每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇一

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責,。我絕對有些對不起老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點原因：

第一，我的學(xué)習態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點,，也耽誤了學(xué)習,。

第二，我在課后沒有及時復(fù)習,，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析與理解,。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求老師的原諒。

檢討人：

201*年*月*日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇二

尊敬的老師：

您好,，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常,，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠,，嚴重地拉了班級后腿,，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤,，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問題,，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習課文,，有些知識點沒有很好掌握,，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度,，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習上來，也在一定程度上說明我求知欲,、上進心不足,。

現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭辯,。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習,，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績,。

最后,，我懇請您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番,。

檢討人：

年 月 日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇三

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望,。我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習中,，我沒有認真努力，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔,。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔心,。

我已深深地認識到了自己的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習,。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習,。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走,，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命,，作為一個男生,，我更知道要富有責任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習,、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,。

檢討人：

x年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇四

這次期中考試,，我考的很差，對此在這檢討,，希望以后不要再考這個分數(shù)……

學(xué)英語,，最重要的就是讀，聽,，背,，只要這三個你能1%做到的話，你的英語成績,，沒有9分，也能85分,。

但是,，我卻偏偏相反了，沒有聽,，沒有寫,，沒有背，自以為事,，以為自己多聰明,，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

以后,，我決定了,，好好學(xué)習，天天向上,，在此,，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃,，我必須照做：

1.每天讀英語課文，十次或五次,。

2.每天不斷的背單詞,，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟,。

3.每天聽寫課文,，直到會默為止。

4.上課認真聽講,，思維跟著老師走,，積極思考問題。

5.下課后,，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習一邊,，不懂得一定要提問。

6.認真完成作業(yè),。

7.不能經(jīng)常開電腦,，開電腦就得先讀英語。

8.回到家里預(yù)習,。

9.將家長買來的練習認真地完成,。

1.請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來,，多給我講講語法的知識,。

11.睡覺前，想想英語課講了什么,。

我一定,，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度!!!

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語,，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃,，不得違抗，否則考試考得不好!!!

今天,，我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求,。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習的,。

好好學(xué)習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學(xué)習目的,。請老師看我來日表現(xiàn)!

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇五

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

我的期末數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿,。為此，盡管您沒有強行要求我寫,，我還是特地寫了這樣一份檢討,，向您反省我的錯誤,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認識,，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習,。

2、我一定努力進去,，認真學(xué)習數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當中取得好成績,。

3,、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己,，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習,。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點,，讓我明白了很多道理,，努力才是關(guān)鍵。

此致!

考試沒考好的檢討書怎么寫篇六

10月x日,，我們學(xué)校舉行了一次月考,，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣,。

先說說語文吧,，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識,，雖說考了這點分,，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴,，滿分40,，我考了32。如果在原來,，我考的可沒有這么好,。開學(xué)這兩天，我上語文課的時候,，不是很注意聽,，覺得語文沒什么意思,，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會了7成,。這次考試才考了那么一點分,。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個91分,，全班第六名,。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學(xué)以后,，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認真聽講,，老師說到哪，我的思路就跟到哪,，老師講的內(nèi)容,，我學(xué)了9.5成，還算不錯,，比較滿意,。可這次考試我實在時太不甘心了,，我錯的那些題,，全部是馬虎才做錯的，就這樣,，我與100分還有第一擦肩而過,。

該說說英語了，這次的英語我考了88.5分,，很差,。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講,。這回考試,，我不是很認真，馬馬虎虎的,，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,，其他的錯的也不少，并且,，我這回考試竟然還有一道空題,，我真不知道，我那天的英語是怎么考的,，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!

最后,，來說一說綜合大卷吧,，這回綜合我考了62分,。政治22，歷史21,，地理13,，最差的就是那個生物，考了6分,。這次政治和歷史考的不賴,，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好,。而政治是班主任的課,，不能不聽。地理我雖不喜歡,，但多少還聽進去了一些,。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了,，生物本來就難,，再加上我沒聽，考6分都算高的了,。

這次考試,，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點,。這次考試,，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時千萬不能馬虎,，要認真對待,。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習好,，再吧其他科目復(fù)習一遍,，考個好成績!

檢討人：

時間：

考試沒考好的檢討書怎么寫篇七

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己。要從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求,。

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習的,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇八

時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗中,，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績,，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆,。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行,，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正,。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工，冰凍三尺,，非一日之寒,。確切，我總結(jié)了以下多少點：

1,、思想覺悟不夠深刻,。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提,，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習,，好好學(xué)習,。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習,，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最要害的。

2,、沒有端正的學(xué)習立場,。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學(xué)習態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事,，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

3,、基礎(chǔ)功的不扎實,。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的,。一個字母的背記,，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考,，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想,。

4,、平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性,，也就是偷個小勤,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差,。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求,，對待學(xué)習更要嚴格要求,。

5、沒有一個正確的學(xué)習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人,，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標,，從而終極完成一個大目標,。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標,，你會發(fā)明你成功了一大步,。正所謂不積跬步，無甚至千里;不積小流,，無以成江海,。古人的話都是有情理的。

6,、缺少必定的自信心,。人無聰慧笨拙之分，都是同等的,，一個人要信任自己可以實現(xiàn),，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念,，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習仍是工作都無奈勝利。俗話說人不可有傲氣,，但不可無媚骨,。傲骨指的是什么，就是自尊和自負,。

7,、缺乏不恥下問的精力。有時候感到問問題很丟體面,，這是大錯特錯的,。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習的,，學(xué)習就有不懂的,，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象,，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺陷,，每個人也有自己的長處,，學(xué)習別人的優(yōu)點，補充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習,，彼此學(xué)習,，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學(xué)習習慣。習慣成天然,，一個正確的學(xué)習習慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注,，實在這也不失為是一種好措施,，長此以往就構(gòu)成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習習慣,，就算題做錯了,，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測,，曉得哪里錯了,。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事,。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇九

敬愛的老師：

您好,！

在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績,，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正,。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”確實,，我總結(jié)了以下幾點：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習，好好學(xué)習,。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習,，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認的,。一個字母的背記，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考,，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4、平時對自己要求過低,。有時候人會犯“惰性”,，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求,，對待學(xué)習更要嚴格要求,。

5、沒有一個正確的學(xué)習目標,。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標,，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標,，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功,，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無法成功,。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

7、缺少“不恥下問”的精神,。有時候感覺問問題很丟面子,，這是大錯特錯的,。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習的,，學(xué)習就有不懂的,，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點,，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習別人的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好,，我們就可以互相學(xué)習,，相互學(xué)習，這樣同時提高的是雙方,，也是雙倍的,。

8、沒有一個良好的學(xué)習習慣,。習慣成自然,，一個正確的學(xué)習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣,，就算題做錯了,，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然,，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事,。

9,、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改正自己的不足,，時間一長，不足自己消失了,，這就是反省的功效,。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點,，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1,、加強思想覺悟的提升,。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱,，堅定信念努力學(xué)習,，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我的殷切希望,。增加自己的課外知識,，充實自己，多讀一些有益的書籍,，瀏覽一些有益的網(wǎng)站,，從而去其糟粕，取其精華,。加強自己的思想覺悟,。

2、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度,。學(xué)習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進,，才能使自己的態(tài)度端正,。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書,，而是我愛讀書的信念,，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3,、嚴格要求自己,。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響,，平時嚴格要求自己,，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,，積極向上的對待每次考試的鑒定,，克制自己的惰性,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，學(xué)習固然辛苦,，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時,，要珍惜此時的學(xué)習機會,，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5,、定期給自己制定學(xué)習目標,。比如說我的成績不是很好，考試只得60分,，下次制定個100分這是不可行的,，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心,，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向,。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的,，當然分數(shù)不能代表一切,，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯,。

總而言之,，學(xué)習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行,，始于足下”,。從小事做起，從點滴做起,，改正自己的微小的毛病,，“不以善小而不為，不以惡小而為之”,，“千里之堤,，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思,，從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始,，學(xué)會從每一個小題開始,；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,，而是一種轉(zhuǎn)折點,，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵,。

以上就是我的檢討書,，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧,，以后一定銘記于心,。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,，共同成長共同進步。

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試沒考好的檢討書怎么寫篇十

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

一是學(xué)習不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以，以后打算把日程排滿,，充實自己,，

改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實這也是學(xué)習態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”,。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己,。要從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。,。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習了,。

人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了,。只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習能力，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習的。

考試沒考好的檢討書怎么寫篇十一

親愛的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學(xué)習不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實這是消極的心理暗示,。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己。要記從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求,。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。而其他人都用這半小時學(xué)習了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習能力，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習的。

檢討人：

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