認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

少年閏土讀后感作文篇一

這是《牛虻》中的一個(gè)片段,，也是另我印象最深的一個(gè),。讀完這本書，發(fā)現(xiàn)此書有很鮮明的時(shí)代背景,，很可惜我們的歷史課只能一筆帶過,，我也一知半解，不過總算讀懂了一些東西,。

當(dāng)時(shí),，年少氣盛的牛虻正受到一次強(qiáng)烈的打擊，這甚至使他試圖自殺。他的心里非常矛盾,，甚至沒有顏面也不想再面對(duì)任何一個(gè)親人朋友,，還有他的信仰，束縛了他,、出賣了他……他似乎就被宗教,、被上帝這個(gè)無形的網(wǎng)網(wǎng)住，沒有方向,。在我看來,，此舉則是他的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使他從一個(gè)腦子不拐彎的少年,，成長為一個(gè)機(jī)智無畏的領(lǐng)袖人物,。

這是推翻過去的一錘。當(dāng)時(shí)的狀況,，似乎是教皇為最高統(tǒng)治,，也就是說，宗教是最為權(quán)威的力量,，只是那是個(gè)已經(jīng)腐朽了的政體,。牛虻此舉，挑戰(zhàn)權(quán)威,，挑戰(zhàn)落后,，就好象我泱泱大中國推翻無能清政府統(tǒng)治的那一刻一樣。這一錘,，表現(xiàn)了一個(gè)年輕人對(duì)真理的執(zhí)著追求,，也表現(xiàn)了腐化的東西終將被淘汰的規(guī)律。

這是找回自我的一錘,。在極度的混亂中,，牛虻這狠命的一垂把自己給震醒了。他終于明白上帝只是個(gè)泥塑的雕像,，只是自己的死腦筋才使得自己被框了起來,。其實(shí)世上本沒有這么些的規(guī)定，只是一個(gè)人的思維定式讓自己動(dòng)彈不得,，鉆進(jìn)了牛角尖,。也許有些看似困難的事，換一個(gè)角度去思考,，可以輕而易舉的得到答案,。

既是歷史規(guī)律,，又已跳出牛角尖,，找到光明還難嗎?自然是很簡單了!那么最應(yīng)當(dāng)注意的，就是保持宏觀的看待問題,，不被教條禁錮,。我想,，試著從事物的根本入手，就能做到這點(diǎn),，就能把問題變得容易,，就好象法律條文都是源于法理一樣。找到根本,，找到路,。

人類曾渴望能想鳥兒一樣飛翔。于是有人張開雙臂,，直接飛上西天;也有人從其原理入手,，出現(xiàn)了空氣動(dòng)力學(xué)，誕生了飛機(jī),。中國中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重,。有人提出了減負(fù)——不得辦業(yè)校、作業(yè)量限定,、不公布成績,，結(jié)果越減越負(fù);現(xiàn)今逐漸針對(duì)其根本——應(yīng)試制度進(jìn)行改革，相信會(huì)有成效,。

從根本入手解決問題,。對(duì)于牛虻來說，他所面臨問題的根本就是宗教,，一些對(duì)權(quán)貴如饑似渴的人利用了宗教,，而他應(yīng)該破除這層羊皮，直刺狼的心臟,。對(duì)我來說,，分析語文語段，就應(yīng)該從文章主旨入手考慮,。當(dāng)我們這么做了以后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這么容易,。

少年閏土讀后感作文篇二

有一千條理由讓你早走,，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由,，它就是我對(duì)你的愛,。——周國平

讀過周國平的《妞妞—一個(gè)父親的札記》,，淚如雨下,。這不是一本書，而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳!

周國平是一個(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親,，一個(gè)愛他的孩子勝過一切哲學(xué)的父親,，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學(xué)死去都好,。

可老天從來是這樣,，他妒忌幸福的人，他總是把一切本來完美無缺的東西弄的殘缺不全,，然后告訴你,，看!這就是人生!命運(yùn)在妞妞(周國平的孩子)還沒出世之前就開始覬覦她，一環(huán)緊扣一環(huán),，一步步把孩子推向深淵,。先是雨兒(周國平妻子)的表妹把流感傳染給了懷孕五個(gè)月的她;然后一個(gè)四川女孩打來不合時(shí)宜的電話，敏感的雨兒因此賭氣堅(jiān)決要打地鋪,，結(jié)果發(fā)燒的更厲害;然后急診的時(shí)候又遇到一個(gè)蠻橫麻木的女醫(yī)生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個(gè)醫(yī)學(xué)博士,，把雨兒拉去照x光，而且是兩次!在這一系列事故中,，哪怕其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)斷了,，孩子都可能不會(huì)患先天性眼底腫瘤這種絕癥。

我不知道,，周國平是懷著一種什么樣的心情,，把這些刺心的痛從記憶中掏出來，記下來,，并且是那么細(xì)膩,。小魚小鳥都有眼睛，妞妞卻沒有,。這個(gè)可憐的孩子生來就那么熱切而執(zhí)拗的追逐著光明,，當(dāng)她看見一團(tuán)橘黃色的燈光時(shí)她會(huì)笑很久;妞妞唯一一個(gè)生日，媽媽對(duì)客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓,，爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓;妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了,，磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她;在妞妞即將離開世界的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”,，爸爸也輕聲應(yīng)答,，宛若耳語和游絲，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……

妞妞死去之后,，周國平說：“你在時(shí),，我抱你不夠，因而覺得時(shí)間太少,，你走了,，我的懷里空了,，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無用處，我不知道拿那么多時(shí)間做什么,，也許時(shí)間只有一個(gè)用處，它會(huì)幫助我——是幫助我一天天向你走近,?！眲e人都說妞妞解脫了，然而這其實(shí)是荒謬的,，憑什么別的孩子可以在陽光下追逐,，而妞妞卻必須解脫呢?作為父母，他們的下半輩子,，終將活在這種荒謬中,，他們尋找任何一個(gè)可能很尋常的契機(jī)，不自覺的假設(shè)——如果妞妞不死,，她也可以象別人的孩子那樣戴上紅領(lǐng)巾了,，也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信，也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親……

事實(shí)上,，我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西,，我們怕的是失去我們?cè)?jīng)得到過的東西。為什么失戀會(huì)是那么痛苦的事,，很多人或許認(rèn)為在于拋棄的痛苦,，其實(shí)最重要的不在這里，而是無法接受這樣的事實(shí),，那段曾經(jīng)彼此呵護(hù)過的感情就這樣悄無聲息失去了,。任何感情都是這樣，傾注過,，付出過,，愛過，不求回報(bào),，只想用生命微弱的力量握緊它,。可我們活著的世界,，總是有一些力量,，在它面前，愛,，眼淚,，顯得軟弱和無助!

別人的孩子，以后還會(huì)是情人,，妻子,，母親……而妞妞,，她只是一個(gè)女兒——永恒的女兒!

少年閏土讀后感作文篇三

“岑幟，你還讓不讓我進(jìn)去?”同桌在我耳邊大叫,。噢,，原來上課了，我這才回過神來,，合上手中的書,，側(cè)過身子讓同桌回到位子上。

這節(jié)課漫長又無聊,，我的思緒又飄到了七年前的那個(gè)晚上,。

那時(shí)我才五歲，對(duì)于我來說,，讀書簡直是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng),。

我的哥哥當(dāng)時(shí)已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，那晚去他家玩的時(shí)候,，看他手里捧著一本書,，看得入迷，而我在旁邊眼巴巴地看著他,，翻翻簡單的連環(huán)畫,，從那時(shí)起，我對(duì)書充滿了向往,。

總算到一年級(jí)了,，哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》,，那時(shí)我根本不知道什么寫作手法,，更不了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，只為小女孩的處境感到心酸,，恨不得能來到小女孩的面前,，盡自己所能來幫助她。

這第一篇童話,，讓我真真切切感受到了文字的魅力,，這就是書的神奇魅力所在。

《阿里巴巴與四十大盜》,、《海的女兒》,、《皇帝的新裝》，那一篇篇童話,，帶領(lǐng)我走進(jìn)了書的世界,。這些短短的文章，卻總是能牽動(dòng)我的心,。我像是一滴水,，從山間小溪匯入河流,。我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

四年級(jí),，就像是昨天一樣,，一晃而過。對(duì)于書,，我簡直是饑不擇食的,，大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,，或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,，我都愛看,。

在我家，媽媽愛看一些名著,，如《紅樓夢(mèng)》等,，于是我就跟著看，她看完的書,，對(duì)我來說就像是寶貝一樣,，盡管很多書的書頁已泛黃，書頁掉下,，我依然興致勃勃地看著,。

印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當(dāng)時(shí)的伯爵誣告,，被關(guān)進(jìn)牢房,，認(rèn)識(shí)了長老，得到了長老的一部分遺產(chǎn),，逃出監(jiān)獄,，進(jìn)行著他的復(fù)仇計(jì)劃。這本書讓我第一次體會(huì)到了人與人之間的恩與仇,，也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣,，都不能放棄生的希望。

這雖不是我看的第一本名著,，卻令我印象深刻,。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時(shí)的法國的政治環(huán)境，故事發(fā)生在法國波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個(gè)時(shí)代,，那還是一個(gè)貧富懸殊的社會(huì),。

這本書讓我體會(huì)到了很多很多，我養(yǎng)成了看什么書都要了解作者的背景,，去看看每本書的前言和后記,，體會(huì)作者的感受,。

轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)了，我更加熱愛讀書了,。一本接著一本,，我的讀書欲望更強(qiáng)了，每天一有空我就捧起書,，如饑似渴地看起來,。我的抽屜里每天有六七本書，《精美散文》,、“新概念”作文選,、《亞森·羅賓探案集》······

現(xiàn)在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫的科幻小說，我的書柜里有一本《凡爾納科幻小說集》,，里面有10本凡爾納寫的科幻小說《格蘭特船長的女兒》,、《海底兩萬里》、《神秘島》,、《地心游記》,、《八十天環(huán)游地球》等等。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬里》,。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識(shí)淵博,，向往尼摩船長的冷靜與聰明才智，更佩服凡爾納能將幻想的內(nèi)容寫得那么詳細(xì)準(zhǔn)確,。他在1844年就寫到了潛水艇,，而潛水艇是多年之后才研制出來，這不是一件很神奇的事情嗎?

這本書讓我明白探險(xiǎn)的樂趣,，教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)困難,，像尼摩船長那樣果斷。凡爾納寫得《八十天環(huán)游地球》告訴我要執(zhí)著,、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學(xué)會(huì)自立······

書是海洋,，而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書,，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理,。這就是我的讀書生涯，我的讀書感悟,。