演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以青春為主題的演講稿題目篇一

我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大,，青春就意味著跨入成人的世界,，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的,?？墒钱?dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn),，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求,。青春雖短暫,，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情,。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵,。

青春，青春是僅屬于你一次的花季,，讓你幸福的時(shí)候,，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌,，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是,，我們要明白,，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人,。每個(gè)人都有屬于自己的青春,，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受,，用心去追尋,，那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解,，但并不是要求別人,，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,，我們才能更好地理解別人,，理解生活，理解世界,。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子,，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日,，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘,；也有青春激情；有青春的淚水,；也有青春的笑容,。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的,，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè),。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷,，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈,，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,，若是真的理解青春,，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較,，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境,，不會(huì)狂躁,，更不要放縱。理解了青春,，也會(huì)更懂得人生,，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程,，也就是場(chǎng)美的夢(mèng),。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心,，才能真正讀懂這本書(shū),。

啊,！我的青春我的夢(mèng)想,，我的青春我的希望，我的青春我的旅程,。

青春是一首激昂的歌,；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

以青春為主題的演講稿題目篇二

尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：

大家好!

今天我十分幸運(yùn)地成為一名青年志愿者,，在這里我非常的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，是您們給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì),。 作為莘莘學(xué)子，我們含窗苦讀,，對(duì)我們的未來(lái),，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛,，明天的世界就屬于我們的,。

在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園中,，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時(shí)代的學(xué)子,，我們應(yīng)更加投身于社會(huì)實(shí)踐,。 當(dāng)我第一次了解“青年志愿者”，并能夠成為其中的一員時(shí),，我腦海中想到的就是義務(wù)和責(zé)任,。 我們生活的世界充滿了愛(ài)，之所以這樣,，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都以誠(chéng)待人,。孟子曾說(shuō)：“人之相識(shí)，貴在相知;人之相知,，貴在知心,。”我們青年學(xué)生不更應(yīng)該在社會(huì)中以誠(chéng)待人,，作出貢獻(xiàn)嗎?義務(wù)勞動(dòng)固然是實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)重要方面,。

曾在一本中看到過(guò)這么一句話：“勤勞是人民的最好教育?！钡h(yuǎn)不止這些,，“青年志愿者”的義務(wù)范圍很廣，只要他人需要幫助,，我們都會(huì)伸出友愛(ài)的援手;只要是我們力所能及的,，我們都會(huì)全力以赴地去完成。對(duì)于日益緊張的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)肯定要抽出部分時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。但在這過(guò)程中,，我們可以學(xué)會(huì)許多許多東西，了解到書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),。日后,，擁有這筆寶貴的財(cái)富，我們會(huì)受益匪淺,。我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察周?chē)男∈?，用心?duì)待，用心去做,，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù),。同時(shí)，作為“青年志愿者”,，我們承擔(dān)的更多的是責(zé)任,。

回想起幾十年前，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月,，如果不是肩負(fù)著祖國(guó)人民的重托;如果不是軍紀(jì)嚴(yán)明;如果不是嚴(yán)格要求,，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國(guó)呢?可能與那些最可愛(ài)的人,，我們很渺小,，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我約束,，嚴(yán)于律己,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)在校學(xué)生時(shí)刻所銘記的,。我們承擔(dān)的更多是責(zé)任,。在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中,，要懂得關(guān)心他人的疾苦，將他人的事當(dāng)作自己的事看待,，懂得幫助他人,。學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜撕褪拢瑢W(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)回報(bào),。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)青年志愿者所肩負(fù)的。我們正值青春年少,，在這個(gè)充滿了色彩和夢(mèng)想的年齡階段,，每一個(gè)人內(nèi)心都有著對(duì)未來(lái)的憧憬。學(xué)習(xí)中,，相互競(jìng)爭(zhēng),，你追我趕。生活中,，相互關(guān)愛(ài),，彼此幫助。

眾所周知,，校園里洋溢著的是青春的氣息,，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活,，并擁有一顆愛(ài)心,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心,，用我們的行動(dòng)努力去提高自我,，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)青年志愿者做出的承諾,，用我們的青春的汗水去尋求通往未來(lái)的成功之路,。

謝謝大家!

以青春為主題的演講稿題目篇三

各位老師（同學(xué)），大家好,！

我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》,。

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,；青春,，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,，也有不堪回首的章節(jié),。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨,，是日之黎明,，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄,，讓你的青春綻放出一樣的光彩,。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),，卻已經(jīng)后悔的太晚了,。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧,！回來(lái)吧,！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步,，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春,，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候,，已經(jīng)無(wú)法挽回,。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的,。但是,，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春,！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,，我們的青春就在眼前,。那么，處在這黃金時(shí)代的我們,，該怎么辦呢,？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò),，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn),？我想，只要稍有頭腦的人,，誰(shuí)都會(huì)選擇后者,。誠(chéng)然，人生能有幾回搏,？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子,，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,，你可想過(guò)：一失足成千古恨,，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春,。

青春猶如繁星爍爍,，瞧！它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年,，中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗,！在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人,，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代,，為了祖國(guó)人民，他們奮不顧身,、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民,，使青春煥發(fā)異樣的光彩,。

當(dāng)然，他們的青春是短暫的,，是值得贊美的,。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。”既然他們?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切,，可以義無(wú)反顧地犧牲青春,，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),，貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘,。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，前有師長(zhǎng)掌航,，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”,。我們必須像海綿吸水一樣,，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨,；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,。只有如此，才能在你的青春譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè),。

同學(xué)們,，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春,。青春,，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧,，別讓它過(guò)早流逝,；為它自豪吧，切不要虛度光陰,，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻,！

我的演講完了,，謝謝！

以青春為主題的演講稿題目篇四

大家好,，我是八（4）班的張__,，今天由我?guī)?lái)演講——閃耀的青春。

我不知道大家剛聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)想到的是什么,。如果你關(guān)注的是閃耀,，那么這將成為一篇關(guān)于如何成功、如何學(xué)習(xí)的文章,。如果你關(guān)注的是青春,，那么他可能又是一篇關(guān)于如何保護(hù)自我和正確處理青春期與他人關(guān)系的文章。

但我們今天探究的是怎樣的青春是閃耀的,，如何使青春閃耀,。

將近一個(gè)世紀(jì)以前的這段時(shí)間剛好是五四運(yùn)動(dòng)如火如荼之際，當(dāng)時(shí)大批的青年學(xué)生都參與到了這項(xiàng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,。很多人的生命就停留在了那里,，但這次運(yùn)動(dòng)的余暉依然照耀著我們，激勵(lì)我們繼續(xù)為國(guó)家的發(fā)展而獻(xiàn)出自己的力量,。他們的青春無(wú)疑是閃耀的,。

而十年以前的5月12日，汶川大地震又讓我們看到了四面八方的救災(zāi)人員,。其中半數(shù)以上的是以青春力量為主的軍警,。他們用自己的血汗、氣力,、時(shí)間甚至生命換回了更多苦難中人的平安,。

我說(shuō)這些并不是要大家在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)沖在最前面。我只是想告訴大家,，閃耀的青春需要的是價(jià)值的體現(xiàn),，需要的是將短暫易逝的青春過(guò)得充實(shí)。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代需要的不是我們這個(gè)年紀(jì)的讀書(shū)人用如此熱烈而進(jìn)步的方式去做出貢獻(xiàn),。如果覺(jué)得上面兩個(gè)例子在時(shí)間和空間上都還離我們太遙遠(yuǎn)的話,，那么只剩下一個(gè)月的九年級(jí)中考是否還是這樣呢,？

從進(jìn)入九年級(jí)的那一天開(kāi)始,，之后的學(xué)習(xí)便注定是緊張、壓抑的,。體育模擬考,、一模、二模,、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試的接連到來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)加重了中考來(lái)臨的危機(jī)感,?？墒聦?shí)上，在我們?yōu)榱烁玫某煽?jī)而不斷挑戰(zhàn)自己的時(shí)候,，我們的青春便沒(méi)有白白度過(guò),。可能現(xiàn)在九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)中分成了三類：他們或是站在最高處,，向著山頂爬去,；或是已經(jīng)筋疲力盡，但仍不止步,；亦或是磕磕絆絆,，挫折不斷。愿你們找到自己的路,，明白自己的珍貴,。

我們從沒(méi)聽(tīng)過(guò)有誰(shuí)要致我們終將逝去的中年，而是要致青春,，那是因?yàn)榍啻菏浅錆M無(wú)限幻想,、希望和樂(lè)趣的。詩(shī)和遠(yuǎn)方似乎不大現(xiàn)實(shí),，但打打球,，看看書(shū)，散個(gè)步,，了解一下時(shí)事也是必要的,。不要初一還是個(gè)地球人，初二是個(gè)機(jī)器人,，初三成了火星人,。

青春是需要顏色的，閃耀是有光芒的,。

同時(shí),，八年級(jí)的同學(xué)們也一起來(lái)思考這幾個(gè)問(wèn)題：我的學(xué)習(xí)生活充實(shí)嗎？明年的9月1日,，我會(huì)在哪里,？

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

以青春為主題的演講稿題目篇五

青春,，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑,，然后華麗的跌倒,，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸,，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn),。大學(xué),，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔,。

青春張揚(yáng),，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;

青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕;

青春無(wú)價(jià),，肆意在大學(xué)的象牙塔,。

大學(xué)，青春肆意的地方,，這里有我們太多的幻想,。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠,。我們幻想,，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí),，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇,。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好,，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕,。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈,。學(xué)生干部的競(jìng)選,，校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切,，發(fā)生的好像不僅僅是突然,。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏,。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào),。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為,。有人說(shuō),，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,，在這里,。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說(shuō)青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;

如果說(shuō)青春是一只皮包,，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;

如果說(shuō)青春是一件禮服,，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;

如果說(shuō)青春是一輛跑車(chē)，那有大學(xué)的青春便是跑車(chē)中的法拉利;

如果說(shuō)青春是一架鋼琴,，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;

如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà),，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎;

如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德,。

青春無(wú)價(jià),，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔,。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,，回首那一瞬間的時(shí)光,，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去,，明天還是未知,，能把握的只有今天。青春短暫,，韶光易逝,。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪,。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色,。我的青春,，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),，閃爍靈動(dòng)的音符,，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天,，綻放了這一朵粲然的青春奇葩,。

我的青春，我的大學(xué),，肆意張揚(yáng)的激情,，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

以青春為主題的演講稿題目篇六

同學(xué)們：

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒(méi)有期待中的那份驚喜,，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,，我們有的,，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆,、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,，于是,，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖,。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng),。

我們歌唱青春,。其實(shí)，青春就是一首歌,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜,，朦朦朧朧,，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫(xiě)自己的淡淡青春,。

在這十六歲的灼熱年華里，我們獨(dú)自享受著快樂(lè),、憂愁,、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,，淡淡憂傷,，這就是青春。在這里,，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那,，這些就足夠了,，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們,，要將青春把握在自己手中,，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中,，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶,。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春,，帶著希望邁出青春,、走向未來(lái)。

在青春的歲月里,，我們張揚(yáng)著個(gè)性,、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里,，我們肆意地哭著,、笑著，有著屬于我們的純真,；在青春的歲月里,，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,，雖然內(nèi)容不盡相同,，但是意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避,，我的青春我做主,，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。我的青春我做主,！

以青春為主題的演講稿題目篇七

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!

今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶,。

時(shí)間從我們的嬉戲聲中,、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過(guò)，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春,。

我時(shí)常會(huì)想：青春是什么樣子?會(huì)像那初生的太陽(yáng)燦爛耀眼,，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會(huì)像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在?

我覺(jué)得,，青春是一支余韻不絕的歌曲,，她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響,。她,，無(wú)疑是動(dòng)人的，就像春天的百花齊放,、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡,、冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。青春,，多么美好!

青春時(shí)期,，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩,。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想,，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛Ｖ棺分鸬哪_步。即使我們沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái),。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒,，7歲入小學(xué),，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué),，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后,，僅一年便獲得碩士學(xué)位,，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致,。周恩來(lái)?yè)?dān)任黃埔軍校政治部主任只有25歲,，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家,、革命家,。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論......青春,，是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑!

青春歲月,，春暖花開(kāi),。人生的旅程剛剛開(kāi)始,，等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷,，都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光!讓青春成為最輝煌的記憶!

以青春為主題的演講稿題目篇八

同學(xué)們,，老師們：

十五歲，是我人生的花季,，是我除去童年最美好的時(shí)光,，是我天天向上的青春。

十五歲,，我的青春開(kāi)始了,。

我的青春，是一首美麗的歌謠,，是充滿活力的歌謠,；我的青春，是一張照片,，照片上的色彩靚麗,。

青春，我把汗水灑在球場(chǎng)上,。

我比較喜歡羽毛球,，每天早上都要與父親舉起球拍對(duì)戰(zhàn)幾局，沒(méi)有什么規(guī)則,，只有不斷的發(fā)球,，擊球，跳躍,，流汗,。沒(méi)有真正球場(chǎng)上的規(guī)矩,，我們依舊打的熱火朝天并且樂(lè)此不疲。

周末,，我拿起球拍,，約上幾個(gè)朋友，隨意找個(gè)場(chǎng)地,，就開(kāi)始對(duì)戰(zhàn),，有贏有輸，發(fā)球擊球,。我的動(dòng)作并沒(méi)有過(guò)多的華麗,，但有的是屬于我青春的活力。

青春,，我把足跡留在書(shū)店里,。

每月去書(shū)店逛兩圈已經(jīng)成為習(xí)慣，去之前我會(huì)帶上足夠的錢(qián),，只因?yàn)槲蚁矚g書(shū),，愛(ài)讀書(shū)，遇到喜歡的書(shū)一定要買(mǎi)下來(lái),，走進(jìn)書(shū)店,，一陣熟悉的書(shū)香鋪面襲來(lái)，我熟練的到常去的那個(gè)角落,，看一看有什么新書(shū)入架：“哈,，《讀者》來(lái)了？”“是啊,，來(lái)一本,？”“嗯”這幾乎是每次去書(shū)店的必要的對(duì)話。幾乎每個(gè)月我都會(huì)買(mǎi)幾本雜志,，抱著心愛(ài)的雜志,，我走出了書(shū)店。

青春,，我把智商留在課堂上,。

我的成績(jī)慘不忍睹，因?yàn)槲业膽卸?。老師家長(zhǎng)都說(shuō)我的智商夠用,，我也明白?？墒巧险n我的腦子不知道又到何方遨游,，于是我每次意思到自己在溜號(hào)的時(shí)候，便強(qiáng)制的將思維收回來(lái),，每節(jié)課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽(tīng)課,。這樣的話就可以聽(tīng)到大部分的課,，哈原來(lái)聽(tīng)課怎么簡(jiǎn)單啊,！于是在教室多了個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的孩子,。

青春，多姿多彩,，青春,，千姿百態(tài)。

我的青春,，天天向上,。

以青春為主題的演講稿題目篇九

尊敬的各位評(píng)委、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春，她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng),！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述,?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,。然而,，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜,，最易消逝的東西卻在促使它的消逝,。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春,，便是偉大的人?！?/p>

輕輕的邁入青春之門(mén),，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿,，四周響起歡快的《青春舞曲》,。女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右,，走在生命的道旁,，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫,，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦,，有淚可落，卻不是悲涼,?！边@也許是冰心女士對(duì)青春的詮釋了。然而,，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢,？

在我認(rèn)為，青春是沒(méi)有規(guī)則的,。因?yàn)?，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女,；不必在意捧著言情小說(shuō),，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng),，會(huì)引來(lái)多少人的非議……

如果,，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧,！你夢(mèng)想夸父,，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土,，那你去刺猹吧,！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想,，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯,，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛,，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難,。然后,，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛(ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔,！”

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn),，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們,？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春,。朋友,，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行,，讓我們把信念掛在桅桿上,，讓成功之船啟航！

謝謝大家,！