總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)篇一

優(yōu)點(diǎn)：

1、做人真誠,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、喜歡與人交往,，善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目,。

3、積極務(wù)實(shí),，敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,。

4、能堅(jiān)持,。確定了正確方向,，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力,。

5,、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物,。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,，分出輕重緩急,。

缺點(diǎn)：

1、性格方面的弱點(diǎn),，有時(shí)給自己壓力過大,，急于求成，過猶不及,。

2,、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,，有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

3,、不主動(dòng)鍛煉身體,，除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動(dòng)。

4,、工作起來,，有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡,，大概24：00過的樣子,，一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20__屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5,、在交朋友的時(shí)候,，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事,，太平淡,。

對未來職業(yè)生涯的展望和規(guī)劃

我，金融學(xué)和信息管理與信息系統(tǒng)雙學(xué)位畢業(yè),，對金融有很濃厚的興趣,。我有一個(gè)人生目標(biāo)：做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的,，而是需要不斷提升夢想的高度,、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度!我相信,，我的人生目標(biāo)在以后的路上會(huì)一直影響我的職業(yè)生涯,。

有了夢想還要有明確的規(guī)劃，更要有實(shí)際的行動(dòng),。要記住仰望星空,，更要在仰望星空的同時(shí)看看腳下，從本職做起,、從小事做起,、從細(xì)節(jié)做起,，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想,。我知道,，我們每個(gè)人都會(huì)分到下邊分理處做柜臺(tái)，我贊同這種安排,，我明白,，銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會(huì)通過柜臺(tái)面向我們的客戶，假如沒有柜員的鍛煉,，我相信,，把我們分到其他業(yè)務(wù)崗位，我們很難上手,，因?yàn)槲覀兩倭嗽诠駟T崗的鍛煉,，不熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。相反,，在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后,，再把我們分到其他崗位上，我相信,，那時(shí)我們會(huì)更加的有自信,，也能更好的完成工作。所以,，我會(huì)珍惜在柜員崗的機(jī)會(huì),，鉚勁提升自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握我們的產(chǎn)品,。力爭做個(gè)業(yè)務(wù)骨干!這是我在柜員崗對自己一個(gè)總體要求!

在柜員崗夯實(shí)了業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的基礎(chǔ)后,，我目前的想法是進(jìn)公司業(yè)務(wù)部和銷售部門(理財(cái)和銷貸)工作。公司業(yè)務(wù)部很累,，壓力很大,，很有挑戰(zhàn)，我清楚!但我相信自己的做事態(tài)度和能力,，一定能夠勝任!我喜歡與人交往,，做人真誠，也很想去銷售的部門工作,，像理財(cái)和銷貸部門,。這是目前根據(jù)我的興趣，結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn)給自己的未來一段時(shí)間的規(guī)劃,。在以后的實(shí)際工作中,，我會(huì)更理性的調(diào)整自己，進(jìn)一步全面發(fā)掘自己,，找到最適合我的方向,，然后努力地朝這個(gè)方向,、目標(biāo)前進(jìn)。在前進(jìn)的過程中,，不斷累積自己的知識(shí),，提升自己的能力，一如既往的堅(jiān)持積極務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，努力我完善自己的情商,。我相信，當(dāng)有一天,，夢想的高度,、心靈的寬度，思想的厚度這三圍都豐滿了的時(shí)候,，就會(huì)成就我的人生目標(biāo)--做“最有影響力的自己”!

小學(xué)教師優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)篇二

匆匆兩個(gè)半月,，在西_高的教育實(shí)習(xí)就劃上了句號。在這次實(shí)習(xí)中,，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味,，體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時(shí)候,，我還很懵懂,，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時(shí)我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時(shí)擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生。現(xiàn)在回想起這些,，都是一些甜蜜的記憶,，并且這些回憶將會(huì)成為我人生的寶貴積淀。

通過這次教育實(shí)習(xí),，我在教學(xué)工作,、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉,，增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力,，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增長了見識(shí),，提升了一定的自我價(jià)值,。回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程,，我們揮灑了汗水,，也收獲了甘果。在此對實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作：

實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽課,、上課、寫教案。計(jì)算機(jī)組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程,，剛開始的一個(gè)月里,，通過聽課以及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來,，同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。從第二個(gè)月開始，我們就可以講課了,，同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見,。從習(xí)題課到新課,，老師給予了我極大地信任和鼓勵(lì),，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議,，也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，所謂“實(shí)踐出真知”是十分有道理的。

(1)聽課：

聽課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,，也是見習(xí)階段的主要任務(wù),。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個(gè)月的課再正式上課。每次聽課,，我都認(rèn)真做好聽課記錄,，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的過渡處理,，課堂控制等,。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽課時(shí)我注意對比老師們的不同之處,，學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,，也鍛煉了自己的評課能力。同時(shí)我也去聽我們實(shí)習(xí)老師的課,，認(rèn)真把自身的情況與他們作對比,，吸取他們好的方面，對他們的不足之處提出一些意見,。

(2)備課：

備課是教學(xué)工作的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對于我們實(shí)習(xí)老師來說,，備課是重點(diǎn)的重點(diǎn),。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道了備課不止要備教材,，備教法,，還要備學(xué)生，備學(xué)法等。所以在每一次新課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，把教材讀熟讀透，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和層次來設(shè)計(jì)層次性的問題和作業(yè),。

(3)授課：

一個(gè)月的見習(xí)后,，我正式踏上了講臺(tái)。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》,。面對全班的學(xué)生,，上課前的緊張感覺頓時(shí)消失。此次的課,，由于準(zhǔn)備的夠充分,，課堂紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生們配合,，教學(xué)流程順暢,。同時(shí)老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢,，才能震住某些開小差或想開小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高,，好的表達(dá)才能使講課更具感染力。之后,，我相繼地開始準(zhǔn)備接下來的內(nèi)容和高二的課程,。每一次課，我都精心準(zhǔn)備,，特別是重復(fù)課,，能夠讓我一次一次的改進(jìn)，是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì),。

(4)小結(jié)：

在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育,。這為我今后正式踏入教師這個(gè)行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、班主任工作：

我被分配為高二(6)班作為實(shí)習(xí)班主任,，我的班主任劉老師(學(xué)生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二年級主任,，工作量比較大,。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙,，大至班級的課程學(xué)習(xí),，小至學(xué)生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。

高二(6)班是理科尖子班,，學(xué)生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半,。31人中只有10個(gè)女生，但他們不管男生女生都活潑好動(dòng),，思維活躍,。由于我也是個(gè)活潑好動(dòng)的人，而且每天看著他們早讀,、課間操,、晚自習(xí)，聽課,，聊天等等,，所以很快就和學(xué)生們形成了亦師亦友的關(guān)系，相處十分融洽,，他們在生活和學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了困惑,，也樂于同我交流。和學(xué)生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ),，班主任要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā),，對學(xué)生的各方面,，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),，處理事情的時(shí)候還要講究技巧,，盡可能避免傷到學(xué)生。

(1)日常管理

班級日常管理是班主任的必備工作,。作為實(shí)習(xí)班主任,，同樣肩負(fù)著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理,，杜絕缺操,、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學(xué)生，保證讀書效果;看自習(xí),，確保課堂的秩序,，保持安靜的自習(xí)環(huán)境。

在日常管理中,，我逐漸認(rèn)識(shí)了班里的學(xué)生,。對班里學(xué)生的了解很好地促進(jìn)了對班級的管理。正是“你重視他,，他才會(huì)重視你”,，盡快地記住學(xué)生姓名，能讓學(xué)生感覺到老師很重視自己，他在學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生多一份的動(dòng)力,，對老師也會(huì)多一份的尊重,。對促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和管理的作用不言而喻。

(2)主題班會(huì)

主題班會(huì)也是班主任工作的重要內(nèi)容,，它在形成良好班風(fēng),，學(xué)生精神教育，德育建設(shè)中起著主要的作用,。我的第一次班會(huì)是關(guān)于“紀(jì)念九一八”的,，接下來的日子還主持了“沉著應(yīng)戰(zhàn)，分分必爭”,、“學(xué)會(huì)拒絕”,、“感恩的心”等主題班會(huì)。個(gè)別班會(huì)課讓學(xué)生自己進(jìn)行組織和執(zhí)行,，這樣很好地促進(jìn)了學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力的提高,。

(3)小結(jié)

實(shí)習(xí)臨近尾聲，學(xué)生們聽說我即將離開,，都很不舍,，紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍，我很感動(dòng),，他們有這份心就已經(jīng)足夠了,。回想當(dāng)初,，我曾因?yàn)槟菐托」眍^的淘氣而動(dòng)怒,，我曾因?yàn)樽约禾H近無法“鎮(zhèn)住”他們而郁悶，但是分別那一刻,，還是覺得他們都是可愛的,。我相信，以誠待人,，人必誠之待你,。作為實(shí)習(xí)生的我們，要多和學(xué)生們交流,，了解他們,，走進(jìn)他們，然后,，你才能從他們身上,，得到快樂，收獲付出的甜美果實(shí),。我還給學(xué)生留了我的聯(lián)系方式,，我希望可以在他們需要我的時(shí)候給他們我力所能及的幫助,。

臨走前，還記得劉老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的電話號碼,，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話,。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應(yīng)該做的，再去做你想做的!

三,、結(jié)束語

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是它留給我的不只是一本實(shí)習(xí)簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告以及一份主題班會(huì)策劃方案,，更多的是從老師們身上學(xué)來的教育觀念和教學(xué)方法,，自身能力的提高，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情,。

回顧這兩個(gè)半月的時(shí)間,，我是用心的，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。比如,，專業(yè)知識(shí)的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面則還有待加強(qiáng),，教師技能也有待提高,。我將會(huì)在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電，改進(jìn)不足之處,，提高自己的能力。我相信通過我的努力,，在我正式走上教育工作崗位時(shí),，將是一個(gè)自身更完善，更符合新時(shí)代要求的合格教師,。

最后,，我很感謝大學(xué)有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂趣，我也很感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給我提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)以及在實(shí)習(xí)期間對我的照顧與幫助!

小學(xué)教師優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)篇三

這一學(xué)期將要過去,，可以說既緊張忙碌又收獲頗多,，

小學(xué)教師教學(xué)工作反思?？傮w看來,，我熱愛并能認(rèn)真干好本職工作，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。積極轉(zhuǎn)變思想,，探索,、改進(jìn)課堂教學(xué)。在推進(jìn) 自主 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的同時(shí),，又把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，取得了較好的成績?，F(xiàn)把這一學(xué)年來的教育教學(xué)工作反思總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué),，師生交往互動(dòng),，共同發(fā)展。

本學(xué)期,，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí),，感悟人生的價(jià)值,。課前精心備課，把握重難點(diǎn),，認(rèn)真撰寫教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教過程的切身體會(huì)和疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑。師生之間的交往互動(dòng),，較好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師教學(xué)水平是十分必要的,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的要求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有提高，學(xué)中有收獲,。

二,、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

評價(jià)作為考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)課堂教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生學(xué)習(xí)的正確評價(jià),，既關(guān)注了學(xué)生對基本知識(shí)與技能的理解和掌握，又關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，我在對學(xué)生創(chuàng)新評價(jià)的同時(shí),，既注意了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，又注意了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，狠抓了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，又加強(qiáng)了數(shù)學(xué)知識(shí)的密切聯(lián)系性，做到課堂作業(yè)的堂堂清,。這樣,，有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,。

三,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化班級管理,。

在這一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)了教師的嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng),，又促進(jìn)了學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真、善問的較好的學(xué)風(fēng)的形成,。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,，做到精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程，采用不同靈活的教學(xué)思路,，不但考慮知識(shí)的相關(guān)聯(lián)系,，而且采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，既突出重點(diǎn),，又突出難點(diǎn),。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)以學(xué)生為本，注重精講多練,，特別注意調(diào)動(dòng)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，強(qiáng)化學(xué)生合作探究意識(shí)，通過小組交流活動(dòng),，讓學(xué)生在探究合作中,，動(dòng)手操作，掌握方法,，大膽嘗試,，體驗(yàn)成功的樂趣。認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)既有基礎(chǔ)性,、針對性、綜合性,，又考慮學(xué)生的實(shí)際,，突出層次性，作業(yè)批改及時(shí),，個(gè)別錯(cuò)題當(dāng)面講解,，出錯(cuò)多的認(rèn)真分析，集體講評,。

總之,，這一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，我用我的心去教誨每一位學(xué)生，用我的情去培育每一位學(xué)生,，我無愧于我心,，無悔于我的事業(yè)。這一學(xué)期,，雖取得一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討方面,、信息基礎(chǔ)教學(xué)的應(yīng)用方面及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法上等,。今后我將取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn),，力爭在新的學(xué)期取得更好令人滿意的成績,。