意,但過程難以忘懷;感謝校園,,感謝老師,,有夢,,人生才會完整,才會幸福!
種下這顆夢想的種子,,還是在學(xué)校開設(shè)活力課堂的課本劇中,。我想:如果不是立才學(xué)校,我可能從來沒想過把成為一名演員當做自己的夢想,。
最初,,我報課本劇是想鍛煉意志,學(xué)習(xí)為人處事,??烧l想到,我竟然收獲了一份巨大的驚喜,,老師選我當課本劇的主角,,扮演一個五歲的孩子,并有一個可愛的名字“大毛”,。從背臺詞到揣摩角色,,我漸漸開始喜歡上這個“大毛”,演戲成了我校園生活中必不可少的一部分,。有時回到了家里,,還在自娛自樂地演著。我想:既然老師把這個寶貴的機會給我,,我就一定要珍惜,,不能辜負老師對我的期望。于是,,排練的時候,,我盡力把最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來。
還記得有一場表演,,有雙方爭吵的場景,,需要跺腳、叉腰等一系列的動作,,對于溫柔的我來說,,這可是一大挑戰(zhàn)哦,我遲遲表現(xiàn)不出真正爭吵的感覺來,,五分鐘,,十分鐘過去了,還是一直卡在這個地方,,不僅老師為我著急,,就連我自己也開始緊張起來,生怕演不好,被老師換下去,。但老師絲毫沒有想趕我的意思,,而是語重心長地對我說:“演戲不是把臺詞背出來就完事了,而是你要真正的投入進去,,那個角色就是你自己,,你現(xiàn)在就在吵架,把那股勁給逼出來?,F(xiàn)在你要丟下原本的自己,。好了,你再去試試,,你一定能感悟得到的,,自信一點!”聽了老師的一番話,我倍受鼓舞,,是的,,要拋下自己,我站在一旁,,沉思著……
“好了,,再來最后一遍就結(jié)束?!崩蠋煷舐暤睾爸?。開始表演,第一場,,第二場……慢慢地,,又到了那個場景,我深呼吸,,一鼓作氣勢如虎,,帶著憤恨的語氣,脫口而出,,老師當場說:“ok,過關(guān)了!”我心里的大石頭頓時就落下了,,恐怕只有親身經(jīng)歷過的人才能體會到我當時的心情,,別提有多激動了。
多虧了老師的一番話,,讓我突破了自我,,讓我有了信心,是老師讓我對演戲有了新的認識,,是學(xué)校讓我找到了夢的道路,。
立才學(xué)校每一位老師的言傳身教,讓我明白了:夢想沒有捷徑,如果有,,那條捷徑的名字一定叫做“努力”,。
突破的演講稿怎么寫篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
李嘉誠說過:“雞蛋,,從外打破是食物,,從內(nèi)打破是生命?!倍松嗍侨绱?,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長,。如果我們能從內(nèi)打破,,突破自己,就能夠獲得一種成長,,一種新生,。
突破自己,需要勇氣,。
眾所周知,,蛹化蝶是一個艱難的過程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出,,蝶的翅膀就會皺縮在一起,,難以打開。只有當它們自己突破自己,,懷著勇氣,,忍痛擠過那窄窄的蛹道,翅膀才能夠支撐起它們飛行,,而人亦是如此,。如果我們沒有像它們那樣懷著勇氣,勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己,,就不會有夠硬的翅膀支撐我們在天空中飛翔,。因此,當我們懷著勇氣去突破自己后,,再遇見同樣的困難也將毫不畏懼,。
突破自己,需要毅力,。
從小失明失聰?shù)暮悺P勒是憑借其頑強的毅力才有了今天的成就,。她在小的時候也曾拒絕過學(xué)習(xí)盲文,但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語言和其他知識,,成功地突破了自己,。突破自己必然是一個艱難的過程,,一個盲人學(xué)習(xí)的過程必然比健全人辛苦,然而無數(shù)像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前,。因此我們要有堅定自己的信念,,秉持超人的毅力去完成一個個未知的挑戰(zhàn),突破一道道難關(guān),,不斷突破自己,,超越自己,用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空,。這樣當我們回首時,,才會矯首昂視道:“我無悔!”
突破自己,需要思考,。
魯班造鋸的時候最初無論如何也造不出理想的鋸子,,直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了??粗稚系某鲅?,他陷入了深思。隨后,,他創(chuàng)新地將這些齒融入了鋸子中,,果不其然令鋒利的鋸子鋸開了木頭。他的思考,,他的自我突破令世界上又多了一個有用的工具,,因此世人感激他。我們突破自己時也需要不斷思考,,從細微之處得到啟發(fā),,刻苦鉆研。但不僅僅是如此,,我們固然要有一戰(zhàn)到底的毅力,、入微的觀察、仔細的思考,,但我們更應(yīng)該偶爾駐足思考方向是否正確,。要知道,路走對了才能成功,,倘若錯了,,停下來就是進步,若能往回走,,那我們離成功也就不遠了。
突破自己,,懷著勇氣昂首前行!
突破自己,,秉持毅力一戰(zhàn)到底!
突破自己,,仔細思考,讓自己離成功更近!
突破自己,,讓自己獲得一種成長,,一種新生!
突破的演講稿怎么寫篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
我來自放生小學(xué),,跨入教師行列僅10余年的歲月,,10余年的教學(xué)歷程,風雨兼程,,有得有失,。回首往事,,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn)超越自我,。
記得初為人師,,我很膽小,沒有自信,,不懂方法,,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,,1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案,,甚至在課前還要記一記,先做什么,,再做什么,。我努力去做了,可總達不到我預(yù)想的效果,,我時時反思著:為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進?于是,,我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,,再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生,,選擇適合學(xué)生的方法進行教學(xué)才是的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,,愉快多了,,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,,原來是那樣天真、那么可愛,??粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,,我在心里下定決心,,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責任,,是我作為一名教師的責任,。
在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,,我參加了比賽,。記得當時我很猶豫,那可是比賽,,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),,還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,,我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,,讓我備受鼓舞,,我要繼續(xù)努力,做好準備,,迎接各種挑戰(zhàn),,我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里,,我結(jié)了婚,,有了家,也有了自己的孩子,,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松,,反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,,我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,,孩子才是未來,,孩子才是希望,我作為一名教師,,深感責任的重大。于是,,在工作的間歇,,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),,整理,一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的,。
然而,,就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,,一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。
我本有一副好嗓子,在學(xué)生時代,,偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,,也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌,,漸漸的嗓子變的嘶啞,,還經(jīng)常疼痛,到后來發(fā)聲都成了困難,。到醫(yī)院做檢查,,診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,醫(yī)生建議手術(shù)治療,,除去息肉,,恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉,,這個手術(shù)可不能馬虎,,一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,會是什么結(jié)果?聽著大家的議論,,我很著急,,我不想成為啞巴,我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè),。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機會嗎?
經(jīng)過前思后想,,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術(shù),。通過前后兩次激光手術(shù),,成功去除了我左右聲帶上的息肉,,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí),。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),、同事、親人給我的安慰和照顧,,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),,我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后,,我的聲音都很小,,我擔心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認真,,很多時候我的一個手勢,,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會,,我為他們能這樣的懂事,,能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,,否則會影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,,我打開一看,上面寫著:“老師,,祝你早日康復(fù),,我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,,只有使勁地點頭,,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,,我要好起來,要快快的好起來,,孩子們需要我,。
在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學(xué)每人準備了一張小卡片,,在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,,他們手捧小小的卡片,,在同伴們面前炫耀,“看,,這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來,。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報,。
10余年的教育生涯,,有苦,也有樂;有付出,,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔縣級教學(xué)研究課,,多篇教學(xué)論文在縣,、市教學(xué)論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”就算有一天,,我不能再站在講臺上為孩子們傳道,、授業(yè)、解惑,,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),,不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!
突破的演講稿怎么寫篇五
如果一個杯中,,只裝了石頭、水或沙子,,似乎太過單調(diào),,不夠充實,只有一個杯子中既裝了石頭,、沙子,,又裝了水,才能達到真正的“滿”,。
所以,,我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點,要敢于突破自己,,才能登上人生的高峰,,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至?xí)莺莸厮は?,那么怎樣才能突破自我?
突破自我,,需要有非凡的遠見,正如登山時,,若只看腳下,,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,,若能將遠光延及整個山脈,,你可能就能體會到“會當臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱,。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世,,時不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出,,靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概,,以少勝多,鞏固了自身地位,,贏得了年少英雄的美名,。可其在國家大事上的力不從心,,使他得了如此悲慘的結(jié)局,。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,,坑殺秦兵,,失了民心;其為了回家炫耀,失去軍心,。如此沒有遠見,,怎能突破自己呢。項羽,,前方是懸崖,,你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己,需要能力的培養(yǎng),。如果不具備登山的能力,,那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,,理還亂,,別是一般滋味在心頭”。細細品讀,,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,,
如此的哀愁又是如何沾上了那個少年,,那本該是一個“不知愁滋味”的年紀,怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名,。要是他從小就被培養(yǎng)當?shù)弁醯哪芰?,也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難,,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),,又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,,直破天際的山頂,。
人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,,屹立危峰的迎客松,。
人這一生,也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火,。
突破的演講稿怎么寫篇六
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人只有打破常規(guī),不斷突破自己,,才能又更快的提高。在讀了,,《打破常規(guī)思維,,發(fā)現(xiàn)另一個自己》后,我更深刻地領(lǐng)悟了這個道理,。
這篇文章講述了這樣一個故事:一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂譜,,三個月下來,學(xué)生很不解,,便問老教授原因,,老教授其實是換了一種思維方式,讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己,,發(fā)掘自身更大的潛力,,去追求成功。
讀后,,我被老教授的思維方式所感動和震撼,。這位老教授的教學(xué)方法很特別,就拿我的鋼琴老師來說,,只有我把作業(yè)彈出了才能進行下一首曲子的演奏,,下意識里,我就認為只有把一樣樣只是從底層開始學(xué)習(xí),,真正掌握了每一項只是才行,。然而,如果我們換種思考方式來想就不一樣了。
知識的世界是無限的,,你可以盡情在里面徜徉,、探索,不要被常規(guī)所束縛住,,要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,,稍微動下腦筋,不墨守成規(guī),,也許就能取下一番業(yè)績,。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論:物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān),,他為了證實自己的觀點,,從比薩斜塔上同時扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球,結(jié)果他們同時落到了地上,,伽利略用自己的實際行動打破了常人死板的思維,,發(fā)現(xiàn)了另一個自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué),,做數(shù)學(xué),。然而,有些學(xué)生都沒有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義,,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中,。如果稍有拓展,就只會等待著失敗,。我們要在理解的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)更多的方法,突破自己,。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī),,在思維定式的作用不按部就班。很多時候,,我們的失敗往往都是敗在思維定式上,。
是啊,正如文章所說:在這個瞬息萬變的社會,,我們不能一位遵循那些舊模式,,我們要敢于打破常規(guī),突破自己,,找到新的自己,,開發(fā)自己的潛力,激發(fā)自己的潛力,,向更高的目標邁進,。
突破的演講稿怎么寫篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一個小小的花蕾,不愿躲在葉片中,,我要突破花片的包裹,,為春天染上一點屬于我的清香。我知道,,美麗的蝴蝶能在萬紫千紅中翩翩起舞,,那是它掙脫了蛹殼的束縛,翠綠的秀竹能在春光中婆娑搖曳,,那是它頂破了筍殼給它的緊箍,。由此,我暗下決心:自我突破!有人用懷疑的眼光看著我,,有人用世俗的偏見議論我,,但我毫不在乎,我充滿了勇氣,。我信奉雷馬克的名言“勇氣是年輕人最漂亮的裝飾,。”我青春,,我也愛漂亮,。因此,我用勇氣來裝飾自己,,讓自己成為一朵最艷麗的花,,開放在花味沁人心脾的花園中。
我參加了“鴻羽文學(xué)社”競選,,年段參加300多人,我不緊張,,不害怕,,因為我不想錯過每一次屬于我的機會。我要試試自己的實力,,自己的勇氣,。我不想獨自坐在寒風中望著前面的朝陽升起。我相信自己也有那份能力和才氣,,甚至還有更多的熱情和勇氣,。我不想哪一天后悔地對自己說“對不起!”雖然我沒被選上,但我不氣餒,,我相信自己在不斷地突破中,,總有一天能當上會員的。
我盡力捕捉每一個機會,,總想使自己多一點突破,,多一點創(chuàng)新,。于是,我偷偷投稿,,雖然一直沒有回音,,但我還是努力使自己微笑起來,讓別人知道我是一個陽光女孩,。
并不是我的每次突破都失敗,,我也有成功的時候呀!比如英語競賽一等獎,舞蹈比賽一等獎,,推新人大賽二等獎(而且是自編自蹈的)……
我深深感到,,極大的快樂應(yīng)在極大的“苦難”中去獲得。有價值,,有意義,,有收獲,有成果的人生,,應(yīng)該時時充滿“挑戰(zhàn)性”,。因此,我躍躍欲試使自己從安逸,,平靜中掙脫,,而后從奮進中獲得自由飛奔的樂趣。
也許,,有人認為這樣很難,,很累。但我喜歡,,我不斷從“自我突破”中,,步上一個又一個臺階,創(chuàng)造一個嶄新的自我!