總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇1

作為保育員,，這一學(xué)期我也是盡責(zé)的去做好工作,，雖然小班的工作的確是辛苦,，但是看到孩子們健康的去成長(zhǎng)，看到他們有好的行為習(xí)慣，我也是特別的開心,，這是我工作努力所有的結(jié)果,，自己也是得到了肯定，在此也是就個(gè)人這學(xué)期工作來(lái)總結(jié)下,。

在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子,，雖然不是很長(zhǎng)，但是也是在這份工作里頭感受到成就感,，辛苦是不可避免的,，一個(gè)班級(jí)的孩子那么多，也是需要我去好好的照顧,，但是也是在這照顧中自己得到了鍛煉,，對(duì)于以前所學(xué)去用好了，同時(shí)也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺得這份辛苦是值得的,，在這學(xué)期迎來(lái)了新的一批孩子,，從陌生到他們對(duì)于我的依賴也是自己盡責(zé)的做好了工作，有嚴(yán)厲的一面也是有對(duì)于他們溫柔的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長(zhǎng),，養(yǎng)好習(xí)慣,，幼兒園這個(gè)時(shí)期也是孩子們形成習(xí)慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學(xué)好了,，那樣也是可以得到很好的成長(zhǎng),。當(dāng)然自己也是在這份工作里頭感觸到自己的收獲很多，更是理解了保育員這份工作,。

這一學(xué)期,，讓孩子們熟悉幼兒園熟悉我們老師，也是熟悉彼此在一起生活,，也是減少了他們對(duì)于父母的一個(gè)依戀更加的獨(dú)立了,，孩子們也是可以獨(dú)自的吃飯，看書,，去做游戲,，而不是像剛進(jìn)幼兒園那時(shí)候只想著父母，不想離開父母的懷抱,，這種成長(zhǎng)雖然并不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了,，工作的時(shí)間里我不去松懈，盡責(zé)做好,，而下班之后我也是會(huì)去反思一天工作,，哪些問題出現(xiàn)了，又是哪些方面是還可以繼續(xù)來(lái)改進(jìn)的,，同時(shí)也是感受到的確自己有一些不足在工作中,，還是可以做的更好的,，同時(shí)也是參加一些培訓(xùn)和老師的講課，來(lái)讓自己更懂得如何做好保育員工作,，而今年特殊的情況也是讓我明白,，的確一份工作并不容易，更是要去堅(jiān)持,，同時(shí)也是自己要繼續(xù)來(lái)做好,，看到孩子們的成長(zhǎng)，看到他們乖巧愿意聽老師的話,，不再那么的依賴,，更加的獨(dú)立，這也是我們老師該做的工作,。

一學(xué)期工作雖然結(jié)束,，但是我也是要繼續(xù)的來(lái)努力,，提升自己,，讓自己在下學(xué)期更好的來(lái)做好工作，讓孩子們得到更好的成長(zhǎng),，我也是相信我會(huì)在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進(jìn)步,。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇2

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了,。

去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一,、生活能力方面：

幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的小主人,，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信,。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期,，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試，體驗(yàn),，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,。

二,、品德行為方面：

孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的,，因此在班級(jí)中，什么時(shí)候做什么,，怎么做,，我都盡心設(shè)計(jì)。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是班級(jí)中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子們關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并時(shí)長(zhǎng)同家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

三,、教育教學(xué)方面：

我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。先了解到他們已經(jīng)具備的能力，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育,，讓他們開心學(xué)習(xí),，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書籍,，不斷提升自己,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)最為關(guān)注著孩子的成長(zhǎng),、教師的教育,。本學(xué)期我積極的同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長(zhǎng)要求,，使家長(zhǎng)在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起,。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法,，不斷改進(jìn)自己的工作,，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出需要家長(zhǎng)配合的地方。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，建立書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流。通過一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績(jī),。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,，讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了,。一群哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班了,，成為哥哥姐姐了，看著這群可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活，共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。忙碌,，緊張，卻又充實(shí)而快樂?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各方面工作進(jìn)行總結(jié),，從而汲取經(jīng)驗(yàn)。

一,、在思想方面

本人能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，工作認(rèn)真,，組織開展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛,。本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任小二班教學(xué)工作級(jí)小班年級(jí)組的工作,。在工作中,，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,，并組織開展了豐富的,、具有班級(jí)特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng),、主題活動(dòng);家長(zhǎng)開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);開展親子舞蹈活動(dòng)等,。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

二、在班務(wù)工作方面

我在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄,。積極開展體育鍛煉,，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

三、在教育教學(xué)方面

我能深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平

四,、在家長(zhǎng)工作方面

我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過家長(zhǎng)會(huì)和手機(jī)短信的形式,，讓家長(zhǎng)了解我們的工作,，支持我們的工作。讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,，因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng),，班級(jí)出勤率一直很高，幼兒都愿意來(lái)幼兒園,，家長(zhǎng)也很放心,。

金無(wú)足赤人無(wú)完人，通過反思我也知道自己身上存在著一些不足之處,，在今后的工作中，我認(rèn)為我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，提高反思能力,，隨時(shí)總結(jié)，不斷隨機(jī)教育的能力,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)開心的樂園,。在本學(xué)期的工作中，我學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇4

時(shí)間過得飛快,，不知不覺中暑假到了，這學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)也即將結(jié)束,，回顧這學(xué)期在和孩子們朝夕相處的日子里,，我有太多太多的感觸。

我們寶寶班的孩子大部分是2,、3歲左右剛?cè)雸@的孩子,，本學(xué)期我班又插入了一些年齡比較小的幼兒，面對(duì)這些懵懂無(wú)知,、生活不能自理,、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子,，讓我又想起了去年九月份開學(xué)初的時(shí)候,，這些孩子又把我搞得頭暈?zāi)X脹，疲憊不堪,，每天都在手忙腳亂中度過,，甚至有時(shí)我都失去信心了。有時(shí)候真的都在問自己：“這樣值得嗎,？”有人對(duì)我說過這樣一句話：“這一秒不失望,，下一秒就會(huì)有希望”，是呀,！多好的一句話,。最后我們重整信心，付出自己所有的愛心,、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子傾注了自己所有的心血。 這學(xué)期我們主要以老生為主體,，引導(dǎo)孩子熱愛生活,，喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友等等一切的一切,，充分鍛煉孩子的生活自理能力,，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言盡情的表達(dá)自己的想法。為了培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣,，我們想了很多的辦法,，例如：認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾等；良好的如廁習(xí)慣,；培養(yǎng)孩子飯前便后洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,；督促孩子多喝水，對(duì)體質(zhì)弱的孩子給與特別的照顧等等,。而且針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒不愛說話,，不太善于表達(dá)自己的想法，生活自理能力低等問題我們也采取了一些相應(yīng)的措施：例如：讓那些活潑好動(dòng),、聰明伶俐,，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子，讓他們坐在一起,，玩在一起,，讓這些優(yōu)秀的孩子來(lái)影響他們，最終這部分孩子確實(shí)有了明顯的變化,，家長(zhǎng)看在眼里,，愛在心里。

轉(zhuǎn)眼間半年過去了,，孩子們一天天的在成長(zhǎng),，不斷的進(jìn)步，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更多的是喜悅和欣慰,，因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步和成長(zhǎng)是對(duì)我們工作最好的肯定。

回過頭來(lái)想想,，通過這半年的生活和學(xué)習(xí)我收獲了什么,？呵呵，是笑容,，是快樂,，不僅僅是孩子的成長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步,，更重要的是自己的進(jìn)步,，突然間覺得心里充滿了希望。以前一到上課的時(shí)候就頭疼,，我不知道怎么去上課,，更不知道該怎樣和孩子去交流，可是現(xiàn)在我已經(jīng)懂得對(duì)于一節(jié)課我應(yīng)該教孩子什么東西,，應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子才會(huì)更感興趣，怎樣才能把我教的知識(shí)記在心里,。曾經(jīng)有這樣一位老師說過：“我們作為老師,，不僅僅教書育人，無(wú)論在什么情況下千萬(wàn)不能耽誤孩子,，而且在教他知識(shí)之前先教他怎么做人,，更重要的是在教他做人之前先教他怎么做事,，給孩子一個(gè)意識(shí)，自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人交往……,。”她的說法讓我感觸頗深,，作為老師的職責(zé)有多么重要，我一直遵循著這個(gè)原則認(rèn)真對(duì)待我的工作,。所以我相信了“事在人為”這句話,，沒有不可能的事情，只有努力不努力的問題,，這樣我對(duì)自己的工作更加充滿了信心,。在我們的家長(zhǎng)工作中，雖說也曾出現(xiàn)過不和諧的因素,，我們也都迎刃而解了,，我們把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友，設(shè)身處地的為他們著想,，通過各種方式和家長(zhǎng)交流溝通,。每當(dāng)班里的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)給與我們最大的支持,，這一點(diǎn)我們感到很驕傲,。在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)都看到了自己孩子的表現(xiàn),，都露出了欣慰的笑容,，這樣我們做老師的感到很欣慰，我們的苦果和汗水換來(lái)了笑容,，

我們是值得的,，我們是幸福的。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過,，我有這樣一個(gè)以愛為主題的工作,，我很欣慰，我很快樂,，我愛我的孩子,，我愛我的工作，我深知自己的不足,，在對(duì)待孩子上語(yǔ)氣有點(diǎn)嚴(yán)厲,，業(yè)務(wù)水平有待提高等等，我會(huì)不斷反思，不斷進(jìn)取,，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱バ判?，更加努力?zhēng)取在各方面都有更大的進(jìn)步。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇5

時(shí)間過得太快了,，似乎剛一上班,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作,，取得很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然，也有些地方不盡人意,。不過,，在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我對(duì)工作充滿了極大的熱情,，我深深的熱愛這份工作,，我會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心請(qǐng)教,。

從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?；顒?dòng)”都作為課程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境,；展示出幼兒在多種活動(dòng)過程中的作品，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容,。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,，本學(xué)期我一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng)。通過對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,，也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展。

我班幼兒他們參差不齊,，有一半的幼兒年齡偏小,，有的性格開朗、大方,，有的卻較內(nèi)向,。鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來(lái)引導(dǎo)他們,。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo),。平時(shí)多鼓勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的,，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好、更棒,。

這學(xué)期下來(lái),，小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)，表現(xiàn)得也很好,，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,，其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下：

1、健康：

能適應(yīng)集體生活,；愿意參加多種活動(dòng),，情緒穩(wěn)定，快樂,；有初步的進(jìn)餐,，睡眠，盥洗,，排泄等生活習(xí)慣,。喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,，具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，積極參加體育活動(dòng),，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

2、語(yǔ)言方面：

能聽懂及用普通話回答老師的問題,，回答問題很主動(dòng),、積 極，能安靜地聽故事,、看動(dòng)畫片,，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色,。記憶力強(qiáng),，學(xué)過的兒歌都能朗誦，會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容,，愿意與老師,、阿姨及同伴聊天,。

3、科學(xué)：

對(duì)周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。 嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問,。 喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)

4,、社會(huì)領(lǐng)域：

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同 伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,，通過語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商,、語(yǔ)言溝通是解決交往問題的根本解決方法。

在美術(shù)活動(dòng)及“小明星”評(píng)選等活動(dòng)中,，讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，組織了“擁抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動(dòng),，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴及家長(zhǎng)分享美食,、分享快樂的積極情感。

5,、藝術(shù)：

（1）音樂方面：

幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美,、歡快的音樂，表現(xiàn)出愉快的情緒,， 會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂,。節(jié)奏感很強(qiáng),，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來(lái)，接受力強(qiáng),，能掌握所學(xué)的歌曲,，并能獨(dú)立的演唱。 音樂是孩子們感受美,、陶冶美,、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑。本學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題,，在教學(xué)活動(dòng)中，我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,，分別從幼兒的興趣,、情感、感受出發(fā),，運(yùn)用游戲法,、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力,、音樂感受力,、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動(dòng)的積極性,，為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲,、律動(dòng)、舞蹈,、音樂游戲等多種不同的音樂活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（2）美術(shù)方面：

幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都很認(rèn)真,，有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng),，都能單獨(dú)完成作品，有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng),，多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色,。整個(gè)來(lái)看，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò),，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富

5,、語(yǔ)言領(lǐng)域：

在語(yǔ)言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽,、清楚,、流暢地表達(dá)自己的意思。現(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話,，并已形成習(xí)慣,。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,，教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá),。在日常生活中，通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量,，如專門的識(shí)字活動(dòng),、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等,，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說,，引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習(xí)慣,。作為小班的班主任，更要具備愛心,、耐心,、細(xì)心，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,，健康的成長(zhǎng),，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來(lái)，無(wú)論是上課,，還是在游戲,，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力,，做好班主任工作,。這些活 動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,，班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善,。

幼兒園小小班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇6

隨著時(shí)間的飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,，我始終是保持著高度的責(zé)任感,，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心,、細(xì)心,、關(guān)心和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的

工作總結(jié)

前階段工作的不足：

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差,，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求,。

3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。

現(xiàn)階段工作措施及成效：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教學(xué)工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式,、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知,、操作、探索事物,，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié),，找出重難點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析,。

三、家長(zhǎng)工作

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2.使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

四、安全工作

在一日保教活動(dòng)中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣。

五,、

心得體會(huì)

古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯倎?lái)實(shí)驗(yàn)園,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研,，爭(zhēng)取上好每節(jié)課,。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

六,、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí),，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,?？炭嚆@研新教材，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1我教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3我做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

五.家長(zhǎng)工作

1、我真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2,、我積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。

3、我向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園一致教育,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!

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