制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

高一文科班班主任工作計劃篇一

一,、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進步的同學(xué)予以表揚,。通過開展一系列的活動，來促進提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二(12)班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。

其次，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補差,，互學(xué)互進

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里"優(yōu)"與"差"，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強,、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個腳印地落實下去,，相信12班的孩子們不會令人失望!

高一文科班班主任工作計劃篇二

今年我擔(dān)任的是高二·8班的班主任，8班是新組建的一個文科班,，班級人數(shù)49,，性格各異，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。

二,、班級工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對自己放松要求，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看、多鼓勵,、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

3,、加強班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，平時,，早讀，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,?？b密篩選，選出責(zé)任心強,，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性,，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)校"整體推進,，全面發(fā)展"戰(zhàn)略,，通過開展主題班會,、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

三,、主要工作計劃：

1、從學(xué)生的思想,、知識,、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃,，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。

3,、做到班主任進教室辦公,，利用盡可能多的課余時間進班級，與學(xué)生交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、民主選舉班干部,，對班干部進行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進行考核,。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做，事事有人做,。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴(yán)格按照高二(8)班班級要求對全體學(xué)生進行德育考核，定期反饋,，及時改善,。

7、通過家校聯(lián)系本,、電話,、家訪、家長會等多種形式加強與學(xué)生家長的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作,。

8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法,，幫助他們解決困難,。

9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報,。

很多工作會根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補充,。總之,，我會盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長和成才保駕護航!

高一文科班班主任工作計劃篇三

本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù),、大眾傳媒班班主任,。針對文科班的實際情況，在本班中上生少,、后進生多;學(xué)習(xí)主動鉆研的少,，被動接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多,。面對這種現(xiàn)實,，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備,，使尖子生更上一層樓,，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次,，特制訂如下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績。

二,、德育工作

1,、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高三文科多個班級,，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。

2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

3、不斷鼓勵,，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評,。

6,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進行,。

7,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作。

8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

9,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10,、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。

三,、教學(xué)工作：

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗,，不斷改進工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。由學(xué)生自愿報名，做好學(xué)生的思想工作,。

4、認(rèn)真做好“一?！薄?二?！薄ⅰ叭,！钡某煽兘y(tǒng)計工作,。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況，及時進行評估分析。

5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作,。