做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

我班的幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幼兒園生活,，各方面的能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)。大部分幼兒都愿意上幼兒園,，喜歡幼兒園的老師和小朋友,，能適應(yīng)集體生活。其中部分幼兒能在老師的提醒下遵守班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī);部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力;能和小朋友友好相處,，愿意和老師、同伴交流,，并能天天上幼兒園,。但是，部分幼兒剛?cè)雸@,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，哭鬧現(xiàn)象還是有的,，各方面還都有的欠缺，由于幼兒年齡尚小,，還存在著許多問(wèn)題：如動(dòng)手能力普遍較差,，依賴性強(qiáng)，在平時(shí)的穿脫衣服,、整理等方面比較明顯;個(gè)別幼兒自私心理較嚴(yán)重,，玩或吃東西總是只顧自己，在游戲中還爭(zhēng)搶玩具,。 本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，全面做好保教工作,，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、 班級(jí)工作目標(biāo)及措施

(一),、以幼兒的自理能力著手，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

托班幼兒年齡小,，在家都是“小皇帝”，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的生活,。雖然，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，幼兒已有了初步的自理意識(shí),。新來(lái)的幼兒什么都不會(huì)了，尤其是午睡時(shí)穿衣,、脫衣是他們比較薄弱的環(huán)節(jié),。 因此，本學(xué)期培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣仍是我們的工作重點(diǎn),。

具體措施：

1、利用生活活動(dòng)時(shí)間,，經(jīng)常性地開(kāi)展疊衣服,、穿衣服練習(xí)活動(dòng)。

2,、在每天的生活課程中,，教給幼兒簡(jiǎn)單的穿衣服方法。

3,、利用午餐,、午睡的時(shí)間,，讓幼兒鞏固已學(xué)的技能。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)積極配合老師，讓幼兒自己的事情自己做,。

(二),、團(tuán)結(jié)合作搞好主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了促進(jìn)幼兒知識(shí),、能力,、態(tài)度和情感的和諧發(fā)展，我們將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，團(tuán)結(jié)合作,，以幼兒的興趣出發(fā)，以多元智能理論為指導(dǎo),，認(rèn)真處理好教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用之間的關(guān)系,，讓幼兒在主動(dòng)的探索中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、積極地學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑地發(fā)展,。

具體措施：

1,、經(jīng)常觀察孩子們的興趣愛(ài)好，及時(shí)商量設(shè)計(jì)預(yù)成的課題和生成的內(nèi)容,。

2,、及時(shí)反思自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為。

3,、不斷學(xué)習(xí)新綱要,、新知識(shí)，了解幼教改革的新動(dòng)向,、新信息,，并能運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。

4,、充分利用家長(zhǎng)資源,，使班級(jí)的主題活動(dòng)開(kāi)展得更豐富、更實(shí)在,。

(三),、以“家園共育”為突破口，取得家長(zhǎng)配合

幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，在我們的家長(zhǎng)中,，有不少可以利用的資源,。讓家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以家長(zhǎng)的眼光審視我們的工作,，用家長(zhǎng)的觀點(diǎn)來(lái)討論幼兒園教育和家庭教育中有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，更好地促進(jìn)幼兒個(gè)性的全面發(fā)展。

具體措施：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)“家園共育”的重要性，并征求幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn),。

2,、利用博客這個(gè)平臺(tái)和來(lái)、離園時(shí)家長(zhǎng)接送時(shí)間,，更多更有效地和家長(zhǎng)溝通,。

三、 幼兒素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)及措施

(一),、語(yǔ)言智能目標(biāo)：

1,、能在成人的幫助下說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容。

2,、喜歡聽(tīng)成人講故事,、念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性,。

3,、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸還原位,。

具體措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒愿意與老師,、同伴交往，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令和要求,。

2,、通過(guò)一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，聆聽(tīng)故事,，讓幼兒模仿其中的話語(yǔ)。

3,、教幼兒學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞,。

4,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá),。

(二),、身體運(yùn)動(dòng)智能目標(biāo)

1、能積極地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2、喜歡參加走,、跑,、爬、跳,、跨等活動(dòng),，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。

3,、有初步的安全意識(shí),，能避開(kāi)明顯的不安全因素。

具體措施：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)小動(dòng)物模仿操,，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

2,、通過(guò)戶外活動(dòng),，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力,。

3,、通過(guò)看圖說(shuō)話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

(三),、音樂(lè)智能目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器(小鈴、鈴鼓)并學(xué)會(huì)使用,。

2,、能跟著音樂(lè)節(jié)拍做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

3,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,。

具體措施：

1、利用各環(huán)節(jié),、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè),，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲。

2、引導(dǎo)幼兒玩音樂(lè)區(qū),，并經(jīng)常豐富音樂(lè)區(qū)材料,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表演。

(四),、美術(shù)智能目標(biāo)

1,、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲,。

2,、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊,、粘貼,、拼搭等操作活動(dòng)。

具體措施：

1,、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。

2,、為幼兒提供各種機(jī)會(huì),，讓幼兒欣賞美、感受美,。

(五),、數(shù)理邏輯智能目標(biāo)

1、能說(shuō)出3—4種顏色,，區(qū)別正方形和長(zhǎng)方形,。

2、能點(diǎn)數(shù)2—3件物品,。

具體措施： 1,、多角度滲透數(shù)的概念。 2,、區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，使幼兒對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣 。

(六),、自然觀察智能目標(biāo)

1、能區(qū)別冬,、夏季節(jié)人們的衣著的不同,。

2、愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境中的動(dòng)植物并認(rèn)識(shí),。

3,、在操作活動(dòng)中，了解感官的作用。

具體措施：

1,、通過(guò)主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn),。

2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,，感受大自然,。

(七)、人際關(guān)系智能目標(biāo)

1,、樂(lè)意與同伴交換或分享食物和玩具,，并能獲得愉快的體驗(yàn)。

2,、尊重父母,、老師，會(huì)主動(dòng)與熟悉的人交往,。

3,、會(huì)主動(dòng)的或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。

具體措施：

1,、在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”,、“再見(jiàn)” 等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動(dòng)區(qū)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè)。

(八),、自我認(rèn)識(shí)智能目標(biāo)

1,、知道愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、用具等,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。

2、在日常生活和游戲中,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則,。

3、在日常生活和游戲中,，能分辨明顯的對(duì)與錯(cuò),。

具體措施：

1,、在游戲中，讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、多用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方式對(duì)幼兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià),。

20xx春季班每月工作重點(diǎn)

二月份：

1,、制定各級(jí)各類計(jì)劃(園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃等),。

2,、編寫(xiě)幼兒入園手冊(cè)。

3,、各班根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，并對(duì)新生進(jìn)行家訪。

4,、各班領(lǐng)取所需教玩具,、備課本、教師用書(shū)及幼兒用書(shū)等,。

5,、對(duì)新生進(jìn)行編班、做卡,。

6,、進(jìn)行新教師崗前培訓(xùn)。

7,、各教師組制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)期進(jìn)度表,，明確晨間活動(dòng)，梳理,、完善幼兒園有關(guān)制度,。 三月份：

1、做好幼兒入園工作,，安定幼兒情緒,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

2,、結(jié)合“三八”節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)的教育，開(kāi)展“夸媽媽”活動(dòng),。

3,、預(yù)防春季傳染病，加強(qiáng)春季消毒防病工作,，做好衛(wèi)生清潔工作,。

4、做好興趣班報(bào)名,，編班工作(任教老師作出興趣班計(jì)劃),。

5、登記新生預(yù)防接種情況,，新生體驗(yàn),，建立幼兒健康檔案。

6,、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及實(shí)際情況,。

7、進(jìn)行教師園本培訓(xùn),。

8,、開(kāi)展教師學(xué)習(xí)各類制度及落實(shí)情況專項(xiàng)督查。

9,、籌備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(早閱讀,、趣味英語(yǔ))，各年齡組進(jìn)行主要磨課,。

10,、制定各班慶“六一”舞蹈內(nèi)容，安排教學(xué),。

四月份：

1,、開(kāi)展春季主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》，組織幼兒春游活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備區(qū)示范幼兒園評(píng)定考核資料。

3,、各班動(dòng)員家長(zhǎng)自制玩具(如：沙包,、打擊樂(lè)等)。

4,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、加強(qiáng)教師專業(yè)技能,，提高綜合素質(zhì)能力,，進(jìn)行教師繪畫(huà)比賽。

6,、中旬各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(早閱讀,、趣味英語(yǔ)),。

7、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行系列教學(xué)活動(dòng),，感受勞動(dòng)最光榮,。

8、設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,，郵寄園報(bào),。

9、繼續(xù)“六一”節(jié)目排練,，服裝,、道具制作定樣，4月下旬初審,。

五月份：

1,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好的一日常規(guī)教育及行為教育。

2,、大班做好幼小銜接工作,。

3、5月15日復(fù)審“六一”活動(dòng)節(jié)目,，服裝,、道具完成。設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,、節(jié)目單,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請(qǐng)，下旬舉行“六一”大型慶典活動(dòng),。

4,、向社區(qū)3歲前幼兒發(fā)放邀請(qǐng)卡。

5,、開(kāi)展教師資格認(rèn)定工作,。

6、做好新生報(bào)名工作,。

7,、做好新教師面試工作。

六月份：

1,、做好老生報(bào)名工作,。

2、舉行大班畢業(yè)沙龍(待定),。

3,、幼兒發(fā)展評(píng)估表填寫(xiě)。

4,、學(xué)期資料整理匯總,、上交工作總結(jié)等,。

5、學(xué)期各種檔案整理自查,，迎接教育局目標(biāo)管理考核,。

6、迎接區(qū)示范幼兒園考核小組來(lái)園考核,。

7、開(kāi)展暑假班招生工作,。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、班況分析本班共有24名幼兒，其中男孩子16名,，女孩子8名,，年齡2歲到3歲在之間，年齡懸殊較大,，男女比例不均,。

通過(guò)家訪我們了解到，90%以上的幼兒從未上過(guò)幼兒園,，平時(shí)在父母上班時(shí),，生活多由老人照顧，對(duì)集體生活較為陌生,，有一定的恐懼心理,。孩子們普遍存在的問(wèn)題是：吃飯、大小便不能自理;常常以自我為中心,，非常自由,，沒(méi)有集體意識(shí)。在親子活動(dòng)中觀察發(fā)現(xiàn),，幼兒間個(gè)體差異相差較大,，部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動(dòng)，對(duì)老師有親切感,，能較快地投入到游戲活動(dòng)中,，在乎老師及家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);個(gè)別幼兒自理能力較強(qiáng)，能在家長(zhǎng)及老師幫助下按照要求把玩具收拾好,，愿意幫老師做事情;部分幼兒動(dòng)作,、語(yǔ)言發(fā)展較好，會(huì)雙腳跳,，能較清楚地表達(dá)自己的意思,。個(gè)別幼兒受年齡特點(diǎn)及個(gè)體氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)的積累等方面的影響,，表現(xiàn)較弱,。

二,、保教工作總目標(biāo)根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

1,、重視情感照顧,。理解幼兒對(duì)家人的依戀及對(duì)幼兒園的陌生感，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng),，幫幼兒建立起對(duì)老師的依賴與信任,，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體生活,，樂(lè)意上幼兒園,，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使他們處于較好的心理狀態(tài),。

2,、重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，發(fā)展幼兒的身體活動(dòng)能力，保護(hù)幼兒的安全,。

3,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),。以溫馨,、安全,、舒適為主，提供寬敞的活動(dòng)空間,。

4,、寓教育與生活。在日常生活中,，以熱情,、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性,、一貫性來(lái)關(guān)心和要求孩子,，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式,。

5,、注重個(gè)別指導(dǎo)。尊重幼兒的個(gè)人特征,，積極發(fā)揮幼兒活動(dòng)中主動(dòng)性,，并給予支持和鼓勵(lì)，以個(gè)別交流、個(gè)別教育為主,。

6,、注重語(yǔ)言發(fā)展。教師的日常生活中語(yǔ)速要慢,，引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口,，充分調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)的積極性，多讓幼兒接觸圖書(shū),、錄音中的正確語(yǔ)言范例,，擴(kuò)大語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

三,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

(1),、 健康：

(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

(2)在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。能配合成人穿脫衣,、褲、鞋,。

(3)愿意接受健康檢查,，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

(4)能隨意活動(dòng)身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

2、 語(yǔ)言：

(1)喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,、熟悉的談話,、故事、兒歌等,。能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

(2)學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意用動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,。

(3)喜歡看圖片、圖書(shū),，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

3、 社會(huì)：

(1)愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

(2)能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

(3)能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂(lè)意招呼他人,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

(4)知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級(jí)姓名,。

(5)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

4、 科學(xué)：

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺(jué)察其聲響、顏色,、形狀等明顯的特征,。

(3)愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水,、沙,、石等自然物。

5,、 藝術(shù)：

(1)在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣,、聲音悅耳的事物,，喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè)，看漂亮有趣的畫(huà)面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂(lè)意參加涂畫(huà),、撕畫(huà),、搓捏等活動(dòng)。

(3)樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè),。用聲音,、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,，敲打會(huì)發(fā)聲的器具,。

四、完成計(jì)劃措施1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí),、探索的興趣,。

2、 重視個(gè)體差異,，因材施教,。使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

3,、 做好家園聯(lián)系工作,。隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃?？傊?，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

幼兒園小班開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了 名可愛(ài)的朋友,，其中小男孩 名.小女孩 名,。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象,，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲,、成長(zhǎng),。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法,，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽(yáng)光雨露的日子,，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律,。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍,，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子,，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地,。

2,、積極和家長(zhǎng)交流，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng),，配合我們的工作。

3,、每天和孩子拉火車,，練習(xí)好站隊(duì)。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水,，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6,、玩玩具時(shí),，提出明確的要求，(不搶,、不亂扔玩具,、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具),。

7,、吃零食前，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮,，吃東西前要洗手。

8,、在一日生活中,，隨時(shí)滲透禮貌教育。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》,、《降落傘》,、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里,，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一.做好安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的首要工作,，也是開(kāi)展其他工作的前提，我將努力做到：

1.把好入園關(guān),，做好檢查工作,，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。

2.工作時(shí)間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想,，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕,，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全,。

二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,。(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù),，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫(xiě)好教案,，制作好玩教具,，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒,，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在明確分工的前提下，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃,。

三、常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證,，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此,，每天要堅(jiān)持,、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活,、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(常規(guī)見(jiàn)后面)四,、區(qū)角工作,。

我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置,，具體如下:

1.娃娃家(搜集衣帽、梳子,、鏡子等各種物品),。

2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角,。(搜集鑰匙,、磁鐵,、塑料、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等),。

3.音樂(lè)繪畫(huà)角(制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品),。

4.語(yǔ)言角(話筒、文字,、圖畫(huà),、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變,，形成自己的班級(jí)特色,。

五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門(mén)的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品,，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫(huà)作品,，手工作品，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

六、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,，早下功夫,，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分,，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作,。

2,、體操展示在一日活動(dòng)中,，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后,，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目,。

七,、家園聯(lián)系

1、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，,、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,、角度上去看問(wèn)題,，要多用"要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題,，急家長(zhǎng)之所急,，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友,。

2,、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流,，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開(kāi)展,。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做,。

3、始終以真誠(chéng),、寬容,、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無(wú)論遇到什么事情,，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重,，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

4,、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信,、電話交流,，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤,，時(shí)刻將視線落到孩子身上,。

常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：

三月份：

1,、幼兒能高興的入園,，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn);

2、認(rèn)識(shí)新老師,、新伙伴,、新朋友;

3、進(jìn)班后,，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi);

4,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法;

5、喝水,，小便時(shí)要排隊(duì),，要有秩序，不插隊(duì);

四月份：

1,、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

具體做到：吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲,，不咬玩具,，不挖鼻孔;保持墻面、地面,、桌面清潔干凈;

2,、正確使用手帕;

3、學(xué)會(huì)分享,，分享玩具,，分享食物。

4,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

五月份：

1、明確玩玩具的要求,。(不搶玩具,，不扔玩具，玩完以后,，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi))

2,、明確看圖書(shū)要求。(一頁(yè)頁(yè)翻,，不撕書(shū),，愛(ài)惜書(shū)籍)

3、教育幼兒不吵鬧、不打架,，要和身邊的孩子交朋友;

4,、遵守各種游戲規(guī)則,。

5,、培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽(tīng)對(duì)方講話;

六月份：

1,、學(xué)習(xí)正確的坐姿,。(坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面,，不亂踢)

2,、學(xué)會(huì)散步。(一個(gè)一個(gè)跟著走,，散步時(shí)不奔跑,，注意安全)

3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下,，自己收拾游戲材料和玩具;

4,、正確使用玩具物品，不將異物放入口,、鼻,、耳等器官。

5,、愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,、愛(ài)自己的班集體,。

七月份：

各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助!