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最新年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 06:28:58
最新年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)(三篇)
時(shí)間:2023-03-12 06:28:58     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)篇一

九年級(jí)(2)班本學(xué)期全班有男生19人,,女生16人,,共35人。學(xué)生的人數(shù)比較少,,但相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,,班上的紀(jì)律不是太好,。

1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,,思想覺悟明顯提高,。

4。爭(zhēng)取期末被評(píng)為文明班級(jí)體,。

1,、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,,建立幫扶,。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,,加強(qiáng)值日組長職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生,。

16,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

17,、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18,、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

19,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

20、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

我班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,,但由于有些學(xué)生過于活躍,,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),,溝通與外界的聯(lián)系,樹立信心,,鼓足勇氣,,以更好地開展班級(jí)管理工作。

年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)篇二

通過上一學(xué)期精心培養(yǎng),,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。衣著樸素,語言文明,,思想健康,,學(xué)習(xí)興趣高,積極,、認(rèn)真、扎實(shí),,尤其是自主合作,、探究的能力較強(qiáng)。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。無拉幫結(jié)派、打架斗毆,、吸煙酗酒,、迷戀網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí),這非常有利于班級(jí)管理和教學(xué)任務(wù)的完成,。

堅(jiān)持以學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo),,深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛校守法,,明理誠信,,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”,,切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,,探究發(fā)展,,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、德育以“目標(biāo)與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育,。以“五愛教育基本內(nèi)容,,以“五心”教育為重點(diǎn),從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起,;牢記不會(huì)做小事的人,,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,,學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展“學(xué)校光榮我光榮,,我為學(xué)校添光榮”的思想教育,。繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)法律與安全教育,。本學(xué)期在抓好日常安全工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好校建期間的安全管理,。今年校園擴(kuò)建,,所有的工程運(yùn)料都要從校門進(jìn)入并且教學(xué)大樓的建設(shè)位置離教室很近,因此安全教育是本學(xué)期至關(guān)重要的一項(xiàng)工作,。

5,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,,摸出新路子,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),,確保本班畢業(yè)會(huì)考“六合率達(dá)100%。

6,、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四年級(jí)篇三

一、指導(dǎo)思想

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,,他們不是機(jī)器,不是模具,,他們不僅屬于學(xué)校,,他們還屬于家庭、社會(huì)和將來,。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),,我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績,,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個(gè)學(xué)校,,大批的借讀生,來自全國各地,,風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同,在對(duì)待學(xué)生上,,更是應(yīng)該以思想品德為主,,以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以,,我們對(duì)待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,,而不能予以歧視或忽視,。

2、換位思考,,正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),拍拍他的肩膀,,這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實(shí)上,,每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,一個(gè)好我,,一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過程,。如果好我勝利的時(shí)候多,,他們就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),,他們就會(huì)退步,,就會(huì)慢慢的走向失敗,,最后弄的一事無成,。所以,我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,,應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,,走向進(jìn)步,。

3,、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此,?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,,必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚(yáng)的武器,,讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,,少一點(diǎn)自卑,,使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行。

4,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,老師嘆氣,,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績差,,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,,但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,,對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,,他都會(huì)到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,,家長都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。

6,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱,,以《班級(jí)量化測(cè)評(píng)》為形式,以“敬,、凈,、靜,、盡、競(jìng),、進(jìn),、兢,、精”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì)、自律,、自主、友愛,、理想”為目標(biāo),,以班會(huì)、黑板報(bào)為宣傳陣地,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信,,從而熱愛我們的班級(jí),,熱愛我們的學(xué)校。

同時(shí),,本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,著眼全局,加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

二,、班級(jí)管理的具體措施:

1、科學(xué)管理:結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神,,結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,,擬定九(1)班班級(jí)公約、關(guān)于九(1)班班級(jí)管理工作的補(bǔ)充規(guī)定等,,利用《九(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),,使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究,。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。

⑵制定值日班委制度,,以值日班委為中心,成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查,、督促小組。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,。

2,、民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,,把管理權(quán)交給學(xué)生,。

⑴班委會(huì)召開:由班主任組織召開,班主任與學(xué)生班委共同探討,加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

⑵班委建設(shè):開學(xué)初,,本著“公開、公平,、公正”的原則,,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,,選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),,不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評(píng)教育。

⑶量化考評(píng)的作用:將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),,在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分,。

3、以中考為目標(biāo),,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌。

(2)加強(qiáng)思想教育,,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,,幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,,為明年的中考打好基礎(chǔ)。

愉快而充實(shí)的假期已過,,迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我擔(dān)任xx班主任,六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好地發(fā)展,根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,,特制定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃

一,、學(xué)生基本情況:

本班共有44人,其中男生24人,,女生20人,。從上一學(xué)年度看,該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),,思想活躍,具備較強(qiáng)的集體主義觀念,,并積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),,表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。

同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部,。學(xué)生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。

但是有的同學(xué)沒有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,行為比較懶散,。不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐,看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們,。從整體來看,,全班的思想水平還是參差不齊的,在思想上,、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異,,

本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫,。也有部分學(xué)生由于父母在外工作,家庭管理不得力,,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,,對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律觀念淡泊,,本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況,,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,,思想境界有待提高,。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作:

重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。

作為畢業(yè)班,,是一所學(xué)校的窗口,應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境,,促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,,本期特?cái)M訂如下目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng),、自律,、自理、自護(hù),、自學(xué)”,。

3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、能力過硬的班,、隊(duì)干部,盡量做到面廣,、量多,,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化工作,,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,,以師愛和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,,使其能盡快轉(zhuǎn)變,,從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5,、營造輕松,、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍,,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級(jí)輿論,,鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體,,形成樂觀,、積極、有特色的班級(jí)管理模式,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

三、具體措施:

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用,,逐漸完善值日生職責(zé),,徹底杜絕“臟、亂,、差”的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、加大文明禮儀教育的力度,,利用朝會(huì),、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī),利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,、常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育,。

3、美化教室環(huán)境,,認(rèn)真辦好每期的墻報(bào),,組建好圖書角、衛(wèi)生角,、并做到了每角,、每欄、每報(bào)都有專人管理,。

4,、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng),做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織,,自己準(zhǔn)備,,自己總結(jié)上周的工作,鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力,,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5,、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì),,繼續(xù)提高小助手的工作能力,還要利用班隊(duì)活動(dòng),,組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。

6,、把安全教育放在首位,。安全問題要堅(jiān)持周周講,天天查,,繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”,、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做,。三管:管做自己的手,,不安全的事不做;管做自己的腳,不安全的地方不去;管做自己的嘴,,不安全的話不說,。)

7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

8、要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,嚴(yán)于律己,以身作則,,用自己的言行影響教育學(xué)生,。

9、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

10,、及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

9月份

1、開好收心會(huì),。

2、評(píng)選優(yōu)秀暑假作業(yè),。

3,、做好班級(jí)文化建設(shè)。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育,、安全教育,、行為習(xí)慣教育

5、慶祝教師節(jié),。

6,、辦好第一期板報(bào)。

10月份

1,、加強(qiáng)健康教育,、安全教育、文明禮貌教育,。

2,、辦好“迎國慶”專題板報(bào)和手抄報(bào)。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、加強(qiáng)健康教育,、安全教育,、文明禮貌教育。

5,、班干部改選,。

6、班委對(duì)班內(nèi)每周的生活,、學(xué)習(xí),、工作做小結(jié)。

11月份

1,、11·9消防演習(xí)

2,、加強(qiáng)安全、健康教育,。

3,、培訓(xùn)小干部。

4,、文明禮儀伴我行班隊(duì)會(huì)展示,。

5、辦好黑板報(bào),、手抄報(bào),。

6、班委,、中隊(duì)委對(duì)半期來班內(nèi)生活,、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié),。

12月份

1,、開展“我心中的榜樣”活動(dòng),。

2、慶祝元旦,,舉行書畫展,。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

3,、班委,、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、思想等做小結(jié),。

4,、加強(qiáng)健康教育、安全教育,、文明禮貌教育

5,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀家長”,、“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選,。

元月份

1、全面總結(jié)本學(xué)期的工作,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任,。在上一學(xué)期的工作中,,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處,。這學(xué)期,,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),,汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì),。

一、班級(jí)情況分析:

本班學(xué)生9人,,其中男生2人,,女生7人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),,對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,,對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),,維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,可塑性極強(qiáng),??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

二,、主要工作和具體措施:

(一)工作要點(diǎn)

1、班干部隊(duì)伍建設(shè)

2,、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,,不打架、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,,教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到,、不早退,,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,,認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺(tái)階輕聲慢步,,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。

③進(jìn)行安全教育,,利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、營造向上氛圍

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信,;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。

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