在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校年度考核工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)校園可持續(xù)發(fā)展

無論一個人、一個團(tuán)體,，還是一個民族,、一個社會，只有不斷學(xué)習(xí),，才能獲得新知,，增長才干，跟上時代,。建立學(xué)習(xí)型組織是促進(jìn)校園可持續(xù)發(fā)展的根本策略,。在黨支部的引領(lǐng)下，學(xué)校管理層著重建立良好的用人機(jī)制,。

(一)是工作育人,。創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境，讓老師們快樂學(xué)習(xí),，快樂工作,，快樂生活，讓人生充滿陽光思維,。

(二)是不拘一格降人才,。學(xué)校在編、聘任教職工享受同等待遇,，擁有公平機(jī)會參與學(xué)校教育教學(xué)管理與研究活動。

(三)是知人善任,，充分發(fā)揮組織成員的知識能力和水平為組織服務(wù),，更大程度地實(shí)現(xiàn)其自身價值，提高工作滿意度,，增強(qiáng)對組織的歸宿感和責(zé)任感,。

(四)是學(xué)用結(jié)合。通過“三種培訓(xùn),、三種課堂,、三種交流”搭建好學(xué)習(xí)結(jié)果的應(yīng)用平臺,，使老師們的專業(yè)技術(shù)才能能夠有充分發(fā)揮的舞臺。

(五)構(gòu)建書香校園,，引領(lǐng)成長境界,。繼續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書激情，營造書香校園”特色實(shí)踐活動,。我們與書為友,，在讀書分享中智慧碰撞，進(jìn)行“經(jīng)典古詩文誦”,、“紅色回憶座談”等活動,，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的讀書熱情和興趣，老師們每天捧著至愛的書本,，走進(jìn)書的世界,，心靈沉浸在書香中，讀書成為了一種習(xí)慣,。

(六)是建立激勵機(jī)制,。通過學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)形成了一支專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)熱情高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好的教師隊(duì)伍,，使學(xué)校發(fā)展永葆生機(jī)與活力。

二,、加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象

師德教育是一個永恒的主題，我校充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各類相關(guān)政策法規(guī),，認(rèn)真向教職工傳達(dá)上級文件精神,，進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從生活小事入手,，從教學(xué)工作需要入手,，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。上半年,，學(xué)校組織多次業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí),，使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀,、價值觀,，真正做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、教書育人,、為人師表。

三,、推進(jìn)德育工作,，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)

結(jié)合我校文化建設(shè),，堅(jiān)持德育工作主體性和滲透性相結(jié)合，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，把德育滲透于教育的全過程,。20__年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點(diǎn)，開展常規(guī)教育工作;抓好一條主線,，深化德育活動內(nèi)涵;塑造一個亮點(diǎn),，使德育活動豐富多彩;找準(zhǔn)一個支點(diǎn)，深化安全教育,。圍繞著這“四個一”學(xué)校德育少先隊(duì)開展了豐富多彩的教育活動,，進(jìn)一步幫助全校少先隊(duì)員深刻理解建黨90周年的意義，積極通過升旗儀式,、板報(bào)?？u比、主題班隊(duì)會,、宣傳欄等形式向全體少先隊(duì)員廣泛宣傳“紅色歷史”,，深入開展此項(xiàng)活動。

我校還堅(jiān)持堅(jiān)持升旗制度,，抓好每周的國旗下的講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識;開展學(xué)雷鋒活動,，學(xué)習(xí)樂于助人的高尚品德和勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)等。從多方面入手,，深化德育活動的內(nèi)涵,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我校堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防范能力。學(xué)校將安全工作列入重要議事日程,，校長直接抓,。學(xué)校進(jìn)一步制定安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，層層簽定安全責(zé)任書,，層層落實(shí)責(zé)任，保障了安全管理的各個環(huán)節(jié)不脫節(jié),。再則加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，規(guī)范學(xué)生的行為,，利用周一升旗、班會,、晨會,、天天講，時時講,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力,。同時，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查工作,，定期和不定期對周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,，出現(xiàn)隱患，及時整改,。由于措施到位,、管理嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校未發(fā)生安全事故,。在德育少先隊(duì)活動方面,，我校德育少先大隊(duì)先后組織了多項(xiàng)活動，豐富學(xué)生的生活,，極大地豐富廣大師生的課余生活,，增長知識，陶冶情操,，有利于培養(yǎng)全體同學(xué)感受美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，結(jié)合鎮(zhèn)級“小學(xué)生運(yùn)動會”,，我校堅(jiān)持大課間和每天鍛煉一小時的活動,。

四、優(yōu)化支部工作,，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。

1、加強(qiáng)廉政建設(shè),。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做群眾的表率,。即要求職工做到的，黨政領(lǐng)導(dǎo)要首先做到,，工作不以權(quán)謀私,，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關(guān)心職工生活,，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻(xiàn),，苦干勤政并廉政,。

2、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律,，實(shí)事求是，對成績不夸大,，對缺點(diǎn)不縮小,，努力做到公正、公平,、公開,。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識,。黨支部要求班子成員要統(tǒng)一思想,，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益,，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺,。

4,、深化校務(wù)公開工作，做到真公開,、真落實(shí),。

五、做好發(fā)展黨員工作,，不斷充實(shí)黨員隊(duì)伍,。

我校今年顧老師預(yù)備期一年滿，學(xué)校按照組織程序?qū)︻櫪蠋熮D(zhuǎn)正進(jìn)行了民主測評和評議,，其個人也做了工作總結(jié),，通過表決票，全體黨員同意顧老師按期轉(zhuǎn)正,，并將表決情況進(jìn)行公示后及時向教育黨委匯報(bào),。同時，學(xué)校青年教師余老師和李老師積極上進(jìn),，要求向黨組織靠攏,，希望成為黨組織的一員。學(xué)校及時安排黨員與他們進(jìn)行談話,，這兩位老師能嚴(yán)格要求自己,，愿意接受黨組織培養(yǎng)，黨支部給予肯定得到上級黨組織的同意下，轉(zhuǎn)為預(yù)備考察期一年,。同時,，我支部還接受了趙老師和劉老師向黨組織上交的入黨申請書，學(xué)校將按照組織程序?qū)λ麄兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考察和培養(yǎng),，成為下一批發(fā)展新黨員的積極分子。

學(xué)校年度考核工作總結(jié)報(bào)告篇二

(一)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始,，學(xué)校在“20xx-20xx年度工作要點(diǎn)”中明確提出要向省級綠色學(xué)校全力沖刺,，爭取完成創(chuàng)建任務(wù)。為此,，學(xué)校在組織和管理機(jī)構(gòu)上予以落實(shí),，成立了葉炳森校長任組長，包括全體校務(wù)委員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

(二)制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表,，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,，予以認(rèn)真落實(shí),。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促,，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評,。

(三)積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1.制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度,。

2.制定并實(shí)施《學(xué)生成長教育指導(dǎo)綱要》，大力開展環(huán)境教育,、生命教育,、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,，取得了初步的成果,，推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3.邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效,。

4.學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5.學(xué)校開展了以治理食堂黑煙和污水,，凈化、美化和綠化校園為重點(diǎn)的系列工程,。在各建筑物加裝水電表,，對全校各部門水電使用情況進(jìn)行監(jiān)控和定量分析，將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學(xué)樓清潔衛(wèi)生,，以節(jié)約水電能源,。

學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)格控制,，減少發(fā)放,，避免了不必要的浪費(fèi)。

(四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi)，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳,、開展環(huán)保宣傳教育活動,、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。

二,、繼續(xù)深化環(huán)境教育

(一)積極開展環(huán)境教育,，滲透環(huán)境意識

學(xué)校除按照國家標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)環(huán)保課程外，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和特點(diǎn),，有機(jī)地滲透環(huán)境教育,，如語文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進(jìn)軍》、《大自然的語言》,、《物種起源》等進(jìn)行滲透,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境的重要性，人與自然的和諧共處;在校內(nèi)定期舉辦環(huán)保專家講座,，加強(qiáng)校園網(wǎng)

“綠色學(xué)?！睓谀康慕ㄔO(shè)，在校園廣播站定時播出環(huán)保專題節(jié)目,，在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專版,，利用各年級和班級的墻報(bào)、板報(bào)進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育,，這些做法在校內(nèi)營造了良好的環(huán)境教育氛圍,，增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識,。

(二)強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)文明習(xí)慣

學(xué)校注重養(yǎng)成教育,，有意識地強(qiáng)化對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，尤其是通過堅(jiān)持不懈地開展文明禮儀教育，學(xué)生參與課室,、衛(wèi)生責(zé)任區(qū),、綠化草地和陽臺花草等清潔衛(wèi)生和養(yǎng)護(hù)工作，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生愛清潔講衛(wèi)生,、愛護(hù)自然,、愛護(hù)資源的良好習(xí)慣。結(jié)合國情教育,，在師生中開展節(jié)水節(jié)電活動，并建立了相應(yīng)的檢查通報(bào)制度,。通過這些活動引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，了解和掌握基本的環(huán)境科學(xué)常識，培養(yǎng)師生對環(huán)境的責(zé)任意識和講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)師生熱愛大自然，愛護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)開展環(huán)保主題活動,，形成良好風(fēng)氣

各年級組織開展系列環(huán)保主題活動，初中舉辦了“熱愛地球,，和諧環(huán)境快樂校園,，綠色未來”環(huán)保創(chuàng)意表演賽、高中部組織開展了“從珍愛水資源的開始,，愛我共同的家園”環(huán)保宣傳活動和環(huán)保征文活動,。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會、團(tuán)會,、隊(duì)會,，開展環(huán)保活動,，還以班級為單位開展了收舊利廢活動,。

三、加強(qiáng)和完善校園環(huán)境文化建設(shè)

為體現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵和環(huán)境理念,，進(jìn)行了一系列旨在提升校園文化品位的建設(shè)：一是繼續(xù)實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,，營造和諧寬松的人文環(huán)境，努力為師生創(chuàng)造健康向上和心情舒暢的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。二是根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,，在進(jìn)行一系列的校園改建工程時，充分論證環(huán)境保護(hù)問題,，絕不破壞現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況,，保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系。三是在進(jìn)一步提升校園綠化美化水平的同時,，設(shè)法增加了學(xué)生學(xué)習(xí)及活動的功能用地,。四是對校園進(jìn)行了深層次的文化建設(shè)，對現(xiàn)有的文化景觀進(jìn)行了升級改造,。五是進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生保潔設(shè)施,，合理設(shè)置衛(wèi)生公廁、垃圾箱以及節(jié)水,、節(jié)電和維護(hù)衛(wèi)生等警示標(biāo)志

學(xué)校年度考核工作總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)校在經(jīng)開區(qū)黨工委,、管委會的深切關(guān)懷下，在經(jīng)開區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生攻堅(jiān)克難,，加快學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力提升辦學(xué)水平,，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。

幸福黨建,，引領(lǐng)前行

學(xué)校黨支部緊緊圍繞扎實(shí)推進(jìn)黨建工作,，帶領(lǐng)全體黨員及全體師生積極踐行社會主義核心價值觀和黨的十九大精神，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),。

幸福教育，成就人生

乘著義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng),，學(xué)校積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，注重規(guī)范管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，優(yōu)化環(huán)境,，理念引領(lǐng)，整體構(gòu)建“幸福教育”理念下的校園文化,，提升辦學(xué)品味,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和整體提升，引導(dǎo)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的良性發(fā)展。

幸福均衡,，優(yōu)質(zhì)發(fā)展

在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,，經(jīng)開區(qū)管委會及學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入用于校園的校舍裝修,、美化綠化、校園文化建設(shè)和教學(xué)設(shè)備采購等,，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到很大改善,，各功能室配備齊全，設(shè)備先進(jìn),，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)均已達(dá)標(biāo),。

幸福教研，千帆競發(fā)

為提高教師教學(xué)技能,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，學(xué)校加大了教師外出培訓(xùn)的力度，加強(qiáng)青藍(lán)工程建設(shè),，積極參加學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動,，同時常態(tài)化地組織開展校本教研活動，為教師的發(fā)展精心設(shè)計(jì)研修平臺,，推動教師團(tuán)隊(duì)的整體提升,。

幸福師生，風(fēng)采盡顯

學(xué)校非常注重教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷優(yōu)化、整合領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，更好地引領(lǐng)、推動教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提升,。加強(qiáng)班,、隊(duì)、校風(fēng)的建設(shè),，增強(qiáng)師生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)凝聚力,，自覺踐行和弘揚(yáng)“崇德尚美，和諧共進(jìn)”的__精神,。

幸福課程,，穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)校把“五福教育體系”和國家課程、地方課程校本化有機(jī)整合,，通過整合校內(nèi)外資源,，研究和開發(fā)拓展實(shí)踐校本課程，構(gòu)建符合學(xué)生特點(diǎn),，發(fā)揮教師特長的社團(tuán)拓展課程,，讓學(xué)生感受到幸福課程帶來的快樂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

幸福校園,，乘風(fēng)破浪

學(xué)校結(jié)合“幸福教育”理念,，建立“健康是福、多才是福,、好德是福,、快樂是福、和諧是?！钡奈甯＝逃w系,，以活動為載體，積極搭建平臺,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活中感受到幸福,，為一生幸福奠定基礎(chǔ),。