總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學英語教師支教總結(jié)范文一

回顧這一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導分工,。上學期擔任了本校的六年級兩個班的英語教學工作,本學期我又擔任了四、五,、六年級的英語教學工作,。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

一,、思想品德方面：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。 二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重創(chuàng)設英語教學情境,，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學;我關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,，同學生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。比如，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和

差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。本學年積極參加學校組織校內(nèi)教研活動,，參加了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績,。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學,，我不是弱者!

二、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、繼續(xù)教育學習方面：

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記,。同時，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡上收看教育教學視頻,，受益頗多,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學英語教師支教總結(jié)范文二

任現(xiàn)職以來，我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學的各項任務。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為人師表,，忠誠事業(yè)，努力學習,，不斷提高思想道德素質(zhì),。

任現(xiàn)職以來,，本人能一心一意跟黨走，堅持認真學習黨的路線,、方針和政策,，認真實踐“三個代表”的重要思想，用科學發(fā)展觀指導教育教學工作,，積極參加各項政治活動,，堅持四項基本原則，積極配合和支持地方黨政的中心工作,，遵守國家法律法規(guī),，遵守學校的各項規(guī)章制度，執(zhí)行《中小學教師日常行為規(guī)范》,，為人師表,，在市、鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“揚師德,，樹師表”系列活動中,，表現(xiàn)突出，多次受到表彰,，其中,，20xx年、20xx年,、20xx年被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,。

二、愛崗敬業(yè),，服從分工,，扎實工作，圓滿完成教育教學任務

任現(xiàn)職以來,，我堅持“腳踏實地,、積極進缺的工作作風，恪守“學高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復習,、鞏固，營造輕松,、活潑、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學生的學習能力,。

備課時，我不但備學生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設計課的類型,，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,。

授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、與時俱進，加強進修,，積極進取,，不斷提高教育教學水平

“博學為師、身正為范”是我一生的追求,。從事教學工作,，我不斷學習，以提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，1996年6月通過自學考試取得英語大專學歷,，20xx年取得《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核合格證書、20xx年獲得《信息技術(shù)與教育》考核合格證書,，20xx年獲得《信息技術(shù)與課程整合》考核合格證書,，20xx年獲得省專業(yè)技術(shù)人員《信息化素質(zhì)培訓》考核合格證書,、20xx年通過普通話測試獲得“二級乙等”證書，20xx年教學基本功考核也已取得2A(制作類,、操作類),，2B(教學類、口語表達類)的好成績,。

四,、率先垂范，關(guān)愛學生,，以德服人,，切實做好學生思想工作。

在多年的教育工作以及班主任工作中,，我始終把“育人”當作天職,，且注重用情感育人，用德行育人,，用愛心育人;班規(guī)班紀嚴格而不苛刻,，注重人文性，特別關(guān)心留守學生的生活,、身體和心理,，采用多種形式密切家校聯(lián)系。對家庭特困的學生曾無數(shù)次給予資助,，經(jīng)常為生病的學生墊付醫(yī)藥費,。善于和“問題生”交朋友，用真愛喚起他們的自尊和自信;我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學習思想,、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒,。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學生樂學，愛學,。長期以來,，我用摯愛和真誠贏得了學生的尊敬和愛戴!

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導學生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人,。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和-諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

五,、虛心求教,，鉆研教材，探索教法,，積極嘗試教研教改試驗

積極進修,，提高業(yè)務能力。為了提高教學業(yè)務能力,，我節(jié)衣縮食,，自費買輔導書自學，遇到疑難問題,，利用節(jié)假日去高郵向老師請教,。還用業(yè)余時間參加自學考試，參加現(xiàn)代教育技術(shù)和教學基本功考核,，且取得了優(yōu)異的成績,。

積極開課，提高競爭能力,。主動承擔校內(nèi)外舉辦的公開課,、觀摩課任務，均獲得市教研室領(lǐng)導和同行的好評,。積極參加“青藍工程”的建設,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，主動幫扶年輕教師,，相互促進,，相互成長。

積極撰文,，提高研究能力,。教學中我不斷地總結(jié)得失，積極撰寫論文,?！都せ钣⒄Z課堂教學的實踐與思考》一文,， 20xx年5 月送揚州市教育學會交流;《優(yōu)化英語課堂教學,，加強學生素質(zhì)培養(yǎng)》一文,，20xx年7 月 作為暑期教科研培訓材料交流;《談談學生積極的情感態(tài)度的培養(yǎng)》一文，在20xx年高郵市英語教學研討會上交流;《運用興趣 激活潛能》一文,，20xx年11月獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;《融生活于英語教學之中 》一文,，20xx年5月獲高郵市17次論文評選二等獎。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學的新方法,、新體會與全組老師共享，共同研討,，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高,。

總之,，在教育教學工作中,，我以“學高為師,，德高為范，育人為先,，求知為次”為理念,，以“提高學生的綜合素質(zhì)”為目標，努力工作,，恪盡職守,，切實履行一名中學一級教師應盡的職責。

小學英語教師支教總結(jié)范文三

轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應該做些什么,。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。

一,、 關(guān)注學生的發(fā)展,，對學生負責。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培、自培,、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學，讓教學受益,，學生受益,。

三、加強服務意識,，對學校負責,。

作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。

2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導和指導教研組工作。

4,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。具體負責學校各室的管理工作。

6,、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理、自查工作,，順利通過綿陽市的復查驗收,。

7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，確保教育設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

四、反思存在不足,，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力,，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀,、學生觀等),，業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用,，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng),、遠程教育技術(shù)的應用等)。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學校，成為學校教學骨干,，成為名教師,。

4、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習,、檢測資料,，提供給老師，形成良好的教育導向,。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

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