時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇一
一,、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系。
三,,具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),,揚(yáng)長避短,。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,,提高班級(jí)整體面貌,。
4月:開展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴教育資源,,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
本學(xué)期中,我會(huì)積極學(xué)習(xí),,不斷探索,,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),,全面提高學(xué)生素質(zhì)
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇二
一,、指導(dǎo)思想:
嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),,努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會(huì)潮流中去,。
二,、努力方向:
作為強(qiáng)化班,力爭(zhēng)在年級(jí)起表率作用,,在守紀(jì),、衛(wèi)生、成績等方面爭(zhēng)做年級(jí)的排頭兵,,為領(lǐng)導(dǎo)分憂,,給年級(jí)爭(zhēng)光,讓學(xué)校增彩,,努力打造文明上進(jìn),、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)求真,,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、成績好的優(yōu)秀班集體,。
三,、計(jì)劃措施:
1、積極響應(yīng)年級(jí)號(hào)召,,認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長室,、德育處、教務(wù)處,、電教室,、教科室、團(tuán)委,、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項(xiàng)任務(wù),。
2、有大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí),,服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配,,為我校四學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢。
3,、堅(jiān)持一日常規(guī)教育,,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,文明習(xí)慣,勞動(dòng)習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、培養(yǎng)學(xué)生干部,,堅(jiān)持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)并重,,兩手齊抓共管,堅(jiān)持把品學(xué)兼優(yōu),,能力強(qiáng)的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì)德育處,,使他們得到更好的鍛煉和提高。
5,、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求,,特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理,注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法,,關(guān)注學(xué)生心理,,努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,做學(xué)生心靈的導(dǎo)師,。
6,、放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,,認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見,,及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題。
7,、利用班會(huì)課,,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度,特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”,、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”,、“中學(xué)生守則”,讓學(xué)生做到有章可循,,有事可做,,有紀(jì)可守,有時(shí)可惜,、有的放矢,。
8、做為一名班主任,,自己要率先垂范,,為人師表,喊破嗓子,,不如做出樣子,面對(duì)五嚴(yán)禁令、績效工資,,本人將一如既往地愛崗敬業(yè),、愛校如家、愛生如子,。
9,、在工作坐班時(shí)間,堅(jiān)持“手無雜事,、口無雜言,、心無雜念”的原則,認(rèn)真鉆研教材,,精心備課,,細(xì)心批改作業(yè),努力提高課堂教學(xué)效益,。
10,、在教育轉(zhuǎn)型期間,本人堅(jiān)持向“前”看,,正視眼前困難,,知難而上,憑借自己的良心和熱心,,堅(jiān)守教師職業(yè)的道德底線,,強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí),努力做到“減時(shí)不減效”,、“減負(fù)不減質(zhì)”,,為我校更高更強(qiáng)更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇三
俗話說:“萬事開頭難”,。的確,,任何一件事開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。
學(xué)生從初中進(jìn)入高中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),,新老師,,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此,做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事,,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。
一,、從實(shí)際出發(fā),,制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,,而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,,由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī),,就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)?,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,,一定要注意以下一些問題:
(一)公平,、公正、合理,。
(二)具體細(xì)致,,可操作性強(qiáng)。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。
(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。
總之,,班規(guī)要制定好,,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。
二,、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),,健全的組織系統(tǒng),,嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”,,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對(duì)象,而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說: “一個(gè)班集體,,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,,我們就教育了集體,,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,,以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,,開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,,原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語;學(xué)生入學(xué)成績,,各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2,、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),,如搞好課堂紀(jì)律,,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),,如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng),。其實(shí),,在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
三,、付出愛心,用愛去做教育的后盾,。
世間上,,有很多種愛,其中有母愛,、父愛,、師愛、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):愛能夠使人的心靈受到洗禮,,使人的心靈受到熏陶,,使人的靈魂得到升華。有人說,,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),,我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,,我們肩負(fù)這重任,,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,,幫助學(xué)生克服困難,,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對(duì)于雙困生,,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),,使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長,。
四、見微知著,,從宏觀上把握住整個(gè)班集體,。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,,消除疲勞,,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,,就會(huì)影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),,由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),,部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以,,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然,,做好一個(gè)班主任,,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能,?!八嚫邽閹煟碚秊榉丁?,教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點(diǎn),對(duì)于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。
科學(xué),、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立正確的人生觀,。高一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長的班集體,對(duì)于教師的教學(xué),,學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇四
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,,認(rèn)清形勢(shì),,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),,堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,,全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個(gè)體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。
二、全班情況分析
本班現(xiàn) 人,,男生 人,女生 人,。
三、奮斗目標(biāo) 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟
四,、工作重點(diǎn)和措施
(一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生,掌握詳細(xì)的第一手材料,,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),,與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:(1)制定班規(guī)班約等,,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,,讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團(tuán)干部是班主任的左右手,,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,,不僅有利于班級(jí)建設(shè),,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。
(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。 高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,,使得他們的潛力充分挖掘出來,,打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,,作為班主任,,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。
1、加強(qiáng)安全和法制教育,。
2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,因材施教,,因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度,。
4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
五,、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排
1、九,、十月份:班委競(jìng)選,、組建班委,,重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,,完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班委進(jìn)行具體分工,,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、十一月份:各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。
3,、十二,、元月份:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備,。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,靈活的教學(xué)方式,,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,,加強(qiáng)前途理想教育,及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,,多做學(xué)法指導(dǎo),,多培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇五
一、班級(jí)基本情況:
本班為平行班,,學(xué)生總?cè)藬?shù)為69人,,男生40人、女生29人,,住校生23人,。學(xué)生從初中到高中,從團(tuán)場(chǎng)到城市新的環(huán)境的改變,,從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn),,再加上新的課程的沖擊,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。
二,、工作理念
高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正,。對(duì)于一個(gè)集體來說,,集體榮譽(yù)感是非常重要的,它會(huì)影響一個(gè)集體的發(fā)展方向,,所以必須培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,,團(tuán)結(jié)、互助,、勤奮,、好學(xué)。對(duì)我而言,,我的工作理念是:真正關(guān)心每一位學(xué)生,,讓他時(shí)刻感到高一(13)班就是他溫暖的家!
三、 指導(dǎo)思想:
讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》上的有關(guān)內(nèi)容,,乘我校德育評(píng)估勝利的東風(fēng),,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口,,搞好班風(fēng)建設(shè),教會(huì)學(xué)生做人,、求知,,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,使學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展,努力成為當(dāng)今社會(huì)的“四有”新人,。
四,、 主要工作:
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》,,讓每一位學(xué)生了解手冊(cè)上的基本內(nèi)容,,真正做到遵守校紀(jì)校規(guī)。
2,、 認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間班級(jí)工作的成就和存在的問題,,揚(yáng)長避短,爭(zhēng)取在后一段時(shí)間取得更大的成績,。
3,、 對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪或打電話,使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,,探尋教育困難學(xué)生及后進(jìn)生的最佳方式,。
4,、乘我校德育評(píng)估勝利的東風(fēng),,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度,,檢查儀容,、儀表,,搞好宿舍衛(wèi)生,不亂扔垃圾雜物,,不亂花錢,,不帶手機(jī)、mp3,。
5,、 班委、團(tuán)支部要定期向全班同學(xué)匯報(bào)工作,,切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,,教育學(xué)生與人相處、合作,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神。
6,、 挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源,,利用學(xué)生身邊的榜樣去感動(dòng)和教育學(xué)生。
7,、 針對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)的心理困難,,邀請(qǐng)心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并由學(xué)習(xí)成績優(yōu)等生,,組成班級(jí)疑難問題小組,。
8,、 班級(jí)實(shí)行民主管理,,充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部工作的積極性,,主動(dòng)性,。
9、認(rèn)真準(zhǔn)備10月份高一年級(jí)演講比賽,,鼓勵(lì),、支持學(xué)生積極參與,爭(zhēng)取拿上名次,,為班爭(zhēng)光 ,。
10、11月為科技月,,認(rèn)真做好動(dòng)員工作,,鼓勵(lì)學(xué)生參與、創(chuàng)新,,盡量能夠做出好的小發(fā)明,,寫出一些好的科技論文,。
11、12月份有學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié),,鼓勵(lì)本班有才藝的學(xué)生積極參與,,班干部、團(tuán)干部要認(rèn)真負(fù)責(zé),,做好全班大合唱?jiǎng)訂T工作,。
12、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試,。
作為年輕老師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),,不斷探索,,著重班級(jí)的德育,積極做好自己的本職工作,,全面提高學(xué)生素質(zhì),。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇六
本學(xué)期擔(dān)任高一的一名班主任,現(xiàn)有以下工作思路:
1,、制定班規(guī),,建立各項(xiàng)班級(jí)制度:第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)班級(jí)量化考核辦法》、《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》擬定并實(shí)施班級(jí)管理細(xì)則,,讓學(xué)生明白認(rèn)識(shí)什么可以做,,什么不能做,特別是有些“高壓線”觸碰不得,,否則后果嚴(yán)重,。就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我校的一大特色就是管理嚴(yán)格,目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī),,規(guī)范日常行為,,為學(xué)習(xí)和生活做好保證。
2,、建立班級(jí)學(xué)生自治管理委員會(huì),,組建得力能干的班干部隊(duì)伍
對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使其盡快成熟起來,,盡快地投入到工作中去,。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,樹立班干部的威信及榜樣作用,。目標(biāo)是班級(jí)成員落實(shí)“事事有人做,,人人有事管,人人有責(zé)任”的管理原則,。
3,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,,組織乒乓球、羽毛球,、籃球比賽,、辯論賽等,培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感,。培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人,、關(guān)愛集體”的觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失,。
4、配合各任課老師,,開展多課興趣小組,,如數(shù)學(xué)、英語,、地理,、物理等學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,學(xué)生從初中上到高中,學(xué)習(xí)課程增加到語數(shù)英政史地理化生計(jì)算機(jī)技術(shù)十科,,學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大,,對(duì)新課程的不適應(yīng)感很大。解決的辦法就是鼓勵(lì)和引導(dǎo)好學(xué)生積極參與課堂教學(xué)改革,,提高課堂效率,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,目標(biāo)是爭(zhēng)取期中和期末考試成績要在年級(jí)名列前茅,。
5,、開好每天的小班會(huì)和每周的班會(huì),要采用不同的方法和內(nèi)容,,不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育,、自主學(xué)習(xí)能力教育,、養(yǎng)成教育、理想教育,。推行“5分鐘教育法”,,每天堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間,對(duì)學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,要行成習(xí)慣,。目標(biāo)是常規(guī)管理,常抓不懈,。
6,、設(shè)置“今天我值日”一職,每天由一位學(xué)生擔(dān)任,,做好每天的班務(wù)工作,,并做好班務(wù)日志。記錄遲到,、早退,、曠課、請(qǐng)假,、曠操,、不參加升旗等行為,根據(jù)違紀(jì)情況采取不同行式的教育,、處罰方式,。有好人好事及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì),。目標(biāo)是獎(jiǎng)罰分明,,鼓勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),。
7,、做好班級(jí)文化和寢室文化建設(shè),讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、生活環(huán)境,。在班級(jí)張貼名言警句,根據(jù)平時(shí)表現(xiàn),,月考成績等設(shè)立進(jìn)步之星,、單科狀元、優(yōu)秀作業(yè)等專欄,。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境,,進(jìn)行激勵(lì)。
8、召開家長會(huì),,加強(qiáng)溝通,,使家長充分了解學(xué)校基本情況,,了解學(xué)校的管理,,學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成績,讓家長知道國際班的優(yōu)勢(shì),。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、生活狀況,,有效地做好學(xué)生的思想工作,。家長會(huì)要有會(huì)議目標(biāo)、會(huì)議內(nèi)容,、會(huì)議流程,,結(jié)束后要作會(huì)議反饋、效果評(píng)估,,目標(biāo)是組織一次家長會(huì)不容易,,就要起到良好的效果。讓家長滿意教師所做的努力,,對(duì)孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心,。
總之,努力做好一名合格的班主任,,需要細(xì)心,、耐心、勤學(xué),、善思,、才能得到了班上學(xué)生的愛戴和信任,使班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇七
一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班共有學(xué)生40人,其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外,,全部來自于。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,,但思想純樸,,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
二,、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生,。
4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三、活動(dòng)安排
第一周:
第二周:慶祝教師節(jié),。
第三周:學(xué)生報(bào)名,,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,,參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周:挑選班團(tuán)干部,,制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想,。
第五周:主題班會(huì):迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),,迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
第七周:班級(jí)辯論賽。
第八周:期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。
第九周:復(fù)習(xí)迎考。
第十周:期中考試,。
第十一周:期中考試得失談,。
第十二周:社會(huì)實(shí)踐,。
第十三周:主題班會(huì):特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。
第十四周:一二?九慶祝活動(dòng),。
第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng),。
第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
第十八周:期末考試,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇八
伴著收獲的喜悅,我即將開始我實(shí)習(xí)工作,,同時(shí)也將開始班主任工作,,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
一.指導(dǎo)思想:
對(duì)于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,,勿施與人”,“用人不疑問,,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對(duì)還是錯(cuò),,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。
我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,,而且蒙老師的信任還做了班長,,負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,,那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),,我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),,要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo):
對(duì)于高一(11)班的奮斗目標(biāo),,我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,,需要做到“八有”:“有人格,,有胸懷,有教養(yǎng),,有能力;有計(jì)劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,,注意,,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,,對(duì)不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,,襪子洗不干凈,,被子不會(huì)疊,,不會(huì)唱歌,不會(huì)吟詩,,不會(huì)書法,,不會(huì)組織,,不會(huì)演講,,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;
5,、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,,或者無所事事,,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會(huì)不服氣,,說我有計(jì)劃,,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計(jì)劃,,是理想,、愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,,可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。
6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦讀,就是不出成績,,原因就在于沒有提高“效率”,。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級(jí)制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”,。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),,使事情具體化,、詳細(xì)化,操作起來更加容易,,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),,內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育!
4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:
除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
6、確定每周的主題,,提高能力:
如“高效學(xué)習(xí)周”,,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。
(二)學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,,有規(guī)律,,有效率,有成績!具體做法如:
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。
(三)分組協(xié)作制:
紀(jì)律小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,,教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),,每周一次,活動(dòng)的形式不限,,只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,,包括過生日;主題班會(huì)小組4人,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),,要精彩,,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,,負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記;班委2人,,2個(gè)班長;
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,,每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。
我相信,只要用心,,一切皆有可能!
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇九
新的學(xué)期已經(jīng)開始,,本學(xué)期我所面臨的工作更加重要。本學(xué)期我管理的學(xué)生共有44名,,其中美術(shù)生28名,,音樂生14名,播音主持專業(yè)學(xué)生2名,。其中,,共有16名學(xué)生已經(jīng)通過了自治區(qū)專業(yè)課的聯(lián)考,達(dá)到了專業(yè)課本科分?jǐn)?shù)線,,還有部分學(xué)生通過了個(gè)別學(xué)校的??迹@些學(xué)生將在即將到來的高考中沖刺,,完成人生中最重要的挑戰(zhàn),。為此,我特制訂了以下幾方面工作計(jì)劃:
一.在班級(jí)管理中,,用制度說話,。
1.實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束,。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求會(huì)更加嚴(yán)格,班級(jí)的一些重要規(guī)定會(huì)用紅字公布黑板上,,每時(shí)每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定,,會(huì)加大處罰的力度,。
2.保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從班長到普通 學(xué)生,,每個(gè)人做到入室即靜,,入座即學(xué)。一定要保證課堂及自習(xí)課的紀(jì)律,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。
3,保證一個(gè)清潔整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
無論是宿舍還是班級(jí)值日,,做到人人有責(zé),,必需保證衛(wèi)生質(zhì)量。對(duì)不負(fù)責(zé)任的值日生,罰做值日,。
二.學(xué)習(xí)生活中,,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1.密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。
讓學(xué)生從開學(xué)就保持好的狀態(tài),備戰(zhàn)高考,。一旦出現(xiàn)問題,,一定要及時(shí)處理。
2.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
本學(xué)期的每一次考試,,都會(huì)召開一次質(zhì)量分析會(huì),,讓學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),每次橫向和自己比,縱向和其他同學(xué)比,每次確立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。
三.在日常生活中,,及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難。
1.生活學(xué)習(xí)一定要有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,節(jié)奏既不能太快,,也不能太慢,。以最佳狀態(tài)迎接高考。
2.落實(shí)家訪,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況,。
四.抓好學(xué)生德育工作,,落實(shí)養(yǎng)成教育。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2.利用班團(tuán)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的主題教育,。
3.讓學(xué)生在本學(xué)期熟記40條中學(xué)生日常行為規(guī)范。
總之,,本學(xué)期以學(xué)生的迎考為重點(diǎn),,完成好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十
新學(xué)期又開始了,為了加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高班級(jí)成績,,全面培養(yǎng)學(xué)生,特制定以下工作計(jì)劃;
首先,,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作,。
1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),,以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,,及時(shí)督促和檢查,。以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級(jí),。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),,定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng),,明確班干部職責(zé),,提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng),,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
其次,,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略
1.開展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,,共同進(jìn)步,。
2.開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),,作好學(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
再次,,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,,有針對(duì)性的提高學(xué)生成績,,不惜一切代價(jià),備戰(zhàn)高考,。
1.作為班主任,,除了抓好班級(jí)的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,,抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,,配合任課老師,,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。
2.通過心靈空間活動(dòng),,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,,有針對(duì)性地談話,感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,,放下思想包袱,,拋開雜念,輕裝上陣,,快樂的學(xué)習(xí),,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉,。
3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,,與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。
本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):
1. 學(xué)生分組,小組自主管理,,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
2. 組建高效課堂,并分周評(píng)價(jià)總結(jié),。
3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律,,保障學(xué)生睡眠。
4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,創(chuàng)良好班風(fēng),。我班班級(jí)管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問成為班級(jí)文化。
最后,,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十一
剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生,,由于畢業(yè)生靠的很好,,我也十分高興,可是假期還沒有享受舒服,,又要迎來新一屆的高一學(xué)生了,,我當(dāng)然責(zé)無旁貸。作為一個(gè)當(dāng)了不少年高中班主任的我,,我的經(jīng)驗(yàn)決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級(jí)上面去當(dāng)班主任,,這是對(duì)我的信任,也是對(duì)我的考驗(yàn),。
我在接到學(xué)校的通知后,,果然是要我?guī)Э傮w實(shí)力最差的班級(jí),希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生,,這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過多少次了,,再來我駕輕就熟,我欣然接受,,這是我的榮幸,。
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,,在各方面能得到全面發(fā)展,,充分展示自己的才能,特制定計(jì)劃如下,。
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題,。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,,及時(shí)解決問題,,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
3.大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周的主題班會(huì),班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行愛國主義教育,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng),。
在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。
班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處,。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處,則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。
帶好新一屆的高一新生,,我很有信心,我有經(jīng)驗(yàn),,有能力,,有水平,有良知,,我不能把學(xué)校給我的重任完不成,。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,,還有學(xué)生家長的期望,,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,,我都會(huì)以班主任的身份和他們度過,,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對(duì)不起他們,,也不能對(duì)不起我的良知和良心,。
總之這一屆新生我有信心帶好,我會(huì)努力的,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十二
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,,作為高一班主任,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,,學(xué)生和家長的需要,,一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃,,一絲不茍的工作,,雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期,,以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范文,。
一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)?!叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,,抓好班級(jí)教育工作,。
二、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
三,、班級(jí)基本情況:本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):
1,、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn),、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選,,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開學(xué)后的第二天,,利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí),。
3,、制定班規(guī),落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級(jí)有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。
4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),,積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,,對(duì)于學(xué)生,,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任,。進(jìn)入高中,,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,,減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率,。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長到校等方式,,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作,。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十三
(20__~20__第二學(xué)期)伏嶺中學(xué)邵銳伴著收獲的喜悅,,又是一年重新開始的時(shí)候,我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,,我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,,從學(xué)校,、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,,正常的發(fā)展,,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
對(duì)于高一(1)班的學(xué)生,,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注。記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,,勿施與人”,“用人不疑問,,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對(duì)還是錯(cuò),,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,,而且蒙老師的信任還做了班長,,負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,,還要準(zhǔn)!所謂“關(guān)注”,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),,要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo):
對(duì)于高一(1)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,,有教養(yǎng),,有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,,有效率,,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,,注意,,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,,襪子洗不干凈,被子不會(huì)疊,,不會(huì)唱歌,,不會(huì)吟詩,不會(huì)書法,,不會(huì)組織,,不會(huì)演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;
5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,,他們整天忙忙碌碌,,或者無所事事,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),,有的學(xué)生不服氣,,說我有計(jì)劃,比如明年我要考上大學(xué),,我說那是理想,,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,,可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來。
6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦讀,就是不出成績,,原因就在于沒有提高“效率”,。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級(jí)制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,,這樣就作到了人人有事做,,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,,真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),使事情具體化,、詳細(xì)化,,操作起來更加容易,班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:除了黑板報(bào)之外,,主題班會(huì)更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),,起到催化劑的作用,。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會(huì),,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6,、確定每周的主題,,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,,“開拓胸懷周”等等,,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,,有規(guī)律,,有效率,有成績!具體做法如:
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。
(三)分組協(xié)作制:紀(jì)律小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,,教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),每周一次,,活動(dòng)的形式不限,,只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會(huì)小組4人,負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì),,要精彩,,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,,負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記;班委2人,,2個(gè)班長,。
(四)每天自省:班委建立值日制度,,每天記錄值日記錄,,每個(gè)學(xué)生每天寫自省。我相信,,只要用心,,一切皆有可能!
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十四
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的,,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三,、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄.鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理,。
(四)活動(dòng)安排:
2月:利用班會(huì)時(shí)間,,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時(shí)總結(jié),,揚(yáng)長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),,通過學(xué)雷鋒活動(dòng),,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌,。
4月:開展緬懷烈士活動(dòng),,我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,,牢固樹立“今天我以儲(chǔ)能為榮,明天儲(chǔ)能以我為榮”的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,,迎接期中考試。
5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),,對(duì)成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。
作為年輕教師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),,不斷探索,,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),,全面提高學(xué)生素質(zhì),。
高一班主任工作計(jì)劃范例怎么寫篇十五
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時(shí)候,,我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,,我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,,從學(xué)校、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,,達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
一.指導(dǎo)思想:
對(duì)于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,,勿施與人”,,“用人不疑問,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,,來判斷是對(duì)還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平,,對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,,而且蒙老師的信任還做了班長,,負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,,那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),,我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),,要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗
目標(biāo):
對(duì)于高一(11)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,,需要做到“八有”:“有人格,,有胸懷,有教養(yǎng),,有能力;有計(jì)劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3,、“有教養(yǎng)”,注意,,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,,對(duì)不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,,襪子洗不干凈,被子不會(huì)疊,,不會(huì)唱歌,,不會(huì)吟詩,不會(huì)書法,,不會(huì)組織,,不會(huì)演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;
5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,,他們整天忙忙碌碌,,或者無所事事,,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,,說我有計(jì)劃,,比如明年我要考上大學(xué),我說那是理想,,愿望,,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦讀,就是不出成績,,原因就在于沒有提高“效率”,。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級(jí)制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約60名學(xué)生的參與,,這樣就作到了人人有事做,,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī):
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),,使事情具體化、詳細(xì)化,,操作起來更加容易,,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔
一周就出一期黑板報(bào),,內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:
除了黑板報(bào)之外,,主題班會(huì)更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),,起到催化劑的作用,。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會(huì),,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6,、確定每周的主題,,提高能力:
如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,,“開拓胸懷周”等等,,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面 :
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,,有規(guī)律,,有效率,有成績!具體做法如:
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。
(三)分組協(xié)作制:
紀(jì)律小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,,教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人,,負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),每周一次,,活動(dòng)的形式不限,,只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會(huì)小組4人,,負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì),,要精彩,包括體育委員,,文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,,負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,,團(tuán)委書記;班委2人,,2個(gè)班長;
(四)每天自省:
班委建立值日制度,,每天記錄值日記錄,,每個(gè)學(xué)生每天寫自省。
我相信,,只要用心,,一切皆有可能!
(五)
班主任是學(xué)校教育工作的得力助手,、班集體最有權(quán)威的教育者和組織者、學(xué)校各級(jí)部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,、學(xué)校和學(xué)生家庭及社會(huì)教育因素的協(xié)調(diào)者,,擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、教育,、服務(wù)三個(gè)重要責(zé)任,。因此班主任是一個(gè)平凡而又非常重要的工作崗位,在學(xué)校,、班級(jí)之間起著不可缺少的聯(lián)系樞紐作用。
班主任要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,要對(duì)家長負(fù)責(zé),,還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),因此班主任的工作瑣碎,,工作量很大,,工作時(shí)間也極不規(guī)范,這些都是是班主任工作辛苦的地方,。但一旦真正挑上了這個(gè)擔(dān)子,,如何去做好,要做得問心無愧,,在我們看來,,只要本著真心誠意替學(xué)生著想,與學(xué)生將心比心,,就能迅速融入“班主任”這一角色,,而且能建立起良好的師生關(guān)系。
高一的新生剛剛進(jìn)入校園,,還沒完全擺脫初中生的狀態(tài),,需要幾個(gè)月乃至一個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)型期。這個(gè)時(shí)期對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)是非常重要的,。首先要幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。中國的初中教育,,很多地方都采用“填鴨式”的教學(xué)方式,,片面的追求升學(xué)率,往往忽略了對(duì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。許多學(xué)生都養(yǎng)成了需要人監(jiān)督才能學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,自控能力差。高中的學(xué)習(xí)氛圍與初中不一樣,,大部分靠個(gè)人的主動(dòng)學(xué)習(xí),,一切靠自覺。然而正是因?yàn)楦咧欣餂]有人督促學(xué)生去學(xué)習(xí),部分學(xué)生開始茫然不知所措,,自己無法或者不會(huì)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。有些學(xué)生能意識(shí)到這一點(diǎn),他們會(huì)主動(dòng)找老師或者高年級(jí)的師兄討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,這樣的學(xué)生往往落后一段時(shí)間后會(huì)很快趕上來,。但是還有部分同學(xué)會(huì)自我放松,開始遲到逃課,,最后有些便沉溺于電腦游戲了,。
因此,高一下是逃課玩游戲的高發(fā)期,,這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),,要經(jīng)常去學(xué)生宿舍了解情況。針對(duì)這樣的情況,,一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍是必要的,。高一如果樹立了學(xué)生良好的集體意識(shí)和強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,那么以后開展班級(jí)活動(dòng)就會(huì)得心應(yīng)手,。對(duì)于轉(zhuǎn)型時(shí)間較長學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,,我們會(huì)主動(dòng)找他們談心,幫助他們分析學(xué)習(xí)目的,,安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,,找高年級(jí)的師兄給他們傳授學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)證明這些方法得到的效果很好,,很多學(xué)生都明白了高一生活應(yīng)該如何度過,。開始有些后進(jìn)的學(xué)生后來都趕上來了成為尖子生。對(duì)于采用了上述方法成效不大的學(xué)生,,我們分析了他們學(xué)習(xí)落后的原因,。總結(jié)一下不外乎幾點(diǎn):學(xué)科興趣差,、曠課,,玩電腦游戲。針對(duì)對(duì)所學(xué)學(xué)科不感興趣的同學(xué),,我們及時(shí)請(qǐng)一科任給他們介紹專業(yè)發(fā)展前景,,給他們樹立專業(yè)信心,并強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)重要性,?!,F(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性意識(shí)很強(qiáng)烈,,他們認(rèn)為老師講的不合口味,,聽課不如自己看,。如果學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,某門課讓他自己安排也未嘗不可,。但對(duì)于成績差的學(xué)生,他們可能幾次課聽不懂就對(duì)該課程喪失信心,,除了鼓勵(lì)他們外,,還不能給他們?nèi)魏卫碛桑欢ㄒ笏麄兊秸n聽講,,否則,,他們一旦掉下一大截,就難以趕上,。
班主任的工作雖然很辛苦,,但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師,看到他們臉上真誠的笑容,,我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?