光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學教師個人工作計劃最新版下載篇一

我班共有學生50人,。其中男生26人,，女生24人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。 為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃,。

二、 基本工作內容：

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動起來,，并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用，熱愛班集體,，主動關心幫助他人,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

(四)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績,，關注他們的成長,，以心換心、熱情關愛,，多表揚鼓勵,，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

四,、具體工作措施：

1,、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質,。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇二

一、加強學習,，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ,， 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 ,， 我缺乏對《規(guī)范》的學習 ,， 只知道埋頭工作 ， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ,， 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,，[小學教師個人工作計劃] 因而會急于求成 ， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 ,， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。[小學教師個人工作計劃]教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。要求學生每天 7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,，工作計劃”

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質的人民教師,。

四、關愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中,，要注意轉變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇三

隨著素質教育的實施,，新課程理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求,，為進一步提升個人素質,，努力成為一名科研型、學習型教師,，特制定本規(guī)劃,。

一、成長目標:

力爭做一個教學思維嚴禁,、師德家長信任,，風格學生喜歡的教師。

二,、計劃措施:

1,、利用業(yè)余時間學習“課標”和任務型教學法方面的理論，提高自己的理論水平,，并進行實踐,，獲取經驗。運用理論指導自己的教學,，并形成教學反思與教學案例,。

2、精心設計每一堂課,，絕不上無準備,。平時多聽課，主動觀摩并學習別人的經驗,，汲取精華,，調整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議,，從中找到不足,，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐,。

3,、記錄自己在教育教學方面的一些成敗的事例，進行反思,，找出成功的關鍵或問題所在,，及時調整教學計劃，順利完成教學任務,。并形成資料寫成教學片斷式案例,，作為自己的教學經驗材料。

4,、理論聯(lián)系實際,，深入學生群體，多傾聽學生的意見和建議,，獲取第一手的資料,，及時調整教學計劃,。

5、在教學中組織學生互助學習小組,，實行幫帶活動,。

三、本學年主要任務:

1,、研究任務型教學模式,，并記錄點滴體會。

2,、上一堂公開課,，并形成材料。

3,、寫一篇關于任務型教學的論文,。

4、通過組織教學,，使學生的各項能力得到不同程度的提高,。

5、寫任務型教學課例及教學反思并形成研究報告,。

6,、作一次任務型教學研究及教學總結的交流。

7,、整理有關資料,，形成系列檔案材料。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇四

新學期,，新希望,，新起點，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學,。我將認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識,。以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī),，大力推進素質教育,，使學生全面發(fā)展。

四年級有8名學生，其中男生6人,，女生2人,。學生上課氣氛不活躍，中等生,、后進生生占較大多數,。學習不踏實,，對問題不求甚解;書寫速度慢,，錯字多,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要,。

(1)備課。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法,。本學年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。

(2)上課。注重課堂教學效果,。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設

法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時,，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。

(3)作業(yè),。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價,。

(4)輔導。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,，后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生,、紀律、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求,，班內形成團結向上的優(yōu)良班風。

3,、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

總之,，希望通過這學期的努力，學生能保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂。熱愛班集體,，形成積極向上的班風,。書寫認真,習作有一定水平，為今后的學習打下良好的基礎,，在少先隊大隊部組織的各項活動，都獲年級組優(yōu)秀獎,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇五

時間過的很快轉眼，我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20xx年了,。愉快地送走一批又一批學生,。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里,，我也不能放松自己的學習,，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展,，有所進步。我將在今后的工作中,，在以下幾個方面中努力提高。

1.思想目標：

首先加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責，教書育人,。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心,，家長放心。

2.職業(yè)道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研，打造個性課堂,。

(1)、樹立強烈的目標意識,，認真學習、研究課程和教學大綱,，明確本學段學習內容以及知識,、技能、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元、每一個教時,，落實到每一個學生身上。

(2),、認真上課,，注重課堂教學的有效性,。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率,。

(3)、認真研究訓練,。按照教育學,、心理學的基本原理,，科學地,、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評,。同時，認真擬定輔導學生計劃,，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

(4),、積極組織開展各類課內外活動。認真的,、切合實際的評價學生,。

(5),、在自己的班級中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關系,，加強師生的對話交流,，形成個性的教育藝術。

4,、同伴互助,，碰撞思維火花。

5,、勤于反思，促進自我完善,。

(1)、“想大問題,，做小事情?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為,，從反思中提升教學研究水平。

(2),、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定,，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程,。

(3)、經常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個腳印,，踏踏實實。

(4),、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質量的教學論文,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇六

一,、教材分析

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”,、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

1、“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書,、寫字的姿勢,，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣,，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。

2,、漢語拼音,，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字,、閱讀、學習普通話,。能默寫聲母,、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確,、工整。

3,、識字，分2組編排,，每部分每課都配有一幅情景圖,，這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,，而且還能幫助學生認識事物，激發(fā)學生學習的興趣,。

4、課文,，共安排14篇課文，分6組編排,，每篇課文均由圖、文,、生字表、練習,、筆順圖、描紅六部分組成,。14篇課文中隨課文教學識字305個，寫字168個,，課文部分具有頭緒簡、篇幅短,、內容新,、插圖美,、作業(yè)準的新點，具體表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短,，而且題材廣泛，內容生動活潑,，插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,，這樣安排既可復習漢語拼音，幫助學生識字,，也有利于進行朗讀、背誦,、訓練,、培養(yǎng)閱讀能力,。⑶課后練習都是兩次，一次是朗讀,，背誦或復述，一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅,。另外，每組課文之后安排了一個練習,，練習的內容包括認讀生字,，鞏固漢語拼音,，復習筆畫,、筆順，進行詞,、句訓練和說話訓練,。6個練習自成系列又具有相對獨立性,。

二、班級概況

全班學生入學不久,，活潑好動,、天真爛漫,，每個人的思想,，品德都不成熟，處于形成的初步時期,。對于學校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮,、鉆研、細心”的精神,，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段,。

三、教學要求

1,、學習習慣

⑴掌握正確的讀書姿勢,、養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣,，愛惜學習用品的習慣。

2,、漢語拼音:

(1)認對,、讀準聲母,、韻母。

(2)能準確地拼讀音節(jié),。

(3)能說出聲調符號的名稱，讀準四聲,，學讀輕聲。

(4)認識四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

3,、識字寫字

⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀305個生字,。

⑵說出基本筆畫的名稱。

⑶能按筆順在四字格里書寫,、默寫168個生字，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字,。

4、口語交際

⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題,。

⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

(3)能用普通話進行口語交際,，聲音清楚，態(tài)度大方,。

5、閱讀

⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思,。

⑵認識句號、問號,、感嘆號，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,，能正確讀出長句子中的停連、輕重,。

⑶朗讀、背誦,、指定的課文，分出角色朗讀對話,。

⑷正確地復述課文、語句連貫,。

(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

四、教學措施

1,、端正教學思想，改進教學方法,，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點,、難點，緊扣教學目的進行教學,，切忌穿鞋走路。

2,、在培養(yǎng)習慣、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習，語文課上嚴格練,，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練，持之以恒長期練,。文

3,、在拼音教學中要擺正情境圖,、語境歌和學字母的關系，強化音節(jié)教學,，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng),。

4、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平,，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當頭,，多讀、精講,、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累,。

5,、重視范讀、范寫,、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結合范讀、范說進行聽力訓練,，結合范寫，進行觀察訓練,，全面提高學生的素質。

五,、思想品德教育結合點

1,、進行熱愛大自然的教育。

2,、使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本,。

3、贊美真摯感人的各種親情。

4,、給學生以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育,。

5,、對學生進行益智教育,。

6、反映科技發(fā)展和社會文明

小學教師個人工作計劃最新版下載篇七

一,、學生基本情況分析：

我班現(xiàn)有學生41人，除個別學生學習有較大困難外,，其他同學成績比較平均。但從語文素養(yǎng)方面來看,，部分學生還沒有完全形成良好的語文學習習慣,，語文綜合學習能力欠缺,，課外知識較薄弱，古詩詞背誦積累有待加強,。從整體水平來看，學生受方言生活環(huán)境影響,，語言感覺不佳,，口頭和書面表達都有待提高,。一些學生不會概括文章主要內容，不會結合上下文理解詞語,，理解含義深刻的句子，理解能力差強人意,。同時，有幾個學生常常不能按時完成家庭作業(yè),，上課注意力易分散,，學習效率低下,，另外，某些學生雖然有課外閱讀的興趣,，但還不夠豐富。本學期還需繼續(xù)在閱讀書目上作進一步的指導,，提高學生課外閱讀的興趣，

二,、本冊教材分析：

本冊教材精選課文,，將課文分為精讀、略讀,、選讀三類，共有課文28篇,。教材對課文的編排，注意訓練的整合性和訓練的循序漸進,，將課文分為8組,，每組一般有3-4篇課文,，每組課文之前安排了導讀,。每篇精讀課文后面編寫了思考?練習,。每組課文之后放積累運用,。每個積累運用大致包括以下四項內容：讀讀背背成詞語、口語交際,、習作,、交流平臺,、趣味語文,、日積月累,。本冊教材識字量為225個，其中要求學會的200個,，只要求認識，不要求會寫的150個,，多音字在教學之中講解。

為了幫助學生理解課文,，進行語言文字訓練，教材編繪了多幅插畫,。這些插畫是教材的重要組成部分,，對訓練學生的觀察能力、正確理解課文的思想內容,、陶冶愛美的情趣起著不可忽視的作用。我在教學中會充分利用圖畫,，把使用文字教材和圖畫教材有機地結合起來。

三,、提高教學質量的具體措施：

(一)精讀課文的教學：精讀課文是教材的主體和進行語文基本功訓練的主要憑借。在教學中要注意以下幾方面,。

1、繼續(xù)加強詞句訓練：

詞句訓練始終是小學階段語文教學的一個重點,。在低、中年級訓練的基礎上,，應提高其訓練要求。要引導學生自覺地運用查字典,、聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，特別是那些含義比較深刻的句子,。要鼓勵學生在閱讀的過程中積累詞語，學習作者用詞造句的方法,。把對詞句的理解,、積累和運用的訓練結合起來,，使它們成為一個有機的整體。

2,、思考?練習的教學：

修訂后的思考?練習，題目簡要實用,。注意激發(fā)學生探究問題的興趣,，重視引導學生自主,、合作學習。一些題目具有整合性,、開放性和擴展性，加強了課內,、課外的結合,。有些題目還體現(xiàn)了良好學習習慣的培養(yǎng)和提示了學習方法,。修訂后的思考、練習刪掉了原來一些繁瑣的理解課文內容和孤立進行詞句訓練的題目,，從整合的角度，把理解內容和語言訓練有機地結合起來,。對朗讀,、背誦,，增加了自由度,，許多課文,，學生可以自己選擇背誦的部分,。教學時,，要注意把握好修訂后的思考?練習這些特點，充分利用思考?練習中的問題,，啟發(fā)學生閱讀、思考和討論,，切實地提高學生的理解能力，學到讀書,、作文的方法。課后安排的選做題,，學生可以根據自己的實際情況和興趣愛好，自由選擇,，教學時不要作統(tǒng)一要求。

3,、要加強朗讀的指導和訓練：

朗讀是重要的閱讀基本功,，課上一定要有瑯瑯的讀書聲,。課堂教學要多讀少講，使學生有更多的時間和機會練習朗讀;指導朗讀,，不要單純從朗讀技巧上指導，使朗讀和理解密切相結合,，在理解的基礎上，通過朗讀準確表達課文的思想感情,。

精讀課文的教學,，要注意發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，引導學生進行探究,、合作學習。要充分發(fā)揮教師的主導作用,，包括引導、點撥,、范讀以及必要的歸納,、小結和講解,。要提倡在學生獨立思考的基礎上，通過教師的指導,，圍繞重點開展討論和交流，鼓勵學生發(fā)表不同的見解,，讓學生在閱讀的實踐中,，逐步學會獨立思考,，學會讀書。

(二)積累?運用的教學：

積累?運用的內容與課文有一定的聯(lián)系,，又有相對的獨立性,。如閱讀在每個積累?運用中都安排了閱讀短文訓練,。主要目的是培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。教學時可借助短文后面的思考題,，讓學生明確閱讀要求，一邊閱讀一邊思考，并回答這些問題,，最后再交流、討論,，讀懂課文。還有口語交際指導學生進行口語交際時,，要從創(chuàng)設情景、啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手,，使學生知道怎樣去說。要加強說話通順,、連貫的訓練，使學生把話說得清楚明白,。另外習作要引導學生寫熟悉的人,、事、景,、物,，做到說真話不說空話,、假話，表達真情實感,。無論是寫記實作文，還是寫想象作文,，都要鼓勵學生大膽展開想象和聯(lián)想，甚至是幻想，使學生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,。

綜上所述，只光教師的認真是完全不夠的,，教師引進門，學習靠本人,。在教學中教師是一位引路人，其主導作用的是學生,。但是在現(xiàn)代科學進步的社會，家長支持,，家長的良好的家庭教育,，足形成合力共同達到教育的目的。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇八

一,、加強學習，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，[小學教師個人工作計劃]因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。[小學教師個人工作計劃]教師的工作對象是學生,，教師的思想、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,，工作計劃”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質的人民教師。

四,、關愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中，要注意轉變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇九

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取--年遺憾的教訓、收獲的經驗,，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據縣教育局及鄉(xiāng)中心學校的工作配檔，制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。

并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。

本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇十

新的一學期開始了,，在本學期，我的主要工作是協(xié)助教導主任做好教學管理工作,，同時兼任五年級三班的品德課，分管二年級學生的安全及行管值班工作,。為了把自己的工作做得更好，現(xiàn)對本學期的工作做以下計劃：

一,、教學管理與服務。

1,、認真落實教學常規(guī)檢查。

從本學期開始,，我們的教學常規(guī)檢查不再停留在面上,，要詳細的查看質量,、內容，拓寬檢查范圍,，每項工作做的怎么樣?有沒有特色?協(xié)助主任做好教學日檢查工作，規(guī)范老師的上課行為,，督促老師積極、認真的參與到教學中去,。每個月對作業(yè)、教案進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關老師進行溝通交流并指正。

2,、做好每月一次的量化工作,。

本學期實行績效工資發(fā)放新制度,，教導處每月都要給每位老師進行一次量化,，這是一項相當復雜的工作,，為了能把此項工作做得盡善盡美,，按照領導要求積極主動地組織處室人員對每位老師進行公平公正的量化,。

3,、“每日一課”工作,。

本學期,，“每日一課”進行分工,，我分管周三,、周五的抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查,，為做好此項工作，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師,，組織老師進行評課,，給講課老師以誠懇的建議與鼓勵,，并做好講課老師的教案,、校本作業(yè)的檢查、指正,、記錄工作。

4,、學生學籍工作,。

本學期,，學生學籍的轉入,、轉出工作由我主要負責，以優(yōu)質的態(tài)度為每一位轉入轉出的學生做服務工作,，不使學籍工作留下問題。

5,、考試。

協(xié)助主任做好每月一次的考試工作,，做好監(jiān)考,、評卷等考試安排工作,，為每一位老師作自己力所能及的服務,，使老師們心情舒暢的工作。

6,、教導處的其他各項工作,。

教導處的工作是非常繁瑣、復雜的工作,，除了教學中的大項工作之外，還有很多的零碎事務,，這些事物需要我們處室的每一位工作人員通力合作，共同完成,，在本學期的出示工作中,，堅持勤勞肯干、不怕吃虧,，不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中,，把處室的各項工作高質量的完成。

二,、安全職責與行管值班,。

1、安全職責,。

本學期我主要負責二年級安全與前院的課間安全,。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長,，將時刻關注學生的安全,，課間無要緊工作時及時到前院去轉一轉,、看一看學生的活動，發(fā)現(xiàn)危險行為及時制止,，教育學生文明安全的活動，希望孩子們在我們的關注中安全的度過每一天的校園生活,。

2、行管值班,。

周三、周五是我的行管值班時間,，要做到早到晚走,，迎學生來送學生走，做好日檢查工作,，關注老師的課堂情況，詳細記錄,，及時公布檢查結果。

三,、上課,。

本學期,，我擔任五年級三班的品德課教學工作,，雖不是主課,，但它承擔著對學生的品質,、德行教育的重任,，所以要認真對待每一節(jié)課,，備好課,，上好課,，使學生通過品德課的學習受到優(yōu)秀品質的熏陶。

四,、讀書與寫作。

本學期,，堅持讀書與寫作，每天都要又出一點時間去讀一些教育理論書籍或文學書籍,，豐富自己的知識。堅持每周的網校寫作與交流,，是自己在寫作與交流中了解老師們的教學教研動態(tài)，吸取精華,，為己所用。

五,、計劃生育工作。

將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務,，認真整理檔案并及時上報。

總之，在新學期里,，將不遺余力的干好自己的每一項工作,，為學校教學奉獻自己的一份力量。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇十一

一,、提高安全意識,，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故,。

二、具體措施

1,、帶領學生學習《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》及學校有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，路上車輛穿梭,，街上人多擁擠時,，要提高警惕，及時避讓,，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道,。不打鬧玩耍,。

3、強調課間文明休息,，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下樓,，不攀爬窗戶等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。

5,、在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲,。教育好身體有不適的學生，要及時向任課教師請假,。

6、教育學生不在學校內外玩水,、玩火,。不隨意觸碰電源插座和開關,。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具,，不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛,、文明相處。

8,、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

9、提醒學生們講衛(wèi)生,，講安全，特別是在雨雪天氣,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇十二

情況分析

本班共有學生--人,，其中男生--人，女生--人,。他們分別來---。本班學生基礎良好,，班級學風濃、班風正,。但學生之間發(fā)展還很不平衡，參差不齊,，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學,，有待提高，為此特做班級工作計劃

工作目標

1,、根據學生的實際，加強學生的思想品德教育,，堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學生,。

2、重視愛國主義教育,，振奮民族精神，樹立民族自尊心和自豪感,。

3、寓思想教育與各科教育于一體,，努力提高學生的思想道德素質,、心理素質。使思想教育滲透于各科教學中去,。

4,、建立健全三教一體,，借助社會、家庭對學生進行有效地思想教育,，重視和加強家訪工作，勾通學校與家庭的聯(lián)系,。

5、有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等對學生進行尊師重教的教育,，愛國主義的教育,，傳統(tǒng)教育,。

6、加強管理,，向管理要效益，加強養(yǎng)成教育,，使學生講文明、懂禮貌,。愛護學校的一草一木。

7,、抓好學生的學習，調動學生的積極性和主動性,，為此教師要不斷學習,，研究心理學,、教育學,，掌握新的教育觀念，促進學生自主發(fā)展,，全面提高教育質量,。

8,、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生廣泛的興趣。

9,、切實搞好體育衛(wèi)生工作，全面保證學生的身心健康,，促進學生身體素質的提高。

10,、加強勞動觀念的教育和勞動技術的教育,，全面推行素質教育。

主要措施

1,、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果,，抓好教學這一中心任務，組織好各種各樣的活動,，將德育寓于各項活動中去。

2,、加強法制教育,，教育學生做一個遵紀守法的公民,。

3,、抓緊抓好《規(guī)范》教育,，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組,，監(jiān)督學生的行為。

4,、抓好后進生的轉化工作，找準焦點,，有的放矢地進行引導教育。

5,、抓好班委會的建設,，發(fā)揮班委會的管理作用,，努力把班級建設成為先進班集體,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇十三

一,、指導思想

本學期,，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。利用學校的有利資源,，結合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

二、學生現(xiàn)狀分析

本班共計19名學生,，其中有男同學9人，女生10人,。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,，大部分學生成績不錯,，素質也比較高,，上進心強,，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,，學習態(tài)度不端正，學習成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,，我決心下大力氣，講究技巧,，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展,，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三,、工作目標

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班隊委進行調整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀律的好少年,。

3,、加強學生的集體意識,，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、.配合學校開展紀律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動,。

6、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績

7,、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

8,、切實加強學校、家庭,、社會三結合,。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10,、加強對學生的心理輔導教育,。

小學教師個人工作計劃最新版下載篇十四

在經過了xx年一年的教學后,，我順利的進入到了xx年，在新的一年,，我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之后,，我想到了xx年我要做的事情,，就是要對xx年的不足之處做出更大的改進,，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做,。xx年，我在總結自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說,，應該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作,，我們迎來了新的學期，回顧過去,，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃

一,、指導思想

以鄧小平理論、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質,。

二,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學質量，提高教學效率,。

3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。

4,、認真學習、結合新課改的理論,，進行資源包的學習,。

5,、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進,。

三,、奮斗目標

1 ,、師德考核達到良好以上。

2 ,、使全班學生的考試成績全部合格。

3 ,、基本功驗收合格,。

4 ,、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。

5 、努力更改校園網的建設,，提高自身的綜合素質，盡快使校園網建成為“綠網校園”,。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》,，經常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材,，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7,、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進校園網的建設,，盡早實現(xiàn)綠網工程,。

現(xiàn)實情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進步一點點,，那么在經過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好,，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的!