在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師日常工作反思篇一

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué),、善于思考,、熱愛知識的人?！薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋?！睘榇?，自畢業(yè)以來我不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，先后取得了?？坪捅究茖W(xué)歷,，豐富了自己的知識結(jié)構(gòu)，同時加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷提高,。

2,、對學(xué)生能傾注全心的愛

在教育教學(xué)工作中，我對待每一位學(xué)生都傾注愛心，真誠對待每一位學(xué)生,，用自己的真情感動學(xué)生,，對學(xué)生用寬容的眼光看待，對學(xué)生盡心盡責(zé),，贏得了學(xué)生的信任和愛戴,，因此學(xué)生也喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3,、落實(shí)課堂常規(guī),，關(guān)心學(xué)困生的成長

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我平時注重因材施教,，努力提優(yōu)輔差,。在每學(xué)期初，就確定了班級里需要課后輔導(dǎo)的學(xué)困生,，充分利用放學(xué)后的時間和家庭教育相結(jié)合進(jìn)行輔導(dǎo),，使這些學(xué)生的生的成績都有不同程度的進(jìn)步。我在抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，又注重落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)格式和課堂學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益,，提高了學(xué)生的成績。

4,、更新教育觀念，活化課堂教學(xué),。

教學(xué)是教師最重要的工作,，而主方向是課堂教學(xué)改革。學(xué)生喜歡民主,、平等型的課堂,，期待得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵。新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個新理念,，就是教師是教學(xué)活動的組織者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,。因此，營造民主,、平等,，放得開、收得攏的課堂才能成為學(xué)生吸取知識，張揚(yáng)個性的場所,，課堂才會涌動出師生生命的活力,。同樣，教師也就真實(shí)地走進(jìn)了新課程,。我為了提高教學(xué)效率,，我總是堅(jiān)持多渠道查閱跟學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，做到胸有成竹地備課,、上課,。課堂上注重發(fā)展學(xué)生的個性，所以課堂氣氛活躍,，學(xué)生也較喜歡上語文課,。

5、增強(qiáng)科研意識,，提高自身素質(zhì),。

我深知，作為一名教師,，必須要一種開放的心態(tài)全面理解,、把握課程，以科學(xué),、民主的精神組織實(shí)施課程,，先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)、調(diào)整教育實(shí)踐,，努力構(gòu)建充滿生命活力的課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生主動的富有個性的學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。只有繼續(xù)努力進(jìn)行科學(xué)研究,，用科學(xué)理論武裝自己，才能真正的勝任肩負(fù)的使命,。平時里,，我經(jīng)常翻閱有關(guān)教育理論專著和報刊，上網(wǎng)了解教育動態(tài)和教育信息,，使自己的研究水平不斷提升,。

二、反思與措施

1,、更新教育教學(xué)觀念

(1)重新反思課堂教學(xué)的本質(zhì),。在今后的教學(xué)工作中，在傳授知識的過程中必須始終關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展,。在教學(xué)設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)時,，要時時思考如何讓每個學(xué)生樂意學(xué),，學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到哪些困難,，教師如何引導(dǎo)學(xué)生解決這些困難。

(2)要拓寬教育教學(xué)的視野,。課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的主要場所,，但它不是提高學(xué)生素質(zhì)的惟一途徑。教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)滲透在學(xué)生參與的各類活動中,，滲透在社會,、家庭、學(xué)校等學(xué)生成長的各個領(lǐng)域之中,。

(3)要著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會探索未知比掌握現(xiàn)成的知識更為重要，讓學(xué)生了解自己的潛能比學(xué)會一門技能更為重要,。因?yàn)榻裉斓膶W(xué)生將要迎接未來可能發(fā)生的生態(tài)環(huán)境及社會變遷的挑戰(zhàn),。

(4)敢說一個“不”字

實(shí)施創(chuàng)新教育，要敢于對目前阻礙學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育教學(xué)現(xiàn)狀說一個“不”字,。也就是說,，要用質(zhì)疑的目光、否定的態(tài)度,、發(fā)展的思路對教學(xué)現(xiàn)狀經(jīng)常進(jìn)行反思,，并進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。如教材里出現(xiàn)的東西是否都要教,，是否可以對教材中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的增刪,，再者，書本上,、教參上說的是否都是“真理”,。

2、精心備課,，力爭舊教材體現(xiàn)新理念

如何用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，我需要在備課上下功夫,。備課是一種個性化,、創(chuàng)造性的勞動。備課要突出“以人為本”的理念,，要備教材,，更要備學(xué)生;要備教法，更要備學(xué)法;要備如何促進(jìn)學(xué)生的全員參與,，如何創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情景;要備如何引發(fā)學(xué)生個性的綻放,。備課是一個過程，它需要教師不斷思考，不斷收集資料,，不斷創(chuàng)新,。教師要有自己的知識儲備，要有自己的教學(xué)機(jī)智,，要有自己的創(chuàng)新意識和能力,。教學(xué)反思要詳細(xì)具體，在學(xué)習(xí)中,，廣泛吸取教改的新鮮空氣,，力爭解決課堂教學(xué)時間和教學(xué)任務(wù)之間的矛盾。

3,、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的民主,、平等型的課堂。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個新理念,，就是教師是教學(xué)活動的組織者,、參與者、引導(dǎo)者,、合作者,，課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程。因此,，營造民主,、平等，放得開,、收得攏的課堂才能成為學(xué)生吸取知識,，張揚(yáng)個性的場所，課堂才會涌動出師生生命的活力,。同樣,，教師也就真實(shí)地走進(jìn)了新課程。新課標(biāo)要求教學(xué)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，把講的機(jī)會,、做的過程交給學(xué)生，使學(xué)生能充分發(fā)揮其主體作用,，而教師的作用在于調(diào)動學(xué)生的積極性,，調(diào)控教學(xué)進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生去思考,、去操作,、去解決問題。因此要求在課堂教學(xué)中有大量的時間和空間留給學(xué)生,，很多時候我就這樣去做的,，在學(xué)生方面,，的確做到了注重學(xué)生的個性，但結(jié)果呢?不能完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，有時候?yàn)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)不得不進(jìn)行剎車,，取消了學(xué)生的自主時間。如何更好地把握兩者之間的關(guān)系,，值得進(jìn)一步研究,。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

我雖然在學(xué)生身上化了許多心思,，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),，但還有個別同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有徹底養(yǎng)成,。有部分同學(xué)做題時審題還不夠仔細(xì)、嚴(yán)密,，審題能力還須培養(yǎng),。有個別同學(xué)仍字跡潦草，盡管我反復(fù)教育他們,，甚至讓他們重寫,，作業(yè)的字跡沒多大好轉(zhuǎn)，只有老師坐在他們面旁邊,，他寫一個我說一下,，他們才會寫得稍端正些。有些學(xué)生的作業(yè)還不能按時完成,，時而會不做或少做作業(yè),。我想也許他們對學(xué)習(xí)缺少了興趣才會不完成作業(yè)，因此如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，對作業(yè)能樂此不疲,，這是我需要探究解決的問題。

5,、多讀有關(guān)教育教學(xué)方面的理論知識,，提高自身的理論水平，提高駕馭課堂的能力,。

書到用時方恨少,。很多時候我總是想盡辦法、絞盡腦汁的來設(shè)計(jì)教案,，但總覺得少了些什么。要想使教學(xué)得心應(yīng)手,，只能是有意識地多收集資料,，多看報刊雜志,，多與同事交流等，以提高自身的教育教學(xué)及科研水平,。

6,、加強(qiáng)自我反思，自我成長

講究一個“思”字,，就是要常常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。反思應(yīng)貫穿于教學(xué)的整個過程之中，就課堂教學(xué)而言,，既有教學(xué)設(shè)計(jì)過程中的“行動前反思”,，又有教學(xué)過程中的“行動中反思”，還要有教學(xué)后的“行動后反思”;反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計(jì)是還切合實(shí)際,，行之有效;教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念;教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問題;教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等;反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,，同時養(yǎng)成教師對自己教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)和教研的主人,。反思自己教學(xué)行為,，對自己的教學(xué)反思進(jìn)行理論總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

幼兒園教師日常工作反思篇二

近期,，園內(nèi)就保育工作對教師開展了園本研訓(xùn)，通過學(xué)理論，研做法等方式,，對幼兒園的一日保育工作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討,，就這次的研訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)思考

一、研于問題

上學(xué)期跟班調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)了許多老師在一日工作中保育意識淡薄,，對于教學(xué)活動較為重視并認(rèn)真對待而許多保育工作都由保育員來完成，使得保教沒有得到真正的融合,?；谶@樣的突出問題，引發(fā)了這次研訓(xùn),，使研訓(xùn)更切合實(shí)際的需求,，解決實(shí)際的問題。

二,、訓(xùn)在方式

有了研訓(xùn)的方向,，如何讓老師們轉(zhuǎn)變意識，付諸行動是研訓(xùn)的真正目的,，那么方式很重要,。首先讓老師們對保育工作的規(guī)范有個初步系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，喚醒他們內(nèi)心的保育意識。之后開展了一次集中教研,，圍繞主題開展了聚焦問題,、換位體驗(yàn)、焦點(diǎn)解析等研討,，在思維碰撞和實(shí)踐操作的過程中逐步顛覆了老師們原有的保育觀念,，大大調(diào)動了老師們做保育工作的熱情，教研效果較佳,。

三,、貴在行動

通過每一次的研訓(xùn)都希望老師們能學(xué)到更多，更重要的是做得更好,。保育工作也是同樣不能光說不練,，學(xué)與研之后就看行動了，隨后就將開展"新生代教師保育技能比武",，測試一下老師們掌握的情況,。但技能是保育工作的一部分，更多的是要在思想意識上重視它,，實(shí)際行動中有了專業(yè)的操作再加上正確的觀念就使得我們的保育工作有新的起色,。后續(xù)的跟班觀察是考核老師們的研訓(xùn)效果的直接方式。

這樣的一次系列研訓(xùn)帶給我的是更多的思考,，如何把握研訓(xùn)的點(diǎn),，用研與訓(xùn)這兩條線帶動教師隊(duì)伍整個的面是園本研訓(xùn)的核心。這次的嘗試較為成功,，但其背后帶給我的是更多園本研訓(xùn)的啟示,，教師隊(duì)伍的建設(shè)之路才剛起步，相信我們會越走越堅(jiān)實(shí)!

幼兒園教師日常工作反思篇三

金秋季節(jié),，一年一度的小組教學(xué)又開始了,，這次小組教學(xué)雖然做課的只有潘碩和謝媛兩位老師，但是全組的老師都十分重視,，從選課到備課到評課都得到了組里三位老教師(于舟,、孫秀琴和王雁)的關(guān)心。

本次小組教學(xué)我們重點(diǎn)研究了如何啟發(fā)學(xué)生利用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法體會課文的內(nèi)容與情感,。

一,、 認(rèn)真鉆研教材，把握教材的訓(xùn)練重點(diǎn)

在備課時,，老師們首先認(rèn)真讀教材,，做到一讀了解內(nèi)容，二讀把握要求，三讀鉆研教法,，在反復(fù)讀教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，特別是結(jié)合本班的情況確定教學(xué)方法，在本次教學(xué)活動中兩位做課老師總結(jié)了理解詞語,、理解句子以及體會文章情感的幾種方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)與文中有章可循,，同時老師還鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，探究適合自己的巧妙的學(xué)習(xí)方法，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。老師自身也感到在這種深入的研究中很有收獲,。

二、 交流備課體會,，資源共享,，共同提高

在這次教學(xué)活動中，參加講課的兩位老師一方面向組里的老教師請教,，聽取建議,，一方面互相交流。潘碩老師在講《貓》一課時,，謝媛老師講自己認(rèn)真的備課體會告訴他,，并且介紹了自己在備課中所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，潘碩老師則結(jié)合本班情況加以改進(jìn);謝媛老師在講《記進(jìn)化的雙龍洞》時和潘碩老師一起探討關(guān)于“內(nèi)洞”部分的方法,，兩個人在交流中都能毫無保留的表達(dá)自己的意見,，真正做到了“知無不言，言無不盡”,，而這種真誠的態(tài)度是兩位老師在交流的過程中互相受到啟發(fā),，彼此都有提高。

三,、 注重課后評課,，以利創(chuàng)造新高

老師們對于小組教學(xué)活動的重視不僅在認(rèn)真?zhèn)湔n與認(rèn)真上課上，更體現(xiàn)在課后的認(rèn)真評課上,。沒上完一節(jié)課,，組長都組織聽課老師進(jìn)行評課，特別是給授課老師提出授課中的不足并提出修改意見,。真是我們小組教學(xué)活動的延伸,，我們感到人認(rèn)真做一節(jié)是很重要的，但更為重要的是,，課后能夠在老師們的評議中有所認(rèn)識,，有所感悟，有所提高。我想,，這也正是小組教活動的意義所在吧!

幼兒園教師日常工作反思篇四

今后改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。堅(jiān)持下去，必將不斷提高自身的教學(xué)水平,，也有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。同時，又為日后的教學(xué)總結(jié)或撰寫學(xué)術(shù)論文儲備了寶貴而又說服力的素材,，雖然寫教學(xué)反思費(fèi)時,、費(fèi)腦、但是,，一舉數(shù)得,，應(yīng)抓住八個字：

一、做有心人

要有目的,、有意義地做好這項(xiàng)工作,，課內(nèi)有心留意，主要教學(xué)那兒個知識點(diǎn),，重點(diǎn)的,、略帶的把節(jié)、章與章,、舊知識與新知識此問題與彼問題是否能巧妙地連在一起,。用什么形式與方法做到心中有數(shù)?根據(jù)課型多樣的特點(diǎn)，分類型記載,，像音樂課如以唱歌為主的綜合課,，以音樂知識為主的樂理課，以游戲?yàn)橹鞯某枵n,，以鞏固為主的練習(xí)課等等,，這樣記載看起來就更清楚，印象更深,。在教學(xué)方法上,，一節(jié)課的開始、結(jié)束,，全過程是否鮮明,，層次清楚，音樂知識技能訓(xùn)練是否有機(jī)結(jié)合,，音樂理論以及概念掌握,、理解的怎么樣：在調(diào)動學(xué)生的感情啟發(fā)，學(xué)生形象思維能力等方面實(shí)施的情況如何：培養(yǎng)學(xué)生的動腦,、動手,、動口、動耳的能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等方面如何,，以及課堂氣氛是否活躍有創(chuàng)意,，所以要做教學(xué)有心人。

二,、勤,，及時記載

這是寫啊教學(xué)反思的關(guān)鍵之一。根據(jù)記憶規(guī)律,，在識記以后不久就開始遺,。

因此，寫教學(xué)反思要趁熱打鐵,，課后及時記載，立即整理歸納,，總結(jié)分析,，記錄于冊。如果拖久了,，課堂教學(xué)情況,，回憶起來時間反而費(fèi)長，甚至遺忘,。尤其是藝術(shù)技能方面的,，必須在下一環(huán)節(jié)加以糾正掌握知識點(diǎn)，才能順利的往下教學(xué),。

三,、全，全面分析

首先要對教案的實(shí)施情況進(jìn)行全面細(xì)致的回顧,，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,，教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排，教學(xué)過程的進(jìn)展,，教學(xué)方法和手段的運(yùn)用到師生活動,，教學(xué)效果都要像過電影似地琢磨、反省,，歸納出哪些是成功的,，哪些是待進(jìn)一步改進(jìn)。在全面分析基礎(chǔ)上還應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、音美課的類型等,，突出重點(diǎn)地總結(jié)，記載自己體會最深的“得”與“失”,。這樣記載才具有較好的價值,。全，不是面面俱到到，一課一記栽要有一得,，否則會形成次次記載千篇一律,。

四、活,，靈活多樣,。

寫教學(xué)反思沒有固定的格式和應(yīng)根據(jù)要求和教學(xué)實(shí)際采取靈活多樣的方法和形式，因課而異,，不拘一格,。我參考了一些教師的教學(xué)反思，有的記在教案旁邊,，隨著教學(xué)過程而寫;有的記在一節(jié)課后面;有的沒有專門的教學(xué)反思本上;有的全是文字記錄;有的文字和符號兼用,。總之,，不論任何方法,、形式，以反映教學(xué)情況為準(zhǔn),。

幼兒園教師日常工作反思篇五

區(qū)委,、區(qū)政府：

1月21日上午，我局___同志遲到,。原因如下：___同志于1月20日下午和市社會保險征繳中心聯(lián)系匯報協(xié)調(diào)__單位被清退人員辦理養(yǎng)老保險手續(xù)相關(guān)事宜,，因1月21日早上8時30分市征繳中心_主任要參加會議，約好早上8時05分進(jìn)行匯報,。從家中出發(fā)直接去市社會保險征繳中心,，進(jìn)行了簡單匯報，結(jié)束后趕回單位,，8時55分到達(dá)區(qū)政府門口,。此次事件的發(fā)生，充分反映了我局學(xué)習(xí)力度不夠,、黨風(fēng)黨紀(jì)領(lǐng)會不夠,、隊(duì)伍管理不到位、軟環(huán)境建設(shè)不到位,。特向區(qū)紀(jì)委,、區(qū)監(jiān)察局作深刻檢討如下：

一是思想意識存在嚴(yán)重欠缺和不足。此次錯誤的發(fā)生,，充分暴露出我局領(lǐng)導(dǎo)思想覺悟的嚴(yán)重不足,，作為__區(qū)__部門，貫徹區(qū)委,、區(qū)政府的指示精神乃職責(zé)所在,，是需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作,。我局沒有對自己的工作嚴(yán)格要求，沒有嚴(yán)肅履行自己的職責(zé)義務(wù),。

二是工作紀(jì)律執(zhí)行意識不強(qiáng),。我局存在工作落實(shí)不夠深入、不扎實(shí),、不具體,、不細(xì)致的問題。充分暴露出我局貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府要求不到位,、執(zhí)行力不強(qiáng),、工作不夠細(xì)致、缺乏積極進(jìn)取的精神等問題,。

此次教訓(xùn)極為深刻,，我局領(lǐng)導(dǎo)班成員和工作人員深感羞愧和自責(zé)，充分暴露出我們在落實(shí)區(qū)委,、區(qū)政府指示時存在的工作不深入,、不扎實(shí)、不具體,、不細(xì)致等問題。我們將深刻反思此次事件,，汲取沉痛教訓(xùn),，舉一反三，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),，扎實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)：

一是深刻反思主觀意識上的不足,。正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向,，我局領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭進(jìn)行工作反思，不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識,，匡正思想,，提高認(rèn)識，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,，抓大事,、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

二是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),。工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成,，不僅需要主觀意識的指導(dǎo),，更需要強(qiáng)大的執(zhí)行力做保障,。我局將加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，確保工作更加深入,、扎實(shí),、具體、細(xì)致地開展,。

三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我局專門召開全體工作人員會議,，責(zé)令違紀(jì)人員在本單位全體人員大會上作深刻檢討,。我局將定期召開全局工作會議，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)憂患意識,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的指示,，積極進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí).

回顧犯下的重大錯誤，難辭其咎,。我局誠懇檢討,，并向區(qū)委、區(qū)政府鄭重承諾,，盡可能彌補(bǔ)此次錯誤帶來的嚴(yán)重影響與不良后果,，時刻謹(jǐn)記自身工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕類似事件再次發(fā)生,，并建立長期有效的工作機(jī)制,。

幼兒園教師日常工作反思篇六

做為一名青年教師，非常感謝學(xué)校和各位老師給我這個機(jī)會,。能坐在這里發(fā)言,，我很高興。下面,，我就將自已在這一年教學(xué)中的一些做法和大家作一些交流,，如果有不妥之處，請各位老師給我提出寶貴意見?，F(xiàn)在我就從兩個方面談?wù)劇?/p>

一,、基礎(chǔ)教學(xué)

平時的教學(xué)工作，可以說大家做的都一樣,，我不覺得自己做的比大家好多少,，但想到是與大家交流，所以我選擇了兩點(diǎn)來談?wù)勎业淖龇ǎ?/p>

(一)字詞

小學(xué)階段的識字教學(xué)是語文課的重要內(nèi)容,，三年級更為重要,，所以我加強(qiáng)了生字,、詞的學(xué)習(xí)。除了多寫,、多練習(xí)外,，我要求學(xué)生每天中午一定要練寫生字10分鐘，可以用生字本,，也可用字帖,，但內(nèi)容一定要是課本內(nèi)要求掌握的。而在睡覺前再把所學(xué)的生字讀一遍,，加深記憶,。對于三年級的學(xué)生來說，除了生字詞的練習(xí)外,，還要培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,。因此，每節(jié)課教學(xué)之前我都要布置學(xué)生自查字典,，自學(xué)文中的生字新詞,，并要求在查字典的過程中記錄有關(guān)知識。一學(xué)期下來,，孩子們對生字的書寫和記憶也有了很大的進(jìn)步,。

(二)學(xué)會預(yù)習(xí)

三年級是閱讀教學(xué)的關(guān)鍵時期，課前預(yù)習(xí)的教學(xué)必不可少,。但這也需要一個循序漸進(jìn)的過程,。我的想法是先要讓學(xué)生們先了解什么是預(yù)習(xí)，于是,，在三年級上學(xué)期，我給孩子們擬定了一份簡單的預(yù)習(xí)方案：1,、將課文讀三遍：要求文中的長句,、難讀的句子或出現(xiàn)生字、詞較多的句子要反復(fù)讀幾遍;2,、自由學(xué)習(xí)生字,、詞，不認(rèn)識的字,、不理解的詞查字典;3,、了解課文寫了一件什么事?在基本了解預(yù)習(xí)后，為了讓孩子們更深入了解預(yù)習(xí)的必要性及其好處,，我在三年級下學(xué)期,，又重新擬定了一份預(yù)習(xí)方案：

1、自由讀文二遍,，熟悉課文內(nèi)容(讀的方式可以自定,，可小聲的讀 ,、可默讀，也可朗讀),。

2,、自由學(xué)習(xí)生字、詞(不認(rèn)識的的字和不理解的詞要查字典弄明白,，并在課本上做批注),。

3、讀文第三遍,，寫出課文的主要內(nèi)容(在課題下),。

4、讀文第四遍,，提出自己的疑問?(三個)

5,、讀文第五遍，寫出你初讀文章的感想,。(于本子上)

現(xiàn)在,，課前預(yù)習(xí)以成了孩子們的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、作文教學(xué)

(一)模式教學(xué)

提到作文,，孩子們都怕，記得我讀小學(xué)時,，也是一樣,，不知如何下筆，總覺得無話可說,，也許是因?yàn)槿绱?，作文教學(xué)是我一直思考的比較多的問題。我覺得小學(xué)作文教學(xué)還是要從模式教學(xué)開始,，使學(xué)生逐步達(dá)到創(chuàng)新進(jìn)步,、作文有成。其實(shí)模式,，簡言之就是事物的一個樣板,、柜架，很多的人都認(rèn)為,，作文就是一個創(chuàng)造的過程,，不應(yīng)對孩子們要求過多，要讓他們自由發(fā)揮,。但其實(shí),，孩子們連最基本的作文知識都沒有，又從何談起說寫作文呢?而三年級又是作文起步最關(guān)鍵的一年,，所以我覺得應(yīng)先讓孩子們了解作文的基本的模式,，于是我要求孩子們作文一定要分開頭,、中間、結(jié)尾三部分,，而在此基礎(chǔ)上,，再教孩子們?nèi)绾螌⒕渥訉懲槪鯓臃肿匀欢螌?。然后,，再進(jìn)一步的引導(dǎo)孩子們怎樣一不一不把內(nèi)容寫清楚、寫具體,，等等,。

我想可以從現(xiàn)成的模式教給孩子們基本的作文知道，而這個模式就是課文,。例：課文《爬天都峰》這篇課文開頭是：“暑假里,，爸爸帶我去黃山，爬天都峰,?！边@里，我就教給孩子們開頭可直接點(diǎn)題,。例如《頤和園》這篇課文,，結(jié)尾：“頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡,，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞,。”在這時,，我們可以教給孩子們在寫作文時,，結(jié)尾處可寫明自己的感受和觀點(diǎn)?？梢哉f,，我在上每一 篇課文時都會涉及到作文教學(xué)。(二)寫出自己的真情實(shí)感

記得,，我受到老師第一次表揚(yáng)的作文是寫的《我的家人》，而這篇文章就出至于我心中最真實(shí)的感受?，F(xiàn)在想想,，這也許就是關(guān)鍵，只有寫出自己的真實(shí)感受,，你的文章才可以成為受人觀注的文章,。雖然三年級還只是作文的起步階段，但我仍要求孩子們寫作文時盡量寫自己身邊最真實(shí)的事來寫,，而除此,，我還有一個要求：每篇作文的結(jié)尾一定要寫出自己的最真實(shí)的感受和觀點(diǎn),，而在楚天杯作文競賽中，孩子們能獲獎的原因,，或許就是真中取勝吧!(三)悄悄話和睡前半小時

什么是悄悄話?這又是一種什么形式?我想,，大家都已經(jīng)知道了，其實(shí)這就是自己內(nèi)心想法的真實(shí)獨(dú)白,，寫出自己最想說的話,，悄悄話其實(shí)就是日記的另外一種形式，不同之處在于,，在這種形式中孩子們可以和老師做心與心的交流,，可以隨心寫出自己最想說的話，所以孩子們更樂于接受,。但如果只是孩子說而我卻無動于衷,，那就不叫交流了。面對孩子們心中的高興和煩惱,，我會采取不同的方法去和他們交心,，有時在本子上直接給孩子回話，而更多的是找他們談心,。而從中可以讓我真切的感受到孩子的成長,。有了老師的回音，孩子們在寫時就會沒顧及,，而寫的興趣也會更濃,。還有就是不要害怕孩子對你有意見。要寫好作文,，需要大量的積累,，閱讀是最直接的方法，所以我制定了睡前半小時的讀書計(jì)劃,。睡前半小時,，就是睡覺前必須讀書半小時，而書籍類型我并不做規(guī)定,。因?yàn)槲矣浀酶]桂梅老師一篇文章中寫過這樣一段話：“在童年,、少年時期，孩子需要的是童話,、神話,、名人傳記，除此之外,，也許沒有什么可以包袱他的詩意,、靈性和慧根，只有孩子們在閱讀著沾滿蜂蜜的書籍，在舒展自由心靈,，張開想象的翅膀的閱讀中,，才能在真、善,、美的世界中走向崇高和智慧,。”但這些少不了家長的配合,，所以之前我和家長都做了交心談心,，告訴他們這樣做的原因及好處，有了家長的積極配合,，睡前半小時的計(jì)劃也順利開展起來了,。剛開始，只是閱讀,，然后家長在簽字本上反映孩子們閱讀情況,，隨后，我開始教給孩子們怎樣將好詞,、好句積累下來,，如何做批三注，這項(xiàng)工作也在進(jìn)行中,。四,、多練

要想寫好作文，無外乎多練,。我布置小練筆是很頻繁的,，內(nèi)容大多取之于生活中的小事，或班級中出現(xiàn)的事寫自己的感想,。其實(shí),，課文也是很好的小練筆的來源。例：學(xué)了《槐鄉(xiāng)的孩子》一文后,，我便布置孩子們寫出自己的感想,。隨后，再連續(xù)幫家長做一個星期的家務(wù),，再來寫一篇感想,。這樣既練了筆，又讓孩子們真真了解槐鄉(xiāng)孩子的了不起,。說真的三年級課本中60%的課文我都讓孩子們寫過小練筆,，而這樣太多的練筆孩子們肯定會厭煩，所以孩子們的小練筆,，我并沒有太多的限制，給予他們自由的發(fā)揮空間，字?jǐn)?shù)也不限制,，有話時可寫多些,，沒話時也可只寫幾句話。但一定要寫自己心中最真實(shí)的感想,。而這些只是我在作文教學(xué)中的一些小的看法,，其中還有很多的不足之處，有待以后進(jìn)一步探究,。去年,，在楚天杯作文競賽中，我們班有三名同學(xué)獲得了一等獎,，這除了平時的訓(xùn)練外,，對題型的研究分析也很重要。在考前,，我上網(wǎng)查找了近幾年楚天杯作文競賽的題目,，以及各種針對作文競賽的評論，隨后對這些進(jìn)行了仔細(xì)的分析,，再確定了考試題型范圍為童話和記事類文章,，而寫童話的機(jī)率更高，所以在考前我專門針對了這類的作文做了訓(xùn)練,。我來學(xué)校7年了,，而我也是在這兒一步步成長起來的，而我的成長,，離不開在座各位老師的幫助,，在這兒我謝謝大家。以上只是我的一些小小的看法,，如果有什么問題,，還望各位老師多多指教。

幼兒園教師日常工作反思篇七

我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音,，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息,，我們的生活離不開各種聲音。我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律,，遵循一定的教學(xué)理念,，設(shè)計(jì)了這個嘗試性、操作性,、探索性較強(qiáng)的科學(xué)活動《奇妙的聲音》,，通過實(shí)施教學(xué)后，取得了較好的效果,，但是也有許多不足之處,。通過反思，有下面一些值得反思的地方：

一、激發(fā)興趣,，在愉快的氣氛中體驗(yàn)成功的樂趣,。

一節(jié)課的效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何,。因?yàn)橹R是不能傳遞的,教師傳遞的只是信息,知識必須通過學(xué)生的主動建構(gòu)才能獲得,。教師教學(xué)活動能否調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對知識的主動建構(gòu)是課堂教學(xué)成與敗的關(guān)鍵。于是在活動開始 ,，我設(shè)計(jì)了一個師幼互動的游戲“聽聲音,、學(xué)聲音”。因?yàn)橛螒蚴怯變合矏鄣幕顒樱?為了使幼兒一直保持濃厚的興趣,，在教學(xué)中注意穿插游戲,，用激勵性的語言激發(fā)幼兒的興趣。在學(xué)習(xí)交流中用多種形式進(jìn)行互動,在教學(xué)過程中師幼之間保持一種民主,、和諧,、融洽的關(guān)系， 有效的調(diào)動幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性,。

二,、充分準(zhǔn)備活動材料。

這節(jié)活動, 要求幼兒能自己想辦法解決問題,，為了使幼兒想出的辦法能充分得以實(shí)施,。我為幼兒提供了多種材料，盒子,、豆子,、 筷子、瓶子,、大米等物品,。由于活動材料準(zhǔn)備得十分充分，幼兒想出的辦法很多 ,，從而為幼兒的探究活動提供了方便,。材料的多樣性符合了不同幼兒的需求，尊重了幼兒的個性,，開發(fā)了幼兒的思維,。

三、開展科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng),。

這節(jié)課的教學(xué)以科學(xué)探究為主，注重幼兒主體地位 ,，幼兒在整個學(xué)習(xí)活動中,，能夠積極主動地參與學(xué)習(xí),，按照自己的方法從事各種探究活動，解決相關(guān)的實(shí)際問題,，經(jīng)歷一個動手,、動腦、動口的操作過程,， 使不同層次的幼兒獲得了不同的收獲， 幼兒自我探索解決問題的能力得到了提高,，動手能力和分析能力也相應(yīng)得到了提高,。

四、不足之處和需要改進(jìn)的地方：

1,、在教學(xué)過程中,， 讓幼兒運(yùn)用多種方法和常見材料來“制造聲音”，教師一次性提問過多,，在以后的教學(xué)中,，提問要有目的，層層遞進(jìn),。

2,、在交流過程中幼兒的語言概括能力，組織能力欠缺,，沒有很好的表達(dá)出來,，幼兒學(xué)習(xí)積極性沒有很好的激發(fā)出來，這與我的駕馭課堂的能力有很大的關(guān)系,，在幼兒說不出問題的時候,，沒有恰當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)，沒有及時的給出答案,，沒有控制好教學(xué)尺度,。

3、在整個教學(xué)過程中,，我顯得很拘謹(jǐn),，沒有展現(xiàn)出創(chuàng)新能力，沒有發(fā)散幼兒的思維,。有點(diǎn)放不開,，在平時活動時，決不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象的,。

4,、提高駕馭課堂能力，舉一反三,，這是我今后教學(xué)中需要努力的方面,。

通過這次活動,，使我受益匪淺，看到了自己的不足,，學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn),，在以后的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案,，備幼兒,，備教法、學(xué)法,，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力，充分拓展幼兒潛能,，從而提高教學(xué)效果,。

幼兒園教師日常工作反思篇八

開學(xué)以來，我校教導(dǎo)處根據(jù)處教研室新學(xué)期工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，在全體教師的共同努力下，完成了本階段教導(dǎo)處的工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、主要工作與成績：

1、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守,，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動課精彩紛呈,，在4-6年級開展了綜合實(shí)踐活動小課題《太極拳》、《抖空竹》,、《吹畫》,、《植物與陽光的關(guān)系》等，初步展示了我校綜合實(shí)踐活動課開展的成果,。

2、狠抓常規(guī),，去偽存真,，向?qū)嵭怨芾硪б?/p>

學(xué)校工作事無巨細(xì)，教學(xué)工作又是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心與生命,。新學(xué)期以來,，我校緊緊抓住教學(xué)工作這一核心，緊扣教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格管理,，努力做到常規(guī)常抓,，常抓常促，常促常效,，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的懶散,、拖延、應(yīng)付現(xiàn)象,，努力把教學(xué)常規(guī)管理的各個方面推上新的高度,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明明白白工作,。以肥城市小學(xué)教育教學(xué)工作會會議精神為指針,，以處教研室下發(fā)的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求匯編》為基準(zhǔn)，認(rèn)真組織了全體教師學(xué)習(xí),，明白工作應(yīng)該怎么干,，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該怎么抓，學(xué)生應(yīng)該怎么管理,，老師們均做到心知肚明,。狠抓雙查，清清楚楚考核,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處為促動教師工作的自覺性與主動性,，設(shè)立了備課,、作業(yè)、單元測試,、聽評課記錄,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記與讀書筆記、校本教研活動記錄等項(xiàng)目的自查復(fù)查記錄,，截止目前,，老師們已自查兩次，教導(dǎo)處及教研組復(fù)查兩次,，每次自查復(fù)查均計(jì)入教師的年終考核,，通過自查復(fù)查，徹底消滅了老師們的僥幸心理,，保證了各種常規(guī)資料的質(zhì)量,。

3、推崇務(wù)實(shí)求真,，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績,，提升我校在社會上的聲譽(yù)和在家長心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。開學(xué)初,，教導(dǎo)處要求每位老師制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄。學(xué)期中,，教導(dǎo)處在對所有班級進(jìn)行調(diào)研,，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進(jìn)步的班級和學(xué)生,，同時也指出了不足,。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué),，做到精講精練,。改變了“重結(jié)果、輕過程”,，“重知識,、輕能力”，“重智育,、輕德育”,，“重年終、輕平時”,，“重現(xiàn)象,、輕本質(zhì)”的考核制度,，加強(qiáng)了平時考核和年終考核相結(jié)合，重視綜合考核,，用變化,、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、存在問題與不足

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，一些工作不能及時完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開展。

2,、教研活動形式幾年來一成不變,，沒有創(chuàng)新，又缺少專家的引領(lǐng),，活動效果不明顯,。

3、隨著教師“中齡化”,，及部分教師高級職稱的評定，教師參加教研活動的積極性有所降低,。

4,、綜合實(shí)踐活動已有開展，但落實(shí)不夠到位,。

三,、改進(jìn)措施與工作設(shè)想

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1.提高管理水平,，明確分工，把工作做得更細(xì),，考慮得更全面,，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué),、更有效,。

2.抓實(shí)、抓深校本教研,。在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動,，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,，促進(jìn)綜合組活動的開展,。

3.構(gòu)建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”,，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)活動課程的教學(xué)與管理，綜合實(shí)踐活動能制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，重視過程,，讓學(xué)生得到感受和體驗(yàn)，并將活動材料收集整理,，存入檔案,。

幼兒園教師日常工作反思篇九

總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位,，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證,，充分管理和使用學(xué)校財產(chǎn)，對切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步改善師生生活,，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。作為一名總務(wù)后勤管理者,，要在新形勢下配合教育改革,，做好學(xué)校總務(wù)后勤管理工作,，才能更好地為教育教學(xué)服務(wù),，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，是學(xué)校教育教學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行,，確保辦學(xué)效益,。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好總務(wù)工作的基礎(chǔ)。學(xué)?？倓?wù)肩負(fù)著管理學(xué)校工作的重任,，要愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地為教育教學(xué)服務(wù),。作為總務(wù)后勤管理者,，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的天職,，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力,。

二,、要有全心全意服務(wù)的態(tài)度和奉獻(xiàn)精神

學(xué)校總務(wù)工作的首要任務(wù)是服務(wù),，是為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件,，確保學(xué)校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)是總務(wù)后勤工作的根本出發(fā)點(diǎn),，作為一個總務(wù)管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急,，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識,，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠,，真正做到有求必應(yīng),，

服務(wù)到家。只有樹立了這種服務(wù)的思想,，才能讓在第一線的教師無后顧之憂,，才能做教育改革的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

三,、要有科學(xué)的學(xué)校財產(chǎn)物資管理體系

做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證,。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作,。每學(xué)期開學(xué)初要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定供需計(jì)劃,，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的要合理使用,，不該用的盡量不用,，要化小錢辦大事，要講求實(shí)效,，厲行節(jié)約,，避免浪費(fèi)。在財產(chǎn)管理中,，要著眼于用,，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的作用,。二是健全制度，規(guī)范管理,。及時清查,，合理使用，做到胸中有數(shù),，家底清楚,。三是重視維修，注意保養(yǎng),?？倓?wù)管理人員要對校產(chǎn)及時依照臺帳進(jìn)行檢查，及時維修,、維護(hù),，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能,。只有加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任到人了，才能管好用好學(xué)校的財產(chǎn)和設(shè)備,。

四,、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

學(xué)校總務(wù)工作者也是教育者,，因此必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的思想水平，將管理育人和服務(wù)育人的思想貫穿于整個總務(wù)后勤工作中,。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展，如果我們總務(wù)后勤工作者不善于學(xué)習(xí),，思想不解放,，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經(jīng)驗(yàn)管理,，就不能適應(yīng)新形勢的需求,，在工作中就會拖教學(xué)的后腿。

五,、總務(wù)后勤工作要有計(jì)劃,，有條不紊地實(shí)施

首先，后勤工作要有長遠(yuǎn)的工作目標(biāo),。學(xué)校以正確的辦學(xué)思想,、全面育人的觀點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際條件制定出學(xué)校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。后勤管理必須以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，制定長期計(jì)劃,。

以上幾點(diǎn)是我的個人想法，由于我?？倓?wù)處人少事雜,，很多工作只能勉強(qiáng)應(yīng)付，心里想得有,，實(shí)際也沒法做到,。

幼兒園教師日常工作反思篇十

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了,。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷,。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣,。在對____肅然起敬的同時,，也為我有機(jī)會成為____的一份子而自豪。 在這三個月的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報,。

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認(rèn)識,。

在7月份杭州高級人才交流會上認(rèn)識了杜總,，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當(dāng)時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,，和杜總交談后,，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了,，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知,。通過三個月的親身體會,，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解,。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng),，本人對這一理念非常認(rèn)同,。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本,、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,，也是凝聚人才的核心動力。現(xiàn)在____在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,，今后還將更加輝煌,。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真工作,，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障,。在這三個月的時間里,，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，三個月從未遲到早退,，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣,、一份計(jì)劃并按時完成竟是如此重要,，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，渴望有所突破的我,，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。

根據(jù)目前工作分工,，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作,，使我認(rèn)識到一個稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力,、流暢的文字寫作能力,、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問題能力,、有效的對外聯(lián)系能力,、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里,，很多工作我只是管,，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做,，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作,，其實(shí)里面還有很多技巧。

四,、不足和需改進(jìn)方面,。

雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解,，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多,，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，通過多看,、多問、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。在今后工作中,，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

五、幾點(diǎn)建議,。

公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫,，企業(yè)管理的好壞,，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念,，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野,、學(xué)習(xí)管理理論,。其次，公司要健全管理制度,、明確崗位職權(quán),、建立激勵機(jī)制、完善考核方式,。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強(qiáng)化管理,。第三,，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了,，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人,，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起,，要做好老同志的傳幫帶工作,，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在,。第四,，既要引進(jìn)人才，還要用好人才,，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

時間一晃而過,，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了,。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,，在生活上給予了我極大的關(guān)心,，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣,。在對____肅然起敬的同時,，也為我有機(jī)會成為____的一份子而自豪。 在這三個月的時間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報,。

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認(rèn)識,。

在7月份杭州高級人才交流會上認(rèn)識了杜總,，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當(dāng)時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,，和杜總交談后,，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了,，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知,。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解,。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā),，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對這一理念非常認(rèn)同,。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉,，令人敬佩。公司以人為本,、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,，也是凝聚人才的核心動力。現(xiàn)在____在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,，今后還將更加輝煌,。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真工作,，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里,，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退,，用滿腔熱情積極,、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，平時生活中團(tuán)結(jié)同事,、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣,、一份計(jì)劃并按時完成竟是如此重要,，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，渴望有所突破的我,，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高,。

根據(jù)目前工作分工,，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作,，使我認(rèn)識到一個稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)能力,、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、靈活的處理問題能力,、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動的策劃及籌備能力,。在原來的公司里,，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做,，現(xiàn)在親手做,，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧,。

四,、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到來了近三個月,，對生產(chǎn)工藝還不太了解,，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多,，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，通過多看,、多問、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。在今后工作中,，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

五、幾點(diǎn)建議,。

公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫,，企業(yè)管理的好壞,，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念,，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野,、學(xué)習(xí)管理理論,。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán),、建立激勵機(jī)制,、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工,，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三,，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作,。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人,，這也是客觀規(guī)律,，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作,，把他們的好做法傳下來,，永遠(yuǎn)留在,。第四,，既要引進(jìn)人才，還要用好人才,，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

幼兒園教師日常工作反思篇十一

尊敬的吳總：

在20__年度的干部考核中,，我因?yàn)樵诠ぷ髦写嬖趪?yán)重不足,，尤其是在與一線職工的交往中，因?yàn)樗枷胝J(rèn)識上的不到位,，和職工之間產(chǎn)生了嚴(yán)重的隔閡,，給自己的工作也帶來了一定的影響,。這次干部考核,，我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思,，我對自己存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),。歸納,、匯報如下：

一、在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在平時的工作中,，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)技術(shù),、學(xué)業(yè)務(wù),。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通,?；ハ鄾]有深入的了解，與一線的工人師傅沒有建立起很好的關(guān)系,。從而使得有時在工作中也產(chǎn)生了被動,。

二、在工作中只是看重了效率,。在現(xiàn)場工作中,，僅僅是把工作的效率放在了第一位，沒有想到首先應(yīng)該怎樣先與職工建立起很好的關(guān)系,，在與現(xiàn)場的工人師傅們?nèi)谇⒌南嗵幹?，會將工作做的更好，效率才能夠更快的提?/p>

三,、在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的工作中，包括給一線職工安排工作的時候,，只是想著要將工作盡快,、順利的完成。沒有考慮,，在工作中也要講究方式方法,，做事情，不能偏激,，不能只是一味的盯著工作,，這樣做會事與原違。不能不講究方法,、講究策略,。

對于自己存在的以上三點(diǎn)問題，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，以及對今后工作中需要注意的問題,。通過認(rèn)真的思考，制定了以下整改措施：

一,、不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,。還要注重與一線職工的關(guān)系,。在平時的工作中，不應(yīng)該將心思僅僅是放在學(xué)技術(shù),、學(xué)業(yè)務(wù)方面,。要與一線職工在工作和生活中多接觸,、多溝通，盡快消除與工人師傅們的隔閡,，要對他們有深入的了解,。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

二,、不能只是看重工作效率,。在平時的工作中，首先應(yīng)該與職工建立起和諧,、融洽的關(guān)系,，與現(xiàn)場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎(chǔ)上,，工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快,。

三,、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中,，特別是在給一線職工安排工作的時候,，不能偏激。一定要講究方法和策略,。一定要明確,，要想把工作干好,，就應(yīng)該講究方式方法,。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠?qū)⒐ぷ黜樌?、盡快的完成,。

針對以上三點(diǎn)整改措施，在即將開始的四個半月的培訓(xùn)時間里和以后的工作過程中：首先,，應(yīng)該繼續(xù)深刻的反思,，要從思想上認(rèn)識到自己存在的不足之處，從心理接受這次考核結(jié)果,。并且要認(rèn)真的思考在今后的工作中應(yīng)該怎樣去做,。其次，要在實(shí)際工作中,，要擺正自己的位置,，踏踏實(shí)實(shí)的工作，不僅要注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,，還要學(xué)會與現(xiàn)場工人師傅很好的相處,。將自己的不足之處進(jìn)行改正,，讓自己在今后的工作中有所進(jìn)步。

幼兒園教師日常工作反思篇十二

今年5月以來,，自治區(qū)公安廳交管局按照自治區(qū)黨委政法委和公安廳的統(tǒng)一部署,，緊密結(jié)合自身實(shí)際，精心部署,，周密安排,，扎實(shí)有效地開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動,。由于思想統(tǒng)一,，認(rèn)識到位，步調(diào)一致,，行動及時,，措施有力，專項(xiàng)整改活動一開始就步入正軌,，整體進(jìn)度發(fā)展比較平衡,，尤其是在大接訪第三階段活動中，領(lǐng)導(dǎo)重視,，目標(biāo)明確,，真抓實(shí)干，方法得當(dāng),，取得了比較明顯的成效,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對專項(xiàng)整改活動的領(lǐng)導(dǎo)，將專項(xiàng)整改活動各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，交管局于9月2日在邕召開了全區(qū)公安交警系統(tǒng)規(guī)范執(zhí)法工作會議,，客觀地通報了大接訪第三階段工作情況，認(rèn)真地分析了當(dāng)前執(zhí)法工作存在問題及原因,，明確地提出了下一步整改措施,。自治區(qū)公安廳副廳長文起潔，自治區(qū)公安廳黨委委員,、交管局局長韋寧賢參加了會議,，并分別在會上作了重要講話。

一,、通報大接訪第三階段工作情況

文起潔副廳長通報,，自8月18日起，全區(qū)公安機(jī)關(guān)集中處理群眾信訪問題進(jìn)入第三階段,，即廳長集中接待來訪群眾,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，短短十余天廳長共接訪1000多人次,，受理信訪案件1000多件,。期間,，文副廳長參加了4天半的接待工作，一共接待71位來訪人,。這71位來訪人反映的問題涉及面廣(涉及全區(qū)14個市),，時間跨度長(最早的是1950年)。通過接訪,，文副廳長感觸良多,，他說：“這是我參加工作以來第一次高密度、連續(xù)數(shù)日直接與來訪群眾面對面地交談,，直接傾聽群眾的呼聲,，感同身受群眾的疾苦。接訪中,，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,，思想上受到了一次深刻的教育?！薄皩?shí)踐證明,，公安機(jī)關(guān)開門大接訪，各級領(lǐng)導(dǎo)和民警通過面對面傾聽群眾的訴求,，實(shí)現(xiàn)同群眾‘零距離’的感情溝通,，對群眾反映的突出問題，邊接訪邊整改,，這是一項(xiàng)‘得民心,、順民意’的民心工程?！?/p>

韋寧賢局長通報了大接訪第三階段工作情況,。8月18日至8月24日，廳長接訪受理涉及交通管理的信訪案件共90起,，辦結(jié)60起,，辦結(jié)率達(dá)66.7%，停訪息訴89起,，息訴率達(dá)98.9%。這次廳長集中接訪活動,，解決了一大批群眾信訪疑難問題,，拉近了公安機(jī)關(guān)與群眾的距離，密切了警民關(guān)系,，進(jìn)一步樹立了公安機(jī)關(guān)親民,、愛民、求真務(wù)實(shí)的良好形象,，受到了黨委,、政府和廣大群眾的高度評價,，在社會各界引起了強(qiáng)烈的反響。

二,、客觀分析執(zhí)法工作存在問題及原因

(一)交通事故處理方面,。一是事故處理過程中缺乏證據(jù)意識。如現(xiàn)場勘查不細(xì)致,，應(yīng)該勘查,、收集的痕跡物證不注意發(fā)現(xiàn)、收集,，對目擊者和旁證的尋找工作不及時開展,，對需要檢驗(yàn)、鑒定的書證,、痕跡,、物證沒有及時進(jìn)行，在提取痕跡物證時缺乏提取時間和地點(diǎn),、提取人,、收集人、在場人,、送檢人等文字記錄,，致使當(dāng)事人對所檢驗(yàn)和鑒定的有關(guān)痕跡、物證產(chǎn)生懷疑,，不能為案件的客觀事實(shí)和認(rèn)定工作提供有的證據(jù),。二是交通事故處理程序意識差。重實(shí)體,，輕程序,，違反程序辦案。如超期作出交通事故認(rèn)定書,，違法扣留機(jī)動車和機(jī)動車駕駛證,、行駛證，對需要告知和通報的沒有按規(guī)定進(jìn)行告知和通報,，對需要追究當(dāng)事人行政,、刑事責(zé)任的沒有依照國家有關(guān)規(guī)定辦理。三是交通事故案卷文書制作不認(rèn)真,、不規(guī)范,。

如現(xiàn)場照相中，方位照相,、概覽照相少或者沒有,，中心照相沒有反映重點(diǎn)的痕跡物證，細(xì)目照相沒有放比例尺,，有的現(xiàn)場照片沒有說明或說明錯誤,，甚至現(xiàn)場照片保管不善以致丟失;現(xiàn)場圖繪制不規(guī)范,，圖形符號使用不準(zhǔn)確，現(xiàn)場沒有定位以致無法恢復(fù)現(xiàn)場;現(xiàn)場勘查筆錄書寫過于簡單,，表述不清,，不能和現(xiàn)場圖、現(xiàn)場照片相互印證;案卷文書出現(xiàn)筆誤,，甚至在交通事故認(rèn)定書中,，出現(xiàn)事故時間、地點(diǎn),、當(dāng)事人以及引用法律名稱,、法律條文書寫錯誤等，致使群眾對交通管理部門的工作產(chǎn)生質(zhì)疑,。四是交通事故受傷人員救治費(fèi)用和賠償保障難,。這是此次信訪中反映最突出的一個問題?！兜缆方煌ò踩ā穼?shí)施后,，道路交通事故社會救助基金管理辦法至今尚未出臺，第三者強(qiáng)制險定額保險,，當(dāng)事人無賠償能力,，造成救助、賠償費(fèi)用無法落實(shí);醫(yī)療機(jī)構(gòu)救援體系尚不健全,，保險公司先期墊付不到位,，一些事故受傷人員因搶救費(fèi)用沒有落實(shí)而得不到及時救治，重傷人員因救助費(fèi)用無法落實(shí)而導(dǎo)致死亡的人數(shù)增多,。特別是一些交通肇事逃逸案件,，由于破案率低，事故受傷人員救治賠償無法解決等,。

(二)車輛及駕駛?cè)斯芾韱栴}方面,。一是把關(guān)不嚴(yán)。如個別車管所不嚴(yán)格審核法定證明,、憑證,，不認(rèn)真核查進(jìn)口車、國產(chǎn)車相關(guān)參數(shù)以及比對盜搶車信息,，導(dǎo)致盜搶,、走私非法拼裝、報廢等車輛得以入戶上牌,。二是人為設(shè)置障礙。一些地方車管所指定駕駛?cè)梭w檢醫(yī)院,，對其他醫(yī)院的體檢證明不受理或者設(shè)置各種障礙,。三是辦事推諉,。有的在檔案轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出過程中,，互相扯皮;有的車管民警服務(wù)意識淡薄,，服務(wù)態(tài)度差，辦事效率低,。由于內(nèi)部原因,，導(dǎo)致群眾辦事多次往返。以上問題,，貌似工作方式方法問題,，實(shí)質(zhì)上是執(zhí)法為民觀念、法律觀念和宗旨意識淡薄的具體體現(xiàn),，是隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,，工作水平不高，執(zhí)法行為不規(guī)范的具體體現(xiàn),。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)單位和個人身上,，但嚴(yán)重影響了公安交通警察隊(duì)伍的整體形象，侵蝕了公安交通警察隊(duì)伍的機(jī)體,，危害了交通管理事業(yè)的健康發(fā)展,。

三、明確整改措施

(一)堅(jiān)持“六個狠抓”,，進(jìn)一步建立健全執(zhí)法規(guī)范,。一是狠抓執(zhí)法為民教育。要教育廣大交通民警牢固樹立立警為公,、執(zhí)法為民思想,，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，端正執(zhí)法態(tài)度,，改進(jìn)執(zhí)法方式,，把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)，解決為誰執(zhí)法的問題,。二是狠抓疑難問題的解決,。要組織力量對信訪疑難問題進(jìn)行攻堅(jiān)，會后要在交警系統(tǒng)開展交通肇事逃逸案件追逃大會戰(zhàn),，落實(shí)足額追逃辦案經(jīng)費(fèi),，建立破案追逃的激勵和獎勵制度，力爭破獲一批交通肇事逃逸積案,。三是狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),。要結(jié)合“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動，針對信訪案件中暴露出來的問題,，深入開展大練兵活動和全員輪訓(xùn),，組織民警重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的法律、法規(guī)知識,，提高民警法制意識,、證據(jù)意識、程序意識和維權(quán)意識,，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平,。四是狠抓規(guī)范化建設(shè)。要進(jìn)一步建立健全交通事故處理工作規(guī)范,、交通違法處理工作規(guī)范,、車輛及駕駛?cè)斯芾砉ぷ饕?guī)范以及隊(duì)伍教育管理規(guī)范等制度，從工作流程,、工作標(biāo)準(zhǔn),、監(jiān)督辦法、考核評價,，包括執(zhí)法不作為,、亂作為等方面進(jìn)行全面規(guī)范。所有工作制度必須于10月上旬出臺,。五是狠抓便民利民措施的落實(shí),。全區(qū)交警部門要堅(jiān)決貫徹落實(shí)公安部十七項(xiàng)交通管理便民利民措施以及本局車管部門制定的十八項(xiàng)便民利民措施，做到凡是對群眾有利的事,，方便群眾的事,，都要主動去做;凡是群眾不滿意的事，程序過于復(fù)雜,、需要多次往返才能辦結(jié)的事,，都要堅(jiān)決整改。六是狠抓執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度的落實(shí),。要進(jìn)一步建立健全內(nèi)外執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,，全面落實(shí)警務(wù)公開，所有面向群眾的窗口單位都要公開辦事流程,、辦事規(guī)定,、工作規(guī)范，自覺接受群眾的監(jiān)督,。要定期征求社會各界的意見,，爭取工作的主動權(quán)。要加大執(zhí)法過錯和違法案件的查處力度,，嚴(yán)肅處理執(zhí)法過錯以及徇私枉法,，利用職務(wù)便利吃、拿、卡,、耍的責(zé)任人,，對買賣駕駛證,、“私了”交通違法,、與“九八老”串通勾結(jié)謀取私利的人員，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,，決不姑息,。

(二)突出“五個重點(diǎn)”，全面推進(jìn)車管業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)和車管隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè),。一是重點(diǎn)抓好集中教育整頓的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,。各支隊(duì)長、大隊(duì)長要親自牽頭組織開展集中教育整頓工作,，對教育整頓工作負(fù)總責(zé),。支隊(duì)、大隊(duì)分管領(lǐng)導(dǎo),，車管所長,、車管中隊(duì)長負(fù)責(zé)抓集中教育整頓工作的落實(shí)，以防教育整頓走過場,。二是重點(diǎn)抓好提高思想認(rèn)識,。通過集中教育整頓，使車管人員從思想上充分認(rèn)識當(dāng)前車輛管理和駕駛?cè)斯芾矸矫娲嬖趩栴}的嚴(yán)重性和危害性,，痛下決心,，全面整改車輛管理和駕駛?cè)斯芾矸矫娲嬖诘膯栴}，把好預(yù)防道路交通事故的第一道防線,。三是重點(diǎn)抓好問題突出單位的整改,。南寧、梧州,、玉林,、賀州、來賓市等5個車管所和賓陽,、上林,、容縣、北流,、岑溪,、蒼梧、合山,、鐘山,、富川等9個交警大隊(duì)車管中隊(duì)是公安部交管局通報存在問題最突出的單位，各所屬支隊(duì)要立即采取強(qiáng)有力的措施，重點(diǎn)整改以上單位存在的問題,。整改工作要做到有布置,，有力度，有監(jiān)督,，有檢查,，有考核，防止流于形式,。四是重點(diǎn)抓好車管隊(duì)伍培訓(xùn),。各地要組織支隊(duì)、大隊(duì),、中隊(duì)的車管民警,，從政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識,、技術(shù)要求等方面進(jìn)行一次全面輪訓(xùn),，強(qiáng)化民警依法辦事、勤政為民意識,，提高民警個人綜合素質(zhì),。輪訓(xùn)結(jié)束后組織考試，不合格的應(yīng)調(diào)離車管崗位,。五是重點(diǎn)抓好對基層的指導(dǎo),。我區(qū)的機(jī)動車管理工作，大量業(yè)務(wù)在基層,。為把公安部,、公安廳的車管政策、規(guī)定落到實(shí)處,，總隊(duì)要實(shí)行各級領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)制,，采取定點(diǎn)聯(lián)系、定期檢查,、及時指導(dǎo)以及通報情況,、明查暗訪、重點(diǎn)幫扶等多種方法,，切實(shí)加強(qiáng)對基層的指導(dǎo),，推動全區(qū)車管工作整體上水平。

(三)堅(jiān)持“五個不動搖”,，確保全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。一是堅(jiān)持推進(jìn)道路交通安全社會化管理不動搖。堅(jiān)持大力開展創(chuàng)建“平安暢通縣區(qū)”活動,，深化“五整頓”,、“三加強(qiáng)”工作,，落實(shí)“三盯”措施，加快建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)村公路交通安全管理機(jī)制,，切實(shí)改變農(nóng)村公路失管失控,、秩序混亂、事故多發(fā)等現(xiàn)狀,，努力推進(jìn)道路交通安全社會管理化進(jìn)程,。二是堅(jiān)持抓好40個重點(diǎn)縣市區(qū)預(yù)防交通事故工作不動搖。自治區(qū)抓的10個重點(diǎn)縣(市,、區(qū)),，目前有7個實(shí)現(xiàn)了事故死亡人數(shù)下降。下一步要下大決心,，認(rèn)真分析導(dǎo)致交通死亡事故上升的原因，研究出對策,，防范于未然,。各支隊(duì)抓的30個重點(diǎn)，近期要逐一進(jìn)行一次事故分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找問題，堵塞漏洞,。確保40個事故大發(fā)戶實(shí)現(xiàn)交通事故死亡人數(shù)下降的目標(biāo),。三是堅(jiān)持抓好摩托車整治工作不動搖。整治摩托車違法,，是今年降低交通事故死亡人數(shù)的重要環(huán)節(jié),，要堅(jiān)持長抓不懈，抓緊抓好,。本月10日,、20日，要在全區(qū)開展兩次集中行動,，依法嚴(yán)厲查處各類摩托車違法行為,。10月25日，全區(qū)車管部門將開展為期半個月的上門服務(wù)活動,，為群眾辦理車管業(yè)務(wù),，解決摩托車存在各種不法問題。四是堅(jiān)持抓好客運(yùn)車輛安全整治工作不動搖,。采取強(qiáng)化源頭管理與嚴(yán)格路面管控相結(jié)合,，把牢客運(yùn)車輛及駕駛?cè)顺稣景踩珯z查關(guān)，防止違法車輛上路行駛;認(rèn)真落實(shí)客車交通安全管理“四個一”工作制度,，建立民警與轄區(qū)客運(yùn)車輛駕駛?cè)税▊€體客運(yùn)駕駛?cè)藪煦^聯(lián)系制度,，及時對客運(yùn)駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育;加強(qiáng)對客運(yùn)車輛的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和查處客運(yùn)車輛超速、超員的嚴(yán)重違法行為,，防止群死群傷特大交通事故的發(fā)生,。五是堅(jiān)持抓好“五進(jìn)”工作不動搖。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部《關(guān)于深化交通安全宣傳“五進(jìn)”活動迅速掀起交通安全宣傳新高潮的通知》和《關(guān)于集中開展中小學(xué)校交通安全宣傳教育活動的通知》,，在充分利用電視,、電臺、廣播,、報紙,、標(biāo)語、橫額,、宣傳車,、墻報、板報等開展宣傳的同時,，播放公安部交管局統(tǒng)一制作的專題教育片,。9月底前，各地要組織所有駕駛?cè)擞^看一次兩部專題教育片,。

(四)堅(jiān)持“三個嚴(yán)格”,，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍教育管理。一是嚴(yán)格教育,。要建立健全隊(duì)伍教育訓(xùn)練長效機(jī)制,，加強(qiáng)對民警的思想政治教育，深入開展大練兵活動,，使民警牢固樹立立警為公,、執(zhí)法為民思想。10月中旬將舉行全區(qū)公安交警系統(tǒng)大練兵匯報演練活動,，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,。二是嚴(yán)格管理。認(rèn)真落實(shí)日常生活,、工作,、學(xué)習(xí)管理制度，在全區(qū)交警隊(duì)伍實(shí)行半軍事化管理,，強(qiáng)化民警組織紀(jì)律觀念,。三是嚴(yán)格制度。深入開展?fàn)巹?chuàng)“人民滿意單位,、人民滿意交通民警”活動,，嚴(yán)格執(zhí)行干部引咎辭職和責(zé)令辭職制度，對目前群眾反映涉及民警的各類違法違紀(jì)行為和案件,，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處,，決不包庇縱容,、大事化小、小事化了,。

(五)超前謀劃,，周密部署，確?！皟蓵还?jié)”交通安全,。“兩會一節(jié)”是我區(qū)政治,、經(jīng)濟(jì)和社會生活的一件大事,，確保“兩會一節(jié)”交通安全,，是公安交通管理部門責(zé)無旁貸的光榮使命,。根據(jù)自治區(qū)公安廳關(guān)于印發(fā)第二屆中國—東盟博覽會安全保衛(wèi)工作會議紀(jì)要的通知精神，各級公安交通管理部門和全體交通民警,，從現(xiàn)在起要積極行動起來,，周密制定工作方案，及時部署交通安全秩序整治措施,，強(qiáng)化路面行車秩序，為“兩會一節(jié)”營造良好的道路交通環(huán)境,，確?！皟蓵还?jié)”交通安全萬無一失。

四,、幾點(diǎn)體會

(一)開展全員培訓(xùn),，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正的基礎(chǔ),。在全區(qū)公安交通管理部門開展以規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)和“大練兵”活動，組織全體民警學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，熟悉各項(xiàng)工作規(guī)范,，是提高民警的法制意識、證據(jù)意識,、程序意識,、維權(quán)意識，搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正的基礎(chǔ),。

(二)解決對群眾的感情問題，兌現(xiàn)接訪承諾,，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為,，促進(jìn)執(zhí)法公正工作的關(guān)鍵。牢固樹立立警為公,、執(zhí)法為民思想,，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持以人為本,，增強(qiáng)群眾觀念,，增進(jìn)警民感情，對大接訪中群眾提出的合理求訴,，做到問題查不清不放過,、問題不解決不放過、信訪人不停訪息訴不放過,，依法妥善解決涉及道路交通管理工作的群眾信訪問題,，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正工作的關(guān)鍵,。

(三)落實(shí)執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度,，是搞好規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正的保證,。落實(shí)執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度,，明確單位一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)按分工包干負(fù)責(zé),，民警對自身執(zhí)法過錯負(fù)責(zé)的原則,，把規(guī)范執(zhí)法行為的責(zé)任落實(shí)到具體的崗位和個人，是搞好規(guī)范執(zhí)法,，促進(jìn)執(zhí)法公正的保證,。