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如何落實校長負責制篇一

自我來到東河鎮(zhèn)中學任職以后，正好趕上原老書記（呂書江同志）即將退休,，便從老書記手中接過了黨的這面大旗,，?當時內(nèi)心中既感到光榮和自豪，同時也感到了責任的重大,。我深知黨的建設是我們抓好各項工作的根本,，黨建工作抓好了，基層黨組織的核心作用就能更好的發(fā)揮,，隊伍的凝聚力和向心力就更加明顯,，什么工作都好開展，所以我從以下幾方面開展工作,。

一是提高全體黨員和教職員工的思想政治素質(zhì),。

抓學習，提高活動的思想性,，進一步加強思想政治建設,。今年正值“十九大”召開年,，學校把學習貫徹十九大精神作為開展工作的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終,，堅持開展兩學一做,，主題黨日等活動，采取領導班子帶頭學,、集體學,、集中學、專題報告輔導等多種形式,。做到人人有心得,，學習有記錄。開展向廖俊波,、黃大年等同志的先進事跡學習,，學習他們忘我工作、甘于奉獻的高貴品質(zhì),，樹立黨員的光輝形象,；抓對照，提高活動的針對性,，強化從政道德,，從嚴要求，加強全面從嚴治黨,，通過聽,、看、寫,、評,、講黨課、學資料,、觀影片,、寫心得、群眾評議等形式,，提高黨員和教職工的整體素質(zhì),。

二是加強黨員及教職員工的黨風廉政建設。

結合上級關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的指示精神,，學校成立了以校長為組長的黨風廉政建設領導小組,，明確了學校2017年度黨風廉政建設的目標和要求，完善了學校各項管理制度,，開展多種形式的黨風廉政建設和發(fā)腐敗教育,，認真解決黨員干部在思想上、組織上,、作風上存在的突出問題,，引導廣大黨員干部堅定理想信念,，提高拒腐防變的能力，簽訂相關黨風廉政建設責任書,。認真抓好教職工師德師風教育,，弘揚教師依法執(zhí)教，教書育人,，廉潔從教,，為人師表的良好師風，與每位教師簽訂了《師德師風建設責任書》,。

三是加大黨建經(jīng)費投入,，改善黨建的硬件條件。

在生源少,，公用經(jīng)費緊缺的情況下,，學校仍加大了黨建經(jīng)費的投入力度，改建學校小會議室為黨員活動室和黨建辦公室,，更換桌椅,，安裝投影儀、電視機,、電腦等設備,，粘貼展板等，總共投資10000多元,，這樣我們的黨建工作就有了自己的活動主陣地,。不必再占用學生教室或教師辦公室了，我們可以在這里召開黨小組會議,，民主生活會，“兩學一做”活動和主題黨日活動等,。

四是加強黨建工作的軟件材料建設,。

學校為了更好地開展黨建工作，專門安排三人負責黨建材料的編寫,、分類,、整理、歸檔等工作,，還特意派三人到兄弟校學習經(jīng)驗,，回來后，結合本校實際,，認真整理,，編寫，致使現(xiàn)在的黨建材料由原來的六盒補充到二十幾盒,，無論是黨建制度方案,、計劃總結,，還是黨員發(fā)展規(guī)劃、學習筆記等方面都很好的得到了補充完善,，可以說現(xiàn)在的黨建材料能很好的說明我校黨建工作的開展情況,。

1、我校全體黨員數(shù)共計16人,，其中在職7人,，退休9人（年末退休1人），由于退休黨員年齡較大,，又居住地分散且較遠,，致使黨員學習、活動,、黨小組會議等,，都無法參加，黨費收繳也較為不便,。

2,、部分黨員思想政治認識較弱，黨性覺悟較低,，不能很好地以黨的紀律和黨員標準嚴格要求自己,，部分黨員只注重自己的私利，忘記了自己的身份,，忘記了自己應起的作用,，工作消極得過且過，不能在急,、難,、險、重的緊要關頭發(fā)揮先鋒模范作用,，對當前形勢和十九大精神認識不夠深刻,，學習往往只注重形式，不注重實際,，開展工作較為困難,。

3、學校黨組織和黨員管理教育的各項制度不健全,，黨建檔案材料還不十分完善,，黨組織活動不能很好地開展，學校黨組織的政治核心作用呈現(xiàn)弱勢,，參與學校各項重大問題決策有所欠缺,，黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不強,。

學校黨組織擔負著(學校)鞏固執(zhí)政基礎,、培養(yǎng)接班梯隊、提高國民素質(zhì)的重要職責,，在新形勢下加強和改進學校黨建工作,，對“推進教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”具有十分重要的意義,。

?1,、主要圍繞落實黨的十九大精神和新時代基層黨建工作特別是全面從嚴治黨新要求，正確擺布校長負責制的中心地位與黨組織的核心地位,，處理好黨建與行政的關系,。黨組織要積極、主動地參與學校重大問題的決策,，校長提交的需要集體決策的重大問題,，黨組織要將方案提交支部委員會或黨員大會，按黨內(nèi)民主集中原則形成意見和建議,，反饋給校長作決策依據(jù),。黨組織要充分尊重校長在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策和上級指示對管理學校中所制訂的各種制度,、措施，以及使用管理人員上做出的正確選擇,。對校長決策有不同意見,，應加強溝通及時提出。

????2,、要圍繞重點工作,，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨組織應按照“總攬全局,、協(xié)調(diào)各方”,、“發(fā)揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學中心任務,，全力協(xié)助學校依法行政。要將學校行政工作的難點作為工作重點,，將學校行政工作的重點作為工作的熱點,。凡是行政工作中需要攻堅的任務，書記應該充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,、號召力和戰(zhàn)斗力,，積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員，團結廣大教職工,，一起突破,。

3、加強學?；鶎狱h組織陣地建設,。在健全和完善學校黨員學習制度、管理制度,、“三會一課”等一系列黨建制度的同時,，要積極開辟黨員學習、活動陣地,。使黨員"活動上有陣地,、政治上有舞臺"

????4、進一步提高全體黨員和教職員工的思想政治意識,。帶領全體黨員和教職員工進一步學習黨的十九大精神,，加強全面從嚴治黨，組織全體教職員工每月一次思想政治學習,，要求人人有筆記,，有會議記錄。進一步強化教職員工的政治意識,，認清當前形勢,，增強政治敏銳性和政治鑒別能力。

????5,、圍繞教學,，服務教師，增強凝聚力和影響力,。一方面要關心教師成長,。教育教學是學校的中心工作，學校黨組織要圍繞這一中心,，以黨員教師為主體,，關心教師的專業(yè)化成長，把工作的重點放在提高課堂教學質(zhì)量上,，查找問題,，反思教學，要注意選樹典型,，發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師的示范作用和引領作用,。

???6、要以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機,，在黨建工作的方法上要不斷創(chuàng)新,。要結合實際積極開展“黨員先鋒崗”,、“先鋒班”，深化“一個黨員,，一面旗幟”等主題實踐活動,，堅持開展“兩學一做”教育活動和主題黨日活動，使我校黨建工作更加貼近黨員的工作和生活實際,。

當前,，以圍繞落實黨的十九大精神為主要內(nèi)容，以全面從嚴治黨為新要求,，面對新時期新形勢新任務,，學校黨建工作任重道遠，責任重大,。在今后工作中,，學校黨建要進一步拓寬工作思路，完善各項制度,，創(chuàng)新工作方法,，堅持與時俱進，不斷探索思考,，為“推進教育轉(zhuǎn)型升級,、跨越發(fā)展”和辦人民滿意的教育服務。

如何落實校長負責制篇二

這一年來,，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心,，以德育教育為重點，以提高教學質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標,，積極推進基礎教育課程改革,，認真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學經(jīng)驗,，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

1,、學校領導加強教師理論學習和政治思想工作,，以造就文明之師為己任。為此,，我校先后開展了“三大教育活動”,、“民主評議行風、校風”,、“廉政文化進校園”等活動,，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作,、樂于奉獻”的文明作風,，確立了“讓學生喜歡，讓家長放心,，讓社會滿意”的服務意識,，全體教職工團結協(xié)作、熱心愛教,、開拓進取,、樂于奉獻。

2,、一年來,，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路,，弘揚“管理就是欣賞,，教育就是欣賞，工作就是享受,，學習就是享受”的辦學理念,，扎扎實實走了一條“科研興校”之路,。學校以“和諧教育”為主導的,、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。

1,、本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的,。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度,，大膽求索的精神所折服,，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。

2,、為了進一步深化課程改革,，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性,、實踐性,，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性,，我校按照上級有關精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊,、上足、教好的前提下開設“課程超市”,，力求使學校不僅成為學生們的學園,，而且成為學生們健康成長的樂園,。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升,。

3,、隨著教科研工作的深入，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn),，它要求教師必須要作出全方位的蛻變,，才能真正引導學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力,。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升,。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間,，人人建立了學習筆記本(讀書摘記本),，平均筆記字數(shù)超6000字。

4,、師德的核心是“愛生,、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設,，大力提升教育競爭力,，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間,，結合社會主義榮辱觀教育,，在深化以“愛教育、愛學生,、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎上,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論,、專業(yè)知識大學習,、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動,，我校成立了由本人為組長,，包榮生、于太法,、黃雪梅為副組長的“三大”活動領導小組的組織領導機構,，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴,，認真組織開展相關活,。

如何落實校長負責制篇三

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師,，尊敬的各位家長,，親愛的同學們：

大家好,！

回顧一學年的校長任期工作，我非常感謝大家對我一年來工作的支持,、鼓勵和幫助?，F(xiàn)在，我就2015/2016學年度工作情況向大家作一匯報,，請予批評指正。

一年來,，在上級主管教育部門的正確領導下,，在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,，領導和團結廣大教師,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，積極投身教學改革,，恪盡職守，廉潔奉公,，以教師主導,，以學生主體，依靠教師,，依靠學生,，努力創(chuàng)造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長,。

在教學管理上,，狠抓課改工作，努力踐行“五步三查”課改模式,，創(chuàng)造適合每一個孩子的教育,，讓每一個孩子都健康成長。為了加強課改工作,，我做了兩個專題講座,，開展了一次課改推進會，開展了一次課改培訓會,。和老師們認真的學習了課改模式,。我們強化一周次的集體備課，強化課后反思工作,，堅持能力為重,，全面發(fā)展，促進學生主動活潑學習,，健康快樂成長,。為此,，我們制定并實施了《教師常規(guī)教學管理與考評細則》和《課堂教學評價標準》，將課改工作納入到教師常規(guī)教學管理之中,，使教學常規(guī)與課改融為一體,，在以上基礎上還加大了教學投入。出臺了教師教學成績獎勵辦法,，局抽考,、統(tǒng)考獎勵辦法，音體美教師獎勵辦法,。并對課改工作突出的教師予以獎勵,。狠抓教學成績，采取了很多的相關措施,，爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個臺階,。

為了更好地有針對性地進行德育工作，“三愛三節(jié)”和“一夢”活動,，開展得有聲有色,，有力地培養(yǎng)了學生熱愛勞動，熱愛生活,，熱愛集體,，團結互助，放飛夢想的良好品行,，有力地促進了學生健康成長,。為有效進行學校德育工作，我們制定并實施了《班級文明星級評比規(guī)則》,，有力地促進了學校德育工作的開展,，使學校的德育工作落到實處。

上下午大課間活動,，朝氣蓬勃,，富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合,，各顯千秋,。每天一小時陽光體育活動真真切切、實實在在,，有力地增強了學生體質(zhì),，提高了學生健康指數(shù)。為弘揚個性,，培養(yǎng)學生個性特長,，我們積極創(chuàng)建興趣活動小組。音樂、美術,、足球,、書法、蒙語,、科學興趣活動,，風聲水起，扎實有效,。既豐富了校園生活,，又為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

安全管理橫向到邊,，縱向到底,，常抓不懈，警鐘長鳴,。

校領導值周帶班，統(tǒng)領安全大局,，全面負責,；分管領導和環(huán)節(jié)干部，常規(guī)管理,，各司其職,，各負其責；班主任,、安保人員,、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,，責任到人,，責無旁別貸。電子監(jiān)控,，全方位多層面,，堵塞漏洞，彌補空白,，不留死角,。安全教育，課上課下一齊抓,、不斷抓,，長期抓，抓長期,，絕不松懈,。

校園文化宣傳欄亮出了學校的風采，加深了學校的文化底蘊,，仁,、義,、禮、智,、信,、孝是我們的民族之魂，也是我們每個人安身立命之本,。廊道標語,，豐富多彩，層次分明,，既有針對學生的,，也有針對教師的，還有針對學校的,。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有機融合,，突出民族精神，具有很強的教育針對性,。還加強了學生實踐基地的建設,，為校園增加了一抹綠色。

我們秉承“創(chuàng)造適合每一個孩子的教育,，讓每一個孩子都健康成長”的理念,，以“自強自立，厚德文明”的校訓引領全校師生,，積極創(chuàng)建“和諧民主,，求實奮進”的校風，“勤奮嚴謹,，合作探究”的教風,，“專心主動，團結向上”的學風,，取得了顯著的特色文化育人的效果,。

學生住的雖然陳陋，卻干凈整潔,，溫暖舒心,。學生吃的雖然簡單，卻頓頓有肉,，搭配蔬菜,，營養(yǎng)豐富可口。學生宿舍文化,，餐廳文化針對性強,，極具教育意義。教師管理、苦口婆心,，教育有方,，學生身心愉悅，健康成長,。

廣大教師人人愛崗敬業(yè),，廉潔自律，以身作則,，為人師表,，受到了社會的一致好評。學校不段改善教師的育人環(huán)境,，人性化與制度化有機結合,，讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,，教師才能盡心工作,。

綜上所述，一年以來,，領導和團結廣大教師,，在全體教師的共同努力下，取得了一些的成績,，基本完成了校長年度目標任務。但是我也清醒地認識到,，在當前教育改革激烈的競爭中,，我的壓力很大，擔子很重,，不能絲毫松懈和麻痹,，在今后的工作中，我將一如既往,，以教學為中心,，以體衛(wèi)藝工作為突破口，以“德育”教育為目標,，勤勉工作,，求真務實，不怕困難,，勇于爭先,，努力開創(chuàng)我校教育的新局面。謝謝,！

如何落實校長負責制篇四

根據(jù)區(qū)教育黨委,、區(qū)教育局的要求，對照校長負責制下黨組織發(fā)揮政治核心作用的有關文件精神，我校進行了認真的自查工作,，總的感覺是在這些方面,，我校總體上是做得比較好的,。

在貫徹實施校長負責制的情況下,，我校黨支部能夠發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員總體上能夠發(fā)揮各方面模范帶頭作用,。具體表現(xiàn)在：一是能夠二周召開一次黨的支委的會議,，支委會分工明確，各負其責,，實行集體領導,，重大事宜集體討論決定，共同貫徹執(zhí)行,，并且支委會一班人是十分團結,，同心同德的。二是支部要求黨員充分發(fā)揮作用,，做本職工作的模范,，教育改革的模范，關心群眾的模范,。黨組織生活二周進行一次,，有計劃、有內(nèi)容,、有質(zhì)量,，比較生動活潑。三是支部要求黨員人人聯(lián)系黨外積極分子,，黨員同積極分子談心交朋友,，并在組織生活時匯報交流比較好。到目前為止,，全校已有??人打了入黨報告,，已有??人經(jīng)支部選送參加了區(qū)舉辦的黨課培訓學習，今年又發(fā)展了1人入黨,。四是支部認真領導了學校共青團支部的工作并且努力形成了團支部帶少先隊工作的特色,。今年換屆選舉了新一屆團支委，定期組織團支委會議,，39名團員定期團組織生活,，團組織生活有計劃有內(nèi)容有質(zhì)量，盡可能做到了生動活潑,。黨支部支持團支部工作,，時間,、場地、經(jīng)費均予以保證落實,。五是支部重視關心了學校工會委員會及工會工作,。工會定期舉行委員會議，協(xié)助支部,、學校做好各方面工作,，保持同廣大教工的溝通聯(lián)系，經(jīng)常組織健康而有意義的活動,，成為支部,、學校聯(lián)系群眾的橋梁。

在貫徹實施校長負責制的情況下,，我校黨支部發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,，還體現(xiàn)在支部重視建設凝聚力工程，重視加強隊伍建設,。我們感到加強凝聚力工程建設是十分重要的,。在區(qū)教育黨委、區(qū)教育局的領導下,，我校支部曾經(jīng)在這些方面做了不少的工作,。尤其在人文關懷方面，比如為教工做好事,、實事,，（教工子女入學、入托,，生病治療,、排憂解難）等等，對此廣大教工是歡迎的,，她們希望學校、希望黨組織為她們解決一些困難,。隨著時代的發(fā)展,，社會、老百姓對教育的需求越來越高,，對學校,、對教師的要求也越來越高。因此,，在新形勢下，加強凝聚力工程建設，很重要的是要通過凝聚人心,，凝聚隊伍達到整體提升隊伍,、提升教師個人素養(yǎng)的目的,，如果用一句話概要的表述，那就是加強凝聚力工程建設,，調(diào)動全員工作積極性,；調(diào)動全員積極性，做好各自本職工作,；做好各自本職工作,，使每個教工都能夠提高、發(fā)展,、完善起來,。

我們的主要思路與做法是：

第一，????轉(zhuǎn)變觀念,。

通過各種學習與工作,，逐步使教工認識到：作為教師決不僅僅是原來意義上的“照亮別人，燃燒自己”,，而應該既培養(yǎng)教育好了學生,，又不斷在工作的實踐中提升了自己。因此,，每個人的讀書學習,，開闊視野，不斷地積累追求是必要的,、重要的,。一個好教師一定要有時代的精神。

第二,，????引導實踐,。

學校及黨組織應該搭建一個舞臺，支持,、引導廣大教工大膽探索實踐,。尤其現(xiàn)在貫徹二期課程教材改革的精神，只有實踐才能出真知,。我們?yōu)檫@樣的實踐提供必要的條件,，從時間安排到參考材料，從人員配備到請導師帶教等等,，這樣廣大教師是有長進的,。

第三，????提倡研究,。

我們要求廣大教工多思考,、多總結，將教學與科研有機結合起來?，F(xiàn)在學校并不強求教師寫一般性的總結,，但教師反而有研究課題的積極性,，僅上學期中，我們就收到有質(zhì)量的論文,、總結30多份?，F(xiàn)有大、小課題10多個,。學校安排一個“創(chuàng)作假”,，如寫重要論文，可以請假,、準假,。“成功往往屬于思想者”,，學校要求教工“感悟”,。

第四，????鼓勵冒尖,。

我們召開了教工代表大會,，通過決議，叫做“敢于表現(xiàn)自我,，提升自身素質(zhì)”,。對敢于上公開課，公開班隊活動,，敢于指導課外活動并使學生獲獎,，敢于出成績、出經(jīng)驗,、出人才的均予以獎勵,，這樣實實在在鼓勵教師冒尖。

第五,，????重視特色,。

培養(yǎng)好的教師不是一般化，而是重視形成教師的教育教學個性風格特色,。我們經(jīng)常同教工們說,，“世界上沒有二片相同的葉子，你就是你,，你就是有獨特的教育教學個性”。由于學習,、宣傳工作雙管齊下,，現(xiàn)在一些有特色的教師正在成長。

總之,，凝聚力工程的深化,，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單地做些好事,、實事了，而是著力加強隊伍建設,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，這樣我們的工作上了一個臺階，有新的發(fā)展,。

此外,，在貫徹實施校長負責制的情況下，我校黨支部發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，還重視召開教工代表大會,，每一屆教工代表大會均由校長向代表作工作報告，發(fā)動廣大教工認真學習討論,，群策群力,，并廣泛發(fā)動教工就學校各方面工作提案，學校認真負責一一解答提案,，最后通過大會形成決議,，號召全體教工貫徹執(zhí)行?？梢哉f,，這幾年來，我校召開的“敢于表現(xiàn)自我,，提升自身素質(zhì)”,，“加強隊伍建設，重視個人提升”等專題的教代會,，均是比較有價值的,。在教代會閉幕期間，重視發(fā)揮了教代會主席團成員作用,，學校工作與諸成員溝通,，形成制度。

在貫徹實施校長負責制的情況下,，我校黨支部發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，還重視通過校長及學校行政加強了學校管理，加強了制度建設,。一種以人的發(fā)展為本的學校管理模式在學校工作中逐步實行,。管理的指導思想是相信教工，依靠教工,；管理的目標是管理全員,，全員管理；管理的方式是以柔為主,，剛柔相濟,；管理的氛圍是人人當家,，個個奉獻。這種管理落實到人員管理方面是容人之短,、待人有情,、助人成功、激人追求,、讓人參與并積極推行聘用合同制,、結構工資制與考評考核制等一系列規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。這種管理落實到德育工作方面的管理是抓隊伍,、抓陣地,、抓網(wǎng)絡、抓研究,；落實到教學工作的管理方面是抓教學流程,、抓教學研究、抓考試考核,、抓導師帶教等,。可以說我們的管理是規(guī)范有序的,。

貫徹實施校長負責制,，黨支部發(fā)揮政治核心作用，成效是比較明顯的,。首先,，緊緊把握了社會主義的辦學方向，使學校教育體現(xiàn)黨和國家的要求,，具有時代精神,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面提高學生素質(zhì),。其次，是促進了整體辦學,，保證了辦學的質(zhì)量與水平,，較好的推進了全方位的素質(zhì)教育，形成了辦學的個性風格特色,，比如科技的,、體育的、藝術的,、奧林匹克數(shù)學的等等,。再次，是逐步形成了比較良好的機制和氛圍，黨政工團隊諸方面的作用發(fā)揮比較好,。

我們的工作做了一些，但做的還很不夠,，我們將繼續(xù)努力,，不斷爭取新發(fā)展。

如何落實校長負責制篇五

一年來,，在區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領導下，學校全體教職工創(chuàng)新進取,，勤奮實干,，實現(xiàn)了學校整體辦學水平的穩(wěn)步提升。2020年,，我校1人市政府表彰為“市教書育人楷?！薄?人被表彰為區(qū)人民滿意教師,，我本人被表彰為區(qū)人民滿意校長?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

1、加強理論學習,，帶頭強化政治紀律

堅持個人帶動,。總支班子堅持以身作則,、率先垂范,，沉下心來讀原著、學原文,、悟原理,，做到真學真懂、真信真用,，工作中,，帶頭講黨課、談體會,、作報告,，以實際行動帶動黨員干部的學習。

堅持支部推動,。各支部制定了《2020年工作計劃》《2020年支部學習計劃》《學習型黨小組評選方案》,，堅持支部統(tǒng)領、黨小組管理,、黨員參與方式,，認真抓實“”，深入開展主題黨日以及黨員活動，積極開展專題學習,、研討交流,、主題黨課等活動，做到融入日常,、抓在經(jīng)常,。一年來，學校黨支部共組織班子集中學習7次,，上黨課3次,，召開全體黨員大會4次，組織黨小組學習9次,。

2,、從嚴管黨治黨，帶頭執(zhí)行廉潔從教

堅持依法治校,，依法執(zhí)教,。支部制定了《黨支部議事規(guī)則》《黨風廉政建設主體責任制實施辦法》《三重一大事項集體決策實施辦法》等制度規(guī)定。同時,，總支帶頭履行主體責任,，督促落實“一崗雙責”。執(zhí)行“三張清單”即年初制定“責任清單”,，季度開出“任務清單”,，反饋督查“問題清單”。圍繞定責,、督責,、追責三個關鍵環(huán)節(jié)，找準切入點,、主攻點和發(fā)力點,，狠抓“四風”、改進作風,，讓咬耳扯袖,、紅臉出汗成為常態(tài)。

3,、以黨建促工作

一是學校制定了《民主生活會議制度》《民主評議黨員制度》《黨支部議事規(guī)則》《黨風廉政建設主體責任制實施辦法》《三重一大事項集體決策實施辦法》等制度,，年內(nèi)發(fā)展黨員1人，培訓入黨積極分子2人,；召開民主生活會1次,，民主評議黨員1次，召開專題三重一大會議2次,，保證了各項制度的落實,。二是認真落實“堅持立德樹人、做‘四有’好教師”主題活動，總支召開動員會,、推進會,、專題調(diào)度會進行層層動員部署，制定活動方案,，明確任務和工作職責,；開展主題宣講、學習,，統(tǒng)一思想認識；嚴抓師德建設,，樹立師表形象,，開展“大家訪大宣傳”活動，密切家校關系,。

（一）加大投入,，提升辦學檔次

今年以來，投入68萬元,，在兩棟教學樓之間改建410平米,、藏書8.87萬冊、可同時容納兩個班學生閱讀的學生閱覽室,；投入41萬元改造140平米桂花園,、新建2處綜合廣場、新栽大型樹木32棵,；投入16萬元改建了4個160平米的舞蹈室,、教師閱覽室（藏書4.4萬冊）、乒乓球室,、科技館,，辦學檔次顯著提升。

（二）強化科學管理,進一步規(guī)范辦學行為

1.堅持依法施教,。學校嚴格執(zhí)行國家課程方案標準,，開全課程，開足課時,，保證了上課效果,；學校以減輕學生課業(yè)負擔為重點，實行了課程,、課時,、教輔材料、作息時間,、作業(yè)量,、考試“六公開”，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督,。

2.狠抓教師專業(yè)培訓,。一是加強了新分配青年教師培訓，扎實開展青年教師“n+1”活動,，每學期舉辦青年教師教學研討會,，以會代訓提高青年教師業(yè)務水平；二是利用暑假組織了教師全員培訓,，通過實施遠程教育培訓,，轉(zhuǎn)變了教師教學觀念；三是加強骨干教師培訓,，學校成立了校級,、年級、學科組三級骨干教師隊伍,，成立了青年研究會,，制定了每周二學習、培訓,、研討,、課例展評制度，形成了濃厚的比學趕幫超氛圍,。2020年,，學校1人被評為名班主任、1人為英才班主任,、2人評為教學新星,。

（三）突出亮點特色，全力打造品牌

1.堅持立德樹人,，實施德育創(chuàng)新,。我們以《“四學會”校本課程》為載體，通過“教育引導——活動體驗——反思自省——總結評價四步驟操作實施辦法,，結合愛國主義,、民族精神、理想信念教育等,，卓有成效的開展了每周一升旗儀式主題教育活動,、年度孝星標兵評選活動、特色幸福班級創(chuàng)建活動,、“學雷鋒”活動月,、法制教育月等等一系列活動，創(chuàng)新德育形式,，形成了科學合理,、規(guī)范有序的德育工作特色,。

2.卓有成效地開展特色活動課程。依托小學部課后服務,，根據(jù)學生興趣需要和教師能力特長,，組建了田徑隊、籃球隊,、女子大鼓隊,、乒乓球隊、舞蹈隊,、合唱隊,、無人機隊、管弦樂隊等共計25個社團,、興趣小組,。先后組織開展了英語節(jié)、讀書節(jié),、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動,，促進了學生全面發(fā)展,。

1.按規(guī)定設置內(nèi)設機構，組織了中層干部競聘和輪崗,，配足配齊了中層干部,，定期組織干部參加相關培訓或上級業(yè)務培訓，不斷提高干的部政治素質(zhì)和業(yè)務能力,。

2.合理編制和公開學校預算,，嚴格執(zhí)行年度預算，建立健全內(nèi)部控制制度,，嚴格履行招投標手續(xù),，及時維護系統(tǒng)信息，做到財務資產(chǎn)管理規(guī)范化,。

3,、學校召開了2次教代會修訂了《師德考核方案》《教職工綜合考核實施方案》《教育教學能力考核方案》等一些列制度規(guī)定，全部實行了量化考核,，為促進各項工作的開展奠定了制度保證,。

一是積極構建“人防、物防,、技防”相結合的校園安全防范網(wǎng)絡,，認真做好校舍設施、用電,、防火,、防盜,、食品衛(wèi)生等安全及保衛(wèi)工作。二是嚴格抓好疫情防控,，建立了急處理預案,，加強了外來人員防控，實行了錯時上放學制度,，購置了齊全完備的防疫器材,，做到了每天兩次全方位消殺，嚴抓了學生兩點一線落實,，保障了師生安全,。三是實行了“一崗雙責”安全工作責任制、安全工作值班制和責任追究制,，建立并嚴格落實干部教師值班,、進出校園審查登記、學生外出請銷假,、安全隱患排查等系列常規(guī)制度,，確保不留安全隱患。堅持“教育為先,，預防為主”的原則,，通過國旗下講話、安全教育課,、主題班會,、觀看安全警示片等途徑對學生進行安全教育，每學期組織學生開展一次火災,、地震逃生演練等,。

今后，學校將進一步端正辦學思想,，深化教學改革,，規(guī)范辦學行為，促進學校辦學水平和素質(zhì)教育質(zhì)量再上新的臺階,。

如何落實校長負責制篇六

2020年我校在學校黨支部的正確領導下,，認真履行黨組織領導下的校長負責制，落實黨對教育工作的全面領導,，使教育領域成為堅持黨領導的堅強陣地,。從而不斷推進學校黨建工作的開展，抓好分管支委班子及其他成員履行“一崗雙責”,，抓好分管領域,，研究謀劃、推動完成黨建工作任務情況?，F(xiàn)將2020年以來的工作情況述職如下：

截止目前我?，F(xiàn)有在校教職工xxx人,，在校黨員xxx人，預備黨員xxx人,，入黨及積極分子xxx人,，提交入黨申請書教師xxx人，黨小組xxx個,。%,。

1.堅持民主集中制，加強黨對學校的全面領導,。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》,，完善黨組織領導下的議事規(guī)則和決策機制，嚴格執(zhí)行黨務,、校務會議等制度,，設立5人支部委員的黨支部，重大事項均通過黨支部委員會研究,；學校的重大問題及時征求黨內(nèi)外教師意見,，做好黨務校務公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關規(guī)定,，班子分工明確,，切實帶領廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

2.健全學習制度,。學校持續(xù)優(yōu)化黨支部學習制度,，全體黨員每周五開展學習活動,，黨小組每周1次小組學習,。每次學習都有討論，有記錄,。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度,，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，努力拉近理論與實踐的距離,，對提高黨員的政治素養(yǎng)和加強師德師風起到了很好的理論基礎,。

2.加強黨員和干部隊伍建設。一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用,，通過每月1次黨員活動,、每兩周開展1次黨小組活動密切聯(lián)系黨群關系，切實做到盡職盡責,，積極,、主動地開展工作。二是做好黨員發(fā)展工作,。從多方位,、多角度考察遞交入黨申請書的教職工,，提高黨支部黨員的質(zhì)量。三是增強干群團結,，強化后備干部成長,。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，我校黨支部現(xiàn)有后備干部5名,，通過側面了解,、觀察工作、深入談心,，對后備干部有了進一步的了解,。并利用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，讓后備干部在實踐中進行培養(yǎng),。四是認真開展民主評議工作,。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調(diào)查,，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施,。

3.開展黨建幫扶,，黨員帶頭，提升幫扶實效,。一是學校黨支部精心策劃幫扶措施,，并每名貧困生有一個幫扶計劃，確保我校建檔立卡貧困生包聯(lián)全覆蓋,。二是加強入戶幫扶工作,，對殘疾學生開展送教上門。三是加大宣傳教育力度,，積極開展黨的路線方針和惠民政策等宣傳教育以及感恩教育,，開展“小手牽大手”活動，傳遞“正能量”,。四是認真開展好師生結對幫扶工作,，對貧困學生每周不少于2次的義務輔導，捐助生活和學習用品,，不斷給貧困學生提供物質(zhì)和精神的幫助,。

1.黨建工作的方式方法缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新力度與適應時代發(fā)展形勢的需要還有差距,。

2.黨員教師素質(zhì),、能力與新時期黨建要求還有差距。

3.支部在標準化建設,、基礎工作方面還不夠扎實,。

學校持久的黨建工作,，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和學生家長的廣泛好評,，收到了較好的成效,。今后，我們在鞏固已有成績的同時,，還將不斷創(chuàng)新,，拓寬工作面，充分發(fā)擇黨建工作主導作用,，讓黨建工作在學校工作中發(fā)擇更重要的作用,。

1.樹牢“四個意識”，站穩(wěn)政治立場,，堅決做到“兩個維護”,，嚴明政治紀律，永葆政治本色,，提高政治能力,，牢牢把握正確的政治方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作。

2.加強黨員教師隊伍建設,，優(yōu)化黨員隊伍結構,，對思想作風硬、業(yè)務精,、群眾認可的教師注重培養(yǎng),，給予表彰和獎勵；對作風輕浮,，影響黨員干部形象的黨員加強教育,，切實提升黨員干部能力和水平,。

3.要以改革創(chuàng)新精神加強黨組織建設,，增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，更好地發(fā)揮黨組織領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用及共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,。

4.繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè),，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來,，不斷壯大我校黨員隊伍。

5.結合校本實際,，深化德育課程建設和課題研究,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

6.加大師生心理健康教育的力度,，對心理有問題的學生要耐心輔導,，防止心理障礙造成損害。

7.對學生的各種安全教育還需常抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

如何落實校長負責制篇七

校長全面負責，黨支部保證監(jiān)督,，教職工代表大會民主參與,，推進素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針,，提高教育質(zhì)量,。

校長主持工作，副校長協(xié)助校長工作,。

1,、主持學校行政全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)，堅持正確的政治方向,，團結,、依靠教職工，保證學校的辦學方向,，積極穩(wěn)妥地推進教育改革,；按教育規(guī)律辦學，確保教育質(zhì)量,，努力培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人,。

2,、領導制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,，并認真組織實施,、檢查和總結。

3,、根據(jù)學校規(guī)模,、編制標準、實際需要和有關規(guī)定，設置學校管理的組織機構,，根據(jù)相關規(guī)定,、制度選任各層級的干部，建立健全各項規(guī)章制度和崗位職責,。

4,、領導和組織德育工作。把德育放在首位,，堅持管理育人,、教書育人、環(huán)境育人的工作方針,，會同黨支部,，建立精干得力的德育隊伍，采取切實措施,，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育,。

5、領導和組織教學工作,。堅持學校工作以教學為主,，按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱,，遵循教學規(guī)律組織教學,，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理,，深入教學一線,，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量,。

6,、領導和組織體育衛(wèi)生、美育,、勞動教育工作,。妥善處理“五育”之間的關系。保證學校體育衛(wèi)生,、美育,、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展,。

7,、引領教師隊伍建設工作,，重視教師隊伍建設,，注重培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想,、職業(yè)道德,、文化業(yè)務水平，充分調(diào)動他們工作的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

8、領導總務工作,，貫徹勤儉辦學原則,，堅持總務工作為教學為師生服務的方向，關心師生生活,，保護師生健慷,，嚴格管理校產(chǎn)和財物，搞好校園建設,。逐步改善辦學條件和教職工福利,。

9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,，代表學校協(xié)調(diào),、處理公共關系。

10,、民主管理學校,。學校的重要問題在決策前，要主動征求黨支部的意見,，聽取教代會的意見,，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。

學校黨組織的任務,，按黨章規(guī)定執(zhí)行,，學校實行校長負責制后學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證黨的路線,、方針,、政策在學校得到貫徹落實。

1,、堅持黨的基本路線,，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家的教育方針,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

2、負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想,，作風建設,，認真抓好黨的組織建設,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3,、參與學校行政工作重大問題的決策,。

4、根據(jù)“黨管干部”原則負責干部的推薦,、考察,、培養(yǎng)、教育工作,。

5,、支持和監(jiān)督校長履行職責，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關系,，調(diào)動各方面的積極性,，共同辦好學校。

6,、負責學校精神文明建設和教職工的思想政治工作,。

7、領導工會,，共青團等群眾組織,，支持他們根據(jù)章程獨立開展工作，負責統(tǒng)戰(zhàn)工作,，關心民主黨派組織建設,，支持他們開展工作。

學校教代會是教職工參與學校民主管理,、民主監(jiān)督的基本形式,，教代會接受學校黨組織的領導。

1,、團結教職工認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅持社會主義辦學方向,，努力完成教育教學和其它各項任務。

2,、聽取校長的工作報告,，審議學校重大事項，改革措施和規(guī)章制度,，討論通過教職工生活福利,、分配等方案。

3,、根據(jù)上級黨組織的部署,，參與民主推薦學校行政領導人員的人選,，評議學校行政領導干部，根據(jù)有關規(guī)定對校級干部提出獎懲建議,。

4,、積極支持校長履行職責,，及時收集反饋教職工對學校工作的意見,，對學校工作實行民主監(jiān)督。

5,、維護教職工合法權益,，關心教職工生活。

（一）,、重大問題的內(nèi)容：

1,、辦學方針；

2,、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，年度工作計劃；

3,、重大改革措施及學校規(guī)章制度,；

4、學校精神文明建設的實施方案,；

5,、校長助理人選、中層干部人事安排,；

6,、師資隊伍建設實施方案；

7,、年度經(jīng)費預決算報告,；

8、校內(nèi)機構的增設或撤并等,；

9,、重大基建項目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃；

10,、學校獎懲條例和教職工工資,、福利分配方案；

11,、其它重大問題,。

（二）、重大問題決策的主要形式：

1,、建立學校校務會議,，校務會議由學校的正副校長,、黨組織的正副書記和工會主席等組成。

2,、校務會議由校長主持召開（有關規(guī)定按校務公開細則執(zhí)行）,。

3、校務會議對學校工作重大問題進行集體討論,，校長負責決策,，如遇認識不統(tǒng)一，討論意見嚴重分歧,，應不急于做出決策,，待充分論證后再決策，或如實向上級反映情況,，爭取上級的指導,。

（三）、重大問題決策的主要程序：

1,、校長根據(jù)上級黨組織和行政領導的指示,、要求與學校的實際情況，經(jīng)和學校黨組織負責人商議后,，提出學校重大工作的總體思路和實施方案,。

2、學校黨政領導認真聽取教代會（工會）,，黨內(nèi)外群眾的意見,，集思廣益。

3,、校長主持會議進行決策,。

4、校長組織實施,，學校黨組織保證順利實施,。

根據(jù)教育黨工委有關中層干部選拔條例執(zhí)行，選拔崗位有：

1,、副校長由組織調(diào)任的,，一般應事先征求學校黨組織和校長的意見。

2,、學校中層干部的任命（聘任）：

學校教導處,、總務處等行政部門的負責人，在聽取群眾意見,、推薦后由校長提名,，學校黨組織考察，校務會議討論決定,，由校長任命（聘任）,。