光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園個人進修計劃大班篇一

一,、思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏!

二,、業(yè)務工作方面

1,、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

2、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

3,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

4,、多看一些有關教學方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務水平。

5,、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平。

三,、學歷進修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。

總之,，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高!

幼兒園個人進修計劃大班篇二

一,、培訓對象

舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師,。

二,、培訓目標

幼兒骨干教師的培訓，以“三個代表”和黨的教育方針,，新的教育理念為指導,，突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,，通過培訓,，提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能，以適應新形勢的需要,。

三,、培訓課程設置與學時、培訓形式

(一)幼兒骨干教師培訓的課程為：

《師德》

《教師禮儀》

《幼兒園教學模式介紹》

《幼兒教學教育理論與實踐》

《幼兒語言發(fā)展與教育》

《幼兒游戲理論與指導》

《幼兒舞蹈創(chuàng)編》

(二)培訓學時

培訓總學時為220學時,。

(三)學習形式

集中培訓,，安排在暑假進行,。

四、教學要求

1,、培訓學員按要求接受培訓,，不無故缺課，不早退,，不遲到,，認真完成作業(yè)。

2,、授課教師認真?zhèn)湔n,，做到理論聯(lián)系實際，并使用現(xiàn)代化的教學手段,，提高教學實效,。

五、考核,、結業(yè)

1,、考核。平時成績,、結業(yè)考核成績,、出勤結合評定?？偝煽?yōu)?00分,，60分以上為合格。

各門功課成績均合格,，發(fā)放培訓合格證,，否則，重新參加培訓,。

幼兒園個人進修計劃大班篇三

重視教師的職后學習,、研究和進修，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能,。當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新，社會在不斷變化,，人類正進入一個學習化的社會,。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學科,。

同時更覺得自己應該在知識,、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學習新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。

2.閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論,。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站

3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結,，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考,，尋找理論依據(jù)進行評析,。

5.認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗,。

學歷方面：

1,、計劃在20xx年以前，獲得學前教育大專學歷,。

2,、計劃在20xx年以前，獲得學前教育本科學歷,。

業(yè)務方面：

1,、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

2,、積極認真學習計算機,，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平,。

5、學習教育學,、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證,。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7,、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌,、鋼琴,、舞蹈等方面。

8,、爭取在20xx年,，獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己,，努力爭取更好的成績。

幼兒園個人進修計劃大班篇四

一,、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量,。

二,、情況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學校、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為,，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,，我們在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學活動的需要,，請家長務必關心家園欄，關心主題教學,，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展。

3,、請家長獻計獻策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務,。

四,、 措施：

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒

家長,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、做好家訪工作,，了解孩子學習情況與生活習慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀,，觀摩小學生的上課情況,，并請家長談談參觀后的感想和體會。

5,、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關欄目。

6,、學期結束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。

7,、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園個人進修計劃大班篇五

20xx年幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作的總體要求和學前教育科的指示精神,，繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標準》，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展為目標,，主要圍繞建設平安美麗校園,、提升教師團隊凝聚力、探究科學化管理,、提升幼兒綜合素養(yǎng),、提升家庭社區(qū)教育水平五大方面提升幼兒園辦園水平和保教質量。

一,、建設平安美麗校園

1.重視工程管理：工程建設之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護,，設立標志，明確禁區(qū),，確保人員安全,。工程建設中通過加強值班領導巡查、電子屏溫馨提示,、加大安保力量,、協(xié)調施工時間、調整戶外活動時間等做好防范工作,。要求施工單位按國家有關建筑施工的安全管理規(guī)程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志,。發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，引導家長配合安全施工,。

2.細化日常安全衛(wèi)生管理：嚴格執(zhí)行安全值班制度,，加強安全檢查，排查隱患,，完善安全應急預案,，最大限度減少安全損失。定期召開安全會議,，密切安全管理,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項制度，做好防控傳染病工作,。做好師生的飲食管理和各類用具,、餐具的消毒工作。嚴把購物,、食品制作安全質量關,，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼安全教育,，嚴格執(zhí)行1530安全交接班記錄,，認真組織日常安全教育活動，嚴密進行安全演練,，積極進行心理健康教育,。

3.美化潔凈園所環(huán)境：營造凈化,、綠化、美化的幼兒園環(huán)境,。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍,，辦園理念、特色活動上墻,，創(chuàng)新班級走廊和室內環(huán)境布置,。

二、提升教師團隊凝聚力

結合提出的建設“有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心”的教師隊伍,，圍繞《幼兒教師專業(yè)標準》中 “師徳為先,，幼兒為本,，能力為重,，終身學習” 的基本理念,，開展豐富多彩的團隊建設工作,。

1.關注師德建設

師德建設繼續(xù)納入日常各項管理評價體系，借鑒《濟南市教師“勵言勵行”100條》,，規(guī)范教師言行舉止,，優(yōu)化教師教育行為?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動,。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入戶走訪,、網(wǎng)絡交流等多種形式,，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學年評選“師德標兵”,、“優(yōu)秀班主任”,、“我心目中的好老師”。

2.關注課程建設

逐步實施本園獨具特色的主題課程,，各年齡段每月一個教育主題,，月計劃、周計劃,、環(huán)境創(chuàng)設及逐日計劃中的游戲活動,、區(qū)域活動、教學活動,、幼兒園大型活動圍繞此主題展開,。主題實施后,，整理相關資料、所用教具,、教學課件,，匯集“精品課例庫”、“領域課件庫”,、精品教具展,，建設幼兒園課程資源體系。

3.關注專業(yè)培訓

深入淺出地開展《綱要》,、《指南》和《專業(yè)標準》的學習和考核,。教研組長結合本組研究重點，每學期帶領組員學習專業(yè)書籍,，并書寫,、交流學習心得。彈唱,、誦讀,、美術技能練習以領域組為單位，以日常訓練為主陣地,，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報,，提高教師隊伍的專業(yè)技能。加強信息技術培訓,，組織教師開展制作教學課件交流,。積極參加省幼兒教師遠程研修學習。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際,，組建幼兒園顧問專家團,，“走出去，請進來”加大培訓力度,，開闊視野,。學習《幼兒一日活動常規(guī)實施細則和保教工作要求》，靈活多樣,、科學規(guī)范地組織幼兒一日活動,，組織“規(guī)范一日活動觀摩交流”。

4.關注教師健康

成立“健康生活”俱樂部,，在堅持做好園內鍛煉的基礎上,，結合節(jié)日、季節(jié),，組織爬山,、踏青、遠足活動;積極參加區(qū)教職工運動會,，激發(fā)運動熱情,，養(yǎng)成樂于鍛煉習慣,。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵教師,、家長積極加入;參與學前科閱讀教研,，養(yǎng)成靜心閱讀好習慣。關注教師儀表,，注重晨間接待,、戶外活動，學習站姿禮儀,，增強職業(yè)幸福感,。

5.關注宣傳報道

發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內部辦公的作用，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章,，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識。要求本年度每人至少發(fā)表1篇新聞或其他題材的稿件,，并作為個人成績計入年終考核成績,。

三、探究科學化管理

遵循放手,、放權,、放心的原則,，建立健全幼兒園各類組織機構,，在發(fā)揮主要部門負責人主陣地作用的基礎上，進一步健全園務委員會,、團支部,、工會、婦委會,、家長委員會,，明確職責與權限，鼓勵每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

1. 完善日常工作分層評價體系

總結20xx年分層評價的經(jīng)驗,，不斷補充完善評價指標，細化評價內容,，評價主體根據(jù)每月評價情況定期向被評價人反饋,，發(fā)揮評價的督促和指導作用。

2.明確各職能部門分工及職責

明確分管主任,、班主任,、領域組長、課題組長,、園務會成員,、團支書,、工會主席、婦委會主任,、家長委員會成員職責及權限,，完善教職工承擔工作一覽表和幼兒園管理組織結構圖，構建更加完善,、層次清晰的管理體系,。

3.精簡會議，提高工作效率

減少全體聚會時間,，常規(guī)全體會固定時間,，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結上月工作,，布置下月工作,。園務會、班務會,、教研活動,、課題研究等其他類型會議由各負責人自主安排。

4.集團辦園促共同發(fā)展

發(fā)揮本園在集團辦園中的主導角色,，帶領本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理,、保教工作、衛(wèi)生保健,、食堂管理等方面的傳幫帶作用,，傳經(jīng)送寶，相互學習,。

四,、提升幼兒綜合素養(yǎng)

1.健康領域

(1)日常活動確保幼兒身心健康,。嚴格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動,，關注幼兒心理變化。每天保證兩小時的戶外活動時間,，根據(jù)月主題設計豐富的體育活動和體育游戲,。學習生活常識與衛(wèi)生知識，加強對幼兒自理能力的指導,，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣與自理能力,。

(2)借課題研究促幼兒良好生活習慣養(yǎng)成。研究“一物多玩”,，開發(fā)新器械以及探索新玩法,，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲,，鼓勵家長參與親子鍛煉,、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果,，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習慣,。充分運用每周大掃除、每日生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生習慣,。讓幼兒練習自主按需取餐,，提高幼兒的自理能力，培養(yǎng)自主意識,。

2.語言領域

開展多種形式的語言活動,，提升幼兒的語言表達能力及藝術素養(yǎng)。關注特殊幼兒的語言發(fā)展,，通過個案追蹤和家園合作,，提升幼兒的語言表達能力。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀,、故事大王活動,，提高幼兒的語言表達能力和表現(xiàn)力。面向全體家長組織開展好童話劇表演,，為幼兒提供展示自己的舞臺,。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己,，提升幼兒自信心和語言組織能力,。繼續(xù)開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀,，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣,。

3.社會領域

組織豐富多彩的園內和社會實踐活動,。每學期進行一次區(qū)域交流活動,，增強幼兒社會交往能力。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機會,。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動,。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心,。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，教師每次帶少數(shù)幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。

4.科學領域

自然科學：充分發(fā)揮開心農場的科學教育陣地,，加大對支持“開心農場”日常管理與指導家長的獎勵制度,。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進行長期系統(tǒng)觀察。繼續(xù)開展科學小實驗活動,，為幼兒提供更多的可實用操作材料,，讓幼兒在自由探索中愛上科學。引導幼兒在日常生活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學,、學習數(shù)學,、運用數(shù)學。結合美術領域,，探索科學記錄表的表現(xiàn)形式,，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學知識,。

5.藝術領域

美術：美術活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主,，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題,、幼兒的自主需求進行有計劃,、有針對性的實施，將幼兒美術創(chuàng)意的形式及內容豐富到日常教學活動中,，美化班級和幼兒園環(huán)境;結合六一,、元旦等特殊節(jié)日進行親子制作或以班為組進行全方位展示，引導幼兒學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能,，在培養(yǎng)動手能力,、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時引導幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美,。

音樂：(1)做好日常教學工作,，讓音樂融入生活。充分創(chuàng)造條件和機會,，利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗,，組織好每一次游戲活動，讓幼兒有手舞足蹈,、即興表演的快樂時光,。讓幼兒在入園后、飯前,、飯后,、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。注重用音樂說話,，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域,、午睡、進餐,、離園等活動中,，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,。

(2)音樂與課題研究相結合，發(fā)揮音樂的整合教育作用,。在器械操比賽,、親子運動會中，選擇合適的音樂激發(fā)幼兒運動興趣,。在良好飲食習慣的養(yǎng)成中,，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。組織開展班級小合唱,、律動表演等活動,，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)能力。結合六一活動,，排練豐富動感的藝術類節(jié)目,，讓孩子們有效展示自我。

五,、提升家庭社區(qū)育兒水平

1.家庭與幼兒園合作教育

繼續(xù)組織好學期初的家長會,，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。密切家園聯(lián)系,，整合家庭教育資源,，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。開展“請進來”活動,，請家長助教走進課堂,，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度;發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,。鼓勵家長積極參與班級博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài),。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作,。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉變育兒觀念,，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通,、交流,、體驗親子共同成長的快樂。

2.面向社區(qū)的宣傳工作

采取多種形式的對外宣傳活動,，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動。走進社區(qū),，結合相應節(jié)日并與社會實踐活動相結合,，每學期開展一次“走出去”活動。利用新建圍墻，將辦園理念,，特色活動,，幼兒風采等進行展示，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力,。

3.科學招生工作

依據(jù)市教育局招生政策,，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策,，采取現(xiàn)場報名,、電話報名、短信報名等多種有效的招生形式,，順利,、平安、有序招生,。組織好新生試入園的生活,、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念,。讓幼兒高高興興入園,，家長放心安心。

幼兒園個人進修計劃大班篇六

指導思想：

根據(jù)《__一幼20__年園務工作計劃》的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，加強課題研究,，探索園本課程,，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌,。

目標措施：

一,、文化環(huán)境。

目標：整合豐富資源,，進行精心構思,，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明,、彰顯我園園所文化的環(huán)境,，以其獨特的物質文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個培育精神的世界,。

措施：

1.公共區(qū)域環(huán)境,。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康,、積極,、飽滿的精神狀態(tài),。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間,，以幼兒的參與為主線,，強調幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設特色鮮明的園所環(huán)境,，讓幼兒身處其中,，接受藝術美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園,，孩子的樂園,。

2.工作室環(huán)境。上學期,，幼兒園克服了空間狹小,、用房緊張等實際困難，開辟了相對獨立的幼兒園藝術工作室,，本學期我們將重點改造工作室環(huán)境,，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。

二,、課題研究,。

目標：根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究,，注重過程資料的積累,，做到課題研究與課程建設相結合，課程研究與特色研究相結合,。通過剪紙課題研究,，來進一步完善我們的園本課程建設，形成鮮明的辦園特色,。

措施：

1.子課題《幼兒剪紙教學策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學的研究,，在組內開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內預設的教學內容是否符合本年齡段幼兒的特點,，活動的設計和教學方法幼兒是否感興趣,。通過研究完善園本課程，提高教師組織特色課堂教學的能力,。

2.子課題《剪紙藝術課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上,，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設固定的剪紙區(qū)域,，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片,、影音資料的收集。

3.子課題《探究剪紙與其他藝術形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑,，創(chuàng)作一批好作品,。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作,，并在全園推廣,。

三,、特色建設。

目標：緊緊抓住幼兒園的辦園目標和辦園理念,，以“手腦并用,，和諧共進”的園訓為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能,，遵循從活動中促提高,，從交流中促發(fā)展的大方向，提供優(yōu)質的藝術教育資源,，提供良好的藝術展示舞臺,，創(chuàng)建良好的藝術文化氛圍，使師幼感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作,，使學校整體辦學水平得到提高,，提升學校內涵品質。

措施：

1.剪紙版畫工作室,。由工作室特長教師定期對中,、大班孩子進行全面授課，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員,，定期授課,，培養(yǎng)一批有特長的孩子。本學期要組織工作室成員外出采風,，結合本地的民俗特色,、標志建筑大膽創(chuàng)作，爭取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品,，積極投稿并參加各級各類比賽,。

2.班級特色。各班開展好班級特色活動,，創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境,，定期更換班級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點,。進行班級特色評比,，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價，選出特色建設優(yōu)秀班級,。

3.共同體活動,。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設共同體”和“剪紙教育共同體”活動,，建立學習交流、互助共進,、成果共享的組織文化,，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展，擴大幼兒園特色宣傳,，提升幼兒園特色建設水平,。

4.實施評價管理。根據(jù)小,、中,、大的剪紙技能目標，每學年進行考核,，考核過關的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標證”,。創(chuàng)設“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進式的評價考核制度,，制定評價標準,，每學期進行評比，頒發(fā)證書,。

四,、電教宣傳

目標：做好電教設施設備的維護工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設,，加強多媒體課件制作的培訓,，努力提高教師信息技術與學科整合的能力。擴大幼兒園在信息網(wǎng),、丹陽日報等媒體的宣傳和報道,，提升我園的社會聲譽和社會影響力。

措施：

1.服務工作,。服從和服務工作大局,，服從教學需要，正常做好各班級及各部門的電教設施設備的維護工作,，盡可能在第一時間為老師們解決相關技術問題,，以確保電教設施設備的正常使用。

2.宣傳工作,。配合幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝,、錄像、信息采集等工作,，爭取在第一時間獲取相關信息,，及時撰寫活動報導進行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設，做到定期更新和維護,，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口,。

3.課件小組活動。成立幼兒園課件制作小組,，由劉春艷擔任組長,，選拔年輕有特長的老師，定期進行制作多媒體課件的培訓,，提高教師信息技術與學科整合的能力,，培養(yǎng)一批課件制作能手,。

4.班級博客,。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介,，鼓勵教師做好班級博客,，及時上傳更新內容，本學期將進行班級博客的評比,，注重過程與結果,，每月月底進行檢查、匯總,，學期末評選出優(yōu)秀班級博客,。

5.作品發(fā)表計劃。2月份結合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;3月份結合“春來了”創(chuàng)作作品投稿;4月份創(chuàng)作“我們去春游”投稿;5月份結合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;6月份結合夏季特點創(chuàng)作作品投稿,。

幼兒園個人進修計劃大班篇七

項目名稱：_

一,、項目市場評估及前景預測 外來人口日均流量：

常住人口： 學齡前的兒童：

幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,，市場不會下滑,。

三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2歲以上學齡前兒童,。 2歲之前,，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言、行動,、自理能力方面稍差,，所以，看護責任和風險增大,，個體園承受風險的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒,。幼兒園的生源主要來自以下三部分：1,、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以 上，有的高達千元,。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園,。2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送,，不能滿足這些家長的要求,。我可開辦延時服務，收費低廉,，可以吸納一部分這樣的幼兒,。 3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園,，并在教育特色,、衛(wèi)生、安全方面下功夫,，交給一定的專門知識,，一定會吸引不少家長四、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時,，要利用好天時、地利,、人和,。

2.選址。選址很關鍵。地點顯眼 ,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街,，區(qū)內環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠,。同時,，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險,，而且不會影響樓上居民生活。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結,，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品等等。采用以上的促銷手段,，投資不大,，但對吸引家長、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學,。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證,。對于無證經(jīng)營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任。

5,、經(jīng)營風險及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意，都會存在經(jīng)營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動,，還來自于經(jīng)營本身,。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群,，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑,，極容易將幼兒園至于死地,。反之，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任,，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許,、推廣,，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風險,，如能在價格,、辦園特色、教學質量上下功夫,，應會好于競爭對手,。關鍵還是加強幼兒園自身的管理。 五,、前景規(guī)劃

我認為,，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,，五臟俱全,。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置,、人員的安排,、教學計劃等等，都要學習國辦園,，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度、接送制度,、作息安排,、保教人員制度等等一系列制度,。

六、人員組織結構

(一),、園長,，全面負責工作

(二)、教養(yǎng)員崗位職責

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作,。

2,、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,。

3,、根據(jù)幼兒園要求，認真?zhèn)湔n,，做好教材,、教具的準備工作，保證課堂教學質量,。

4,、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉,、勞動和節(jié)日慶祝活動,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替,，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護理工作,。

6,、對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為,、開朗的性格。

7,、積極參加教研教改活動,，做好觀察記錄。

8,、積極參加各級組織的業(yè)務培訓,，不斷提高能力,。

9、按兒童特點,，定期布置活動室,、自然角。

10,、注意幼兒生活游戲等活動的安全,，防止意外事故發(fā)生。

(三),、保育員崗位職責

1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊,，定時開窗通風，確保室內空氣流通,。

2,、熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒,，不怕臟,、不怕累、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務思想,。

3、配合教師全面細致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待,、進餐、課堂活動,、戶外活動,、游戲、盥洗,、大小便,、飲水、睡眠,、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時給幼兒增減衣服,，注意觀察幼兒的活動、飲食,、體溫,、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務人員。

4,、定期換洗床單,、枕套,、枕巾,、〕◇窗簾，晾曬被褥,，消毒玩具,。

5,、做好課前教具、用具準備工作和活動后的整理工作,。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失,、無差錯,。

7,、配合教師做好幼兒的各項教育工作,，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動,，布置自然角,、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動,。 8,、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次,。

9、掌握本班以往傳染病史及易感兒,，杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導下負責檢疫、消毒,、清洗工作,。

10,、中,、大班保育員負責指導幼兒值日工作,。

(四)保健員崗位職責

1、協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度,，并監(jiān)督執(zhí)行。

2,、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構聯(lián)系,，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

3,、組織安排幼兒入園前的查體,、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴格把關,。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量,，建好幼兒體檢檔案,，向家長匯報反饋。

5,、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識,。

6、指導調配幼兒膳食,，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

7,、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。

8,、組織保育員的業(yè)務學習和培訓,，檢查和指導工作。

9,、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品。

(五),、炊事員崗位職責

1,、按食譜做飯，按人量投料,，按人數(shù)分發(fā)飯菜,。

2,、保證伙食質量，做到色,、香,、味、型符合幼兒年齡的口味,，堅持創(chuàng)新花樣,，每周主副食花樣不重。

3,、投料新鮮,，操作科學，注意保存營養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,，夏天降溫)。

4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內外清潔，做到制度化,、經(jīng)?；?/p>

5,、嚴格做好炊具,、餐具清洗消毒，生熟用具要分開,，板刀加套,。

6、做好個人衛(wèi)生,，食堂內不許吸煙,，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服,。

7,、嚴格遵守開飯時間。

(六),、工勤人員崗位職責

1,、負責全園開水供應，每日換水,，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時,。

2,、負責鍋爐房內外衛(wèi)生,。

3、負責公共用房及操場,、器械,、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4,、負責全園水,、電、暖等設施的管理和養(yǎng)護工作,。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務需求配備

幼兒園個人進修計劃大班篇八

一,、指導思想

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,，提高教師的教育技能,。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點

1、加強理論學習,，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學習，及時轉變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法,，做好理論學習筆記，并且要學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,，對《綱要》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。積極參與教師再培訓教育

2、注重業(yè)務培養(yǎng),，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量,。具體內容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃,、活動目標、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評比活動,，適時開展兩操評比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

(5)實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助,，讓教師既當學員,，又當教員。

(2)研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實施半日開放日活動,，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案,、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄,，切實保證實施質量,。

4、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本,，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈,、音樂,、手工制作、計算機網(wǎng)絡知識學習,、課件制作,、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思,，善于總結,。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析，并不斷調整計劃,，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會,、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5,、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、舞蹈、珠算等活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好)

(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術,、舞蹈,、珠算、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育，解決家長的后顧之憂,。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

(2)通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容,，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識,。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三、各月工作安排(略)

幼兒園個人進修計劃大班篇九

作為一名教師,，我們應該具備良好的素質,，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一,、思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,，多多向黨靠攏!

二,、業(yè)務工作方面

1、扎實自己的基本功,，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓,。

4,、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平,。

5,、參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學水平,。

三,、學歷進修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。

幼兒園個人進修計劃大班篇十

為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作,，確保師生安全和學校教育工作的正常進行,，現(xiàn)結合本園實際情況，制定安全工作計劃：

一,、領導重視,，認識到位，建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃,，半年有小結,，全年有總結，為全園營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的學習和工作環(huán)境,。安全領導小組成員如下：

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕,、何惠芳、鐘紅梅

二,、強化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責任感,，強化安全意識，認真細致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生,。

2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強對幼兒的安全保護工作,。

三、重環(huán)境安全,，避免事故發(fā)生

1.經(jīng)常檢查防火設施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用,。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四,、認真落實安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全

1.認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。

2.粥、開水,、飯菜等放在安全的地方,，防止燙傷。

3.藥品,、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

六,、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動時,，首先要進行安全教育,。

2.教師在

活動前和活動結束后要清點人數(shù)。

3.幼兒進行活動時,，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

幼兒園個人進修計劃大班篇十一

本學期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，繼續(xù)深入貫徹落實,，扎實推進《3-6兒童學習與發(fā)展指南》，讓精致管理,、科學保教成為我們工作的出發(fā)點和落腳點,。我園將積極響應教育局提出的各項工作號召，特色高效地做好各項工作,，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，引領全縣學前教育事業(yè)的發(fā)展，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓基地的引領作用得以有效發(fā)揮,。

計劃如下：

一,、 做好招生工作

本學期，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,，計劃招生100人,，其中大班招生35人，中班招生40人,，小班招生25人,。計劃編班6個，其中三個大班,，原中一班,、中二班升入大班為大一班、大二班,，新招生35名五周歲幼兒組成大三班,。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,，另10人補入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班,。

二、 創(chuàng)設優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學期,，我園雖然依舊借居實驗小學院內,，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā)，做到舍得投入,，積極整改,，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適、實用,、實效,。本學期,，著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動室環(huán)境，充實區(qū)域活動材料;改善教師辦公條件,，更換打印機,，復印機;做好秋冬季節(jié)流感預防和冬季防寒保暖工作。

三,、充分發(fā)揮黨支部和工會的堡壘和橋梁紐帶作用,，加強團隊建設，繼續(xù)打造精,、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍

本學期，我園將加大黨支部和工會工作力度,，從思想和專業(yè)兩大方面著手,，精心打造精、尖,、優(yōu)三型教職工隊伍,，讓幼兒園團隊永葆生機、活力與戰(zhàn)斗力,。

思想上,，加強學習，開展活動,，經(jīng)常引導和教育,。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖,、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實主義職業(yè)思想，工作中嚴格要求自己,，時刻以“認真做好每一天,，超越自我”為座右銘，扎實做好本職,。

專業(yè)上,，加強學習，知曉不足,，立足實踐,，積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個人的園本培訓內容,，督促其自學,，加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項促進專業(yè)進步的活動，促進其提高與成長;引導每一個教師學習她人所長,，知曉自身不足,，并努力趕超,。尤其是將教育實踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進步的主渠道，引導教師們積極實踐,，用心反思,，學會積累經(jīng)驗，并以人人都來做講師的方式,，引導教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗,，好方法。提高教師們的學習能力,、自我剖析能力,、思考力、實踐能力,、總結積累能力和宣講傳播能力,。

四，以幼兒發(fā)展為本,，切實做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上,，除為幼兒創(chuàng)設良好的生活和學習環(huán)境外，重點做好幼兒一日生活的安全管理,，包括環(huán)境設施安全,、飲食安全、出入安全,、活動安全和消防安全,。警鐘長鳴，讓每一個教職工樹立安全工作意識,，對每一個孩子進行經(jīng)常性并富有實效的安全教育,，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點的優(yōu)秀業(yè)績。同時,，加強幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對幼兒進行良好的生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應性,，認真做好晨午檢工作,，預防秋冬季節(jié)流感，做好患兒隔離等等各項工作,，將保育工作做得精細,、精致、令人滿意,。

教育工作上,，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的理解和實踐。繼續(xù)總結和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學期,，揚長避短,，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個幼兒的教育方法和策略,，以幼兒發(fā)展為本,，促進每一個孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動的開展豐富,、實效;集體活動的開展,，以幼兒為本，關注到每一個孩子的發(fā)展和終身發(fā)展,。尤其要注重幼兒的身體健康教育,，側重心理健康教育和社會適應性的培養(yǎng);注重幼兒德育，從養(yǎng)成教育入手,，側重幼兒良好習慣,、優(yōu)秀品質、文明禮儀,、健康情感,、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育，通過出臺計劃,、確定主題,、制定方案、開展活動,、追蹤評價等途徑,，務求德育的實效性，促進每一個幼兒真正的身心和諧發(fā)展,。積極創(chuàng)設條件,，扎實開展幼兒園科學教育活動，激發(fā)幼兒對天文,、地理,、動物、植物以及風雨雷電等等自然科學知識的濃厚興趣,，形成對身邊所有科學現(xiàn)象與事物的探索欲望，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學,，培養(yǎng)幼兒科學發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力,。加強幼兒藝術教育，讓童聲唱響天籟之音,，讓園中時時處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,，讓每一個幼兒都能想自己所想，畫自己所畫。讓藝術教育成為孩子一生感受美,、理解美,、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程，讓我們的幼兒園的孩子們,，成長為能夠自己理解美,、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。

五,，做好家園共育工作,，提高教育的實效性

本學期，我園將繼續(xù)加大家長學校培訓力度,，制定切實可行的家長學校工作計劃,，開展扎實有效的家園共育工作，全面提高家長科學育兒水平,，促進幼兒的全面和諧發(fā)展,。通過家訪、家長會,、家長學校講座,、家長開放日、家長進課堂,、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,，讓家長更多地走進幼兒園，走進老師,，真切而真實地了解幼兒園和教師的工作,，認可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開,、怒放。

六,，運籌帷幄,，著手回遷后的各項工作

本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前后的各項工作想周全,，做到位,。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,，集思廣益,，務求做得更好。同時，積極向上級呼吁教師缺編問題,，設備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題,，為順利回遷做好一切前期準備工作。

七,，做好上級交辦的各項工作

本學期,，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項工作中,。在做好本職工作的同時，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項工作任務,。提升教師們的專業(yè)技能,，展現(xiàn)幼兒園團隊素質的同時，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,，讓市十佳優(yōu)質公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝,，讓泰來縣園長培訓基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標是辦好人民滿意的幼兒園,，在實現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時,，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,，惠及千家萬戶的孩子們,。

20__年8月20日

幼兒園個人進修計劃大班篇十二

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質園”為契機,，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,。以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標：

1、加強家庭教育的指導性,，幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來,，努力營造家園合作的教育環(huán)境,。

2、加強家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力,。

3,、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式,，通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

4,、增強對家庭,、社區(qū)的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍,、提高服務水平,。

三、具體措施：

(一) 以家長學校為陣地,，轉變家長教育觀念,。

本學期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要,，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”,，即：組織落實,，教材落實，內容落實,，時間落實,，教師落實。實施過程中,，嚴格管理,，嚴密紀律,，嚴格要求。

(二)以家委會為橋梁,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利,。本學期,，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解,、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量,。

(三) 以家園互動為重點，提高家長育兒水平,。

本學期,，將充分利用家長會、家長園地,、家園小報,、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑,，切實提高家長工作的實效性,。

1、家長園地

本學期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動內容,，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的,。

2,、家園小報

根據(jù)幼兒園的實際情況,，認真做好各個欄目的編寫、審閱,、發(fā)稿工作,，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具。同時各班主任要保質保量,、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時了解孩子的在園生活,。

3,、幼兒成長檔案

通過攝影、幼兒作品,、表冊等形式記錄孩子們在家,、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流,，所寫內容要具體,，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長不斷交流信息,。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的,。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來,，和家長一起分享,。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口,。

4,、家長開放日活動

通過家長開放日活動，家長通過參觀,，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力,、特長,，興趣等。但是,，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果,。

5,、家長助教

調動家長的積極性，改革以往的活動形式,，研討家教工作新舉措,，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內容,、新方法,、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。這學期，各班必須充分利用家長資源,，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,，一起備課,，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼,，生活中到處都有學習的內容,。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6,、親子活動

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,，增進家園、親子感情,。

7,、加強村園管理

加強對村園家長學校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理,，要落實家長學校教學陣地,，建立家長委員會，每月至少組織一次家?；顒?，授課老師精心設計教案，認真組織活動，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗,，提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核,。

四,、具體工作安排：

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容,。

2,、召開小班新生家長會。

3,、家長園地創(chuàng)設評比,。

4、新生幼兒家訪活動,，了解班內幼兒基本情況。

5,、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書,。

6、科學認讀課題第一次家園研討活動,。

7,、各班建立幼兒電子成長檔案。

8,、親子園免費指導活動,。

9、家長委員會會議,。

10,、發(fā)放家園小報。

幼兒園個人進修計劃大班篇十三

一,、情況分析：

六班本學期共有幼兒30名,，男生女生各十五名，全部為獨生子女,。經(jīng)過上學期的培養(yǎng),，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學習了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強,，能認識常見動植物,，學習種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯、內向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強,、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強,。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施,，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二,、工作思路：

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調整班級計劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作,，互相幫助,，爭取早日渡過適應期。

4,、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5,、進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6,、根據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新,。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生、舒適的學習,、生活環(huán)境,。

7、妥善,、合理的管理好班級財產,。

8、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。

三,、家長工作：

本學期,，我們將細致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時面談,、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關系,。

3、設立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4,、組織家長開放活動2-4次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

四,、月份工作及措施：

(一)、身體發(fā)展：

三月份：目標

1,、 學新操,，跳集體舞。

2,、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力,。

3,、 保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生,。

4,、 樹立安全自我保護意識。

具體措施：

1,、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調性,。

2、 在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內容,。

3、 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

4、 采用談話,、討論等形式,，增強幼兒的自我保護意識,。

四月份：目標

1、 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2,、 大小便自理，生活有規(guī)律,。

3,、 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙,。

3,、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察,、認識,。

4、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等。

五月：目標

1,、 練習拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力。

2,、 學習整理床鋪和自己的物品,。

3、 能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,。

4、 懂得簡單防病常識,。

具體措施：

1,、 開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2,、運用紙球,、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力,，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3,、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾,、衣服,、整理床鋪。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

六月份：目標

1、聽信號行動,，訓練鉆,、爬、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力,。

2、 做好防暑降溫工作,。

3,、 懂得牙齒、眼睛的保健常識,。

4,、 遇到危險知道躲避或求救。

具體措施：

1,、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動,。

2、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法,。

3,、 鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動,，保持室內通風,。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙,。

(二),、認識發(fā)展：

三月份：目標

1、 熟悉自己的個人資料,，感受自我是獨特的,。

2、 感知9以內的數(shù)量,，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3、 探索小錘子等常見工具的結構,、功用及正確使用方法,。

4、 樂意用音樂,、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫面的主要內容。

5,、 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望,。

具體措施：

1、 開展《特別的我》主題教育活動周,。

2,、準備數(shù)學操作卡、以及錘子,、釘子等實物,，引導幼兒自主、探究學習,。

3,、在日常活動中堅持說普通話,，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望,。

4、 準備,、使用水彩筆,、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：目標

1,、 感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2、 了解中國的十二生肖,。

3,、 學習目測的方法，學習按物體量的差異,，進行正逆排序,。

4,、有針對性的回答問題，主動提問,，并能對自己和同伴進行簡單的評價,。

5、學習活潑,、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏,、間奏,。

具體措施：

1、 開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動,。

2、 組織幼兒春游,，收集有關十二生肖的資料,。

3、 在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導,。

4、 班級開展多種形式的討論,、表演活動,。

五月份：目標

1、 了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等,。

2、學習比較,、概括一組事物之間相同的特征,，認識肯定、否定標記,，培養(yǎng)觀察,、比較能力。

3,、學習正確使用量詞,，學習簡單的象聲詞。

4,、在音樂,、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

具體措施：

1、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū),。

2,、 數(shù)學區(qū)中投放標記卡,、物品卡等大量操作材料。

3,、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

4,、用鼓勵,、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

六月份：目標

1,、了解水的來源、特征,、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2、學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內數(shù)量的多少,、一樣多。

3,、學習朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。

4,、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征、生活習性,、生長變化以及與人們的關系,。

5、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2、科學區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3,、 學習古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等。

4,、 在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

三月份：目標

1,、 保持愉快的情緒學習生活,，活潑開朗。

2,、 能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人。

3,、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣,。

具體措施：

1、 開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標

1、 感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識,。

2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、 培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2,、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。

3、開展值日生活動。

五月份：目標

1,、 在集體活動中學習與同伴合作交往,，協(xié)商解決問題。

2,、 愛護公物,，維護公共場所的衛(wèi)生。

3,、 感受“六一”的快樂,。

具體措施：

1,、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生。

2,、 注重隨機教育,。

3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源,，保護環(huán)境的意識,。

2、有初步評價自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記,。

2,、開班會，互相評價,。

3,、參觀大班小朋友活動。

幼兒園個人進修計劃大班篇十四

1.創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園

創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

項目性質：公民個人辦園主要經(jīng)營范圍：2-學齡前兒童的看護,，學前教育及特長培訓

2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

姓名：葛文軍 女 1975年4月出生

教育背景及培訓情況：1994年-1996年 天津職業(yè)大學 修會計專業(yè) ?？?0xx年-20xx年中央黨校函授學院 修經(jīng)濟管理 本科20xx年9月 區(qū)教育局學前教育培訓20xx年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20xx年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓工作經(jīng)驗：

1996年至20xx年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務知識，積累了一些的管理經(jīng)驗,。20xx年因企業(yè)效益不好轉制,，失業(yè)。

二,、項目市場評估及前景預測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結合部,，又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長,。我經(jīng)過收集信息和調查，該村的外來人口日均流量約3萬人,，本村約有1800口常住人口,。其中，2-學齡前的兒童約500人,。這樣一支強大的顧客隊伍,，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展,，該村正處于投資開發(fā)熱潮中,，5 20xx年內會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少,。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,，市場不會下滑。

三,、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童,。2歲之前，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限。2歲以下的幼兒從語言,、行動,、自理能力方面稍差，所以,，看護責任和風險增大,，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1,、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上,，有的高達千元,。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園。

2,、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸,，忙于生意，無暇照顧孩子,。國辦幼兒園定點接送,，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務,，收費低廉,，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育,。開辦個體幼兒園，并在教育特色,、衛(wèi)生,、安全方面下功夫，交給一定的專門知識,，一定會吸引不少家長,。

目前，在該村有1座小學,，內有學前班2個;有個體托兒所1所,，約100元左右，個體幼兒園2所,，收費約在150 170之間,，均沒有證照，衛(wèi)生條件和教學質量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,，從服務項目,、價格和規(guī)范教學上要優(yōu)于現(xiàn)有園所，開辦的好,，能夠占有20% 30%的份額,，或者更高,。

四、市場營銷計劃及風險評估

要開辦好這個幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時,，要利用好天時、地利,、人和,。

1.服務項目及價格。 為了滿足不同家長的需要,，幼兒園開設日托班,、整托班、接送服務,、延時服務,、珠心算特長班等。為了便于比較,，我將我的服務項目的內容,、收費價格及同競爭對手的價格用表格做一比較。見附表1服務項目 服務特征 服務價格 競爭對手的價格日托班日間看護,早中飯和學前教育 160國辦400元以上小學140,，個體園170整托班日托班服務及夜間生活照顧 500 500 600接送服務提供專車,，接送幼兒 1元/天 無延時服務為早7點前、晚6點后接送的幼兒家長提供延時服務2元/小時無珠心算特長班開發(fā)幼兒左腦智力,，快速算術25元/月無

2.選址,。除了在服務項目上多樣化，同時,，選址很關鍵,。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,，緊鄰中心街，區(qū)內環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠。同時,，選在一樓,，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險,，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,，利用人和手段,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結,，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品等等。采用以上的促銷手段,，投資不大,，但對吸引家長、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學,。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證,。對于無證經(jīng)營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任。

5,、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會存在經(jīng)營風險,。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經(jīng)營本身,。

幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半,。由于家長的嘉許,、推廣，入托的兒童會逐漸增加,。

來自競爭對手的風險,，如能在價格、辦園特色,、教學質量上下功夫,，應會好于競爭對手。關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

五,、前景規(guī)劃

我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所,。麻雀雖小,，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件,，但不論從教室的布置,、人員的安排、教學計劃等等,，都要學習國辦園,，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度,、接送制度,、作息安排、保教人員制度等等一系列制度,。

如我在前面做的市場調查和評估,，加之幼兒園的辦園質量和辦園特色，在一年內達到70 100個孩子應不是問題,。我開辦的幼兒園在6月份開張,，在開辦前3個月，有可能出現(xiàn)虧損,，隨著幼兒園經(jīng)驗逐漸豐富,，信譽越來越好，家長也逐漸認可,，幼兒園會很快轉虧為盈的,。

2 5年內，幼兒園趨于成熟,，隨著孩子的增加,，可擴辦幼兒園,，也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園，還可以增加特長培訓項目等等,。不僅擴大了幼兒園經(jīng)營,，同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題。

六,、人員組織結構

辦園初期,，計劃招大、中,、小三個班,，配3名帶班教師，1名保育員,，1名炊事員,，1名司機，具體分工可見人員組織機構圖,。

園長 1名

職責：對幼兒園全面負責,，監(jiān)督指導員工對

外聯(lián)絡、招生兼珠心算教學和帶夜托保教員 3名 保育員兼衛(wèi)生員1名 炊事員1名 司機兼采買1名 職責：分別負責 職責：輔助保教員照 職責：負責園 職責：負責接送3各班的教學和 顧幼兒生活,、并負責 內早中餐及營 兒童及幼兒園采買日常生活照顧 衛(wèi)生和保健 養(yǎng)搭配,，協(xié)助采買 維修

七、開業(yè)成本及財務評估

開辦這樣的一個幼兒園最好是一個人投資,，不要合伙,，減少合作上的麻煩，影響幼兒園的決策,。在準備開辦前,，首先預測先期投入。在投入上,，分為固定資產投資和流動資產投資,。為了便于更清楚的核算投入成本。我分別用表格的形式加以說明,，見附表2 3

附表2 固定資產和折舊概要項目細項價值(元)折舊年限年折舊(元工具和設備空調、電扇,、電視,、收音機、電子琴,、桌椅,、床、玩具,、冰箱,、消毒柜等2400054800交通工具面包車35000103500辦公家具及設備辦公桌,、電話、手機等18005360房屋自有140平米一樓三室一套20xx0020xx000合計26080018660

附表3 流動資金(月)

1.原材料(定員50人)項目數(shù)量(公斤)單價(元)總費用(元)肉5016800蛋506300米面1502.6390油258200水果,、菜40031200奶,、豆?jié){200副料100合計3190

2.其他經(jīng)營費用(月)項目費用(元)備注園長的工資1000雇員工資4000人均500，共6人,另1000元為機動獎金營銷費用83年預計營銷費用1000,，平攤在12個月中公用事業(yè)費1500水電,、煤氣、汽油,、養(yǎng)路,、電話費、取暖費維修費100汽車,、室外玩具,、設備、桌椅的日常維修保險費78一年240元火險,，700元車險,，12個月均攤注冊登記費42教育局和物價局辦證費500元，12個月均攤其他20紙張,、筆等消耗品合計6823

只算出先期投入成本還不夠,，還要做一個銷售收入預測和成本計劃，以便清楚的知道盈虧保本點,，不至于我們盲目投資,。我開辦的幼兒園在6月份開張，那可預測到明年5月份整個一年的銷售收入,。在開辦初期,，如能作好宣傳和招生，開張之月預計可達到50人,，隨著幼兒園的起步,、成長，通過家長的認可,、轉介紹和宣傳,，孩子會逐漸增加。見附表4 5,。

需要說明的是,，由于幼兒園90%以上都是外來人員子女。2月份春節(jié)期間,，外來人口返鄉(xiāng),，會很大的影響孩子的數(shù)量，故在2月份幼兒園放假，避免發(fā)生工資,、原材料等費用,，減少當月虧損。另外,，我開辦的幼兒園解決了學齡前兒童的入托問題,，算是福利事業(yè)，免一切稅費,。

有了銷售預測和成本計劃還不夠,，幼兒園的經(jīng)營，每月都要有現(xiàn)金流入和流出,，為了保證幼兒園任何時候都不會出現(xiàn)捉襟見肘的窘境,，時刻保持充足的動力，有必要做一個現(xiàn)金流量計劃,，見附表6,。

通過銷售預測和成本計劃，一年可實現(xiàn)利潤2萬6千余元,，兩年多一些可收回投資;通過現(xiàn)金流分析,，到年底，可積累5萬余元的現(xiàn)金,，這樣可以保證了幼兒園明年的發(fā)展不會在資金上卡殼,，還可用于幼兒園的規(guī)劃和發(fā)展。

八,、資金來源

通過上述的分析和預測,，開辦這樣的一個幼兒園，在開辦初期,，約須65000元的啟動資金,。就我個人而言，在辦園初期,，自己還能擔負開業(yè)費用,，暫不想向親朋借錢和貸款。我現(xiàn)在有存款7萬元,，為這幾年的工作積蓄和失業(yè)補償金,。留出5000元，加上我愛人1000元/月工資,，前幾個月的生活是沒有問題的,。利用我現(xiàn)有的樓房做經(jīng)營場地，可節(jié)省房租,。幼兒園的收費均為預收制，沒有賒帳，可使每月有足夠的流動資金以應付開銷,。如果幼兒園經(jīng)營的好,，在2年以后，我會擴大幼兒園經(jīng)營,。有了辦學經(jīng)驗和信心,，在擴園時，資金有困難,，再尋求親朋的幫助或貸款,，也會容易一些。

幼兒園個人進修計劃大班篇十五

一,、 班級情況分析

本學期我班在人員上沒有任何的變動,。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人，所以從整體上來說幼兒比較活躍,，不管參與什么活動都比較容易興奮,。好奇、好動,、好學成為了他們明顯的特征,。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的楓楓,、不太合群的庚鑫,、智力發(fā)展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入的關注與幫助,，才能使他們跟上大家的進步,。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力,，使這一問題得到較好的發(fā)展,。

二、 發(fā)展目標 認真貫徹《綱要》精神,，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標,。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍,，促進家園共育,。

2、切實,、有效的做好幼小銜接的工作,，使每一個幼兒都能從能力、心理,、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備,。

3、圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色,，結合幼兒的一日活動,，特別是教學活動積極開展課題的研究工作。

三,、 具體工作安排 班級環(huán)境

本學期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式,。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料、繪畫,、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。

并且我們希望能在這一學期中的使用廢舊的材料,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。

2,、游戲活動

本學期我們班的游戲將繼續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。

在角色游戲方面，在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整,，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張“存折”,，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助。

區(qū)域活動,，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識,、鍛煉能力,、滿足好奇心、促進彼此交往,、展示特長的舞臺,。

3、德育常規(guī)

常規(guī)教育一直是我們班的重點工作,。我們打算從日常生活習慣,、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動,，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣,。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣,。主要在日常生活、學習,、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育,、重視隨機教育,、個別教育、教師以身作則,、時時處處抓好常規(guī)、家園合作,、共同教育。

4、幼小銜接

針對幼兒即將踏入小學的情況,，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作,。我們將通過課堂教學,、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了,，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，懂得珍惜時間,，有一定的時間觀念和任務意識,，學習自律和尊重他人,。了解幼兒園和小學的差異,，能以正確,、健康的心態(tài)進入小學。初此之外,，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助，形成很好的合作關系,。

5,、特色教育

經(jīng)過了上個學期的嘗試，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣,。并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動,。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大,，下筆拘束,，幼兒缺少反復練習的機會等。都成為了幼兒在原有基礎上發(fā)展的阻撓,。我們希望這一學期能在這些方面進行整改和調整,，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。我們將針對以上的問題,，在本學期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

6,、勞動

幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學期除了要加大“值日生”的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣,。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關心,、參與班級中的環(huán)境及活動,，學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具,、照顧自然角,、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務,、能關心幫助身邊需要幫助的人等,。