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小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)7篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-15 09:32:55
小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)7篇
時(shí)間:2022-09-15 09:32:55     小編:王wj

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)一

一,、本班情分析:

本班共有11名幼兒,其中女孩6名,,男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,,小部分幼兒不能用語(yǔ)言向老師請(qǐng)求幫助,對(duì)老師的指令聽(tīng)不懂,,更不能按老師的要求去做,,其中有三個(gè)幼兒愛(ài)哭,不聽(tīng)老師的指令,。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二,、指導(dǎo)思想:

根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),,同時(shí)充分發(fā)掘孩子,、幼兒園以及家庭等各類(lèi)資源,并切實(shí)的開(kāi)展一系列活動(dòng),?;顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,,合理有效的使用各種教育方法及手段,,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量,。本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用,,調(diào)節(jié),、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿(mǎn)的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛(ài)自己的班級(jí),,愛(ài)自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩,,不打人,,不罵人。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,。

2,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己,。

3,、愿意參加體育活動(dòng),動(dòng)作比較自然,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)普通話(huà),樂(lè)意參加幼兒園的活動(dòng),,樂(lè)意和同伴一起游戲,,情緒快樂(lè),學(xué)會(huì)說(shuō)一句完整的話(huà),。

2,、關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

3,、學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰⑹挛?,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、喜歡聽(tīng)音樂(lè),,能借助動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),。

3、愿意參加美術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,,能用點(diǎn)、線(xiàn)等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象,。

四,、教育教學(xué)工作:

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)二

一,、幼兒基本情況分析

本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的`孩子會(huì)跑會(huì)跳,,已能自由行動(dòng),,也能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望,、情感,,并和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上,,都具備了參加集體生活,、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,, 幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端,,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的,。在開(kāi)學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,,不愿入園,,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專(zhuān)橫,,強(qiáng)占霸道,,行為散慢,,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。

二,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,,使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),,在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

三、具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動(dòng)目標(biāo):

1,、愉快來(lái)園,愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,,不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,,不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施:

1,、開(kāi)展"笑臉娃娃"活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體,,共同管理好班級(jí)工作。

(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):

1,、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,,不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng),。

3,、能自然地走,在直線(xiàn),、曲線(xiàn)上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會(huì)玩中型玩具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操

措施:

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天一到兩小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間,。

3,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。

(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):

1、知道自己是中國(guó)人,,喜歡老師,,愛(ài)爺爺奶奶,愛(ài)爸爸,、媽媽?zhuān)敢馍嫌變簣@,。

2、在老師的引導(dǎo)下,,產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?,感知其明顯的特征。

3,、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,,感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)??础⒙?tīng),、觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色,、形狀、聲音,,并對(duì)它們變化,、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂(lè)活動(dòng),、美工活動(dòng),。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,,初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。

6,、學(xué)聽(tīng)普通話(huà),,能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音,,愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,,講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,認(rèn)識(shí)幾何圖形,,學(xué)習(xí)排序歸類(lèi),,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好,。

措施:

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,,做到師生互動(dòng),,生生互動(dòng)。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),,使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。

3,、特色英語(yǔ)課,,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項(xiàng)活動(dòng),,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。

5,、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,,給予幼兒豐富的知識(shí),滿(mǎn)足他們的好奇心,,讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,,得到愉快的體驗(yàn),。

(四)、游戲活動(dòng)目標(biāo):

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),,能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言,。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4,、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,,運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。

6,、愛(ài)護(hù)玩具,,游戲后送玩具回家。

措施:

1,、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,,并在游戲中感到快樂(lè),。

(五)、家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,彼此溝通。

2,、樹(shù)立幼兒園與社會(huì),、家庭一體化的教育觀(guān),繼續(xù)辦好家園之窗,,利用家園聯(lián)系墻向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)三

小班教育教學(xué)工作已悄悄展開(kāi),但我還是要再感慨一下:真沒(méi)想到我現(xiàn)在是一名小班老師了!曾經(jīng)對(duì)幼教行業(yè)的畏懼,,已在不知不覺(jué)中消散了,,有了中班工作的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)接下來(lái)的工作,,更有主見(jiàn),,更有信心,更有動(dòng)力實(shí)踐,。

一,、 教育教學(xué)

(一)針對(duì)小班的特點(diǎn),我還是會(huì)以《快樂(lè)家園》為依托,,展開(kāi)適合的教學(xué)工作,,比起中大班教學(xué)工作,小班應(yīng)該是更為直接,、形象的教學(xué),,所以我要利用更過(guò)的時(shí)間,,準(zhǔn)備適合教學(xué)的玩教具及圖片,、課間等資料,,爭(zhēng)取讓幼兒最多的吸收知識(shí)。當(dāng)然,,在我的教學(xué)方法上,,也要更為“夸張”、“直接”,,減少幼兒理解困難,。在盡可能的情況下,多添加幼兒參與,、操作的內(nèi)容,,讓幼兒感知、體會(huì)知識(shí)的魅力,,培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情感與興趣,。

(二)對(duì)于同時(shí)展開(kāi)的特色課,我也深深的反思了,,幼兒的學(xué)習(xí),,要在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行,讓幼兒說(shuō)起來(lái),、唱起來(lái),、動(dòng)起來(lái)、快樂(lè)起來(lái)!在這里我也要克服自己對(duì)言語(yǔ)表達(dá)上的障礙,,校對(duì)好每個(gè)歌曲中的發(fā)音,,正確引導(dǎo)幼兒張開(kāi)嘴正確發(fā)音,增加與幼兒的互動(dòng),,游戲時(shí)時(shí)貫徹其中,,讓幼兒帶著興趣與快樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)。

(三)對(duì)于特色區(qū)的設(shè)置,,考慮到張老師和我的特長(zhǎng)和實(shí)際情況,,我們共同設(shè)定為:手工特長(zhǎng)。

1,、考慮到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律,,舞蹈、小主持人等特色并不適合我們小班的幼兒,。

2,、我本身很愛(ài)搜集手工資料,儲(chǔ)備了很多素材;在大學(xué)中對(duì)手工的學(xué)習(xí)也比較深刻,。

3,、張老師和我都比較喜歡有創(chuàng)意,有發(fā)揮的作品;手工成品的展示多樣、立體,,更容易出直接的效果,。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū)。為了更好的展示手工特色,,我以準(zhǔn)備好了:黏貼,、紙折、紙剪,、涂色,、指印、繪畫(huà),、泥塑,、廢物利用等教學(xué)材料。同時(shí)為了配合幼兒的發(fā)展水平,,已制定了教學(xué)進(jìn)度:逐步從平面到立體,,從單獨(dú)構(gòu)圖到精良成品的進(jìn)度展開(kāi),作品做到及時(shí)更新,,及時(shí)展示,,相信我們班的特色區(qū)會(huì)做的有聲有色!

二、 生活常規(guī)

通過(guò)兩周的小班工作經(jīng)驗(yàn),,不得不感嘆:“小班幼兒可塑性真高”,,他們就如一張張白紙,等待你繪出五彩繽紛,,《三字經(jīng)》有云:“人之初,,性本善”,對(duì)著這些純真無(wú)邪的笑臉,,我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),,為幼兒人生的起點(diǎn)做最好的準(zhǔn)備,不放過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,,棱棱角角都要把好關(guān),。走路、排隊(duì),、上下樓梯,、大小便、洗手,、接水,、吃飯、擦嘴,、擺放椅子…,、,、滲透生活的角角落落,逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,三位老師互相補(bǔ)充,,不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)事,多重復(fù),,多糾正,多強(qiáng)化,。小班工作更加瑣碎,,常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕,將伴隨整年的教學(xué)中,,我已調(diào)整好心態(tài),,耐心對(duì)待,多學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn),,方法靈活多變,,運(yùn)用故事道理、直接演示,、圖片課間,、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、教育強(qiáng)化等方法,,教育好每位幼兒!

三,、 家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)也是老師!孩子最早的啟蒙由他們完成,而現(xiàn)在,,我們與家長(zhǎng)是彼此為助手,,彼此要做到信任。我們相信家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園來(lái),,是為了更好的教育好幼兒,,我們的目標(biāo)相同,我們就要與家長(zhǎng)合理的配合,,協(xié)作,。具體中要做到幾點(diǎn):

1、接待家長(zhǎng)時(shí),,問(wèn)題解答有技巧,,安全責(zé)任不能馬虎,但必要時(shí)可以“含糊”,,讓家長(zhǎng)放心,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)展示幼兒的進(jìn)步,,點(diǎn)滴進(jìn)步要夸耀,,積累成果更是要家長(zhǎng)真切的體會(huì),,看出來(lái),讓家長(zhǎng)更加的配合我們的工作,。

3,、工作做仔細(xì),包含每一通家長(zhǎng)電話(huà),,都要做到關(guān)心好每位幼兒,,與家長(zhǎng)交流語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)端正,讓家長(zhǎng)體會(huì)我們的工作的認(rèn)真,,與家長(zhǎng)關(guān)系融洽,,相信做到此,會(huì)更加幫助幼兒的成長(zhǎng),。

4,、“家園共育欄”做到及時(shí)更新,不是虛設(shè),,家長(zhǎng)瀏覽時(shí)也能看出我們的工作,,其中特別設(shè)置的“請(qǐng)您留言”,也要實(shí)用,,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)配合,,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步及我們的工作留言。我們也會(huì)印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”,,請(qǐng)家長(zhǎng)留言,。

5、“一周快遞”讓家長(zhǎng)能看出我們的工作,,了解幼兒學(xué)到的知識(shí)具體,、真實(shí),對(duì)于溫馨提示,,切實(shí)有效,。當(dāng)然,還有不足之處,,我們也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí),,及時(shí)更正。愿我們和家長(zhǎng)共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境!

四,、其他活動(dòng)

對(duì)于教育計(jì)劃中的各項(xiàng)展示評(píng)比活動(dòng),,我們相信它是激勵(lì)我們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式,當(dāng)然,,我們也不放過(guò)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取在每項(xiàng)活動(dòng)中都取得好成績(jī)!

這就是我本學(xué)期工作計(jì)劃,,希望在此的真心準(zhǔn)備,,能為自己接下來(lái)的工作做一個(gè)美好的開(kāi)始,,能為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造一片快樂(lè)的天空!

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)四

一、情況分析:

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的忙碌工作,,我級(jí)的情況已較為穩(wěn)定,,上學(xué)期新加入集體的老師對(duì)我園的工作有了一定的熟悉程度,對(duì)《綱要》精神也有了一定的了解,,逐漸跟上了前進(jìn)的步伐,。在我們的共同努力下,小朋友無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、交往能力方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期,,在《綱要》的指引下,,我們嘗試根據(jù)幼兒的興趣生成課題,,雖然只是初步探討,,但在教師們積極工作下,總算有了一定的成績(jī),,在這個(gè)基礎(chǔ)上,,我們將會(huì)繼續(xù)在這方面加以研究,以爭(zhēng)取取得更好的成效,。

二,、指導(dǎo)思想:

以“積極探索、勇于創(chuàng)新,、完善自我,、不斷提高”為方向,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,更新教師觀(guān)念,,提高教師素質(zhì),將“健康第一”作為宗旨,,全心全意為幼兒奉獻(xiàn),。

三、預(yù)期目標(biāo):

1,、 吃透《綱要》精神,,更新教師觀(guān)念,提高教師用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,,使

教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,、現(xiàn)代化。

2,、 加強(qiáng)師德建設(shè),,堅(jiān)持依法治教,,提高教師素質(zhì)。

3,、 繼續(xù)把音樂(lè)作為我級(jí)的教育特色,,提高幼兒欣賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

4,、 每班至少根據(jù)幼兒興趣生成一個(gè)課題以上。

5,、 能每月更新教學(xué)具,。

四、具體要求:

(一),、教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、 提高教師使用普通話(huà)的的能力,堅(jiān)持每周讀報(bào),,讓普通話(huà)成為幼兒園的日常用語(yǔ),。

2、 提高教師的教學(xué)組織能力,,安排

教師開(kāi)展公開(kāi)活動(dòng),,讓教師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,爭(zhēng)取自我提高,。

3、 大力推動(dòng)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性,,能通過(guò)上網(wǎng)收集資料,,豐富見(jiàn)識(shí)及為在幼兒園開(kāi)展活動(dòng)提供更廣闊的空間。

4,、 堅(jiān)持依法治教,,體現(xiàn)“一切為了孩子”的精神。

(二),、班級(jí)管理

1,、 樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念,將“健康第一”落實(shí)在幼兒的一日生活中,。

2,、 把音樂(lè)教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力,,堅(jiān)持每周開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)及爭(zhēng)取在日常生活中多使用音樂(lè),,使幼兒能學(xué)會(huì)20首歌曲以上。

3,、 做好班級(jí)的衛(wèi)生工作,,特別是在傳染病高峰期,,讓幼兒在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂(lè),、健康地成長(zhǎng),。

4、 根據(jù)教學(xué)需要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具,,讓環(huán)境也能成為教育的一部分,。并每月進(jìn)行檢查,做好教學(xué)具的登記,、存檔工作,。

5、 抓好各班的常規(guī),,為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ),。

五、具體活動(dòng)安排:

二月份:

1,、 制定本學(xué)期的各部門(mén)計(jì)劃,。

2、 抓好各班的常規(guī)建設(shè),。

3,、 穩(wěn)定

新生情緒,,使其盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

三月份:

1、 討論制定“一物多玩”幼兒自編操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)好操節(jié),。

2,、 公開(kāi)課研討,。

3,、 教學(xué)具檢查,、登記工作,。

四月份:

1,、 家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

2,、 討論并編寫(xiě)教材,。

3,、 早操評(píng)比

4,、 教學(xué)具檢查、登記工作

五月份:

年小班級(jí)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃,小班教學(xué)計(jì)劃,

1,、 班主任經(jīng)驗(yàn)交流

2,、 討論教學(xué)活動(dòng)案例分析。

3,、 慶祝“六一”及建園十周年活動(dòng),。

六月份:

1,、 生成課題研討。

2,、 本年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

七月份:

1、 各部門(mén)總結(jié)

2,、 期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)五

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng),,滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二,、具體措施:

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每天晨檢,,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,,并教育幼兒,,和與其家長(zhǎng)溝通。

2,、開(kāi)飯時(shí)注意,,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無(wú)論誰(shuí)值班,,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5,、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,,一定要組織幼兒安靜的.體活動(dòng),如看書(shū),。一定要看證放人,,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,也要問(wèn)清情況的或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,,一定報(bào)告辦公室,,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全,。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水,、電,、門(mén)、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況的。

(二)加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)

要安全,,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活的行為規(guī)范的培養(yǎng),,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,加強(qiáng)防范意識(shí),,讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,,我們希望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下(上),,不推不擠小朋友,。

3、教育不跟陌生人走,,不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或.體。

4,、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),,做到不推不擠,,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況的,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活的,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全,。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)六

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),,讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,,提醒孩子,,沿著計(jì)劃的大方向,,注重細(xì)節(jié),,適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,,每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),,萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。這萬(wàn)一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理,才能能防患于未然,,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快。

為切實(shí)搞好這一工作,,我制定了以下的計(jì)劃:

一,、 指導(dǎo)思想

以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù),,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍,。

二,、 教育內(nèi)容安排:

1,、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

2、要求學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人生安全,。

3,、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,,開(kāi)展以溺水后自救,,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

4,、防觸電的教育,,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

5,、防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

6,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,,進(jìn)行一次健康檢查,,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

7,、防火,、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),,班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

三,、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),,對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,,學(xué)會(huì)生存,。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí),。

4,、平時(shí)重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,,做到安全教育天天講,,時(shí)時(shí)講,處處講,,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

小班教育教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)七

本學(xué)期我班共有幼兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,,讓他們平安,、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的'意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,,體溫超過(guò)37.50c不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,,以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),,不拿玩具,、物件睡覺(jué),進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

3、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開(kāi)集體,,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全

來(lái)園、離園人流較大,,幼兒園空間也較大,,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,,并與教師相互問(wèn)好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀(guān)四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5,、家園共安全

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話(huà)號(hào)碼等,。

6,、簡(jiǎn)單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,,沿著計(jì)劃的大方向,,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),,我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,,是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,,健康快樂(lè)成長(zhǎng),,萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。這萬(wàn)一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理,才能能防患于未然,,減少安全事故,,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快,。

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