報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學生的實習報告總結模板一

20xx年x月的電工頂崗實習進行的緊張有序,，使我有在車間實習體驗。這次電工頂崗實習是對實際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對我的要求很高，弄不好會有觸電的危險,，還有燒毀儀器,，在電工頂崗實習開始前老師告訴我，安全放在第一,，不能馬虎,，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我按分好的組開始做試驗,。

電工頂崗實習的主要目的是培養(yǎng)中職學生的動手能力,。對一些常用的電工電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電工電子技術的實習要求我熟悉電工電子元器件,、熟練掌握相關工具的操作以及電工電子設備的制作、裝調的全過程,，從而有助于我對理論知識的理解,，幫助我學習電工電子專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

剛開始作x月電工頂崗實習,，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個,，這次電工頂崗實習一共有四次試驗：

第一個試驗是家用供電線路實習：主要目的是要學會日光燈電路,，一燈兩地控制，燈光可調電路,，聲光延時電路,，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的`了解,，只存在火線,，零線。一些開關的連接,，再實際生活中電是危險物,，在家根本不叫碰,，所以知道的不多。通過老師的講解使我有了一定的了解,，我接的很順利,，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過這次實習讓我對家用點有了一定的了解,。

第二個試驗是電動機反—正轉實習：我上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題,，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉,，發(fā)現是接觸點不能吻和,。我將電壓改變后，電路恢復正常工作,，電機開始反—正轉,。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎,。在做任何事都必須認真做,。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實習：這個試驗線路和上一個沒有查別,，在加上已經做過二個試驗,，我對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,，我從中學到了很多,，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控,。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實習：要求我通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開關的作用，以及機床電路的應用,。這個試驗很復雜,，我接完線，打開開關,，可機床不動,，我檢查線路，發(fā)現一個地方沒有連線,，我把線接上,，機床動了。雖然和試驗要求不一樣,，但我很高興,，因為它動了,，我有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現問題,，我很著急,，把高頻調到低頻，還是不行,，最后我把1,、2、3,、4它們換個來,，機床動了，我成功了,。

通過了這x月的電工電子的實習,，也培養(yǎng)了我的膽大、心細,、謹慎的工作作風,。由于前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分,。也要求操作的時候要心細、謹慎,，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個電工頂崗實習中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期x月的電工實習,，我確實是學到了很多知識,，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實習,，增強了我的動手打操作的能力,。

記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,，由于自己的動手法,，避免意外的受傷。能力不夠強,，結果把電路接成短路,，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故,。而通過這一次的電工頂崗實習,，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法,。也學習了一些低壓電器的有關知識,，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法。更主要的是,，我還學會了電路的接線及檢查的方法,。

學生的實習報告總結模板二

通過理論聯系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.

計算機在人事管理中的應用

隨著社會的發(fā)展，科技的進步,，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,，知識經濟將成為新世紀的主導產業(yè),。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研,、生產,、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,，與此同時,，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加,。在國外,，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增,。我們必須在進行機構改革的同時，盡快使用現代化管理設備,、管理手段,、管理方法。

計算機在人事部門的廣泛使用,，改進了統計手段,，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,，將為我國的人事管理工作,，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件,。

目前,，計算機在我國的人事管理工作中,，主要可用來進行報表處理，檔案管理,，文書編輯,，信息查詢，綜合分析,。干部統計作為人事管理的一個重要組成部分,，是通過對干部情況的調查，整理和分析,，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢,，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策,，加強干部管理,，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外,，還包括干部的工資統計,，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計,，軍轉干部安置情況統計,，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣,，數據量之大可想而知,，若利用手工進行干部的統計工作，大致要經過干部統計調查,，干部統計資料的整理,，干部統計分析三個過程，但這種手工統計過程,，存在著幾個明顯的問題,，比如說統計資料缺乏準確性，及時性,，需要花費大量的人力,，物力，財力等,。

手工方法所表現出來的種種劣勢,，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中,，人事管理現代化也勢在必行,。實現人事管理現代化是一個復雜的系統工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段?？茖W的管理方法在管理中一般是指數學方法,、系統方法、信息方法,、控制論方法,、社會學方法、心理學方法等科學方法,，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務,。

電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具,，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用,。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理,、人事統計和查詢,、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。

管理現代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流,。近幾十年來社會化大生產的發(fā)展規(guī)模越來越大,，綜合性越來越強，生產專業(yè)化分工越來越細,，行業(yè)有部門之間的相互聯系、相互依存和相互作用更不密切,。組織管理日趨復雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化,，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀,、宏觀方向進軍,。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時,，對信息系統的完善程度越來越高,，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法,、體制已遠遠不能適應當代社會的發(fā)展和四化建設的需要,。改革、創(chuàng)新,，實現管理現代化勢在必行,。

現代化管理的內容很多，關系很復雜,，它包括人,、資金、物質,、信息和時間等諸要素,，其中起關鍵作用的要素是人,。人既是管理者，又是被管理者,，在管理中處于雙重地位,，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F代管理中最重要的因素,。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的,。牽一發(fā)而動全身,，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必須配套進行,，現代化管理的實施也需要協調發(fā)展,，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中,，人事管理現代化也需同步進行,，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發(fā)展中起到放大和增產的作用?？偠灾?，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論,、方法和手段運用到人事工作中,，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發(fā)展,。實現人事管理現代化,，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規(guī)律的科學高度辦事,，做到物質與精神相結合,，抽象與具體相結合，定性與定量結合,，靜態(tài)與動態(tài)相結合,，現狀和未來相結合，個體與群體相結合,。至于先進的科技手段,，除科學地運用原有的生物、化學,、物理,、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化,、人事管理,、組織的現代化、人事管理手段的現代化,。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃,、組織、指揮,、協調,、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。

人事來之不易系統化,，是人事管理現代化的一個重點,。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環(huán)境,，即研究政治系統,，經濟系統，法律,、科技和文教系統,，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物,，去研究人事管理現代化,，是注定要失敗的。

所謂系統,，就是在一定條件下,，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的,，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講,，系統由輸入,、處理、輸出,、控制與反饋的四個基本部分組成,。

在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解,。系統最佳化是系統設計成綜合的內容,。系統工程即用教學方法進行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化,。用系統工程來分析系統問題是比較科學的,，利用系統工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段,。

人事管理系統內有多種元素,，如：管理人員、管理機構,、辦公設備,、規(guī)章制度、各業(yè)務環(huán)節(jié),，各種管理技術和方法等,，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯系是否有序,，聯系的方式和效果是否最優(yōu),，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下,，起主導作用的元素是不相同的,。人事管理系統化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制,，逐步建立起完整配套的干部“進”,、“管”、“出”制度,。實現系統化,，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題,，即學會應用系統工程和系統分析法,，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義,。

人事管理系統的基本功能,，目前尚無統一的說法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點分析來說,，人事管理系統的基本功能,，我們認為有如下幾方面：

1.確定人事管理的方針政策

2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃

3.編制人事計劃,，設置人事管理機構和崗位

4.制定人事管理的條例辦法;

5.教職員工的業(yè)務培訓;

6.人才選拔,、使用、交流(流動);

7.考核,、獎懲,、任免;

8.工資、福利與保險

9.離休,、退休,、退職,。

作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學研究的根本任務,。對這個問題進行個體研究方面,，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中,，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用,，可利用系統原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結構,、知識結構,、專業(yè)結構、來取得令人滿意的配合效果等,。

過去,，在人事管理工作中，人事工作信息滯后,，傳遞慢,、“馬后炮”，人事管理數據加工不及時,。比如：干部考核,、人員的工資計算、人事的統計,、人事檔案的填寫,，貯存等等。這些人事工作繁瑣,、耗時費力,，準確性差、效率低,、手工操作已難以適應形勢的發(fā)展的要求,。為此，我們應該努力學習有關人事管理現代化的有關理論資料,，提高對管理現代化重要性的認識,，嘗試去利用計算機來實現人事管理的現代化。比如現在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力,，由于從事計算機工作人員的技術指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

首先,，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統,。

其次，將學?；騿挝蝗藛T的檔案內容的所需數據,，存儲在計算機的磁盤里,，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索,、維護,，還可以將有關數據打印出來。

第三,，還用計算機進行了日常辦公現代化的管理工作的使用,。

第四，及時收集,、加工,、整理、存貯,、檢索新的變化數據,。

使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用,。使人事管理者總是根據準確,、及時的人事信息來進行決策，實現管理,。只有計算機才能將現代化社會中,，成倍增長的人事信息量，進行及時收集,、加工,、整理、貯存,、檢索,、傳遞、反饋給決策者,。發(fā)揮其特有的功能,。

即：(1)對輸入的人事數據，進行數值運算和邏輯運算,，求解各種問題,。

(2)對人事信息進行加工來解決各種數據處理問題，為人事決策者在決策時提供依據,。

(3)對人事管理的各種資料數據和計算機順序,，具有記憶存貯的能力。

實踐證明,，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時,，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段,，即用計算機技術信息的收集,、加工,、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息,，高效,、合理、恰當地管理,。這樣,，人事信息系統隨著計算機的應用、發(fā)展而不斷完善,，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要,。

正因為如此，實現人事管理現代化,，要有科學的管理方法和先進的技術手段,，才能最大限度地提高人事管理工作效率。現代人事工作的信息量越來越大,，保密性越來越強,，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經無法搞好人事管理工作,。而計算機作為數據處理系統,，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用,。一般來說,，計算機在人事信息系統中的作用有：

(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數據;

(2)計算機能夠比人提供更新的人事數據;

(3)計算機能夠比人提供更加準確的人事數據;

(4)計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。

正因為如此,，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統,，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點：

一是可以高效能,、大容量地收集,、處理、存貯人事信息,，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質量和效率,。

二是可以及時掌握整個人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息,，可以促進人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全,，從而提高行政管理水平。

三是可以提供各種加工處理了的人事信息,，以滿足人事管理的特殊要求,，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案,，實現優(yōu)化決策,。

當前，不少單位的人事部門對于計算機的應用還僅限于簡單的單機應用,，隨著時間的推移,、任務的復雜、用戶的需求,，其應用還會

總之,，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立,，適應了社會經濟發(fā)的客觀要求,，是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現代化的開發(fā)和使用,，它大大提高了人事管理工作者的工作效率,，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策,、計劃和其它管理活動更加科學,、精確、靈活,。因此,，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機,，但從長遠來說,，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術,，就不可能真正地,、全面地實現人事管理現代化。隨著我國經濟,、科技的發(fā)的,，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件,，促進使用計算機的人事管理現代化,。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。

四年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務.為期兩周的上機實習,我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的六周畢業(yè)設計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,為社會主義現代化建設做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.

初踏社會,，心情激動,、緊張、難過,。激動的是我終于可以長大了,，可以開始我真正的人生,緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境,難過的是從此我就要告別那純真的學生時代了,，心里矛盾腦子里翻天覆地,。

我現在的工作是為公司擔任網絡管理職務,。剛進來公司的時候

經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會,，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間,，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”,。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天,，我是在無聊中度過的,，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天,，空閑得讓我要打瞌睡了,，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!現在可不是這樣了，五月一日勞動節(jié)是我們搬遷新公司的日子,，所有的東西都是新的,，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始,，五一全公司員工都有四天假期,，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建局域網,。這其實就是我的工作,。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好,。而且時間很緊,，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求,，要所建的局域網能夠做到：

1.網絡類型為：服務器/工作站型;

2.各工作站之間可以互相訪問,，共享某些目錄，就是所謂的資源共享;

3.服務器同時作為郵件服務器,，可以在收發(fā)互聯網的同時使得公司內部員工可以局域網內部自由收

發(fā)郵件,，統一內部郵箱地址如：[email protected].而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發(fā)。

4.電腦收發(fā)傳真,。

5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所,。

我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點.但這沒關系的，我有信心,，我相信自己的能力,，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭,、裝機,、搞網絡和調試;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的,，我一邊做還可以一邊學,，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,，每天都是早上忙到晚上，很累,，從未那么累!

新的辦公樓正式開工了,，到最后并沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公!還好沒有被罵,。那時的局域網算是勉強通過,，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工,，只是一起協助把公司網絡弄好,。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦,，打印機的故障,，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興,，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決,，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友,，給我做技術支持,。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多,，成長了不少,。

每天的工作的確很累,拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了,。不斷有新的知識學到,，心里有一種充實感。經理除了讓我維護網絡和計算機之外,，我還要維護公司一百多部電話(硬件故障維護與電話軟件系統控制),，以及維護公司的網站。網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐,，我真的很開心,。在這兩個月里我真的學到了很多,也鞏固了以往許多知識.現在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心,，我也有信心把現在的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來,，因為問題總是可以得到解決的!

在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事,，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,，當時我真的是激動的要哭,，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習是為將來打基礎的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機會,，不論什么人，什么學歷,，從事什么工作,，好好的表現、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同,，但它的結果是相同的,，我們都會因涉事而成長。

學生的實習報告總結模板三

學習水果罐頭食品生產技術和設備及企業(yè)管理,，獲取本專業(yè)的實際知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

進工廠實習是我們作為當代的大學生一堂重要的學習課，通過這節(jié)課讓我們更好地接觸廣闊的社會,，為今后實際工作打下基礎,。實習是檢驗真理的唯一標準，通過這次實習,，我對與專業(yè)密切相關的一些產品的生產工藝流程有了進一步的了解,，同時也學習到了許多書本上沒有的知識，更加豐富了我們的課外知識和社會閱歷,。

xx市歡樂家食品有限公司,，是一家依靠本地資源優(yōu)勢生產經營水果罐頭，魚類罐頭,，果汁飲料,，調味品為主的食品企業(yè)。公司擁有xx及山東兩處生產基地,，總占地面積110畝，廠房面積4.1萬平方米,，公司現擁有固定資產8000萬元,，是xx市農業(yè)龍頭企業(yè)，廣東省著名商標,，公司通過ISO9000,HACCP兩大管理體系認證,。展望未來，歡樂家將繼續(xù)堅持“團結誠信,、開拓創(chuàng)新”的企業(yè)精神,，堅持“對客戶--服務至上、互促發(fā)展,、誠信保障,、利潤共享”的經營理念，愿于各界朋友攜手合作,，向更新,、更廣闊的領域前進！

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,，因而對外界的了解都是很膚淺的,。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠生產實習以及接觸社會是很必要的,。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地實現自我價值,。因而在今年七,、八月份，我們04食品班的大部分同學在林強老師的帶領下,，到xx市歡樂家食品有限公司進行了為期一個多月的專業(yè)實習,。

7月23號早上九點左右，我們到達了xx歡樂家食品有限公司,，此時工廠已在生產當中了,，在外看來一片安靜，但進入車間里面卻是另一番景像,，工人們忙忙碌碌的,，好勤快。公司的領導在百忙之中熱情地接見了我們,，隨后便有一位相關工作人員給我們安排好宿舍,，接著帶我們去買好工作帽，借來工作服和水鞋,，最后還收集我們的相片去辦好實習工作證,，她的熱情招待給我們留下很好的印象。爾后公司給我們安排了許多實習的崗位,，讓我們去實際操作,，親身動手體驗。

從第二天起,，我們便開始深入車間,。在這里我們可親眼目睹到了工作人員的辛勤與令人嘆服的手工技術。一個產品的生成要經過多項的分工,，他們的分工很細,，對員工的要求是很嚴格的，每個工序上都有上十名員工,，但只聽到機器的聲音,，每個人都在忙忙碌碌。

我首先是分配到包裝車間里的,。作為新手,，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習當中,。首先是在那里看員工們怎樣操作,，接著請教她們介紹一下操作的要領和技巧，并慢慢的結合實際操作體會其中的技術,。這里的員工都很熱情地給予幫助,，膠布封紙箱一步,，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握,，實在難得與心存感激,。通過現場的不斷觀察學習和實習后，我們包裝操作技能漸漸有了很大的提高,。在包裝車間,，我一般都是挑著最為笨重的裝箱工作，雖然較辛苦,，常常是大汗淋漓,，但看著一箱箱的終產品出現在自己面前，操作技能一步步的提高,，員工們燦爛的笑容,，心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實習了一段時間后,，接著被輪流分配到新,、舊生產車間，質檢部等工作崗位實習,。在那里,，同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上,，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解,，讓我們了解到了許許多多生產和管理的知識,。

經歷了這40多天的實習，使我更清楚地認識到：在科學技術日益變革的今天,，生產的速度和質量是何等的重要,，時間就是生命，機器在和時間賽跑,，我們也和時間賽跑,，我們都應該把握現有的時間，增強時間觀念,。只有用好時間,、合理安排時間，才能更好地實現自己的人生價值,，為社會奉獻一份力量,。

學生的實習報告總結模板四

20xx年下學期，為了全面提升xx第一師范學院小教大專部

第一屆

五年制大專農村

免費

定向培養(yǎng)師范生的教學水平和管理潛力,，打造一支優(yōu)秀的農村小學教師隊伍,，打響xx

第一屆

免費

定向師范生的聲譽,，學院為我們小教大專部xx級所有學生帶給了一次頂崗實習的機會，透過理論與實踐的有機結合,，我們的教學經驗和管理潛力得到了質的飛躍,。

我們桂東縣實習隊共有26名隊員，其中女生22人,，男生4人,，均屬xx第一師范學院小教大專部xx級學生。20xx年下學期,，在桂東縣教育局的安排和帶隊老師張容舟老師的指導下,，我們全隊26名隊員在桂東縣五所實習學校進行了為期一個學期的教育頂崗實習。一個學期的頂崗實習生活是艱辛的,，同時也是富有好處的,。因為它不僅僅讓我們真正踏上了講臺，讓我們真正體會到了作為一名人民教師的那種滿足感和一份為人師表的職責感,，而且讓我們第一次接觸了農村小學教育教學工作和班主任工作,，為今后正式走上工作崗位積累了寶貴的經驗。在各級部門,、

領導

以及老師們的支持和指導下,，我們的頂崗實習工作取得了圓滿成功。

根據我們桂東縣實習隊在頂崗實習期間的具體工作開展狀況,，我主要做如下

總結

匯報：

此次頂崗實習由xx省教育廳高教處統一部署,，xx第一師范學院具體實行，學生采用回原籍頂崗方式進行實習,，學生自行回委培縣教育局報到,，由縣教育局統一安排實施。xx第一師范學院為保證頂崗實習工作正常有序開展,，個性成立了頂崗實習

領導

小組,，負責實習生的各項日常事務；實習生以縣為單位,，每個縣為一個實習大隊,，每個實習大隊分派了一名學院資深教授作為指導老師，并且確定了二到三名學生干部,、預備

黨

員作為實習隊隊長,、副隊長。學院與各委培縣也進行了良好的溝通和交流,，每個委培縣專門成立了該縣頂崗實習

領導

小組,，對頂崗實習工作進行管理和監(jiān)督；每個實習學校也設立了頂崗實習

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小組,，具體管理各個實習小組的實習日常事務,。

正式實習前一個學期的期末,，學院就高度重視此次頂崗實習工作，給我們全體實習生召開了頂崗實習動員大會,，把具體的工作安排告訴我們,，給予我們引導和鼓勵。

我們所在的桂東縣教育局

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也高度重視此次頂崗實習工作,，正式開學之前,，縣教育局就召集全隊26名隊員召開了頂崗實習崗前動員大會，對我們的到來表示熱烈歡迎,，提出了具體的實習要求和殷切期望,。縣教育局根據桂東縣實際教育狀況將我們全隊26名隊員分為了五個小組,，就近安排在在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五所中心小學或九年一貫制學校進行實習,，每組指定了一位組長，分別負責該實習小組的實習日常事務,。實習隊具體分組分工狀況如下：

(表格顯示不了)實習期間,，各實習學校

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對我們高度重視，關懷備至,，我們報到時,，學校為我們預留了專門的住房，開設了專門的食堂,，并給我們安排了寬敞的辦公室,。為了方便我們查閱資料，學校又把

網

線接到了我們的住房,。除此之外,，實習學校還派最優(yōu)秀的教師擔任我們的指導老師，對我們進行“一對一”的指導,。指導老師們對我們十分耐心、關懷倍至,，讓我們充分感受到了家的溫暖,。他們的敬業(yè)

精神

也深深地感動著我們，我們有一位指導老師患有心臟病,，但對待自己的工作,，卻依然一絲不茍、盡心盡力,。學院和系部的

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對我們也十分關心,，為我們派出了專門的指導老師張容舟老師，對我們實習隊進行通信指導,。實習中期,，學院

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還專門帶隊到桂東縣視察實習工作,，慰問實習生，為我們召開頂崗實習座談會暨捐資助學現場會,，給我們帶來了溫暖,。實習過程中，我們全體隊員紛紛踴躍

投稿

,，縣教育局

領導

為我們實習生在桂東教育信息

網

上開設實習專欄,，幫忙我們發(fā)表、撰寫實習文章,，對頂崗實習工作進行大力鼓勵和宣傳,。各級部門和

領導

如此重視和關懷，使我們每位實習生倍受鼓勵和感動,，充滿信心迎接挑戰(zhàn),。

(一)虛心請教，認真完成教學任務

作為一名實習教師,，我們能時刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己,，嚴格要求學生，虛心向指導老師和原任課老師學習,。實習前期,，我們都認真聽取各原任課老師的課。認真做好聽課筆記,，注意原任課老師的講解過程中與自己的思路有哪些不同,，以吸收老師們的優(yōu)點和好的教學方法。同時,，我們詳細記下自己的疑惑,，思考老師為什么會這樣講。課后我們會聚在一齊討論原任課老師們的課,，哪些地方我們就應學習,，就應怎樣把這些優(yōu)點巧妙地應用到我們以后的教學中。當然,，每個老師各有特點,，都有值得我們學習的地方，課后我們都揣摩他們的教學思路,、語言表達以及調動學生用心性的方法等等,。

聽課的同時，我們都在準備第一堂課,。第一堂課很關鍵,，上好第一節(jié)課，容易給學生和指導老師信任感,，我們要根據學生的實際狀況來進行備課,。對于第一堂課,，我們實習隊的所有同學都做了充分的準備，先請指導老師審閱

教案

,，透過之后再在組內進行試講,，組內的同學都對試講的同學提出意見和推薦，組內試講之后再請指導老師進行指導和修正,。試講——修改——試講,，這樣反復地練習、完善,。有的時候實在是太累了,，我們就趴在桌子上瞇一下下，醒了之后依然繼續(xù)堅持工作,。第一堂課我們都上得比較成功,，但也有很多需要改善的地方，我們都虛心學習指導老師的教學經驗,，爭取做得更好,。

在教學工作方面，我們每個實習小組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認真?zhèn)湔n,、試講,、修改

教案

……并且跟指導老師說說自己的教學思路，虛心聽取他們的意見和推薦,；我們組內經常相互聽課,、評課；每上完一節(jié)課,，我們都會主動地請教原任課老師自己這節(jié)課上得怎樣樣,，有哪些需要改善的地方等。有什么經驗方法,，我們都會在組內討論交流,。同時，每位指導老師盡量每一堂課都來聽他所指導的實習生的課,，給我們提出了很多很寶貴的教學經驗,。我們的帶隊老師張容舟老師更是給予我們

精心

的指導和無微不至的關懷，由于地理條件限制,，所有實習隊的帶隊老師都只能透過

網

絡或電話遠程指導我們的實習工作,。我們的帶隊老師張容舟老師在學校里有繁重的教學任務,，但她每一天晚上都會抽空上

網

和我們聊聊實習工作,，指導我們備課、修改

教案

,，指導我們教學,，讓我們少走了很多彎路,。一個學期以來，張老師不僅僅給我們指導教育教學,，還和我們聊學習,、聊生活，為我們加油打氣,，關心我們的一舉一動,，對我們噓寒問暖。更難能可貴的是,，張老師生病了,，還堅持關注我們的實習狀況，生怕苦了我們,，累了我們,。從張老師身上，我們感受到了家人般的關懷與溫暖,。在那里,，我們要真心的說上一聲：“謝謝您，張老師,，您辛苦了,！”

一個學期下來，我們每位實習隊員都完成了80節(jié)以上不同學科的課堂教學任務,，5個不同科目的優(yōu)秀

教學設計

和教學反思,，1

篇

教育敘事，1

篇

教育教學調查報告,，并根據系部要求對這些材料進行了分類評優(yōu),。除此之外，我們還在學校的安排和指導老師的幫忙下,，完成了必須數量高質量的公開課,；我們各實習小組也經常在組內進行公開課“教學比武”，并請實習學校

領導

和指導老師現場對我們進行指導和點評,，我們實習同學互相學習,，共同進步,，在一次次的實踐中得到了真正的鍛煉與提高,。

整個學期的教學實習工作我們開展得都較為順利，給各實習學校留下了完美的印象,！由于學校

領導

的大力支持,、指導老師和帶隊老師的悉心指導與幫忙,，我們的教學水平得到了極大的提高。

(二)因材施教，努力做好班主任工作

從實習的第一天開始,，我們就根據各班主任的要求做好每一項班級管理工作,。每一天早上我們都很早就來到學校，督促學生打掃好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生,，在我們的努力下,，教室和公共區(qū)都是干干凈凈的。我們每一天都跟早讀,、眼保健操和課間操,，看到哪些同學不認真，都會另外找時間跟他們聊聊,，鼓勵他們以后要認真對待這些事情,。同時，我們都用心配合原任班主任的工作,，比如：勞動課的時候,，我們按照原任班主任的要求把工作按質按量完成。除了上課時間,，我們都是一向跟班的,，并借此機會與學生多溝通交流，增進對學生的了解,。課后,，我們也很注重輔導學生，對學生提出的問題,，我們都會耐心地給他們講解,。

關于班主任工作，個性值得一提的是我們實習隊有一些同學還承擔了低年級寄宿生的保育員工作,，她們每一天都要和那些5—7歲,、稚嫩可愛的小朋友打交道，和他們一齊吃飯,，幫他們穿衣服,、洗臉、洗澡,，晚自習和他們一齊做游戲,、看動畫片，晚上起來給他們蓋好踢開了的被子,。應對這樣一項艱巨而又職責重大的工作,，我們的實習同學沒有半點怨言，只是一向默默的工作,，盡自己最大的努力做好每一件事情,，抓住每一個細節(jié),，充分展示了身為人師的敬業(yè)

精神

，值得我們大家共同學習,。

在班主任工作方面，每個班主任的工作方式都是不一樣的,，但他們的經驗都很豐富,，有很多經驗都是我們就應學習的。如果我們在班主任那里學到了好的班級管理經驗,，都會在組內展開討論與學習,。記得有一次，我所帶班級的原任班主任告訴我,，對付調皮難管的學生,，不要急著去批評或處罰他，他平時一些不好的表現你先記在心里,，讓他猜不透你,，等收齊證據了就一下“治”得他心服口服。我們都覺得這種方法很高明,，班主任難免會碰上這么難管的學生,，這一招我們得好好學學。在實習過程中,，我們也各自積累和

總結

了一些有效的班級管理方法,，大家經常在一齊互相交流學習，共同討論如何進行班級管理,，充分展現了團隊的力量,。

在一個學期的頂崗實習過程中，除了進行基本的教育教學實習工作以外,，我們全隊同學還充分利用課余時間收集各種實習文章,、圖片等材料，編寫頂崗實習簡報,，此刻已經成功修改了兩期,，我們還準備利用寒假修改一本既有特色又有實際好處的實習集。我們透過編寫頂崗實習簡報及時記錄下隊員們的切身體會與感悟,，這不僅僅為我們的專業(yè)成長帶給了依據,，也增進了隊員之間的了解，加強了相互合作,，還有利于其它實習隊的同學和老師更多的了解我們的工作,，真可謂是一舉多得。

從實習的第一周開始我們便開始觀察實習學校的教育教學狀況,，并根據實際狀況制定教育教學調查問卷,，有針對性的對實習學校老師、家長和學生進行問卷調查，對調查結果進行統計分析,，每位實習隊員都撰寫了一份高質量的教育教學調查報告,。如何倫波同學的關于《農村小學生感恩現狀調查分析個案研究——以桂東縣沙田中心小學(二部)為例》的教育調查就做得很有特色，充分結合了當地的教育教學實際,。

除此之外,，我們還指導學生進行節(jié)目排練，舉辦各類文藝匯演,；大家都充分發(fā)揮自己的特長,，針對當地的教育教學現狀，利用有限資源,，開辦興趣班,，開發(fā)校本課程等。如劉璐同學帶領我們就地取材,，充分利用稻草,、樹葉、泥巴,、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料,，讓小學生自己動手，舉辦了漂亮的美術綜合材料特色作品展,，孩子們那充滿稚氣,、簡易而充滿創(chuàng)意的作品，讓大家耳目一新,，嘖嘖稱贊,。在全體隊員的共同努力下，我們桂東縣實習隊的各項頂崗實習工作開展得有聲有色,。

20xx年xx月24日,，由xx第一師范學院承辦的20xx年xx省師范生頂崗實習(試點)工作

總結

暨研討會在長沙市今朝賓館召開。來自全省教育界的

領導

,、

專家

濟濟一堂,，共商全省小學教師教育發(fā)展大計，共同研討全省師范生頂崗實習(試點)工作,。

大會由我院

黨

委副書記肖湘愚主持,。省教育廳副廳長申紀云，我院

黨

委書記詹小平,、院長彭小奇,，省教育廳基教處處長郭榮學、教師工作與師范教育處處長賀安溪,、高教處處長唐利斌,、財政建設處副處長顏勝利在主席臺就座,。實習學生代表、我院帶隊教師代表,、實習學校代表,、培訓

專家

代表、地方教育行政部門代表近150人參加了會議,。

身為桂東縣實習隊隊長,，我有幸作為實習生代表參加了此次會議并在會上作了匯報發(fā)言，用感性的言語和理性的思考滿腹真情的談了自己在此次頂崗實習過程中的點點滴滴,，搏得了在場所有

領導

、老師和社會各界人士的陣陣掌聲,。會議中途,，我分別理解了中央教育報和xx日報記者的現場采訪，用真切地話語體現了實習教師之路的心靈歷程,，讓大家展望到了農村小學教育完美的明天,。能夠參加此次會議，不僅僅使我得到了極大提高,，讓我受益匪淺,，同時我更為自己能為學院和系部爭光而感到無比自豪。

透過一個學期的教育頂崗實習,，我們發(fā)現和

總結

了自身以及大家都普遍存在的一些不足,，并且也看到了管理機制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的推薦,，以供

參考

,。

(一)對師范生的基本功要求應更加嚴格、統一,，狠抓每一個師范生的教學簡筆畫,、美術板報設計、三筆字,、普通話,、體育口令等技能培訓，使其構成完善的基本功素養(yǎng),。

(二)對于教育教學方面的課程設置應更加完善,，要貼合教育教學實際，協調進度,，加大強度,，豐富科目門類。

(三)在師范生進行教育頂崗實習之前,，應對其進行更多的有針對性的教育培訓與指導,，鞏固基礎,。如教學方面能夠從備課、試講,、說課,、評課、反思

總結

等方面進行培訓,。

(四)對xx級或更低年級的同學進行實習前的教育教學培養(yǎng)鍛煉,，如大力提倡他們參加校外輔導員、家教協會等組織,，鼓勵其參加微型課比賽,、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動，豐富他們的教育教學閱歷,，讓他們提前積累經驗,。

(五)重學生個人綜合素質的培養(yǎng)，如語言表達潛力,、組織協調潛力,、

領導

管理潛力等，能夠借助培養(yǎng)學生干部這個平臺來鍛煉出一大批教育人才,。

(六)如果條件允許,，學院和系部能否思考在每個實習隊所在的縣市安排一位駐點帶隊老師，這樣方便更好的對實習生的工作進行現場安排和指導,，畢竟遠程的通信指導方式還是存在諸多不便之處的,。

(七)如果條件允許，相關部門能否思考為實習生帶給適當的生活補助,，這樣既能解決實習生的實際困難又能對實習生在心理上進行鼓勵,，能夠更好的開展教育頂崗實習工作。

(八)能否將每年一度的頂崗實習改革為每年份兩期兩批安排,。因為相當一部分實習基地學校師資短缺,，目前僅一個學期的頂崗實習無法從根本上解決師資短缺的問題，還會導致教育教學工作的不連續(xù),。因此,，我們覺得能夠每一年分兩學期安排實習工作，本學期已經實習的學生回去后,，下學期再安排另一批學生來頂崗實習,，從而能夠在短期內緩解實習學校師資短缺的問題。

(九)能否改革實習編隊一人一崗的方式,，采用二人一崗相對集中的頂崗模式,。一人一崗工作量太大，對實習生教學質量,、工作效果,、心理承受等方面不利,，應以二至三人一崗為宜，以便讓實習生尤更多的時間向優(yōu)秀教師學習和鉆研教育教學業(yè)務,。

時間過得飛快,，當我們真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時,，頂崗實習卻結束了,。短短一個學期的頂崗實習時光，我們收獲很多,，感悟很多,，它讓我們在懂得如何上好自己的主修課的同時，對于其他課程也有了更進一步的認識,，一個學期的磨練,，一個學期的努力，讓我們受益匪淺,。作為一名實習教師,，應對那些天真無邪,、聰明可愛的學生,，我們懂得了就應時刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行舉止,。一個學期的頂崗實習生活，讓我們初嘗了身為一名人民教師的酸甜苦辣與幸?？鞓?，更讓我們體會到作為一名人民教師所肩負的職責，這些經歷都將成為我們今后走上工作崗位的一筆寶貴財富,。作為xx省第一批農村

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定向培養(yǎng)師范生,，我們更加堅定了自己的信念，我們清楚的明白,，我們的職責是“走出大山,，再走進大山。”但是,，我們將運用自己的一言一行,、一舉一動去實現我們生命的好處和真諦，“走出大山,，將知識帶進大山,，再用自己的力量把大山推向世界、推向未來,。”我們必須會毫不松懈,、一如既往的堅持,、努力，用自己的實際行動來證明我們一師人的本色所在,！

最后,，我們要衷心感謝xx省教育廳、xx第一師范學院,、桂東縣教育局以及各實習學校為我們帶給了這樣一次寶貴的頂崗實習機會,，讓我們有了這樣一段寶貴的頂崗實習經歷；同時也衷心感謝各級

領導

,、帶隊老師以及指導老師們,，是你們給了我們無私的指導、幫忙和關懷,。在此,，對所有給予過我們指導、支持和幫忙的人誠摯的說上一聲：“謝謝,！”

學生的實習報告總結模板五

短短的四周實踐是在我們充實,、奮斗的過程中完成的!記得剛開始，實踐是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助,，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。實踐不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力,，實踐就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實踐我想簡單的從幾個方面來談!

通過本實踐學習,，讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會計法》,、《稅法》,、《金融法》、《企業(yè)會計制度》,、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關法規(guī),。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練,，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結合在一起,。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經濟業(yè)務進行處理,，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證,、等級帳簿。

認知會計科目與賬戶

通過實踐，使我們了解掌握會計科目和賬戶,，能夠區(qū)分會計科目和賬戶,。

掌握借貸記賬方法

通過實踐，使我們了解掌握復式記賬的基本方法,。

填制原始憑證

為了熟悉經濟業(yè)務,，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證,，需要開設填制原始憑證的單項實踐,。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心,，在實踐中我也總結了一些小的要點：

1.按原始憑證的基本要是填列,，不得遺漏。

2.填制在憑證上經濟業(yè)務要與實際相符,，數字要真實可靠,。

3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符,。

4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要,，字跡要清楚，易于辨認,。

5.發(fā)生銷貨退回的,，還必須有退貨驗收證明;

審核原始憑證

原始憑證是證明經濟業(yè)務已經發(fā)生或完成，明確經濟責任并用以辦理業(yè)務手續(xù)的書面證明,。在實際工作中,，外來的和自制的原始憑證,，一般都符合有關規(guī)定,，既能證明發(fā)生或完成的經濟業(yè)務，又能做到填制手續(xù)完備,，用以辦理有關業(yè)務手續(xù),。

基本經濟業(yè)務賬務處理

根據提供一套企業(yè)經濟業(yè)務資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法,。通過實踐,，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經濟業(yè)務的會計處理,。

設置登記會計賬簿

通過實踐,，使我們了解會計賬薄的種類和基本結構，理解會計賬薄登記的一般要求,，掌握會計賬薄啟用,、設置、登記,、對賬,、結賬,、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會計處理程序

通過實踐,，使我們了解基本的會計處理程序,，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用,、設置,、登記、對賬,、結賬,、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。

在記帳過程中,，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,，而作為會計人員應運用正確的更正方法,，采用錯帳更正方法,，一般有劃線更正法、補充登記法,、紅字更正法三種,，而不是填補、挖改,。我想這是我們在作帳時注意的一點,。在實踐中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等,。這一部是非常繁瑣,，也是非常重要的，否則會功虧一簣,，徒勞無功,。

在實踐中我們最能體會的是一個字——累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲,，也是我們的用心表現!不過作為一名學生,，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,，感謝老師對每一位學生的熱心幫助!

我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,，而這樣的實踐學習更是值得我去珍惜!

學生的實習報告總結模板六

在我們學院，禾豐牧業(yè)是一個很有名氣的企業(yè)，禾豐公司每年都為我們學院的學生提供大量的獎學金和實習機會,，我也一直希望能夠有機會能夠來到禾豐實習，走出校門,，接觸社會，為自己的未來打下基礎,。XX年的暑假，我有幸來到遼寧禾豐牧業(yè)股份公司成為其中的一員,，開始了我在遼寧禾豐的暑假實習生活,。

遼寧禾豐hr金經理給我安排了為期四十天的實習計劃,。實習第一天我來到了前臺實習,，實習目標主要是感受辦公室的工作氣氛，學習企業(yè)文化和基本制度,，前臺的王瑩作為我的指導老師。前臺就是公司的窗口,，所以前臺的主要工作是接待客人的來訪，接聽客人的電話,，以及包括一些日常物品的管理發(fā)放,，協調各部門的日常工作,，前臺的工作有一些瑣碎與復雜，但需要認真與負責,！剛到前臺,，王瑩姐讓我學習了企業(yè)文化和一些基本制度。讀了很多期《禾豐人》,，掌握了禾豐的企業(yè)宣言,，禾豐的創(chuàng)業(yè)歷程，禾豐宗旨,，管理原則,，還有團結進取,，雷厲風行,，克己奉公創(chuàng)新進取的禾豐精神等,。前臺實習總結：企業(yè)如果要發(fā)展壯大必須有良好優(yōu)秀的以人為本的企業(yè)文化，讓員工了解接受企業(yè)文化,，讓所有的員工自覺的成為禾豐的一員，企業(yè)不是要靠制度來管理人,，而是要靠文化來管理,！最令我欣喜的是，公司的領導和車間工人一起排隊打飯,，坐在一起吃一樣的飯,，這就從中能體現出公司的以人為本的優(yōu)秀文化,。

第一次走出校園實習,，感到有些不適應,，要盡快適應工作,，虛心請教。人生苦短,，要真是從容,，每一天的生活都是絢爛的風景,！

來到實習第二天,，我和小馬來到白塔這邊買褲子,，可是剛買的新褲子就丟了,，仔細回想才確定應該是落在個地攤上了,！第二天我在喝小馬去那個地攤了,，那是兩位老人的地攤,，一見到我就知道我來找丟失的褲子,，他們二話沒說就還給了我,。我當時很激動,，因為我原本也沒想到會能夠找回褲子，二位老人的善舉使我的褲子失而復得,，同時也令我這個即將畢業(yè)走入社會的大學生汗顏羞愧,。我想對兩位老人略表謝意,，可是二位老人堅決不要,，我想，如果我在堅持的話就是對他們的不敬,，走之前我執(zhí)意要握一下二老樸實厚重的雙手。實習好幾天了,，不光在辦公室學到了很多東西,，更多的是二老教給哦生命里某些難以忘卻且刻骨銘心的東西,，讓我感受到了這個世界上的敬仰之情,，您二老讓晚輩望而生畏！

之后我又來到了業(yè)務室實習,，主要了解熟悉業(yè)務室的工作內容和流程,，進而了解企業(yè)的運營管理。感謝王柳和蘇琦兩位老師辛苦的指導,。她們細心的給我講解了協調員的主要工作內容,，協調員顧名思義就是要做好協調工作，包括客戶電話的接聽,，反饋客戶意見,，接待客戶來訪;接受訂單，作好記錄,，下達生產任務,，做好發(fā)貨準備；建立登記eas記錄,，維護好銷售臺賬和運營臺賬,；確保貨物安全抵達，并回收貨款等,。還要熟練掌握各種飼料的種類,，金額，規(guī)格等數據,。協調工作需要一絲不茍,，哪怕是一個標點符號也是不允許有錯誤的，一旦出現任何失誤,，需要補救也是很麻煩的,，這樣還有可能給客戶和公司帶來影響。所以我在業(yè)務室實習時總是小心翼翼的,，他們忙時我盡量避免打擾她們,，生怕影戲他們工作,，能夠幫忙的我盡力做好。業(yè)務室的每一個人都是努力認真的,，尤其是主任曉芳姐,，工作起來一絲不茍,，嚴肅謹慎!值得我學習的楷模和榜樣,！工作之余我也感到受了業(yè)務室人的熱情與善良，也享受著和諧融洽的人際氛圍,，辦公室內事同事,，辦公室外是朋友！下班后我們大家一起刷鍋子,，一起侃大山,，很高興認識了這么多朋友！感謝你們對我這個新人的幫助,，讓我感到一種家的感覺,，并沒感到陌生！

七月二十一號我來到的采購部,，跟著于沖主任學習,，了解采購工作流程和各種原料行情知識。采購的工作也是繁忙的,，有時候這個電話還沒有結束,，那邊的電話又想起來了。好的原料是好產品的基礎,，所以原料的采購就顯得極其重要了!

之后我又來到了品控部,，首先是有陳超老師帶我學習。品控工作主要是原料成品質量監(jiān)督,，

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