時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇一
全班總?cè)藬?shù)：54人男生：27人女生：26人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生10人,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
二、任務(wù)與目標(biāo)
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。
4,、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動
三,、教育內(nèi)容以及措施
1、行為規(guī)范教育：
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初,，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入,。在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,，傷害小樹苗,，捉弄同學(xué)等等。現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來,，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣,。
(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2,、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。
(2)工作方針：
a、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分。
b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等，對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。
c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。
d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。
(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。
3、做有特色的班級,。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個(gè)有凝聚力的班級,。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。附：各月安排
九月份
1.“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，對少先隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣常規(guī)教育,。
2.結(jié)合教師節(jié)對少先隊(duì)員進(jìn)行尊敬師長教育,，少先隊(duì)開展尊師系列活動。
3.推行班級“少先隊(duì)自主管理”,，安排好小隊(duì)長上崗,。
4.傳承民族精神，迎接62周年國慶,，各中隊(duì)出刊第一期板報(bào),。
5.組織少先隊(duì)員準(zhǔn)備好參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。
十月份
1.結(jié)合“十?一三”建隊(duì)日,，進(jìn)行隊(duì)知識教育,。
2.結(jié)合老人節(jié)開展尊老敬老社會實(shí)踐活動。
3.秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動,。
十一月份
1.主題教育：安全教育月活動,。
2.開展冬季防火安全教育，舉行一次防火防震逃生演練,。
3.開展陽光體育冬季長跑活動,。
4.開展心理健康的輔導(dǎo)講座，實(shí)施關(guān)愛行動,。
5.“中小學(xué)生應(yīng)急演練周”開展消防安全演練;
十二月份
1.開展“我是校園小衛(wèi)士”活動,。
2.完成學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告書》及《學(xué)生成長檔案》的填寫。
3.少先隊(duì)員養(yǎng)成教育：講好衛(wèi)生,，做好傳染病的預(yù)防工作,。
4.開展陽光體育運(yùn)動。
5.宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換,。
6.開展12.4“全國法制宣傳日活動”;
一月份
1.在少先隊(duì)員及家長中開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查,。
2.評選各類先進(jìn)，頒發(fā)各類表彰證書,。
3.制定《假期安全責(zé)任書》對少先隊(duì)員進(jìn)行寒假安全教育,。
4.繼續(xù)開展冬季長跑活動。
5.做好迎接期末檢測工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。
四,、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。
五、具體工作：
(一)常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、利用升旗儀式,、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
(二)班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。
3,、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識到自己的不足,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級環(huán)境。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
(五)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。
(六)具體安排：
第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算
第二周：抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報(bào),。
第三周：班容班貌布置，選舉班干部,。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。
第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等)。
第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。
第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
第十三周：開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。
第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。
第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
第十八周：加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實(shí)踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高,，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
一：基本情況分析
我班這一學(xué)期共有(47)位學(xué)生,，其中女生(16)人,，男生有(31)人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長陳玲玲為核心,，以副班長柯慧杰為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。
二：指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，繼續(xù)深入貫策中央8號文件,，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”教育理念。準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神，提高認(rèn)識,，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三：班級工作奮斗目標(biāo)
1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2：對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。
四：工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏,，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。
5,、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。
五：具體措施和方法
(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)
(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧、不吵架,、不打架,。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(3)培養(yǎng)班干部,。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師,，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。
(二)：抓好讀書教育活動
(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力,。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。
(3)抓好每月一刊活動,。
a：指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選好材料;
b：版面設(shè)計(jì)力求清晰大方，插圖要精且必須得和主題有關(guān),，并和平時(shí)學(xué)生設(shè)計(jì)小報(bào)聯(lián)系著實(shí)提高學(xué)生小報(bào)制作水平,。
(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用,。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、中心校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。
(四)：做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短,，寸有所長,。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),，把較簡單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,。”每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生,，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,，在班級管理中,，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí),。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(五)：加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展
各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。
(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動,，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
(六)：認(rèn)真做好家訪工作
(1)學(xué)期初,，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作,，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的,，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪,。
(2)家校配合，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等。
(七)：提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識
1.利用班隊(duì)會,、晨會實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識。
2.教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。
3.適時(shí)進(jìn)行法制教育,，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣,。
(八),、班主任自我要求
1,、熱愛每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生,。
2,、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。
3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高教學(xué)效率。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，從班級工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階,。
二,、基本措施和做法
(一)抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
(二),、強(qiáng)化德育意識
1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,，努力提高德育實(shí)效,。
2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。深入實(shí)施體驗(yàn)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評比“得分情況,，每周進(jìn)行小結(jié),，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度,。通過指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強(qiáng)化“五自“教育?！拔遄浴?自主,、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中,，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識,，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功.
4,、滲透公民教育,。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠信形象“活動,，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三),、優(yōu)化育人環(huán)境
1,、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2,、優(yōu)化升旗儀式,。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合,。
(四)、發(fā)揮整合優(yōu)勢
1,、重視家校的密切聯(lián)系。每月家訪一次,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見,。
2,、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。
(五),、重視學(xué)科滲透
1、挖掘滲透內(nèi)容,。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。音,、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神,。
2,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認(rèn)真上好晨會,、班隊(duì)活動課,。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
1,、以"三個(gè)代表"重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2,、繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，從班級工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階,。
二,、基本措施和做法
(一)抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。
(二),、強(qiáng)化德育意識
1,、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,，努力提高德育實(shí)效,。
2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。深入實(shí)施體驗(yàn)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布“五項(xiàng)評比“得分情況,，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度,。通過指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強(qiáng)化“五自“教育?！拔遄浴?自主、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實(shí)踐操作,，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功.
4,、滲透公民教育。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心,、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動,，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(三)、優(yōu)化育人環(huán)境
1,、美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動,。組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
2,、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
(四),、發(fā)揮整合優(yōu)勢
1,、重視家校的密切聯(lián)系。每月家訪一次,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見,。
2,、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境,，開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助,、環(huán)保等活動,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。
(五)、重視學(xué)科滲透
1,、挖掘滲透內(nèi)容,。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。音,、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神,。
2,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認(rèn)真上好晨會,、班隊(duì)活動課,。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇六
一,、班級概況
全班總?cè)藬?shù)：54人男生：27人女生：26人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生10人,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
二、任務(wù)與目標(biāo)
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。
4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動
三,、教育內(nèi)容以及措施
1、行為規(guī)范教育：
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初,，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入,。在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,，傷害小樹苗,，捉弄同學(xué)等等。現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來,，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。
(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。
(4)用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
2,、班干部工作：
(1)推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針：
a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。
b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。
c,、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。
d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。
(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。
3、做有特色的班級,。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個(gè)有凝聚力的班級,。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。附：各月安排
九月份
1.“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，對少先隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣常規(guī)教育,。
2.結(jié)合教師節(jié)對少先隊(duì)員進(jìn)行尊敬師長教育,，少先隊(duì)開展尊師系列活動。
3.推行班級“少先隊(duì)自主管理”,，安排好小隊(duì)長上崗,。
4.傳承民族精神，迎接62周年國慶,，各中隊(duì)出刊第一期板報(bào),。
5.組織少先隊(duì)員準(zhǔn)備好參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇七
一,、班級情況分析,。
現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人,，女生15人,。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個(gè)別同學(xué)存在一定問題,。
二,、班級工作的基本措施和做法。
(一)了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個(gè)班，對學(xué)生的情況還不是很了解,。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
1,、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用閑暇時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交談,，通過召開班干部會議和與班級個(gè)別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
3,、與家長取得及時(shí)的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個(gè)愛集體,、愛他人的世紀(jì)人。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時(shí)時(shí)間看書,、做積累,，并定期對學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查,。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長配合完成,。還要教育學(xué)生會擠時(shí)間看書,，例如，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等,。
(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫工整,、干凈。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時(shí)批閱,，指出不足。及時(shí)聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理,，共同提高孩子的寫字水平,。
(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀、大聲讀),、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞)、三寫(把會寫字組詞),。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣,，也要隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
(4)聽課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級，可有的孩子的注意力還不是能長時(shí)間的堅(jiān)持,，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時(shí)隨時(shí)處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬，也是對自己的尊敬”等等,，也可利用班會時(shí)間進(jìn)行教育,。
(5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度,，及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀,、批評不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長,，共同督促鼓勵學(xué)生,，養(yǎng)成守時(shí),、認(rèn)真、不拖拉的良好習(xí)慣,。
2,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)利用第一天的早自習(xí)時(shí)間,，把學(xué)校的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個(gè)假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等。
(2)第一周時(shí),，要做好及時(shí)的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足，隨時(shí)改正,。
(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律,、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感,。
(4)每周五利用最后一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)，指出不足下周改進(jìn),。
(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。
(6)檢查本班學(xué)生值日生工作。
(7)組織好放學(xué),。
(三)思想品德教育,。
1、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育,，我會一視同仁,。對后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
2,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
(四)課外小組活動：
1、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動,。
2,、協(xié)助科學(xué)、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
(五)家長工作：
1、力爭關(guān)愛一線通全部開通,，能及時(shí)與家長聯(lián)系,。
2,、開好家長會，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。
三,、教師的自我要求：
1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。
2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。
3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇八
一,、班級的基本情況
本班共有二十四名幼兒，女孩12名,，男孩12名,。男女比例均衡。其中有16位小朋友年齡未滿3歲,，相比其他班級的孩子,，較稚嫩。有部分孩子說話吐字不清晰,，語言表達(dá)能力較弱,。有個(gè)別幼兒是爺爺奶奶帶的，不太會說普通話,。大部分孩子經(jīng)過了1個(gè)星期的集體生活,，很快就適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。有個(gè)別幼兒比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識；有的家中非常嬌寵,，依賴性強(qiáng),、獨(dú)立能力很弱等，特別需要我們的幫助,、關(guān)心,、引導(dǎo)。有的幼兒則是以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道,、自私、自控能力差,，不會用語言交往,；本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力。
雖然孩子之間存在著個(gè)體差異,，但我們會將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，希望通過小班的學(xué)習(xí)生活，讓每個(gè)孩子都有進(jìn)步和提高,，促進(jìn)幼兒身心快樂,、健康成長。為了更好的完成的工作,，提高保育教育兩方面的質(zhì)量,，兩位老師齊心協(xié)力，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二,、班級管理
這學(xué)期我和姚老師共同擔(dān)當(dāng)小4班的班主任,，為此在開學(xué)初，我們分工協(xié)作,，大家共同努力在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象。
（一）老師的管理
1,、準(zhǔn)備一本備忘錄,，每天記錄一些重要的事情，做到兩人都知道,，并大家進(jìn)行跟進(jìn),。
2、記錄孩子的每日生活情況記錄表（如：大便,、衛(wèi)生,、午睡,、食欲、特殊情況備注等）,，讓當(dāng)班老師及時(shí)簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況。
3,、兩位班主任針對園里,、班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想,。
（二）幼兒的管理
1,、生活常規(guī)管理
如今幼兒園的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，嬌氣,、任性,、自我服務(wù)意識不強(qiáng)、動手能力較差,、習(xí)慣以自我為中心,，尤其是小班幼兒，在家中多數(shù)是小皇帝,、掌上明珠,，他們離開父母或家中長輩的疼愛呵互來到幼兒園過集體生活的，他們必須學(xué)會遵守集體生活中的一些生活行為習(xí)慣,，必須學(xué)會做一些自己力所能及的事情,，因此培養(yǎng)小班幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣是非常重要的。其中盥洗,、解便,、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)就成為小班我們工作的重難點(diǎn),，同時(shí)也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
2、方法與措施
（1）在游戲中學(xué)習(xí),。利用游戲的方式對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)教育,，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),。
（2）兒歌的妙用,。在對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練時(shí),，用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。利用餐前的時(shí)間,，給幼兒念兒歌：“白米飯,，香噴噴，右手拿好勺子,，左手扶助小碗,，大口大口吃飯飯，看誰吃得最快,?！奔ぐl(fā)幼兒，進(jìn)餐的欲望,。
（3）夸張的比喻,。吃飯慢是小班幼兒的通病。針對這一現(xiàn)象,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，多數(shù)幼兒在吃飯時(shí)咀嚼較差，不肯吞咽,?？鋸埖卣f：“我來找找誰是大老虎”自己一邊說一邊裝著找的樣子。經(jīng)過這種夸張的游戲方法,，孩子們吃飯的速度可以大大地提高,。
（4）五角星的魔力。用五角星來激勵幼兒遵守生活常規(guī),。
三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施
本學(xué)期我班在充分觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開展多姿多彩的主題教育教學(xué)活動，在幫助新入園幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)全體幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。
（一）德育方面
⑴有禮貌
1,、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園,。
2,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人,，會使用“你好”,、“再見”“請”,、“對不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語,。
3、能在集體中聽老師同伴講話,，叫出同伴的名字,，能與同伴友好相處，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。
4,、分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西,。
5,、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的,，能做到正確地玩,、看，
6,、知道要愛護(hù)玩具和圖書,，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書,。
7,、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果,。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事。
⑵友愛同伴
1,、在集體中能與較多的同伴一起玩,。
2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。
3,、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲,。
⑶愛的情感
1,、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園,。
2,、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話,，大人叫喚會答應(yīng),。
（二）保育方面
⑴生活能力
1,、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹,。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話,、不挑食,、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。餐后能主動的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動,。
2,、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,；
3、學(xué)習(xí)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。
4,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被,。
6,、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲.
7,、在成人提醒下,，不隨地扔紙屑。
⑵安全方面
1,、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,；
2,、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方。
3,、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯時(shí)不擁擠；
4,、不亂吃東西,，不將異物放入口、鼻,、耳中,；
5、身體不適時(shí)知道主動告訴成人,，知道打針,、吃藥能治病、防病,。
（三）具體措施
1,、在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3,、以主題活動的系列教育,，如“幼兒園里朋友多”“甜甜蜜蜜一家人”“能干得好寶寶”等,，培養(yǎng)幼兒懂得友愛同伴、關(guān)心家人,、自己的事情自己做等良好行為習(xí)慣,。
4、將安全的知識容入主題活動中,，使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全的意識。在活動中,，通過圖片,，兒歌，故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù),。
5、對幼兒的個(gè)別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、教育工作,。
6、注重對幼兒個(gè)別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。
四,、保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，老師要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2、關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時(shí)擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時(shí)更換衣服和被褥,。對于病兒，按時(shí)喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯,。住院幼兒,，老師要給予細(xì)心的照顧。
五、家長工作
1,、在家長接送孩子時(shí),，隨時(shí)與家長進(jìn)行面對面的溝通，熱情接待家長,，了解幼兒在家的表現(xiàn),，詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng)。
2,、定時(shí)向家長發(fā)放幼兒成長冊和有關(guān)資料通知,，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見。
3,、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪,，送去老師的一份關(guān)愛,，鼓勵幼兒按時(shí)來園。
4,、每個(gè)月進(jìn)行一次家訪,，向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識,，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇九
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型,。
二,、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期6班共有學(xué)生41名，其中女生19名,，男生22名;住校生38名,，其中18名女生，20名男生,，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人,，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人,，孤兒1人,，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人,。由于單親,、父母勞教、離異,、外出打工,、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個(gè)別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三,、重點(diǎn)工作
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動等。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會參與管理,。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。
二,、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、重點(diǎn)工作
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信,；
第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；
第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。
（二）、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施：
（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理,。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一,、班況分析
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧,；不會自己吃飯、不會入廁,；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。
二,、目標(biāo)
1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。
2,、以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心,。
3,、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣,。
4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。
5,、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。
三,、內(nèi)容及措施
（一）、教育保育工作
1,、教育教學(xué)工作
各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：
健康：
①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。
②,、能積極參加多種體育活動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。
③,、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。
④、了解高興的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。
⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。
語言：
①,、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。
②、會說普通話,，理解簡單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。
③,、能主動參與聽、說,、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。
科學(xué)：
①,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,。
②,、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。
③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。
④、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。
⑤、認(rèn)識三角形,、圓形,、正方形。
藝術(shù)：
①,、樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。
②,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認(rèn)識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。
③,、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動,。
④、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。
⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂,。
社會：
①,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
②,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識,。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,。
③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。
④,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。
2,、保育工作
①,、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。
②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。
③,、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動作,，不倒爬等,。
3、德育工作
①,、高高興興上幼兒園,，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見,。
②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好,，再見,，請，謝謝,，對不起,，沒關(guān)系等。
③,、在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕，放下東西輕,。
④,、和同伴友好相處。
⑤,、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。
4,、安全工作
①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然,。
②,、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理,，把安全工作放在第一位。
③,、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品,。
④,、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。
⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。
（二）,、英語，識字,，蒙氏特色教育
本班在課題開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué),，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展,。
（三）、家長工作
1,、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作,。
2,、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進(jìn)行更換,。
4、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進(jìn)家園的情感交流。
四,、各學(xué)月工作安排
九月：
1,、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。
2,、制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫,。
3,、穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué),。
4,、學(xué)習(xí)早操。
5,、召開期初班級家長會
6,、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評,。
7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。
十月：
1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。
2,、家園共育做好家教園地的開展,。
3、抓好常規(guī)教育,。
4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動,。
5,、做好區(qū)角活動的開展,。
十一月：
1,、家園共建工作的開展,。
2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。
3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座
4,、組織幼兒秋游,。
5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽,。
十二月：
1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。
2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動會,。
3,、開展幼兒生活自理比賽,。
4,、開展家長開放日及親子活動,。
元月：
1、組織開展慶元旦活動,。
2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。
3,、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動。
4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。
5,、做好家訪工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃篇十二
一：基本情況分析
我班這一學(xué)期共有(47)位學(xué)生，其中女生(16)人，男生有(31)人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長陳玲玲為核心,，以副班長柯慧杰為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二：指導(dǎo)思想
新的學(xué)期,，繼續(xù)深入貫策中央8號文件,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”教育理念,。準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神,，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
三：班級工作奮斗目標(biāo)
1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)校”,、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2：對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。
四：工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。
5,、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。
五：具體措施和方法
(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)
(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(3)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師,，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好。
(二)：抓好讀書教育活動
(1)班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。
(3)抓好每月一刊活動。
a：指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選好材料;
b：版面設(shè)計(jì)力求清晰大方,，插圖要精且必須得和主題有關(guān),，并和平時(shí)學(xué)生設(shè)計(jì)小報(bào)聯(lián)系著實(shí)提高學(xué)生小報(bào)制作水平。
(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學(xué)困生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校,、中心校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備,。
(四)：做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短,，寸有所長?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。
(五)：加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展
各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班活動,，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
(六)：認(rèn)真做好家訪工作
(1)學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪,，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪,，特別情況的,，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。
(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時(shí)掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。
(七)：提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識
1.利用班隊(duì)會,、晨會實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通、防火安全意識,。
2.教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。
3.適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。
(八),、班主任自我要求
1、熱愛每個(gè)學(xué)生,，平等對待每個(gè)學(xué)生,。
2、處處以身作則,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高教學(xué)效率。
