時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學班主任教育教學工作計劃篇一

本班共有44名學生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、積極組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感班主任工作計劃小學班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體,。

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單，并做好管理工作

4,、五項競賽開始

5,、慶祝第二十個教師節(jié)

6、假日活動開始

7,、班報刊出

8,、愛心捐款活動

9、期初家訪

十月份：

1,、小型體育競賽(一年級廣播操)

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3、班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2、各年段家長會

3,、講故事比賽(1-3)

4,、校報班報刊出

十二月份：

1、一二三年級口算過關

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份：

1、復習迎考

2,、休業(yè)式

小學班主任教育教學工作計劃篇二

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、基本情況

本班共有學生51人,，其中男生23人,，女生28人。學生熱愛學校和班集體,、團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。大部分學生熱愛學習,，有良好的學習習慣，上課專心聽講,，發(fā)言積極,，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。同時，由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,，所以班級的總體成績還有待進一步提高,。

三、工作目標

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習慣。

2,、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，營造健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,，爭創(chuàng)文明班,。

3,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

4,、抓好班級的紀律,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

5,、加強寫字教學的,，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6,、加強對學生的安全教育,，讓學生增強安全意識，懂得自我保護,。

7,、抓好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發(fā)展,。

8,、注重發(fā)展學生的個性特長。

9,、建立良好,、平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵自我教育,、自我管理能力,。

10、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

四,、工作措施

德育：

1,、抓好班風建設，優(yōu)化班級的育人環(huán)境,，營造積極向上,、奮發(fā)有為的學習氛圍。2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

智育：

1,、開展“課前一分鐘見聞談”活動。

2,、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

4、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。5、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

體育：

1、認真做好早操,，開展有益,、健康的課間活動。

2,、定期了解學生體育發(fā)展的情況,，使之認真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識,。

小學班主任教育教學工作計劃篇三

班主任是學校和學生之間連接的紐帶,，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體,、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任,、負責任、敢于承擔責任的新型教師,。班主任應肩負這一神圣使命,，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：

工作目標

1,、學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣;

2,、開展多樣多彩的主題隊會,，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力;

3,、保護班級的備品，避免損害;

4,、培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣;

5,、通過預習手冊的媒介，提高自學能力,，把預習當成學習生活的一部分;

6,、本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

7,、能與人溝通,，學會交流;

8、能查閱與課文有關的資料;

9,、習作獨立完成,，不照抄。

10,、每月進行單元測試,，做好批閱，評價,，總結,。

11、這學期盡量應用多媒體教學,，豐富學生的學習興趣;

12,、學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè),。

采取的措施

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏,，作業(yè)不拖欠,。

3,、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學困生和后進生的幫助,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

6,、深入到學生中了解學生,，幫助學生，作學生的知心朋友,，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀,。

7、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學生改進學習的不良習慣,，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法,。

8,、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長,。

9、學情教育：面臨即將畢業(yè)的學生,，我要加倍的努力,，學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務，當天第一節(jié)課檢查,。2.作業(yè)不許即使上交,，過期不與批改。3.不行打架,，要向大哥哥的一樣,。)

10、課堂教學。

每天學習的新知識必須夯實,，當堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵,，出現(xiàn)問題即使解決,。方法要得當，語氣要和氣,，課標指出“要關注學習的結果,，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間,，避免直接傳授,，讓學生自己觀察得出結論。

11,、作業(yè)批改,，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行,，更不要施加壓力，逐步緊跟,，多用鼓勵性的評語激勵學生,。

小學班主任的工作計劃范本

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間,，除了學校發(fā)給各班的圖書外,，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎,。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣,。

13,、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況,，每學完一組課文都進行自測,，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是,，根據(jù)反饋彌補教學的不足,，把知識學好、學牢,。