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平面設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告及分析篇一

六周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”。

由于選擇了鉗工,，便不得不與銼刀打交道,。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始,。

從簡(jiǎn)單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程,，無(wú)一不是在課堂中渡過的,，當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí),，才感覺到手足無(wú)措,，并不像課堂三講的那么容易，那么簡(jiǎn)單,。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合,，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,，才能體現(xiàn)出自己的動(dòng)手能力和加工水平,。

六周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了,。直到下班時(shí)才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、進(jìn)廠前,，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。

二,、上班前,，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋,、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧，逗笑,。

三,、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線,。

四,、聞到焦臭味，聽到異響,，看到冒煙,，應(yīng)立即停機(jī)，切斷電源,，報(bào)告老師,，待處理后方可操作。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

二,、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢，用力不能過猛,。

三,、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢。

四,、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊,，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。

鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作,。

二,、操作范圍：劃線、鋸割,、銼削,、鏨削、鉆孔,、攻絲,、套扣等。

三,、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線,。

2,、加工單個(gè)零件或小批量零件。

3,、加工精密零件(如樣板,、摸具等)。

4,、設(shè)備安裝,，調(diào)試，維修,。

四,、工藝

六角螺母加工工藝(序號(hào)內(nèi)容工具)

序號(hào)內(nèi)容工具

1、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2,、銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3,、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī),、樣沖,、鎯頭、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼,、游標(biāo)卡尺

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)

鉗工分析：

經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),，我在這方面學(xué)到很多的東西,。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作,。在這之前,，我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面,，可是就是說不清楚,，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是,，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外,，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧,，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單,，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了,。在剛鄰了做工物料時(shí),，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎,，這個(gè)簡(jiǎn)單,，我一拿到就想開始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了,，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后,，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對(duì),，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(zhǎng)為12mm的鋼質(zhì)物料,。我也說不上自己花了好多的工時(shí),，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯(cuò),。確定好后就的開始鋸割了,，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理,，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉,，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時(shí),，好不容易才把它鋸割下來,，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡,，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛,，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。

在這實(shí)習(xí)中,，我還遇到一個(gè)大問題是在對(duì)基本成形的螺母上鉆孔時(shí),，總是沒有信心把這個(gè)孔鉆好，總是害怕鉆不好,，如果要是鉆歪了,，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心,，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來,。我考慮很長(zhǎng)一段時(shí)間，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述,，細(xì)心的試試,。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的,，不多時(shí),，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看,，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了,。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡(jiǎn)單的。

經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的,，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了,，這都將是無(wú)濟(jì)于事的,。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊,。

平面設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告及分析篇二

為期三天的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂,，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是非常重要的一部分,，對(duì)我們來說,，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì),、體驗(yàn)生活,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。

要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn),，安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解,，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作,。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床,，以及操作時(shí)方法,、姿勢(shì)不正確，等等,。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),，我了解了金屬加工的基本知識(shí),、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)和操作規(guī)程。

一,、 安全技術(shù)操作規(guī)程

(一),、進(jìn)廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)訓(xùn),。

(二)、上班前,，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋,、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧，逗笑,。

(三),、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線,。

(四),、聞到焦臭味，聽到異響,，看到冒煙,，應(yīng)立即停機(jī)，切斷電源,，報(bào)告老師,，待處理后方可操作。

二,、鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程

(一),、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷,。

(二),、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢,，用力不能過猛,。

(三)、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢,。

(四)、實(shí)訓(xùn)時(shí),，工具要擺放整齊,，實(shí)訓(xùn)后要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。

三、鉗工理論及任務(wù)

本課程是一門機(jī)械,、機(jī)電專業(yè)的理論實(shí)踐一體化課程,，是基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)必修課，是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能,，熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),。鉗工是現(xiàn)代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務(wù)是使學(xué)生具備有從事本專業(yè)機(jī)械常識(shí)和鉗工技能,，初步形成解決本專業(yè)涉及機(jī)械知識(shí)方面實(shí)際問題的能力,，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

其內(nèi)容包括：劃線,、鏨削,、銼削、鋸割,、鉆孔,、锪孔、鉸孔,、攻絲,、套絲、銼配,、刮削,、研磨、校正,、彎曲鉚接,、以及基本測(cè)量技能和簡(jiǎn)單的熱處理及設(shè)備和部件的安裝維修調(diào)試等。它的任務(wù)是使學(xué)生全面掌握中級(jí)鉗工所需要的工藝知識(shí)和操作技能,，具備編制中等復(fù)雜程度零件的鉗工加工工藝并獨(dú)立完成其加工的能力,。

四、實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)大綱重點(diǎn)要求對(duì)實(shí)訓(xùn)生做三個(gè)方面的培養(yǎng)與鍛煉：

(一)知識(shí)掌握點(diǎn)

1.了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位,。

2.掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚摗?/p>

3.掌握常用鉗工工具,、量具,、設(shè)備的使用方法。

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

1.著重掌握掌握鉗工加工基本技能,，能按圖進(jìn)行基本的鉗工加工;

2. 會(huì)識(shí)讀專業(yè)范圍內(nèi)的一般機(jī)械圖,。

3. 能正確調(diào)試，維護(hù)及使用鉗工的簡(jiǎn)單設(shè)備,、常用工具,、工量具夾具。

4.能按圖進(jìn)行完成簡(jiǎn)單部件的裝拆方法及組裝技能,。

5.了解鉗工的基本操作方法,。

(三)素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)

1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生安全與質(zhì)量意識(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí),。

3. 培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,、激發(fā)學(xué)生對(duì)鉗工興趣。

4. 具有熱愛科學(xué),、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神;

五,、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

(一)鉗工入門

(二)常用量具

了解常用量具類型及長(zhǎng)度單位基準(zhǔn),，掌握游標(biāo)卡尺的使用與維護(hù)方法。

(三)劃線

(四)鏨削和熱處理

熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理,，能正確鏨切板料,、棒料，會(huì)鏨削技術(shù)要求不高的平面,。

(五)鋸割

(六)銼削

掌握銼刀的種類,、構(gòu)造、選用方法,。掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢(shì)和動(dòng)作;初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法;初步掌握刀口尺,、刀口角尺、游標(biāo)卡尺的使用;掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時(shí)的安全文明知識(shí),。掌握刀口尺,、刀口角尺、游標(biāo)卡尺,、塞尺的保養(yǎng)方法,。

經(jīng)過三周的鉗工實(shí)訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足,，認(rèn)識(shí)到了在加工過程中的一些需要注意的地方,，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識(shí),。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過幾周的學(xué)習(xí)我感覺鍛煉了我們手感,，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。

剛開始上課時(shí),，老師先給我們講解了一下鉗工的基本概念,，然后我們只是利用劃規(guī)和劃針劃出一些簡(jiǎn)單額草圖，但因?yàn)槭窃阡摪迳蟿澇鰜淼?，這就需要我們?cè)趧澋脮r(shí)候需要付出更加大的細(xì)心,。

接著就是鋸割下料，我剛開始學(xué)的時(shí)候彎腰躬背累得滿頭大汗,，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,，下料時(shí)想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且又有點(diǎn)歪,，不受自己控制,，開始可能是沒有正確理解老師所教授鋸割的要點(diǎn)和技巧，所以下料時(shí)才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，但是在請(qǐng)教了其他下料鋸割線條比較直的同學(xué)后,，在鋸的時(shí)候要注意鋸條是否成直線的往返。后來自己在鋸的時(shí)候注意到這些要點(diǎn)后鋸出來的線也比較直了,，只是在深度鋸割那里掌握的還是不太熟悉,，鋸出來還是有點(diǎn)偏離劃線的路徑。

變化,，這樣才能銼削好平面,。再來就是磨鉆頭，在磨的時(shí)候要注意磨出頂角要有120°,、后角要前高后低,、刀尖要左高右低、橫刃的斜角要有60°左右,，最重要的還是兩切削刃等長(zhǎng),，旋轉(zhuǎn)180°后兩刀尖處等高。這些都是在磨的時(shí)候通過左手的操作和鉆頭的擺放角度來完成的,。,，只要在磨的時(shí)候注意這些細(xì)節(jié),，就會(huì)很容易的磨出想要的鉆頭來了,。

一提到鉗工許多人都會(huì)認(rèn)為,，沒有什么用,，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì)學(xué)那東西,，又臟又累,，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等;鉗工,，看似簡(jiǎn)單的工種,，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的,，鉗工是萬(wàn)能”的說法,。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功,，它更可以鍛煉我們的意志,。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究,，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭,，也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,，再有充足的體力,，最后是要有靈活的頭腦。因?yàn)殂Q工是以手工作為主要加工,，勞動(dòng)強(qiáng)度高,，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種,。他使用的工具簡(jiǎn)單,，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作,，在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代,，雖然落后也取代不了的工種,。

在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才,，提高員工隊(duì)伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門技能,，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的三周,，但意義是深遠(yuǎn)的,。

平面設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告及分析篇三

六周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。

由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道,。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始,。

從簡(jiǎn)單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí)，一直到現(xiàn)在的公差,，制圖專業(yè)課程,，無(wú)一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正拿出圖紙,、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí),，才感覺到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么容易,，那么簡(jiǎn)單,。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的`配合,。只有這樣,，才能體現(xiàn)出自己的動(dòng)手能力和加工水平。

六周看似漫長(zhǎng),，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔,。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了,。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多,。雖然每天只有五個(gè)小時(shí),，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

一,、進(jìn)廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí),。

二、上班前,，不準(zhǔn)飲酒,，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,，不準(zhǔn)打鬧,，逗笑。

三,、不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線,。

四、聞到焦臭味,，聽到異響,，看到冒煙，應(yīng)立即停機(jī),，切斷電源,，報(bào)告老師，待處理后方可操作,。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

一,、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷,。

二,、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢,，用力不能過猛,。

三、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢。

四,、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊,，實(shí)習(xí)后要整理好工具,、量具、并搞好工作衛(wèi)生,。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二,、操作范圍：劃線,、鋸割、銼削,、鏨削,、鉆孔,、攻絲、套扣等,。

三,、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件,。

3,、加工精密零件(如樣板、摸具等),。

4,、設(shè)備安裝，調(diào)試,，維修,。

四、工藝

六角螺母加工工藝(序號(hào)內(nèi)容工具)

序號(hào)內(nèi)容工具

1,、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2、銼削銼二端面,、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3、劃線劃六方鋼尺,、圓規(guī),、樣沖、鎯頭,、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐(m10)

經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到很多的東西,。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解,，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前,，我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念,，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了,。還有就是,，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù),，就說這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧,，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了,。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的,，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎,，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一拿到就想開始鋸割了,，這時(shí)被老師叫住了,，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”,，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)很多的工時(shí)的,，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(zhǎng)為12mm的鋼質(zhì)物料,。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來,，總是害怕出了差錯(cuò),。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了,，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得,，我還不斷的為之“賣命”的鋸,，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧,，我也不知又花了好多的工時(shí),，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手,，起了好大個(gè)水泡,，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心,。

在這實(shí)習(xí)中，我還遇到一個(gè)大問題是在對(duì)基本成形的螺母上鉆孔時(shí),，總是沒有信心把這個(gè)孔鉆好,，總是害怕鉆不好,，如果要是鉆歪了，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了,，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心,，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來。我考慮很長(zhǎng)一段時(shí)間,，到最后還是打算按指導(dǎo)老師所述,，細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí),，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的,，不多時(shí)，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”,，拿來一看,，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡(jiǎn)單的,。

經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,，如果要是你的實(shí)踐能力差了,，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊,。