總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇一
比如像李-的家長知道孩子特別皮,,她媽媽唯一的要求是孩子在園的一年中受過兩次傷,,都在嘴唇上,特別提出不能再讓孩子受傷,。而張--的媽媽和奶奶提出兩點:首先是孩子得過胃痙攣,,盡量別吃涼的食物。其次孩子比較內(nèi)向,,不敢把自己的想法告訴老師,,家長希望老師跟他多交流,,多跟他一起玩,多接觸他,。
程-和肖-的家人強(qiáng)調(diào)孩子不好好吃飯,,注意飲食。
楊--媽媽也說閨女皮,,對他的要求也不高,,唯一強(qiáng)調(diào)別讓她離電視太近,還有控制看電視的時間,。
李-的姨對我提出意見,,說他上車的時候總是哭,對此,,我已經(jīng)成功解決了這個問題,,我對李-說的很明白,明天上學(xué)他要是不哭我就表揚他并發(fā)給他一張大獎狀,,就只發(fā)給他自己,。果然這個方法很有用,沒有人反映李-上車的時候還哭,。在此不一一列舉了,。
自己的心得體會:覺著這一次的家訪真是很必要,這個時間安排也比較好,。我們對孩子有了解,,又是學(xué)期初,利于對孩子的全面了解和家園合作,。另外有兩位家長提出午休時間過長,,我就告訴他們,天氣轉(zhuǎn)涼睡眠時間最近會做出調(diào)整,,確保制出最適合孩子的作息時間表,,促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
我和有些家長認(rèn)為過一段時間后早飯在園里吃比較好,,下午飯可以回到家后吃,。
最后祝我們園紅紅火火,越來越好!
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇二
忙忙碌碌中,,一年的工作又不知不覺接近了尾聲?,F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
在思想上,,我嚴(yán)格要求自己,,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,忠誠于黨的教育事業(yè),,同時,,以關(guān)注、理解,、賞識的眼光對待幼兒,,以主動、溝通,、平等的心態(tài)面對家長,,努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴(yán)格遵守幼兒園的>規(guī)章制度,,以綱要和指南為引領(lǐng),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),團(tuán)結(jié)同事,,積極向上,,秉承實幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,,時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),,全心全意為幼兒的成長,、家長的滿意服務(wù),不接受家長的饋贈,,把廉政建設(shè)變成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教,。
為了提高自身的工作能力,,在教育教學(xué)方面,我從本班幼兒的實際情況出發(fā),,認(rèn)真設(shè)計主題活動,,精心安排每周計劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動,,并有序組織幼兒的戶外體鍛,、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動中,,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?;顒雍蠹皶r反思,、記錄,不斷提高自己的教學(xué)能力,。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,,通過有計劃、有方向的活動實施和操作,,所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,,手工作品玲瓏、精美,,繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格,。與此同時,我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,,我積極參與園內(nèi)的教科研活動,、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過各個專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識結(jié)構(gòu),,向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,,在孜孜不倦的學(xué)習(xí),、實踐、反思中,,不斷充實自己,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
我在工作中保持積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,,協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作、家長工作,,積極參與園所走廊,、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),同時,,積極參與園內(nèi)外各項活動,,各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》 在全園性半日活動展示中獲好評,兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,,創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實》分別發(fā)表在省級刊物上,,一篇教案獲**市級教案評比二等獎,同時,,我還積極,、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收,現(xiàn)場效果獲專家好評,。獲得“教壇新秀”的稱號,。下半年,在我園創(chuàng)建**市優(yōu)質(zhì)園的道路上,,我更是極力配合,,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學(xué)活動《天氣預(yù)報》均獲得幼教專家的好評,,參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎,、市級二等獎,感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友,,也得到了他們的肯定,。另外,本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異,。
一番耕耘一番收獲,,在忙碌充實的工作中,我一路成長,、一路收獲,,在今后的工作中,我會秉承實幼精神,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇三
時間的腳步從不停歇,我們以喜悅的心情送走了鼠年,,迎來了鼠年,。在這收獲的季節(jié),我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點一滴,,酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。以下是我在一年實踐中的幾點總結(jié):
一、政治思想方面:
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化,,以三個代表的思想引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),,遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:xx屆四中全會的精神內(nèi)容,。平時能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,,時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信、服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自己,。
樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。積極參加黨組織的活動,在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議,,時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,顧全大局,在迎接5月份的市一級園復(fù)查工作中,,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,,我一直拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院,。
二,、業(yè)務(wù)工作方面
1,、加強(qiáng)班級的管理工作,,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境
上半年,,我?guī)У氖谴蟀?,結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,,讓幼兒在教師,,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計,、參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū),。
2,、教育教學(xué)方面
根據(jù)開放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,,以幼兒的經(jīng)驗,、能力、興趣,、需要為出發(fā)點,在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,,園內(nèi)園外活動并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),,在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,,嚴(yán)格按照周計劃開展活動,,完成教育教學(xué)任務(wù)。
在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐,,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實踐中,,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,,從而切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,,讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話,,利用社區(qū)的環(huán)境開展活動,。
3、積極做好迎新工作,,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié),,寓教于樂。
下半年,,我接手的是托班新生,,年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動,,我們在開學(xué)前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,,并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后,,我們從中了解幼兒具體情況,,增進(jìn)與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持,。實現(xiàn)了家園共育,,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。
作為托班的教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個多月不分早中班, 剛開始時,,孩子們哭的哭,、鬧的鬧,跟本無法開展正常的教學(xué)活動,。我親切地安撫每一位幼兒,,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng),,使他們感受到老師的愛,,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個又一個“難關(guān)”,。
幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等,,從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗,。
俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了減少孩子對親人的依戀,,穩(wěn)定他們的情緒,,我們增強(qiáng)了一日活動的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來,。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,,我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,,共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進(jìn)步,我都會與家長共同分享;孩子少許的退步,,我也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙,我們會電話交流孩子在院的變化,。對于有意見的家長,,我及時采取措施,體量家長心情,,從家長的角度出發(fā),,共同解決問題。我們細(xì)致的工作,,贏得了家長的信任和贊許。
在教育活動中,,我能靈活運用多種教學(xué)手段,,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點,,選擇生動、形象的材料供幼兒操作,,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動中,我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”,、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,,讓幼兒體驗不同的角色位置,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動,我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時,,家長們看到自己孩子的點點進(jìn)步,,感到由衷的高興,對我班的工作也給予了很高的評價,。
三,、積極、認(rèn)真開展課題研究,,多方面的提高專業(yè)技能,。
下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗收工作,。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究。我積極投入到課題的結(jié)題驗收工作中,。將自己的工作做扎實,,為了撰寫、修改子課題報告,,查找資料,,我常常晚上加班加點到很晚,為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力,。
一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗提高專業(yè)技能,撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎,、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎,。今年我還被評為區(qū)保教先進(jìn)個人和區(qū)先進(jìn)知識型教職工,同時在華師進(jìn)修《學(xué)前教育>本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束,。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,,迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時代的機(jī)遇,,迎接新時代的挑戰(zhàn)。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇四
一,、在思想上,,重新認(rèn)識了幼兒教育
在踏入竹園幼兒園之前,我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲,、學(xué)習(xí)簡單知識的場所,,甚至于在之前參加的保育實習(xí)過程中,我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師,,而一直是以一個學(xué)生,、學(xué)習(xí)者的身份自居。但這次,,當(dāng)我真正踏入這項工作當(dāng)中參與實踐時,,將自己定位為一個老師的角色時,我開始對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,,也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合原則,,對幼兒實施體智德美諸方面教育,,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,,也是幼兒園全部出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心需要,,真正使幼兒在生活中得到快樂,、得到發(fā)展。因此,,住院的孩子都是活潑的,、向上的、精神抖擻的!
二,、在過程中,熱愛幼教這一職業(yè)
在見習(xí)過程中,,每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們,,使我愛上了幼師這個職業(yè)。不僅僅是因為孩子們的可愛,,更因為在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒,。有一天早晨,我們班的孩子們排著隊走出教室去活動,,我走在最后一個,。因為天很冷,所以我一直在搓手哈氣,,忽然走在最后一個的女孩子(蔣尹杰)停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說:瞿老師,,我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇﹡這是我媽媽告訴我的!在臨走前的一天,我們帶班的金老師對班里孩子說下周瞿老師她們就不來了,,你們有沒有什么話想對她們說的呀?結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停:老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒,,讓我明白在關(guān)心別人的同時也在被關(guān)心著,這是何等的幸福啊!我有什么理由不去熱愛這一份職業(yè)呢?
三,、在實踐中,,成長了許多
見習(xí)第一周的前三天,金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課,,這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點,,之后便進(jìn)入了指定的班級加入其一日活動。第二周我被安排到兩節(jié)課的任務(wù),這對于我一個新手而言,,是一次巨大的考驗,,因此心里不免有些緊張。于是開始認(rèn)真詳細(xì)地備課,,并詢問了多方意見,,盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣,,并沒有想象中的糟糕,,我的課得到了老師的肯定,但同時老師也負(fù)責(zé)地給我指出了許多細(xì)節(jié)方面的問題,,我對此進(jìn)行了反思總結(jié),,因此在第二次上課時,效果明顯好很多,。我就是在一次次活動中,,慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題,、反思問題,,不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗,。就是這樣在實踐中,,我成長著!
四、在細(xì)節(jié)里,,學(xué)會了感恩
兩周的時間真的不長,,但卻很難忘!被孩子當(dāng)老師、姐姐般尊敬著,,被園長,、老師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照顧著,,我很幸運也很幸福!在此,,我要感謝我的指導(dǎo)老師(金老師和陸老師),從她們身上我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西:耐心,、愛心,、熱心;感謝保育員阿姨對我們的照顧:在下雨天把自己的傘借給我們;在閑暇時間提醒我們多喝水預(yù)防感冒;同時也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實踐基地;最后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴,謝謝你們讓我兩周的見習(xí)生活如此絢麗多彩!
在這里再次向你們道聲:謝謝!在以后的日子里,,我會更加努力學(xué)習(xí),、工作,爭取早日成為一名合格,、優(yōu)秀的幼兒園教師!
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇五
伴著每一天的日落晨起,,鑫昌路小學(xué)幼兒園全體幼兒教師和孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)著,、生活著。走過20xx,,全體“鑫幼”人團(tuán)結(jié)合作,,凝聚智慧。精心打造生活教育的辦園特色,。教人求真,,學(xué)做真人,愛滿天下,,創(chuàng)新生活,。
一年來,我園在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,,在全體教職員工的共同努力下,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,立足本園實際,,以《規(guī)程》和新《綱要》精神為指導(dǎo),,加強(qiáng)常規(guī)管理,實施課程改革,,注重隊伍建設(shè),,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,一年來,,圍繞學(xué)期工作重點,開展了豐富多彩的校園生活實踐:在家園合力中,,培育著“健康,、友善、自信、樂學(xué)”的小真人,。在不斷的教育實踐中,,我們教師逐步走上了自主專業(yè)發(fā)展之路,。在和諧的校園氛圍中,,彰顯著辦園的精神和理念,更贏得了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。圓滿地完成了每學(xué)期初制定的工作計劃,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一,、科學(xué)管理,,樹立園所新形象
一年來,,我園緊緊圍繞創(chuàng)建棗莊市一流幼兒園這一目標(biāo),本著“以人為本”的管理理念,,通過科學(xué)化,、規(guī)范化、民主化的管理,,使“人盡其才,,物盡其用”,從根本上調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性,,充分發(fā)揮了管理的效能,。
(一)加強(qiáng)目標(biāo)管理
目標(biāo)就是方向。在管理過程中,,重視強(qiáng)化目標(biāo)意識,,充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用,讓目標(biāo)來凝聚人心,,用目標(biāo)來催人奮進(jìn),。從全園性的整體工作目標(biāo),到衛(wèi)生保健,、教科研等各個部門分目標(biāo),、分計劃,重點突出,,措施到位,,由此構(gòu)成了一個結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,、內(nèi)容完整,、相互聯(lián)系、便于操作的目標(biāo)體系。為追求工作效率最優(yōu)化,,我們在強(qiáng)化目標(biāo)意識的同時,,還對每位教職工的德,、勤,、績,、能等方面進(jìn)行量化考核評估,,充分體現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度,,切實起到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,、弘揚正氣的作用,有效地提高了工作的質(zhì)量,。
(二)注重民主管理
教職工既是幼兒園管理的對象,,又是幼兒園管理的主體。要實行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化,,就必須推行集思廣益的民主化管理,,激發(fā)教職工的參與意識,發(fā)揮其主人翁精神,。我們始終提倡團(tuán)隊精神,,團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,在決策上集群眾的智慧,,在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,實行園務(wù)公開制度,,增加了工作的透明度,,增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識,促進(jìn)了各項工作的有效開展,。
二,、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
(一)師資隊伍建設(shè)
優(yōu)化師資隊伍是推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,。一年來,我園從實際出發(fā),,制定了切實可行的教師培訓(xùn)計劃,,從職業(yè)道德、文化修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力等幾方面來全面提高教師的整體素質(zhì),。
1、師德教育
一年來,,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,,通過民主評議、家長問卷調(diào)查來提高教師的師德修養(yǎng),,通過 “20xx我最感動的人和事和讀教育故事有感”征文評比活動,,幫助教師不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,,做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),,教書育人,為人師表,,在園內(nèi)形成了“講師德,、講奉獻(xiàn)、講實績”的濃厚氛圍,。
2,、理論學(xué)習(xí)
本年度,我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、到周圍姐妹幼兒園參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實例、撰寫教育筆記等手段,,幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,并使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,。
另外,,我們還提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報,,及時了解新的教育信息,撰寫讀書筆記,,大家一起交流,,年底我們還對教師所讀書籍進(jìn)行統(tǒng)計,促使教師不斷提高自己的理論水平,。
3,、教育技能
我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,,不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。本年度,為了檢驗我園教師的教學(xué)基本功,,全面提高教師的教學(xué)設(shè)計與組織能力,,給教師們提供一個展示自己教學(xué)能力的平臺,我們每學(xué)期舉行一次全園教師的“我的精彩課堂”,、教玩具制作比賽及美術(shù)畫展觀摩評比活動,。“我的精彩課堂”采用提前一天抽簽確定教學(xué)內(nèi)容的辦法,,這對每一位教師來說都是一個新的挑戰(zhàn),,雖然只有一天的準(zhǔn)備時間,但大部分教師對教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確,,在教具的準(zhǔn)備,、活動內(nèi)容的挖掘及活動過程的設(shè)計等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成為有效的教育行為,,真正地運用在教育教學(xué)活動中,。活動后的個人反思和集體研討,,使教師進(jìn)一步提高了評析能力,。十一月份我們制作的教玩具《動物過冬》和《鑫幼游樂場》榮獲區(qū)二等獎的好成績。
今年教師節(jié),,我們在全園教師中舉行了“講故事”比賽,,教師們內(nèi)容生動、繪聲繪色的故事,,博得了家長及評委的陣陣掌聲,,體現(xiàn)了我園教師扎實的基本功。
本年度,我們深入開展“一幫一,,結(jié)對子”活動,,通過園內(nèi)骨干教師的示范、傳授和指導(dǎo),,將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在青年教師中進(jìn)行推廣,,從而積極帶動和加速新教師的成長。
(二)精彩活動
我園一貫重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),,本年度,,我們開展了豐富多彩的活動,如 “我和小樹一起長”,、“讓春天永駐校園 ,、“六一”主題活動《雛燕翩翩》、大班畢業(yè)系列活動,、“歡樂中秋節(jié)”,、“慶十一”系列活動、秋季幼兒體操比賽及“慶元旦”聯(lián)歡活動等等,,通過這些活動的開展,,不僅為孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺,提高了綜合素質(zhì),,同時也為幼兒,、老師和家長提供了互動的空間,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園和家庭之間的溝通,,取得了很好的效果,。
(三)教研工作
本年度,我們制定了教研工作計劃,。同時,,我們還鼓勵教師之間主動加強(qiáng)橫向聯(lián)系,相互聽課學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),,取長補(bǔ)短,共同提高,,,,對教師的聽課記錄和聽課評議及時進(jìn)行了檢查和總結(jié),提高了聽課質(zhì)量,。
本年度,,我們加強(qiáng)了美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教學(xué)的研討,,通過相互觀摩,、評比討論,、專題講座等形式,總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與問題,。引導(dǎo)教師從教學(xué)方法,、課程設(shè)計和組織形式等方面進(jìn)行分析與評價,教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高,。
一年來,,我園堅持“以園為本、以研興教”的理念,,切實抓好教學(xué)科研工作,。我們指導(dǎo)教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合自身專業(yè)能力,、研究特長,、興趣,,按要求做到:(1)學(xué)期初制定好本學(xué)期計劃,。(2)每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆。(3)每學(xué)期上好一節(jié)研究課,,并進(jìn)行自我評價,。(4)期末寫好工作總結(jié)。(5)寫好幼兒觀察記錄,,期末形成個案報告,。這些活動,調(diào)動了教師開展教育科研的積極性和主動性,,提高了教科研水平,。
三、加強(qiáng)后勤管理,,提高服務(wù)意識
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分,,承擔(dān)著為教育教學(xué)、行政事務(wù)等方面的服務(wù)重任,,是日常工作順利開展的物質(zhì)保障,。
(一)衛(wèi)生保健工作
本年度,我們嚴(yán)格執(zhí)行棗莊市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則,,依據(jù)我園實際,,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建全了各種檔案,。我園按照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求和區(qū)防疫站的安排,,完成了計劃免疫工作。
為保證每個孩子的健康,,我們嚴(yán)把新生入園關(guān)及平時的晨檢工作,,在傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒工作,,及時發(fā)放預(yù)防藥品,增強(qiáng)幼兒對疾病的抵抗能力,。我們還為家長進(jìn)行預(yù)防疾病的“溫馨告知”,,利用家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳保健和疾病預(yù)防知識,,杜絕傳染病的流行,。同時我們還加強(qiáng)對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,并及時記錄,,各班都設(shè)置了“幼兒健康晴雨表”,,這樣有利于班級教師據(jù)此給予更多的照顧。
(二)環(huán)境建設(shè)工作
優(yōu)化教育環(huán)境,,新《綱要》中明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,?!睘榇耍覀冊诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時,,還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,,通過環(huán)境使師生身心得到愉悅,獲得美的情感體驗,。我們對幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置,,對幼兒園每個活動室進(jìn)行了精心綠裝扮,我們還合理利用每一個空間和角落,,讓教師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境,,在這個過程中,孩子們也獲得了有益于身心發(fā)展的空間,。
(三)安全工作
本年度,,我園建立了“責(zé)任到人,安全到位”的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò),,園長與各個部門簽訂了安全工作責(zé)任書,,重新修改、補(bǔ)充了我園各項具體的安全管理制度;組織全體教職工學(xué)習(xí)了應(yīng)急措施,,提高了師生自我防范的意識和能力,。同時,我們還加強(qiáng)門衛(wèi)管理,,對所有來訪人員進(jìn)行詳細(xì)詢問并登記,,制定了幼兒接送制度,保證了幼兒接送工作安全有序地進(jìn)行,。另外,,吳校長和姚園長定期對幼兒園的教玩具,、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查,,及時發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素,,保證了幼兒園各項工作的順利進(jìn)行。另外,,我園還制定了安全教育工作計劃,,把安全常識滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,如認(rèn)識安全標(biāo)志,、消防演習(xí)等等,。通過這些活動的開展,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識,,同時拓展了孩子們的視野,,豐富了知識,社會情感也得到了良好的發(fā)展,。
四,、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力
本年度,,我園努力探索新時期家長工作的新思路,。我們通過幼兒園網(wǎng)站,、家長委員會,、家長學(xué)校、家長教育經(jīng)驗交流等多種形式,,讓家長充分參與幼兒園的教育,、管理,幫助長建立全新的育兒觀,。同時,,我們還倡導(dǎo)教師與家長建立互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持的新型的家園關(guān)系,各班通過家長會,、家長訪談,、家園聯(lián)系冊、親子活動,、家長開放日,、家長助教等活動讓家長了解幼兒在園情況,參與我們的教學(xué)活動,,面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn),,并針對存在問題提出合理化建議,。這些活動有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇六
時間過得真快,,它總是不為任何人停留,,按照自己的規(guī)則運轉(zhuǎn)??粗媲暗暮⒆觽?,我不由得想起了他們才來幼兒園時的場景!從哭哭啼啼要回家,到現(xiàn)在能高高興興來上學(xué);從吃飯等著老師喂,,到現(xiàn)在能大聲地說“老師,,我自己來?!?從咿咿呀呀的喃喃自語,,到現(xiàn)在有主見的講話……孩子們長大了。在我和陳兵的教育下孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一學(xué)期的努力孩子們進(jìn)步了,,我們也從孩子們的身上學(xué)到了很多,。一學(xué)期即將結(jié)束,總結(jié)一下這學(xué)期的教育教學(xué)工作,。
一,、主題教學(xué)
本學(xué)期共有六個主題教學(xué)活動。
主題一《幼兒園真好》:在這一主題活動進(jìn)行中,,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個溫馨,、舒適、安全,、可靠,、充滿童趣的新環(huán)境,通過《高高興興上幼兒園》,、《親親抱抱真快樂》,、《碰一碰干杯》、《幼兒園是我的家》等精彩的活動,,幫助幼兒熟悉了幼兒園的生活,,使孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。
主題二《香噴噴甜蜜蜜》:在這一主題活動中,,我們以幼兒最無法抵御的誘惑——“糖果”作為切入點,,讓幼兒在糖果帶來的甜蜜與快樂中,不知不覺的走進(jìn)了主題,。孩子們在老師的帶領(lǐng)下輕松的游戲,、學(xué)習(xí),,從而使孩子更好的建立在幼兒園的安全感,愛上了老師和小朋友,,愛上了幼兒園的生活,。
主題三《小小的我》:小班階段是幼兒自我認(rèn)知,自我意識初步形成的時期,,他們對自己的身體,、身邊的事物越來越感興趣。在這一主題活動中,,我們通過讓孩子“看看”,、“說說”、“玩玩”等有趣的活動,,鼓勵幼兒積極運用自己的感官去了解,、感知周圍的事物,獲得了真切具體的經(jīng)驗,,幫助幼兒加深了對自我的認(rèn)識,,學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法,有了初步的自我保護(hù)意識,。
主題四《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》:在這一主題中,,我們和幼兒一起尋找“骨碌碌”,制作“骨碌碌”,,玩玩“骨碌碌”,,孩子們在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中,主動去探索,、去發(fā)現(xiàn),、去操作,、去探索,,建構(gòu)了自己的知識經(jīng)驗。另外,,家長們還積極的幫助我們制作了各種拖拉玩具,,孩子們玩得特別高興。
主題五《我的動物朋友》:孩子們都很喜歡小動物,,在這一主題中,,通過豐富多彩的活動,讓幼兒在觀察,、模仿小動物的過程中,,認(rèn)識、了解了幾種常見的小動物,,知道了他們的外形特征和生活習(xí)性,,激發(fā)了幼兒愿意親近并喜歡小動物的情感,。通過模仿小動物走路還發(fā)展了孩子們走、跑,、跳,、爬等基本動作。
主題六《冬天樂》:隨著冬天的到來,,涼涼的冰,、美麗的雪花都讓孩子們感到新奇和興奮。在活動中,,一說到堆雪人,、打雪仗,孩子們就異常的興奮,??上У氖墙衲隂]有下雪,孩子們能親身體驗,。通過《好玩的冰》,、《陽光抱抱我》等活動,孩子們了解了冬天的自然環(huán)境,,感受了穿著衣裝的變化,。通過“慶元旦、迎新年”活動,,孩子們和家長一起唱一起跳,,一起迎接新年的到來,孩子們知道自己長大了一歲,,學(xué)會了許多新本領(lǐng),,體驗到了長大的快樂與自豪。
二,、情景閱讀教學(xué)
本學(xué)期我們班開展了情景閱讀教學(xué):《媽媽抱抱我》,、《下雪了》、《小老鼠學(xué)畫畫》,、《啊嗚》,、《肥皂泡泡》、《爸爸的手影戲》,、《我現(xiàn)在有點忙》,、《藏在哪里了》。通過有趣的故事,、可愛的人物,,讓孩子們喜歡上了看圖書、聽故事。而且,,幫助幼兒養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,、行為習(xí)慣。
本學(xué)期,,我班的故事媽媽進(jìn)課堂活動得到了家長們的大力支持,,有9位故事媽媽和1位故事爸爸來給孩子們講故事,他們都精心的準(zhǔn)備,,帶給了孩子們很多樂趣,。
在家長們的支持下,我班的圖書漂流活動進(jìn)行得很順利,,孩子們每天晚上都要讓媽媽講故事,,有好多家長反映:晚上不講故事孩子都不睡覺了,養(yǎng)成習(xí)慣了,。在老師和家長的提醒了,,孩子們知道了怎么愛護(hù)圖書、養(yǎng)成了正確的看書方法,。
一學(xué)期結(jié)束了,,我們盡最大努力完成了各項教育教學(xué)工作。在我們的工作中還存在很多不足,,在以后的工作中我們繼續(xù)努力,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇七
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié),。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,,做好各項工作,,積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,熱愛集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。
二,、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,,并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。
四,、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通,。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。
2,、定期進(jìn)行家訪,、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切,。
3,、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中,,我們開展了親子活動,,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長更了解我們的工作,。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇八
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。雪花飛舞的時節(jié),,放飛的希望,收獲的是充實,,看時光匆匆的溜走,,緊張、忙碌,、充實而又愉快的__年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,,這是我為之不懈努力的動力,,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,,較好的完成了各項教學(xué)工作,,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),,在以后的工作中取長補(bǔ)短,,爭取更大成績。
一,、思想方面:
本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同志,做到愛園如家,,全心全意搞好教學(xué),,言傳身教,教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),,立足于本職工作,愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本上吸取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。
二,、班級工作:
愛孩子就要了解孩子,,包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,,中午休息時和他們說說話,,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,,知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,,做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)
三,、教育教學(xué)方面:
現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,,久久都沒有聽到我的名字,,終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話:機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材,,為上課做了充分的準(zhǔn)備,一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,,同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求,,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚和肯定,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著孩子們一天天成長起來,,做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,,這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍,,遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的,,就通過書籍、上網(wǎng)查資料,,告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中,,我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒,,根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,使孩子們在玩中學(xué),,學(xué)中玩,,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),,輕知識的灌輸,,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,,使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,,舉一反三。
大班的孩子,,即將面臨升入小學(xué),,我要成為他們的朋友,多和他們溝通,,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,,讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解,使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué),。
作為教師關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解,,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,,握握他的手,,摸摸他的頭,或者抱一抱,,這使孩子很樂意接受,,也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友,,他們也把我當(dāng)成了朋友,。
四、個人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體,,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。
五,、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向:
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,,注重對孩子能力的培養(yǎng),,提高自身隨機(jī)教育的能力。
2,、提高自身理論科研水平,。
3、在教學(xué)上下功夫,,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
4、記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型,。在以后的工作中,,我會不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇九
xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一,、 強(qiáng)化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),,作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。
二、 狠抓內(nèi)涵建設(shè),,提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實實踐基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,鼓勵團(tuán)隊合作,,提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,,引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,,用積小勝為大勝的辦法,,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長,。
三,、 更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識,。
面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,,我堅持學(xué)習(xí),,不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,,分別做好個別家長工作,,重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,,讓家長民主參與幼兒園的管理,,充分利用“彩虹報”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,,充分贏得了家長對我工作的肯定,。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,,使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,,廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”,、“五個認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。
教育需要無私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,,我會取得更大的成績!
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇十
順利通過乙級幼兒園的驗收后,我們又不知不覺地結(jié)束了一年的工作,,雖然還是那么忙碌,,那么辛苦,但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著,,為課改的實施探索著,。為了更好地提高自己的各項工作水平,,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
只有不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí),,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,,積極參加各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn),認(rèn)真參加活動,,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。
本學(xué)期中,,我在狠抓班級常規(guī)的同時,,真正做到工作有目的,行動有組織,,使班級各項常規(guī)得到了提高,。
二、勇于改革,,開拓活動領(lǐng)域
近幾年,,幼兒園處于課改熱潮中,我也積極參與到了這潮流中,,認(rèn)真參加課改活動,,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,在立足本班幼兒的特點,,積極開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成,,在選擇中思考,在思考中選擇,,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣,活動的積極性就更強(qiáng),,使每個幼兒都能有進(jìn)步,。
三,、堅定信念,規(guī)范良好常規(guī)
俗話說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,,為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
根據(jù)這些,我根據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律,,從生活的每件小事抓起,。比如,在這學(xué)期中,,我們開設(shè)了區(qū)域活動,,幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。在活動中,,我們有針對性地對幼兒進(jìn)行教育,,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放,。通過半年的培養(yǎng),,班級常規(guī)初見成效。在下學(xué)期,,我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,,爭取更大的進(jìn)步。
四,、德育工作,,從身邊做起
一個人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起,,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說安慰話,,整個過程讓幼兒學(xué)會關(guān)心他人,,并提高自身語言能力。
其實,,再多的收獲也莫過于看到孩子們的進(jìn)步,,在我們的努力下,我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高,,他們也逐漸成為一群活潑、禮貌,、懂事,、富于想象,、樂于助人的好兒童,每當(dāng)想到這些,,我的心中就充滿了喜悅與感動,,看來,自己的付出與收獲是成正比的,。
成績固然可喜,,但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對于剛工作一年多的我來說,,要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多,,如何使自己的教學(xué)工作更有成效,如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高,,如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒教師,,這些都是我有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長,,我想,,只要我一步一個腳印踏實走下去,我一定可以越做越好,。讓孩子快樂,、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是我不變的追求,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇十一
幼兒教師是一個神圣的職業(yè),,肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,,通過專題培訓(xùn),我有以下幾點體會,。
一,、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,,這就是新的教育觀,。
創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),,發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī),,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,,尊重學(xué)生人格,,以寬容、保護(hù),、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實踐,,打破封閉式教學(xué)。
一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例,。
要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去,,改變封閉的教學(xué)形式,讓學(xué)生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界,,從而激發(fā)其好奇心和求知欲,,使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
二,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,,一是班級的整體管理,,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,,變苦學(xué)為樂學(xué),,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。
三、力求成功教育
成功教育認(rèn)為,,教育面向的是人,,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有成功的潛能,,都有成功的愿望和需要,。通過教育,每個學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,取得發(fā)展,。
成功教育強(qiáng)調(diào),,通過教育的改善,促使學(xué)生獲得多方面的成功,,激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制,,自我開發(fā)潛能,,成為學(xué)習(xí)的成功者,從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。
成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,,又有改革教育方法的意義。改革教育目標(biāo)的意義在于:教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會培養(yǎng)成功者,,使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動發(fā)展。
成功教育把激發(fā),、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),,強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。改革教育方法的意義在于:改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,,通過教師創(chuàng)造成功機(jī)會,,學(xué)生主動參與的活動方式,使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗,,改變消極的自我概念,,主動內(nèi)化教育要求,自我開發(fā)內(nèi)在潛能,,主動發(fā)展個性,。
四、教師要有敬業(yè)精神
能否成為一個好教師,,首先在于有無敬業(yè)精神,,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,,不代辦根草去”精神,,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神,。
從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,,弘揚好的風(fēng)氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,,會使每個人通過自我的修養(yǎng),,約束本我的不正當(dāng)欲念,,達(dá)到超我的境界。
倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),,素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。因此,,欲興事,,先興人,鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,,并努力提供一切所必需的條件,,使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。
有了這個基礎(chǔ),,教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,,跟上時代的步伐,,他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇十二
歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬?;仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實,?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,,踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。
三、堅持學(xué)玩結(jié)合
在工作中,,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,,做到線索清晰,,層次分明,深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動靜結(jié)合,,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上,,有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,,因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。
五,、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,,你尊重別人,,別人尊重你,在與家長交流時,,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,,家長才能對我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇十三
新的一年又到了。一年忙到頭,,那我們付出的是什么,,收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么,?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點點滴滴吧,!
一、政治思想方面:
本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服從分配,,用愛心愛護(hù)每一位孩子,。
二、保教工作:
(一)抓好教育教學(xué)工作
積極配合教研組長并實施園本教學(xué)活動,,認(rèn)真組織好半日活動,。以新《綱要》為指導(dǎo),,設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實踐操作活動,在活動中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,以游戲為基本活動,使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。
(二)全身心地投入,,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排
5月份,為了迎接“六,、一”的到來,,讓孩子們過上一個愉快的“六、一”兒童節(jié),,我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,,終于,我們的辛苦沒有白費,,到了“六,、一”兒童節(jié)這天,孩子們精彩的表演,,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,,熱鬧極了,最終贏得了家長及老師們的好評,,我們班評到了中班組的第一名,。
10月份,學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,,雖然沒拿到好的名次,,但我會在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具,上好每一節(jié)課,。
12月份,,為了迎接新年的到來,我班準(zhǔn)備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,,到了這天,,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,,別提有多高興啊,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,,我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會,,讓家長們也積極的參與到其中來,這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情,。
(三)配合保育老師的工作
在保育方面,,與配班老師合作,保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。
三,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),我不斷給自己充電,。
四,、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,,我們通過晨間接待時的談話,,及放學(xué)時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,反饋孩子在家的情況,,使我們與家長之間的相互溝通,,共同促進(jìn)孩子的成長。
五,、共同學(xué)習(xí),,努力進(jìn)步
過一年的努力,我很幸運學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上班也有所提高,,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。回顧這過去的一學(xué)年的工作,,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,,在這學(xué)年里,,我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,努力工作,,始終以“尊重幼兒,,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,,積極參加各項學(xué)習(xí),,提高思想覺悟,提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,,虛心好學(xué),,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,,我們感到非常欣慰,,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
六,、找出不足,,努力改進(jìn)
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,在教學(xué)中存在許多不足,,但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識和技能,,努力在教學(xué)實踐中找出不足,及時改正,。
幼兒園老師家訪的總結(jié)與反思篇十四
還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的,,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無數(shù)的腳印,,如作日在腦海中山國,,如朝霞在晨輝之中劃過。xx年的大門在向我們敞開,。新的一年的鐘聲也即將敲響,,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,,更記載了抗擊非典的眾志成城,。總之,,我們在社會中長大,,在工作中成熟,在社會這個大家庭,、大集體中逐步成長,。
在著一年的工作中,無論是在政治思想上,,還是在實際教學(xué)中,,我都地道了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足,,以下是我對這一年來工作所做的總結(jié),,具體如下:
一、政治思想方面
隨著“八.五”“九.五”計劃的逐步落實,,我國的經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展,。“十.六”大會議也在眾人的矚目下勝利的召開,,教育這一立國之本,,更加受到高度的重視,。在這一年里,,宮內(nèi)組織我們進(jìn)行了“三個代表”的學(xué)習(xí),還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn),。使我對當(dāng)今的幼教理念有了更加深刻的認(rèn)識,,為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負(fù)的重任,,因此,,在工作中,我時刻以德,、智、體,、美全面發(fā)展為教育目的,,鼓勵幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗,。做到“干一行,,愛一行”,,時刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,增強(qiáng)認(rèn)識,,認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上再上一個臺階,,并積極,、努力的靠近黨這個先進(jìn)而光榮的組織,使自己更快的成長起來,。
二、在教育教學(xué)方面
今年我?guī)У氖且粋€大班,,幼兒數(shù)量較多,,而且幼兒“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,,相差懸殊,。因此,剛?cè)雸@的一段時期,,我把如何引導(dǎo),,調(diào)動幼兒作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,,我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn),,對幼兒的點滴進(jìn)步,給予正確的表揚,。和幼兒交談,,并積極主動的與家長溝通。針對每個幼兒的不同特點,,進(jìn)行鼓勵和教導(dǎo),,使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭,漫漫的“哭鬧”,、“不吃飯”等現(xiàn)象減少了,,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情,。
幼兒是祖國的花朵,,是早上七八點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,,豐富知識,,因此在每次教學(xué)前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教案,,并查閱相關(guān)的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識,。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性,,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,學(xué)習(xí)上課的方法,,并加以改進(jìn),,運用到我的實際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,,激發(fā)幼兒興趣,,由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,同志的關(guān)心和幫助,。使我的工作取得了很大的進(jìn)步,,并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱號,還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實踐的相關(guān)知識,,并深刻認(rèn)識到,,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,,是從孩子感興趣的事情出發(fā),,通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗,在今后的工作和教學(xué)中,,我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中,,用它的思想來指導(dǎo)我的工作,使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗,。
在工作中我還存在著不足之處,,與個別家長還存在著一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,,對待孩子還需要更多的愛心,,耐心,童心,,誠心,、熱心,,在以后工作中,,我會跟家盡力的與家長溝通,,認(rèn)真觀察幼兒,努力工作,,爭取更大的進(jìn)步,,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
以上是我對這一年來工作的總結(jié),,點滴的進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持,,xx年即將走國,讓我們懷者理想和目標(biāo)踏著xx年的朝霞一路前進(jìn)吧,。