人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
最新教師假期讀書心得體會一
作為一名教師都知道,，備課，上課,，聽課與評課是自己的家常便飯,，如果我們不能經(jīng)常地變換花樣來做這家常便飯，使之營養(yǎng)豐富又色香味俱全;那么久而久之,，學生就會感覺食之無味,，就連做飯的我們自己也會失去做飯的熱情與動力。反之,，如果我們能根據(jù)孩子的口味和需要,，不時地變換花樣做出可口的飯菜，那么孩子一定會食之如甘霖,，而我們也會在孩子的激勵下繼續(xù)我們的熱情與創(chuàng)新,。因此，作為教師的我們?nèi)绾蝸碜鰝湔n,，上課,，聽課與評課這家常便飯，使之長期有效更充滿生命活力,，直接關系到學生是否會食之如甘霖,。俗話說，臺上十分鐘,，臺下十年功,。的確，我們老師要想在三尺講臺上滔滔不絕,，句句經(jīng)典,，讓學生佩服的話，就免不了課下的努力學習，使自己的學識博大精深,。所以說,，教師在上每一堂課的時候，必須充分做好備課工作,，要多多虛心的學習,，多多聽聽優(yōu)秀的教師講課，且在每上完一堂課時,，要不斷地反思,，找出教學中存在的不足，當然,，也要看見自己教學中的閃光點,，這樣有利于更好的發(fā)揮長處。因此教師的工作,，需要自己不斷學習新思想,，沖破舊習俗，打碎傳統(tǒng)觀念,，理論聯(lián)系實際,，在踐行中提煉，發(fā)展和創(chuàng)新,。
回想自己從教十幾年,，感覺很慚愧，自認為對教學工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，卻忽視了學習再提高。以前,，我總以為把教科書多讀幾遍，把教學參考書多看幾遍,，把知識點拿準,，把教學方案寫詳盡就好，很少想到要去因材施教,，只是一味的按照自己的教學設計按部就班的進行,。讀了此書以后，我才深刻地體會到備課不是“背課”,，它不是簡單的教師施教的方案,，而是教師與教材，教師與學生,，學生與教材等多方面的教學程序結(jié)合,，自己先前就是只注重教育的形式，缺乏洞察力,，思考力,。缺乏這一切的淵源就是自己教育理論知識匱乏,，教學經(jīng)驗老套，不善于學習,，不善于思考等諸種原因而就,。所以，作為教師的我們,，平時就應該多閱讀,，多涉獵各科知識，讓自己有豐富的文化底蘊;在多閱讀的同時,， 還要成為學生喜歡的老師,，自己融入學生，要抓住學生的喜好,，使學習有趣快樂起來,，師生放輕松了，學生的學習才會投入,，學生的學習才會主動和積極,。
書粗讀了一遍，還沒真正領略到教學的精髓,，但是,，我會在今后的日子里多讀書，多學習,，多思考,，從細小瑣屑的教學細節(jié)入手，讓自己的教學更加有效,，讓自己的課堂教學真正從有效走向優(yōu)質(zhì)!
最新教師假期讀書心得體會二
當今社會,，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構,，做到博學多才,，與時俱進，學生才會親其師而信其道;對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣,，
教師假期讀書筆記,。學習文化知識，提升綜合素質(zhì),。作為教師,，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識,，還要學習與本學科相關的人文知識,，如社會、心理,、信息技術等,，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務水平提高了,，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上,。
在合作交流中,，不斷提高自我
新課程標準非常明確地把合作交流作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義,。開敞胸襟,，樂于交流句通，不孤芳自賞,、不自我封閉,。與學生親密交往、平等對話,、真誠交流,，同事之間、上下級之間埋誠相對,，相互扶持,。教師的成長離不開身邊的長者,、名師的指名和幫助,，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠大于個體。
豁然大度,，寬以待人,，不斤斤計較，不同行相輕也同樣是一名有效教師應具備的條件,。不斷的自我反思,，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我,。
立足本職,，做好工作
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng),。由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,，
讀書筆記大全《教師假期讀書筆記》。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人,，建立平等關系,。教師的工作對象是人，人是有情感的,，需要教師的關愛和關心,。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷,。因此,，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,，要設身處地為學生著想,，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離,，溝通情感,，才能真正做到教書育人,。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就要無怨無悔!對教學過程負責,。為了使自己的教學水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事 政治、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教,，學習別人的長處，領悟教學藝術;每上一節(jié)課,，都要根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,，做好充分的準備，認真完成每一個教學環(huán)節(jié),。對學生未來負責,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長,。因此，教師要立足當今,，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。對學困生負責。幫助學困生是教學工作的重任,，因為一個班級里面總存在學困生,。對于學困生，教師在教學上,、情感上應給予特殊的關顧,，如課堂上多提問、多巡視,、多輔導,，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚，讓他們樹立信心,，激發(fā)學習興趣,。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能百尺竿頭，更進一步,。
最新教師假期讀書心得體會三
廣泛的閱讀有助于學生形成良好的道德品質(zhì)和健全的人格,，向往真、善,、美,，擯棄假、惡,、丑;有助于溝通個人與外部世界的聯(lián)系,，使學生認識豐富多彩的世界，獲取信息和知識,，拓展視野,。快一起來閱讀教師假期讀書心得吧~
通過假期讀書活動使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。
一,、更新觀念,，終身學習
學習政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領會各級教育上級部門的方針政策,，深刻把握精神實質(zhì)。學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會，科學技術突飛猛進,，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構,，做到博學多才，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領,，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣。
學習文化知識,，提升綜合素質(zhì),。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識,，精通本專業(yè)知識,，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會,、心理,、信息技術等,，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務水平提高了,，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上,。
二、拼棄舊事,，與時俱進
拼棄舊事,，緊隨時代步伐。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，教育理念,、教學方法、專業(yè)知識都必須緊隨時代的步伐,，需要不斷地更新,、拓展、充實和提高,。因此,，教師要勇于拼棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認真地研究新理論，主動地,、迫切地學習新知識,，開拓進取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進一步”!
愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。
用心育人，建立平等關系,。教師的工作對象是人,，人是有情感的，需要教師的關愛和關心,。教師要在生活上,、思想上和情感上要給予關懷。因此,，教師要學會縮短與學生的情感距離,，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想,，體諒他們成長過程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關系,，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感,，才能真正做到教書育人,。
教師閱讀心得
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