時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一,、工作目標(biāo)
1、加深了解學(xué)生,，尤其是孩子們的心里,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高效率,，快樂成長，感受幸福,。
2,、全力打造積極向上的團(tuán)隊(duì)意識，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競爭,、拼搏進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在初三這一年里為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、與代課老師勤溝通,，協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,，做好中考備考。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、端正思想態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
2,、安排班級活動(dòng)
按照學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
根據(jù)學(xué)校工作以及班級情況,，不定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識,，促使班干部更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,、模范引領(lǐng)作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。
4,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。結(jié)合每次檢測考試，指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo),，并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)做好初三學(xué)生的思想教育
1,、充分利用班級晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同教育主題,，既能讓學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，也要教育學(xué)生“珍惜初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,，在班級形成一個(gè)良好的成長蛻變的氛圍。
2,、根據(jù)學(xué)校安排和班級特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，給學(xué)生加油鼓勁,，告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功,。對每次檢測考試進(jìn)行績分析，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài),。
(三)做好初三培優(yōu)補(bǔ)差工作
初三學(xué)生,，面對中考，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手,。班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，成績較好的科目要保持，稍差的科目,，要幫助他們提高,。對于班級里的學(xué)困生從心理著手，一方面,，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀察,、了解,，幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財(cái)富。在班級內(nèi)部,，發(fā)揮班干部引領(lǐng),、班集體團(tuán)結(jié)的作用，激勵(lì)大家,，鼓勵(lì)大家心中有目標(biāo)不斷向前,，讓每個(gè)學(xué)生都做到有目標(biāo)，有奮斗,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
九年級新學(xué)期已經(jīng)開始,，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗(yàn)，對九年級的任課教師而言也是考驗(yàn),。作為九年級的班主任,，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步,，對本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性,，平時(shí)有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大,。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性,。而這一切,，都是班主任工作的主要方向。
二,、本學(xué)期班級目標(biāo)
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，勇于拼搏,，爭取佳績。最重要的是,，在中考這一座獨(dú)木橋上,，學(xué)生能夠順利通過。
三,、具體思想
1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗(yàn),。
3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
四,、主要措施
第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
第二,、鼓舞學(xué)生信心
實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。在面對挫折時(shí)，實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。
第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。另外，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
第四,、加強(qiáng)班級管理
嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。
五,、培優(yōu)補(bǔ)差
在培優(yōu)補(bǔ)差方面,，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn),。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。
而對于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進(jìn)行交流。另外,，對于差生,，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,，提高自己,。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
一,、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、指導(dǎo)思想：
九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
三,、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力,、求實(shí),、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn),、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。
四、具體工作：
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。
6,、認(rèn)真召開好主題班會(huì)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。
五、班級主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月：
1,、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè),，收費(fèi),，入學(xué)教育。
a,、完成收心教育,，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”,，上好開學(xué)第一課(安全課)。
b,、適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié)。
2,、完成班委改選工作,，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。
3,、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。
4,、“走好九年級第一步”主題班會(huì),。
十月:
1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重,、感恩父母,。
3、“愛國守紀(jì),，文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4,、月考，小結(jié),。
十一月:
1,、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀,，午自習(xí)重知識檢查,，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、期中考試,，班會(huì),。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得,。
4,、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：
1,、主題討論：九年級,，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2、主題班會(huì)：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行
3,、月考,，班會(huì)。
一月：
1,、元旦晚會(huì),。
2、主題班會(huì)：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。
3,、班會(huì)，期末考試,。
4,、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.
5,、要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,，制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。
總之,，我將盡最大努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明,、和諧,、健康、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo),。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
初三的教學(xué)時(shí)間雖然比較緊，但安全工作依然是學(xué)校工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容,。依據(jù)學(xué)校一直以來傳承的安全教育理念,，為了不斷提高學(xué)生的安全意識，掌握相應(yīng)的安全措施,，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定本期安全計(jì)劃如下：
本期在安全這項(xiàng)工作上總的目標(biāo)是——加強(qiáng)安全教育,，防患于未然;強(qiáng)化安全意識，人人講安全;提高安全能力,，處處倡安全,。將從以下幾個(gè)方面去具體落實(shí),。
1、充分利用每周五的班會(huì)時(shí)間,，向?qū)W生宣傳講解各種安全常識,。包括人身安全、交通安全,、食品安全等,。教育學(xué)生不和陌生人說話，獨(dú)自在家不給陌生人開門,，上,、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品,，不到流動(dòng)小商販處購買零食等,。尤其是本期我校在規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣方面特別提出了不能到流動(dòng)商販處購買無質(zhì)量保證的食品，結(jié)合這一工作,，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓(xùn),，教育學(xué)生一定要按照要求去好好落實(shí)。
2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機(jī),，適時(shí)灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位,。我們新開設(shè)的地方課程就是一本幫助我們引導(dǎo)孩子如何健康生活,，安全學(xué)習(xí)，珍愛生命的,。在第二章安全與健康的學(xué)習(xí)中,，我將積極組織孩子們好好學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，懂得機(jī)警應(yīng)對陌生人,，學(xué)會(huì)及時(shí)治小傷,，了解喝水的學(xué)問，認(rèn)識身邊會(huì)傷人的電器,。我相信,，孩子們結(jié)合自己的所見所聞來學(xué)習(xí)了這些知識以后，印象一定非常深刻,，這樣更富有教育意義,。
3、既然要防患于未然,，那就必須做好安全排查,。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患,。除了安全檢查記錄表上所列的項(xiàng)目外,，增加課間安全巡查,，關(guān)注孩子是否做到安全,、文明休息,，不能出現(xiàn)擁堵、吵鬧,、翻窗臺,、往下亂扔廢棄物等不良行為。發(fā)現(xiàn)問題按照程序逐層上報(bào),，盡快排除隱患,。(上學(xué)期我在及時(shí)上報(bào)整改這項(xiàng)工作上顯得有點(diǎn)拖沓，因此這學(xué)期絕不再犯相同的錯(cuò)誤,。)
4,、繼續(xù)堅(jiān)持做好預(yù)防甲型h1n1流感工作。把這項(xiàng)工作當(dāng)成是常規(guī)工作的重點(diǎn),，嚴(yán)格把好體溫關(guān),，確保對每個(gè)孩子的身體健康負(fù)責(zé)。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度,，清楚每個(gè)孩子的情況，對缺課的原因及時(shí)了解做好記錄,，并取得家長的協(xié)作溝通,。熟悉學(xué)生請假制度，堅(jiān)持按照要求不讓學(xué)生單獨(dú)離開學(xué)校,，特別是午餐時(shí)間,，絕不允許沒有任課老師帶出。
6,、知識是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識的同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識,。關(guān)心時(shí)事,，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責(zé)任,，知道安全是每個(gè)人的事,。弄清各種安全措施的實(shí)施方案，搞清流程,，在事件發(fā)生后能在第一時(shí)間將問題解決,，避免不必要的損失。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機(jī),，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，為使演練效果一次比一次好。
安全不是掛在嘴邊一句口號,，安全也不是寫在紙上一些措施,，只有真正地按照計(jì)劃落實(shí)才能收到實(shí)效。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實(shí)際行動(dòng),，和孩子們一起努力繼續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的輝煌戰(zhàn)績。如在計(jì)劃中有未盡事宜,，將在實(shí)際中完善,、提高。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,、鼓舞學(xué)生信心
1,、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3,、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)
3,、造條件讓差生愿意學(xué)習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。
4、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階,。
5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6,、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
四,、加強(qiáng)班級管理
1、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3、格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
一,、基本情況
本班共有50名學(xué)生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，紀(jì)律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。
二,、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),，力爭實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。
2,、抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。
3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級學(xué)校。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識,，提高同學(xué)們自護(hù)能力。
5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。
6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng),、文娛活動(dòng)等比賽,。
7、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。
四,、主要措施：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),，開展理想目標(biāo)教育。
2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評比,、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。
3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。
4,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)等，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。
5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì)，研究班級動(dòng)態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
7、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,，且對學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”。
8,、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息,。
10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求,，及時(shí)召開家長會(huì),，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
11,、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作,。
12,、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式,，同時(shí)對家長加強(qiáng)培養(yǎng),，讓他們加強(qiáng)對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長的合力,，爭取提高成績,。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好,，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃,。
一,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí),，競爭,，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班,、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個(gè)新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1,、利用好班級晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。
2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級管理,，
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃,、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高。
3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
一、班級狀況
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,，班級學(xué)生來源復(fù)雜,，有留級生、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,，學(xué)生以應(yīng)屆生為主，年級綜合實(shí)力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍,。
二,、師資配配
語文：數(shù)學(xué)：英語：
政治：歷史：地理：
物理：化學(xué)：生物：
師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人,。
三、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,，大力開展安全教育,，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生,。
四,、具體安排
1,、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,，了解班主任的教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,，造好花名冊(姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好,、聯(lián)系電話,、qq號)。
2,、8月28日,，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè);
3,、第一周星期四德育例會(huì),，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查,，開展批評和自我批評;
5,、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,，開好“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星、進(jìn)步之星,、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);
9,、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);
10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11、定期家訪;
12,、組織召開班干部會(huì)議,，使管理落到實(shí)處，
五,、日常工作
1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;
3,、今日快訊1—3條通報(bào);
4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6,、有針對性找1-2人談話,。
六、近期目標(biāo)
1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級情況;
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會(huì),。
七,、長遠(yuǎn)目標(biāo)
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級，不負(fù)學(xué)校重托,，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一,、安全第一、服務(wù)第一”,，滲透母愛式教育思想,，全面樹立以人為本的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)思想。全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，積極探索的團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮集體智慧，群策群力,，全面提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)質(zhì)量,，努力做到讓社會(huì)滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生成才,，群策群力,，爭取更好的成績。
二,、主要工作思路：
1,、努力營造年級組輕松、愉快,、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)教書育人的任務(wù),。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)素養(yǎng),，以點(diǎn)帶面，爭取全面開花,。
3、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實(shí)處。
三,、具體工作及措施：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素質(zhì)
（1）熱愛學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生平等相待，正確地評價(jià)學(xué)生,，注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。善于運(yùn)用激勵(lì)的方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，激勵(lì)他們的成就感和創(chuàng)造精神,，使他們能夠經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值。對于不同水平的學(xué)生采用不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。
（2）建立學(xué)習(xí)型年級組。組織教師積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)法規(guī),、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類文件,。
2、把準(zhǔn)課改脈搏,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo)。全組教師要以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法。進(jìn)一步落實(shí)課改精神到課堂：1）建立新的師生關(guān)系,，追求“教師式的學(xué)生,，學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)2）改變學(xué)習(xí)方式，積極探索落實(shí)“自主,、探究,、合作、體驗(yàn)”的積極互動(dòng)的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3）轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4）開發(fā)教學(xué)資源,。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點(diǎn),，開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源。
3,、根據(jù)學(xué)部的要求,，全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo)。制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)檢查教學(xué)效果,，老師間互相交流，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿輰W(xué)科（數(shù)學(xué)）的缺陷，爭取使各科早日均衡發(fā)展,。
4,、全組教師積極參加聽課評課活動(dòng)，努力做到聽課必有評課,，評課以談問題為主,，不流于形式，真正提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。平時(shí)經(jīng)?？偨Y(jié)交流教學(xué)思想，教育理念,，學(xué)期末力爭每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)論文,。
5、精心備課,，做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備方法,、備課堂有可能發(fā)生的意外情況,。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺，教案可根據(jù)個(gè)人情況祥略得當(dāng),，大學(xué)科在每周檢查時(shí)必須有一周的教案貯備量,，小學(xué)科必須有兩周的貯備量。
6,、不斷完善常規(guī)工作,。
（1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)常規(guī)工作管理職能下放到年級組,，年級組長應(yīng)當(dāng)對年級組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé),，全方位管理，促使整個(gè)年級組形成一股合力,，年級組每兩周召開一次年級組會(huì)議,，及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)的要求通知給每位老師，同時(shí),，交流各自工作中的亮點(diǎn),，商量、討論年級組里需改進(jìn)的工作,，介紹先進(jìn)的做法,，介紹典型的做法，指出不足之處,，使年級組工作蒸蒸日上。
（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,，不斷探索新的教育思想和教育方法,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)解決,。經(jīng)常與任課教師和生活教師了解學(xué)生在課堂及宿舍的具體表現(xiàn)，對癥下藥,，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)中來,。班主任老師定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。
（3）本學(xué)期認(rèn)真做好“特色班級”、“陽光宿舍”的實(shí)事,、評比,、考核工作,，加強(qiáng)學(xué)生成長規(guī)劃工程的管理。
（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系,。每位教師認(rèn)真理解家校聯(lián)系的重要性,，通過各種途徑與家長保持聯(lián)系，通過填寫家校聯(lián)系簿,，及時(shí)了解家長對學(xué)校及老師的要求與期望,，及時(shí)了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn)，同時(shí)將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報(bào)給各位家長,，做到以表揚(yáng)為主,，但須實(shí)事求是，體現(xiàn)人文化,，讓每一位家長都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)心和呵護(hù)。
（5）加強(qiáng)年級組教師間的團(tuán)結(jié)互助,。力爭群策群力,，取長補(bǔ)短，關(guān)心每一位教師的事情,，力爭使所有事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展,，為全校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
一,、基本情況：
九年級(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人,，學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績,，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),，需要做長期的、穩(wěn)定的工作,。
二,，指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn),，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。
三,、努力目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,，充分利用他們管理學(xué)生,，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績,，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列,。4、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。
四,、方法措施：
1、每階段有工作重點(diǎn),，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查，有總結(jié),。
2、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面,，忌空泛而論,。3,、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,，對差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪,。5,、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向,，深入下去傾聽呼聲,。6、堅(jiān)持每天幾巡視,，隨時(shí)檢查情況,，解決問題。7,、堅(jiān)持周會(huì)制度,，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。8,、一學(xué)期工作中，抓緊頭,，收好尾,，日常工作勤檢查。9,、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。10,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，為有病學(xué)生提供方便。五,、工作安排：
第一周：報(bào)名注冊,，安排住宿，發(fā)放書本,，安排座位,，建立班委會(huì)，提定課代表,。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會(huì)，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,，召開差生座談會(huì)。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周：收集各科成績,，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談,。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會(huì),。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組,，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試,。
第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的)。
第十九,、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì),，填寫通知書。
第二十一周：期終考試,，安排好寒假生活,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
一.基本情況分析
經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有51位學(xué)生,，上學(xué)期中，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。
二.指導(dǎo)思想
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。
三.班級工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)文明行為教育,，建設(shè)良好班風(fēng),，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，班級建設(shè)工作做的不錯(cuò),，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅,。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。
四.具體措施,。
1.加強(qiáng)理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。
2.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，提高教育的效率,。
4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。
5.了解、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。
6.開好家長會(huì),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。
對于九年級學(xué)生來說，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任,，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī),，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),，做好班級工作,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生，作為一名學(xué)校畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
一,、班級現(xiàn)狀分析
本班共有xx名學(xué)生,，男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、指導(dǎo)思想
九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三,、工作目標(biāo)
目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步,。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己
以《愛拼才會(huì)贏》為主題,，以“努力、求實(shí),、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。
四、具體工作
1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。
3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。
6、認(rèn)真召開好主題班會(huì),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
7,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。
五,、班級主要活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作)(按月份)
九月：
1,、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè),，收費(fèi)，入學(xué)教育,。
a、完成收心教育,，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”，上好開學(xué)第一課(安全課),。
b、適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。
c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書寫考試分析,、總結(jié)。
2,、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。
3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。
4,、“走好九年級第一步”主題班會(huì),。
十月：
1,、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解,、尊重,、感恩父母。
3,、“愛國守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì);“人生的轉(zhuǎn)角”
4,、月考，小結(jié),。
十一月：
1、學(xué)習(xí)主題月,，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
2,、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重知識檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、期中考試,，班會(huì),。分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,，交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得,。
4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十二月：
1、主題討論：九年級,，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?
2、主題班會(huì)：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行
3,、月考，班會(huì),。
一月：
1,、元旦晚會(huì)。
2,、主題班會(huì)：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。
3,、班會(huì)，期末考試,。
4,、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.
5,、要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃,。
總之，我將盡最大努力與九年級xx班全體同學(xué)共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明,、和諧、健康,、優(yōu)秀的班級而努力,。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
一.班級基本情況和目的
我班67人,，其中男生40人、女生27人,。男生嚴(yán)重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難,，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。
二,、具體措施
1,、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干，做好“班級日記”的記錄,，負(fù)責(zé)處理班級日常工作：①出勤；②衛(wèi)生,；③紀(jì)律,；④完成作業(yè)情況,；⑤好人好事；⑥受表彰情況,。班主任每天過問一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。把工作做細(xì),，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2、做好教室,、寢室的布置，構(gòu)建積極向上的和諧班級文化氛圍,。
3、充分利用每周一次的班會(huì)課，有計(jì)劃地開好主題班會(huì),，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成,。
4,、做好家訪工作,，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題,，促進(jìn)他們健康成長。
5,、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
6、安全教育：①交通安全,；②食品安全；③體育課安全等,。
三、主要活動(dòng)安排
九月：
1,、常規(guī)工作：①安排座位；②選舉班干,；③制訂班級公約和班級管理的實(shí)施計(jì)劃,。④成立班級互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組,。
2,、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會(huì),。
3、主題班會(huì)：《初三畢業(yè)班,，我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話感恩——兒子,，你擁有什么？》,、《我為班級獻(xiàn)計(jì)策》。十月：
1,、針對月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,，迎難而上,。
2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會(huì),。
2、主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》,、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,，做文明人,、寫規(guī)范字,。
十一月：
1,、加強(qiáng)紀(jì)律教育,，克服散漫現(xiàn)象，樹立信心迎接期中考試,。
2、主題班會(huì)：《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,，明禮守法》
十二月：
1、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),，對勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。（轉(zhuǎn)載自,，請保留此標(biāo)記,。）
2、落實(shí)“家,、校溝通——理解是雙向的”老師、家長,、學(xué)生書信交流活動(dòng)。
3,、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。
3,、主題班會(huì)：《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》
一月：
1,、對本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,，爭取全面進(jìn)步,。
2,、完成期末綜合評價(jià)工作，填寫學(xué)生檔案與成績通知單,。
3、期末考試：誠實(shí)認(rèn)真,，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài)，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作,，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績。
一,、工作目標(biāo)
根據(jù)本班實(shí)際情況，爭取100%的同學(xué)畢業(yè)，60%的同學(xué)上高一級學(xué)校,，12%的同學(xué)上重點(diǎn)高中。
二,、工作重點(diǎn)
1、理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競爭意識教育,。
2、切入點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)工作：強(qiáng)化規(guī)范落實(shí)
3,、明確追求目標(biāo)：倡導(dǎo)自主管理
三、存在主要問題
作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，好動(dòng),，靜不下心來學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低下;作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守,，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成,。
四、主要措施
1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才,，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)爭先、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。
2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行
為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，健康向上的班風(fēng)的形成,。
3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時(shí)，要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,，提高班級工作的品位，努力做到自主管理,，努力形成一個(gè)自主、自律,、自強(qiáng)的班集體,。
4,、教育學(xué)生要認(rèn)識自己、設(shè)計(jì)自己,、磨礪自己、激勵(lì)自己,、控制自己,。正確地面對挫折，做智者,、做勇者,，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動(dòng)期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
6,、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備,。
7、充分利用好班會(huì),，一方面對學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析中考動(dòng)態(tài)、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,。
8、加強(qiáng)安全教育,。強(qiáng)化安全意識，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面。
對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。
五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”。
2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。
3、建立自律小組,，量化打分并公告。
4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。
六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。
一,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實(shí)，競爭,，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級、小組取個(gè)新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1,、利用好班級晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。
2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級管理，
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高。
3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題,，同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,，不能做生活上的低能兒,。
二、班級目標(biāo)：
結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。努力的營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。
三,、學(xué)期的具體工作：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念,。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。
開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績,。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。
四、方法措施
根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：
1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠(yuǎn)大理想。
2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生。
3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，追有方向。
初中九年級班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
一,、情況分析：
這是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。
二,、具體措施：
針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍：
通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺積極參與,，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,。
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：
民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3,、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：
包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：
沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè)也無從談起,，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。
5,、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，加強(qiáng)檢查：
除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成,。
6,、因材施教,，分層學(xué)習(xí)：
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的.主觀能動(dòng)性,。
7、家校聯(lián)系,，取得支持：
我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會(huì),、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8,、談心交流,，提高信心：
不僅是對于后進(jìn)生，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
9,、完善評價(jià)，鼓勵(lì)為主：
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià),，逐步完善評價(jià)機(jī)制?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價(jià),，同學(xué)間的評價(jià)，學(xué)生自己的評價(jià),，及時(shí)通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵(lì)為主，不要吝嗇表揚(yáng),，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。
九年級面臨中考,，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的,，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級帶來一個(gè)理想的結(jié)果。
