計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三（4）班的班級(jí)管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名學(xué)生,，女生41人,，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；中層生較多、尖子生較少,；開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中；還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1、營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律，注意空擋時(shí)間的管理,。
2,、注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),，提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。
3,、關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)，多與學(xué)生溝通,，
4,、教育學(xué)生一定要保證睡眠
5,、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對(duì)成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有高考,，讓我們一起面對(duì)朋友，別慌,，有我陪你這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí)，他的斗志和勇氣反而噴薄而出,。
具體做法為：
（1）重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改,。
（2）定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)情況，時(shí)間有否傾斜,，問問題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常。
（3）關(guān)注困難生的個(gè)性特征,、心理動(dòng)態(tài),、理想,、學(xué)習(xí),、表現(xiàn),。因?yàn)橐换í?dú)放不是春，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收,，才可以達(dá)到百花齊放春滿園的佳境,。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。
（二）本學(xué)年接高三班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息,；從文明禮貌到愛護(hù)公物,；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的'氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
高三文科（3）班有64名同學(xué)，男生32人，女生32人,；本學(xué)期新插班學(xué)生20名,。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生,。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班,，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多,。擔(dān)任這個(gè)班級(jí)班主任已一月多,，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討,、交流,、溝通、磨合,，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí),，面臨著高考的到來,，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,，缺乏尖子生,，落后面交大。要在高考中取得好成績,，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,，做到不遲到,、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理,。
只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì),，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個(gè)努力的方向,。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,，拓展事業(yè),，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí)。
高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟,，想的問題也比較多,。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績,。
在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組作好相應(yīng)的工作,。具體工作安排如下：
9月：
（1）抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,，不遲到,，不曠課。
（2）營造班級(jí)復(fù)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
（3）繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作,。
（4）召開主題班會(huì),，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)理想,，建立高度的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。
10月：
（1）利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育,。
（2）結(jié)合月考成績,，分析學(xué)生情況，和任課教師密切配合,，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作,。
（3）完善教室美化布置。
11月：
（1）期中考試動(dòng)員,。
（2）班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告,。
（3）統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績,；期中家長會(huì)。
（4）部分學(xué)生的考后座談,，知道反思學(xué)習(xí),。
（5）期中班委會(huì),，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作,，明確下階段目標(biāo),。
12月：
（1）錯(cuò)題集的檢查和交流工作,；學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng),。
（2）在班內(nèi)評(píng)比,。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在班級(jí)管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo),，鼓勵(lì)教育為主,，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視,，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧,、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
對(duì)于大多數(shù)考生來說,，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的.考試。經(jīng)過了這場考試,，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界線,，這邊是懵懂的孩子,，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說,，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)?。正因?yàn)楦呖紝?duì)于我們的意義如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對(duì)待它,，用最好的狀態(tài)去迎接它,。
為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài),。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多,，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí),，心態(tài)的影響是第一位。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分,。你高考前再怎么復(fù)習(xí),，要想提高幾十分是難上加難,。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階。心理狀態(tài)好,，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),，充分調(diào)動(dòng)思維能力，記憶能力,，想象能力,，并且把他們有效的組合起來，就會(huì)對(duì)許多問題迎刃而解,，心理狀態(tài)不好,，本來會(huì)做的題也不會(huì)做，本來過去已經(jīng)掌握的知識(shí)也想不起來,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。對(duì)于普遍薄弱科目抓緊,，協(xié)調(diào)上課時(shí)間，告誡學(xué)生不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促學(xué)生多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。下面是本站小編整理的高三文科班主任。
希望對(duì)大家有所幫助!
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,，因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計(jì)劃：
第一、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級(jí)管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理,。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通,，
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠。
5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境,。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，營造團(tuán)體作戰(zhàn)氛圍,。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，凝聚力對(duì)成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正,，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣,。而如果有“高考，讓我們一起面對(duì)”“朋友,，別慌,，有我陪你”這樣的氛圍的話，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出,。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改,。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì)，了解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)情況,，時(shí)間有否傾斜,，問問題有否及時(shí)，與老師的交流是否經(jīng)常,。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征,、心理動(dòng)態(tài),、理想、學(xué)習(xí),、表現(xiàn),。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春”，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步,，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收，才可以達(dá)到“百花齊放春滿園”的佳境,。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中。
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃。
一,、家訪,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
二,、抓好日常行為規(guī)范,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
三,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
四,、做好與家長的聯(lián)系工作。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
高三文科(3)班有64名同學(xué)，男生32人,，女生32人;本學(xué)期新插班學(xué)生20名,。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生,。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班,，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多,。擔(dān)任這個(gè)班級(jí)班主任已一月多,，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討,、交流,、溝通、磨合,，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí),，面臨著高考的到來,，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,，缺乏尖子生,，落后面交大。要在高考中取得好成績,，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一,、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶,。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,，做到不遲到、不缺席,，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理,。
二、抓好“雙文明”建設(shè),。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途,。
只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好,，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì),，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向,。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,，拓展事業(yè)，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí),。
三,、抓好學(xué)生的思想教育。高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟,，想的問題也比較多,。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績,。
四、配合學(xué)校與年級(jí)組作好工作,。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組作好相應(yīng)的工作,。具體工作安排如下：
9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,，不遲到,，不曠課。
(2)營造班級(jí)復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心,、溝通工作。
(4)召開主題班會(huì),，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo),，樹立人生的高遠(yuǎn)理想，建立高度的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)和踐行《,。
弟子規(guī)。
》和《,。
三字經(jīng),。
》等。
國學(xué),。
經(jīng)典,。10月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。
(2)結(jié)合月考成績,，分析學(xué)生情況,，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作,。
(3)完善教室美化布置,。
11月：(1)期中考試動(dòng)員。
(2)班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告,。
(3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績;期中家長會(huì),。
(4)部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí),。
(5)期中班委會(huì),，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo),。
12月：(1)錯(cuò)題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng),。
(2)在班內(nèi)評(píng)比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在班級(jí)管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教育為主,，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維,，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧,、安靜,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試,。經(jīng)過了這場考試,，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮,。高考猶如人生的一個(gè)臨界線,，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年,。從這個(gè)意義上說,，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)摹Ｕ驗(yàn)楦呖紝?duì)于我們的意義如此特殊,，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對(duì)待它,，用最好的狀態(tài)去迎接它。
為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài),。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài),。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)的影響是第一位,。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分,。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾十分是難上加難,。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階,。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),，充分調(diào)動(dòng)思維能力,，記憶能力，想象能力,，并且把他們有效的組合起來,，就會(huì)對(duì)許多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好,，本來會(huì)做的題也不會(huì)做,，本來過去已經(jīng)掌握的知識(shí)也想不起來。
第一,、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績,。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,，使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來,，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
本學(xué)年接高三某某班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
一、家訪,。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
二,、抓好日常行為規(guī)范,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。
四,、做好與家長的聯(lián)系工作,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期，因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計(jì)劃：
本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心,。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三（4）班的班級(jí)管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生,，女生41人，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；中層生較多,、尖子生較少,；開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中,；還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1,、營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理。
2,、注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3,、關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通，
4,、教育學(xué)生一定要保證睡眠
5,、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù)、大眾傳媒班班主任,。針對(duì)文科班的實(shí)際情況,，在本班中上生少、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少,，被動(dòng)接受的多;全面發(fā)展的少,，偏科的多。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí),，為了迎接20xx年的高考,，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓,，中下生有新的突破,，使他們在高考中考名牌，上檔次,，特制訂如下工作計(jì)劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。
1、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高三文科多個(gè)班級(jí)，我對(duì)他們也不熟悉,，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。
2,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。
3,、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評(píng),。
6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。
7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
9,、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的'情況,。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。
10、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng),。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名,，做好學(xué)生的思想工作。
4,、認(rèn)真做好“一?！薄?二模”,、“三?！钡某煽兘y(tǒng)計(jì)工作。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析,。
5、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語文課,，一切都從零開始,，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績。
一,、班級(jí)管理中,，用制度說話。
1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。 由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。
二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。
人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2,、引進(jìn)競爭機(jī)制,。
針對(duì)每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
三,、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。 督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2,、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際。 高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活,。 一年的時(shí)間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
高三（4）班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生30人,，女生20人,，作為理科班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好,。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：
（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。
（2）分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6.開展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
本學(xué)年接高三班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,，因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下。
第一,、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績,。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì)，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來,，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心,。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級(jí)管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生,，女生41人，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律，注意空擋時(shí)間的管理,。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通,，
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠。
5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對(duì)成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有“高考,，讓我們一起面對(duì)”“朋友,，別慌，有我陪你”這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)情況,，時(shí)間有否傾斜，問問題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征,、心理動(dòng)態(tài),、理想、學(xué)習(xí),、表現(xiàn),。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春”，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步,，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收，才可以達(dá)到“百花齊放春滿園”的佳境,。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中。
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
本文目錄。
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出，一定會(huì)有回報(bào)的,。
返回目錄,。
本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
返回目錄。
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,，因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計(jì)劃：
第一、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級(jí)管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng)，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通，
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠,。
5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對(duì)成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有“高考,，讓我們一起面對(duì)”“朋友,，別慌，有我陪你”這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)情況,，時(shí)間有否傾斜，問問題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常,。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征、心理動(dòng)態(tài),、理想,、學(xué)習(xí)、表現(xiàn),。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春”,，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收,，才可以達(dá)到“百花齊放春滿園”的佳境,。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對(duì)他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
高三文科(3)班有64名同學(xué)，男生32人,，女生32人;本學(xué)期新插班學(xué)生20名,。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面,。全部為住宿學(xué)生。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班,，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少,，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多。擔(dān)任這個(gè)班級(jí)班主任已一月多,，在這期間,，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、交流,、溝通,、磨合，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌,。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過,。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí)，面臨著高考的到來,，又進(jìn)行了分班的調(diào)整,。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生,，落后面交大,。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,，拓展事業(yè),，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí)。
9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,，不遲到,，不曠課。
(2)營造班級(jí)復(fù)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作,。
(4)召開主題班會(huì),，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)理想,，建立高度的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)和踐行《。
弟子規(guī),。
》和《,。
三字經(jīng)。
》等,。
國學(xué),。
經(jīng)典。10月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育,。
(2)結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況,，和任課教師密切配合,，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。
(3)完善教室美化布置,。
11月：(1)期中考試動(dòng)員,。
(2)班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。
(3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績;期中家長會(huì),。
(4)部分學(xué)生的考后座談,，知道反思學(xué)習(xí)。
(5)期中班委會(huì),，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作,，明確下階段目標(biāo)。
12月：(1)錯(cuò)題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng),。
(2)在班內(nèi)評(píng)比,。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在班級(jí)管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo),，鼓勵(lì)教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視,，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧,、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)于大多數(shù)考生來說,，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試。經(jīng)過了這場考試,，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界線,，這邊是懵懂的孩子,，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說,，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)?。正因?yàn)楦呖紝?duì)于我們的意義如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對(duì)待它,，用最好的狀態(tài)去迎接它,。
為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的知識(shí)狀態(tài),。
為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的生理狀態(tài)。
為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài),。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài),。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)的影響是第一位,。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分,。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾十分是難上加難,。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階,。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),，充分調(diào)動(dòng)思維能力,，記憶能力，想象能力,，并且把他們有效的組合起來,，就會(huì)對(duì)許多問題迎刃而解,，心理狀態(tài)不好，本來會(huì)做的題也不會(huì)做,，本來過去已經(jīng)掌握的知識(shí)也想不起來,。
“鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后,，我又迎來了新一屆高三學(xué)生,。本學(xué)期，我擔(dān)任高三(16)班班主任,，一切都從零開始,，這又是一項(xiàng)新鮮、有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績,。
根據(jù)學(xué)校和職能部的要求,，積極參與的教育綜合體。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理,，樹立新型的學(xué)生觀,，把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨(dú)特的人,、具有獨(dú)立意義的人,。全面把握班級(jí)的教育和教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，積極參加心理教育輔導(dǎo),，努力做學(xué)生的知心人。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則,，一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，德,、智,、體全面發(fā)展。
1,、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二多個(gè)班級(jí),，我對(duì)他們也不熟悉,，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。
2、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。
3、不斷鼓勵(lì),，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班，從本次月考看,，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績,，方法很重要,。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴(yán)肅批評(píng),。
6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。
7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
9,、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。
10、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排,，把握教學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境,，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理,。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作,。
4,、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。
其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動(dòng),，來促進(jìn)提高。
二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平。
學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二(12)班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取。
其次,，積極開展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。
三,、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn),。
對(duì)于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。
四、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級(jí)存在的問題,。
班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信12班的孩子們不會(huì)令人失望!
一、指導(dǎo)思想,。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級(jí)，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
二,、德育工作。
由于高二下是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)闀?huì)考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動(dòng)。
在平時(shí)的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育,。
三、班級(jí)管理,。
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理，班主任及時(shí)督促,，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況,，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作,。
組建班委會(huì),，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。
班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
四,、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)。
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。
(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級(jí)管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。
(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。
(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評(píng)比”。開展班級(jí)內(nèi)部評(píng)選活動(dòng),。
(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開展一次主題班會(huì)。
(9)引進(jìn)競爭機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。.
(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo)。
(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(12)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.
(13)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。
(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。
(15)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。
(16)學(xué)生評(píng)優(yōu),。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃。
由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著,；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛護(hù)公物,；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
相信經(jīng)過學(xué)生,、家長和老師共同的努力,，我們的高考一定會(huì)很出色很順利的，每個(gè)學(xué)生都能在高考中找到自己應(yīng)有的位置,。進(jìn)入高三下學(xué)期,，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校,、社會(huì),、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的.學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
1,、通過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn),、全省縣定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過分析，向他們指出,，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。
2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
5、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,，看電子小說,。
7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
8、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。
9,、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。
10、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。
11,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng),，共同進(jìn)步,。
12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13,、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難,。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),，共同研究，設(shè)法解決,。
召開家長會(huì)，通過家訪,、信訪等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績和個(gè)體情感跟蹤管理,。
高三文科班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
高三文科(3)班有64名同學(xué)，男生32人,，女生32人;本學(xué)期新插班學(xué)生20名。少數(shù)民族有18名同學(xué),，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生,。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少,，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多,。擔(dān)任這個(gè)班級(jí)班主任已一月多,，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討,、交流、溝通,、磨合,，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐耄虒W(xué)已經(jīng)步入正軌,。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí),，面臨著高考的到來,，又進(jìn)行了分班的調(diào)整,。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生,，落后面交大。要在高考中取得好成績,，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一,、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶,。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,，做到不遲到,、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理,。
二、抓好“雙文明”建設(shè),。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。
只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì),，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向,。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,，拓展事業(yè)，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí),。
三、抓好學(xué)生的思想教育,。高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多,。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績,。
四、配合學(xué)校與年級(jí)組作好工作,。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組作好相應(yīng)的工作。具體工作安排如下：
9月：(1)抓考勤,，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到,，不曠課,。
(2)營造班級(jí)復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
(3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作,。
(4)召開主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo),，樹立人生的高遠(yuǎn)理想,，建立高度的責(zé)任心,，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。10月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育,。
(2)結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況,，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作,。
(3)完善教室美化布置。
11月：(1)期中考試動(dòng)員,。
(2)班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。
(3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績;期中家長會(huì),。
(4)部分學(xué)生的考后座談,，知道反思學(xué)習(xí),。
(5)期中班委會(huì),，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo),。
12月：(1)錯(cuò)題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng)。
(2)在班內(nèi)評(píng)比,。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在班級(jí)管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo),，鼓勵(lì)教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維,，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視,，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧,、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試,。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個(gè)臨界線,，這邊是懵懂的孩子,，那邊是成熟的青年,。從這個(gè)意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)?。正因?yàn)楦呖紝?duì)于我們的意義如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對(duì)待它,，用最好的狀態(tài)去迎接它。
為了迎接這場成人儀式,，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài),。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多,，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí),，心態(tài)的影響是第一位,。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分。你高考前再怎么復(fù)習(xí),，要想提高幾十分是難上加難。心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階,。心理狀態(tài)好,，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),，充分調(diào)動(dòng)思維能力，記憶能力,，想象能力,，并且把他們有效的組合起來,，就會(huì)對(duì)許多問題迎刃而解,，心理狀態(tài)不好，本來會(huì)做的題也不會(huì)做,，本來過去已經(jīng)掌握的知識(shí)也想不起來。
