確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

封控封閉管理工作方案篇一

為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，防止疫情向?qū)W校擴散，守護師生生命安全和身體健康,，維護校園安全穩(wěn)定,，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據(jù)教育部及省教育廳和學校疫情防控指揮部關(guān)于加強校門管控和校園封閉管理等工作部署,，結(jié)合我校實際情況,，特制定校園封閉管理工作方案。

牢固樹立“疫情就是命令,、防控就是責任”的政治意識,，把疫情防控工作和復學復工作為當前最重要的`工作來抓，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，全面貫徹堅定信心,、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,，保持戰(zhàn)時狀態(tài),，統(tǒng)籌安排當前和開學后的防控工作。壓實防控工作責任,，做實各項防控措施,，堅決果斷有效打好總體戰(zhàn)、主動戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn),，堅決守住大門第一道防線，堅決守好疫情防控校園陣地,，確保校園安全和師生生命安全身體健康,。

1、未經(jīng)學校批準,，開學前學生一律不準返校,，開學后不得外出

2、校外無關(guān)人員一律不準進校門

4,、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察

5,、不服從管理者一律嚴肅處理

1、堅決服從學校疫情防控指揮部指揮

2,、堅決落實地方政府和學校防控規(guī)定

3,、堅決守住疫情防控大門第一道防線

4、嚴格落實人證（車）相符通行制度

5,、嚴格落實保衛(wèi)和保安共同值班制度

6,、嚴格做好執(zhí)行和文明服務(wù)結(jié)合文章

7、嚴格落實校園網(wǎng)格化管理模式措施

1,、嚴格落實規(guī)定

（1）堅決執(zhí)行教育部,、教育廳關(guān)于校園封閉管理規(guī)定

（2）堅決落實淮南市人民政府關(guān)于小區(qū)封閉管理規(guī)定

（3）東校區(qū)大門和二道門關(guān)閉，禁止行人和車輛通行

（3）泉山校區(qū)東門,、南門關(guān)閉,，禁止行人和車輛通行

（4）大門關(guān)閉西面出入口,，東面出入口作為進出通道

（5）憑證進出校園,，戴口罩，量體溫,，做好信息登記

（1）按照“外防輸入”的防控要求,，校園封閉期間，校外人員,、車輛未經(jīng)批準一律不準進入校門,。

（2）未經(jīng)學校批準，開學前學生一律不準返校，開學后一律不得外出,。

（3）校門嚴格實行身份核驗和體溫檢測,，嚴禁任何未經(jīng)體溫監(jiān)測、未帶口罩人員進入校園,。持有學校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗身份和檢測體溫,，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報，不服從管理者一律嚴肅處理,。經(jīng)批準進入的人（車）進入校園時嚴禁攜帶外來人員進入,。

（4）開學時，按照學校安排學生分批次進入校園,。二級學院在校門處負責本學院學生登記,、測量體溫，身體無異常者入住學生宿舍,。嚴禁任何學生家長私自進入校園,。

（5）對來自武漢等湖北疫區(qū)的學生，到達大門時,，除了進行測溫,、登記外，二級學院,、校醫(yī)院負責學生入校后在校內(nèi)留觀場所隔離觀察14天,。

（7）校園封閉期間，學生確有特殊情況需外出的,，需經(jīng)二級學院黨委書記審批,，報學生處備案。學生持審批單和身份證（學生證）按照規(guī)定時間出入大門,，同時必須登記和測量體溫,。學生私自出入校園（翻門、爬墻）的或者不服從管理的,，按照校規(guī)校紀嚴肅處理,。

3、嚴格校內(nèi)管理

（1）開學前,，校園內(nèi)除辦公樓,、后勤和保衛(wèi)有關(guān)工作場所以外，其他樓堂館所和運動場所一律關(guān)閉封門,。二級學院上班人員持工作證明到門崗處登記進入辦公場所,。

（2）開學后，學生公寓實行封閉管理,，其他場所非教學需要均實行封閉管理,，進出必須實名驗證并檢測體溫,。

（3）對校內(nèi)家屬區(qū)實行封閉管理，每兩天每戶一人憑證外出采購生活物資,，保證日常生活必需條件,。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復工證明等有關(guān)證件到保衛(wèi)處辦理臨時出入證,，憑臨時出入證出入校門,。

（4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統(tǒng)一到學校辦公室辦理校園出入證明,，人證相符的做好登記,、測量體溫后進出校園。

（5）嚴格商業(yè)店鋪管理,。校內(nèi)經(jīng)營戶需要復工復產(chǎn)的,，需提交書面申請，由學校疫情防控指揮部審批,。經(jīng)審批同意的,，由后勤保障處代為辦理通行證。

（6）按照“內(nèi)防擴散”的防控要求,，任何單位和個人不得以任何名義組織除正常課堂教學以外的群體性活動,；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的作用，及時發(fā)現(xiàn),、勸阻和制止學生群體性聚會,。

（7）抓好東校區(qū)教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司,、業(yè)主委員會加強小區(qū)門衛(wèi)管理,。在屬地政府部門指導下，加強教師公寓居住人員摸排工作,，做好在住人員出行登記,，特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬,、健康狀況等綜合情況做到無遺漏,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

4,、嚴格落實校門24小時值守和校園巡邏,。保衛(wèi)處安排保衛(wèi)人員和保安共同值班，做好大門值守,。值班人員確保在崗在狀態(tài),，認真落實學校各項制度,，嚴禁脫崗,，堅決防止松懈,、麻痹、厭戰(zhàn),、不認真執(zhí)勤的思想和現(xiàn)象,。巡邏隊要重點加強學校四周圍墻和南門、東門等重點部位和區(qū)域的巡邏巡查,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置和報告,。保衛(wèi)部門要合理分配工作力量，強化在崗人員個人防護意識,，保持學校疫情防控工作隊伍的戰(zhàn)斗力,。

5、嚴格落實網(wǎng)格化管理,。將校園劃分為若干網(wǎng)格,，每個網(wǎng)格落實負責校領(lǐng)導、職能（行業(yè)）部門負責人負責制,，明確工作職責和任務(wù),，建立平面化的分工負責機制，聯(lián)合主體負責機制,，點線面相結(jié)合,，形成立體化防控機制，確保工作有機制,，責任落到位,，事情有人辦，防控無死角,。

6,、嚴格完善應(yīng)急準備。推進疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴密系統(tǒng)和科學化,。做好各種突發(fā)情況的應(yīng)急準備,，做到預案、措施,、設(shè)施,、實施等走在疫情險情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強校園巡邏巡查和安全重點部位監(jiān)管,，加強與校內(nèi)部門協(xié)同作戰(zhàn),，加強和屬地公安機關(guān)的工作對接，確保守得住大門,、管得住校內(nèi),、控得了周邊，打得贏戰(zhàn)“疫”,，維護校園安全穩(wěn)定,。

1,、高度重視。正視疫情,，冷靜處置,，提高自身防范意識，做好自身安全防護,，貫徹落實學校各項制度,，深刻認識守好大門和加強校內(nèi)安全管理對學校打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)的重要意義,。

2、壓實責任,。各級干部要把投身防控疫情第一線,、看好門、管好人,、做成事作為守初心,、擔使命的具體體現(xiàn)，以高度的責任心和強烈的使命感,，共同守住校園這片凈土,，確保師生生命安全和身體健康。

3,、做好表率,。黨員和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴守紀律,，帶頭遵守學校校園封閉管理的各項規(guī)定,，做到守土有責、守土擔責,、守土盡責,，管好自己，管好家人,、親屬和部門工作人員,。

封控封閉管理工作方案篇二

為貫徹落實國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,，切實保障師生生命安全和身體健康,，確保全市各級各類學校（以下學校均含幼兒園）2022年春季學期師生員工分級、分區(qū),、分批,，安全、有序,、錯峰返校,，在已印發(fā)《深圳市教育局關(guān)于做好中小學幼兒園2022年春季學期開學準備工作的通知》《深圳市校園疫情防控工作專班關(guān)于做好全市高校2022年春季學期開學準備工作的通知》的基礎(chǔ)上,，根據(jù)最新情況，制定本工作方案,。

本次返校工作堅決貫徹“外防輸入,、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針,，按照壓實屬地,、行業(yè)、單位,、個人“四方責任”,，“分級、分區(qū),、分批”的原則開展,，確保學校安全和師生健康。

分級：市校園疫情防控工作專班負責制定全市各級各類學校學生返校工作方案,，組織有關(guān)部門研究提出全市高校,、高中學校（含中職學校）、義務(wù)教育階段初三年級學生返校時間,，并報市新冠肺炎疫情防控指揮部審核批準,。

各區(qū)（含大鵬新區(qū)，深汕特別合作區(qū),，下同）校園疫情防控工作專班負責制定本區(qū)學校學生返?？傮w方案，組織有關(guān)部門研究提出本區(qū)義務(wù)教育階段初二年級及以下學生和幼兒園兒童的`返校時間,，經(jīng)區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部審核批準后報市校園疫情防控工作專班備案,。

各學校按照市、區(qū)要求,，“一校一策”制定本校學生返校方案,，報所在區(qū)校園疫情防控工作專班審核批準；各高校返校方案須報所在區(qū)校園疫情防控工作專班審核批準后,，報市校園疫情防控工作專班批準,。

分區(qū)：本次學生返校由各區(qū)疫情防控指揮部根據(jù)本區(qū)疫情形勢，統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學校的學生返校工作,，組織衛(wèi)生健康部門落實核酸檢測,，組織對轄區(qū)內(nèi)所有學校（含高校、市區(qū)屬中小學校幼兒園,、外籍人員子女學校,、中職技工學校等）是否符合返校條件進行檢查驗收，切實壓實各區(qū)屬地管理責任,。

分批：中小學校（幼兒園）：高一,、高二學生4月8日第一批返校,；義務(wù)教育階段初三年級學生4月11日第二批返校；各區(qū)根據(jù)情況自行確定義務(wù)教育階段其他年級學生和幼兒園兒童的返校時間,，原則上不早于4月8日,。

高校：專科,、本科,、碩士、博士畢業(yè)生4月11日第一批返校,；其他學生4月18日第二批返校,。

（一）從高風險地區(qū)（含境內(nèi)外）、中風險地區(qū),、高風險地區(qū)所在縣（市,、區(qū)）、有社區(qū)暴發(fā)疫情的地市,、有明顯社區(qū)傳播的地市返深師生,，未能執(zhí)行深圳隔離防疫政策的不能返校。

（二）不屬于《深圳市學校2022年春季學期返校負面清單》（附件1）中任何一種情況,。

（三）學校疫情防控條件達到屬地疫情防控要求,、學校各項防控措施落實到位、應(yīng)急預案和演練落實到位,，經(jīng)檢查驗收合格,。

（四）各學校建立“白名單”。建立分別以班級,、年級,、部門、教職工家屬,、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,，全覆蓋、無遺漏分類管理,，所有入校人員均納入“白名單”管理,，“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進入學校。

（五）中小學（幼兒園）師生員工的返校條件,。第一批返校人員（高一,、高二）及共同居住人嚴格落實健康監(jiān)測，返校前連續(xù)3天在深圳完成核酸檢測,，返校人員健康申報合格并持24小時內(nèi)核酸檢測陰性證明,、粵康碼綠碼、核驗行程卡返校。其他批次人員返校條件參照第一批,。

（六）高校師生員工返校條件,。在深第一批返校人員及共同居住人嚴格落實健康監(jiān)測，返校前連續(xù)3天在深圳完成進行核酸檢測,，返校人員健康申報合格并持24小時內(nèi)核酸檢測陰性證明,、粵康碼綠碼、核驗行程卡返校,；其他批次返校人員返校條件參照第一批,。對離深返校第一批師生員工，學校安排班主任（輔導員）逐一核實師生員工居住地疫情狀態(tài),，并告知在高風險地區(qū)（含境內(nèi)外）,、中風險地區(qū),、高風險地區(qū)所在縣（市,、區(qū)）、有社區(qū)暴發(fā)疫情的地市的師生,，須嚴格執(zhí)行深圳隔離防疫政策后返校,。其他批次離深返校人員返校條件參照第一批。

（七）各區(qū)能按本方案要求保障返校前后核酸檢測需求和頻次,。

各區(qū),、各學校要按照方案要求，提前部署,、精細安排師生員工返校前各項準備工作,，確保“責任到崗,、任務(wù)到人”,，做到思想認識到位、防控措施精準到位,、應(yīng)急預案落實到位,、免疫屏障鞏固到位、聯(lián)防聯(lián)控機制高效到位,、服務(wù)和關(guān)懷充分到位,。

（一）強化返校條件驗收

方案下發(fā)后，各學校立即開展返校準備工作并盡快落實到位,，準備就緒后向所屬區(qū)校園防控專班報送《深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作承諾書》（附件3）,、《深圳市學校（幼兒園）返校疫情防控工作備案表》（附件4）。各區(qū)校園防控專班對照《深圳市學校疫情防控工作清單》（附件5）,，對中小學幼兒園逐校檢查驗收后,，可組織學生返校。各區(qū)校園防控專班對高校檢查驗收，審核通過后,，報市校園疫情防控工作專班審批,，審批通過后可組織返校。

（二）加強返校人員健康管理

1,、加強重點人員管理,。全覆蓋、無遺漏,、精準掌握返校師生員工（含保安,、保潔、食堂工作人員,、宿舍管理員,、校車司機、保教人員等重點人員）的健康狀況,，及時動態(tài)更新市內(nèi)“封控區(qū),、管控區(qū)、防范區(qū),、集中隔離,、居家隔離、紅黃碼師生臺賬”,、“離深人員返深（校）臺賬（從高風險地區(qū),、中風險地區(qū)及高風險地區(qū)所在縣（市、區(qū)）,、有社區(qū)暴發(fā)疫情的地市,、有明顯社區(qū)傳播的地市（或縣、區(qū),、旗）返深）,，切實做到底數(shù)清、情況明,。學校相關(guān)負責人,、班主任（輔導員）在師生員工返深前分別對教職工及學生逐一電話溝通聯(lián)系，精準掌握每個人的行程動態(tài),，認真細致解釋返深疫情防控措施,，確保師生員工嚴格執(zhí)行相關(guān)指令。

2,、市外師生員工提前返深,。師生員工近期非必要不離深，尚在市外的師生員工至少提前3天返深,，返深后24小時內(nèi)做一次核酸檢測,，返回深圳當天向?qū)W校報備，學生健康監(jiān)測情況每日報班主任，教職員工健康監(jiān)測情況每日報學校相關(guān)負責人,。在校內(nèi)居住的師生員工,，返深前24小時在當?shù)剡M行核酸檢測，乘坐飛機,、高鐵等交通工具落地核酸檢測后須保留相關(guān)證明,，無落地核酸證明的當天在社區(qū)或校內(nèi)（有核酸檢測條件）核酸檢測，入校后核酸3天3檢,。

3,、加強健康監(jiān)測管理。各學校安排專人每日登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺—健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)”,、“深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)”,，在教育管理平臺中查看本學校師生員工的紅黃碼人數(shù)及變化情況，積極引導紅黃碼師生員工主動配合屬地相關(guān)部門落實健康管理措施,。通過健康監(jiān)測信息系統(tǒng)及時報送,、收集師生員工健康信息，實行疫情防控“日報告”“零報告”機制,，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速上報,，確保迅速準確處置突發(fā)情況,。

（三）組織開展健康申報

中小學幼兒園師生員工在返校前2天,，聯(lián)系學校（各班主任）獲取本校/本班的專屬申報二維碼，進行線上填寫和簽署,，提交成功后由學校（各班主任）審核是否符合返校條件,。學校（各班主任）生成本校/本班的專屬申報二維碼將另行發(fā)文指引；師生員工可關(guān)注“深圳教育”公眾號,，點擊下方“疫情防控→返校健康申報”獲取申報指引,。不符合條件者須在班主任及校醫(yī)的指導下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報,。各高校返校前2天組織返校師生員工通過本校管理系統(tǒng)上報,，學校安排專人審核是否符合返校條件。

（四）織密聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)

加強聯(lián)防聯(lián)控,，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長在校園疫情防控的專業(yè)指導,、應(yīng)急演練、突發(fā)事件處置的關(guān)鍵職能作用,，進一步完善學校與轄區(qū)衛(wèi)健,、疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制,，建立發(fā)熱師生員工定點醫(yī)療機構(gòu)就診綠色通道,。充分發(fā)揮轄區(qū)衛(wèi)健、疾控部門的指導作用，協(xié)助指導常態(tài)化防控工作,，確保防控措施到位,。密切配合公安、交通,、市場監(jiān)管等部門,，開展校園周邊環(huán)境整治、交通管理和食品安全檢查,。

（五）做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

各學校按要求配備疫情防控物資,，及時維修更換不適用的防疫設(shè)備，各學校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū),，在校內(nèi)相對遠離學生班級及學生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,，具備通風、采光等條件,。鼓勵使用高科技手段提升防疫工作的精準度,。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，嚴防發(fā)生安全事故,。

（六）加強校園環(huán)境整治

堅持人,、物、環(huán)境同防,，對教室,、辦公室、實驗室,、圖書館,、活動室、廚房,、餐廳,、宿舍、會議室等重點場所和校車等重點設(shè)施進行清潔消毒及開窗通風,。由衛(wèi)健,、疾控部門聯(lián)合教育部門出臺校園環(huán)境監(jiān)測指引，各學校主動聯(lián)系轄區(qū)衛(wèi)健,、疾控部門,，定期開展校園內(nèi)物品、環(huán)境和污水等疫情防控監(jiān)測工作,。在市場監(jiān)管部門的指導下,，嚴格做好校園食堂檢查、食材配送和食品安全管理,，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作,。

（七）開展疫情防控演練

返校前一周,，各學校應(yīng)按照深圳市學校新冠肺炎疫情應(yīng)急響應(yīng)流程（見附件2），扎實開展一次學生返校演練和校園疫情防控應(yīng)急處置演練,，各學校在衛(wèi)生健康副校長的專業(yè)指導下,，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門,、醫(yī)療機構(gòu)等參與,，確保一旦發(fā)生疫情，能迅速啟動應(yīng)急處置機制,，以最快的速度做好校園封閉管理,、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運,、核酸檢測,、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測,、后勤保障等應(yīng)急措施,，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。

（八）家校協(xié)同開展心理健康教育

返校前各學校制定學生返校心理健康教育工作方案,。各中小學班主任應(yīng)做好跟進式家訪,，提前通過電話或微信等方式與學生家長一一溝通聯(lián)系；返校前一周按照線上主題班會課,、家長會的相關(guān)指引召開在線班會課,、家長會，加強對學生的心理疏導和抗疫常識引導,，指導家長做好返校準備和排查學生心理狀況,。對篩查異常學生要建立臺賬，及時報告并精準施策,，開展持續(xù)有效心理輔導。

（一）保障返校秩序

市,、區(qū)校園疫情防控工作專班按照本方案確定的分級原則分別安排各學校返校工作,，學生不得提前返校。待確定返校時間后,，各學校校領(lǐng)導,、行政人員、校醫(yī),、后勤人員等應(yīng)提前到校做好準備工作,，組織開展返校第一課校園疫情防控專題培訓，確保學生返校秩序正常,。

（二）嚴格入校核驗

學校須安排專門人員核驗返校師生員工的24小時核酸檢測陰性證明,、粵康碼綠碼,、行程卡、健康信息申報卡等信息,，符合條件方可入校,，確保入校人員都是事先審核通過人員。同時校門口設(shè)測溫卡點,，所有人員進校須檢測體溫,，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。

（三）落實核酸檢測要求

各學校在區(qū)疫情防控指揮部的統(tǒng)籌安排下,，組織安排好核酸進校檢測工作,，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢（周一、周三,、周五）,，不漏一人。后勤,、食堂,、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,，來自防范區(qū)的師生員工每日一檢,，防范區(qū)內(nèi)的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒,，根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀人員在校醫(yī)指導下及時開展檢測,。

教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，非“白名單”內(nèi)人員未經(jīng)批準不得入校,。師生員工校內(nèi)佩戴口罩（體育課,、就餐等除外），快遞,、包裹一律進行無接觸配送,，禁止外賣進入校園。師生員工進入校門核驗核酸檢測,、粵康碼,、行程卡等信息，并檢測體溫,。高校學生非必要不離校,，離校前須經(jīng)過學校審批同意，校園實行網(wǎng)格化,、區(qū)塊化管理,，食堂、宿舍,、教學樓等人員活動場所相對固定,，非必要不舉辦跨班級活動,，最大限度縮小少人員活動范圍，減少人員交叉流動,。

（五）做好應(yīng)急處置工作

學校做好應(yīng)急預案,，針對發(fā)生普通發(fā)熱病例、可疑病例,、陽性檢測者（包括確診病例和無癥狀感染者）,、密切接觸者、次密切接觸者,、重點人群,、學校聚集性疫情等校園突發(fā)疫情情況，科學制定完善應(yīng)急處置方案,，明確職責分工,，落實應(yīng)急保障，加強監(jiān)督管理,。聯(lián)合屬地聯(lián)防聯(lián)控機制各成員單位,，組織校內(nèi)各有關(guān)部門，分層次,、分形式,、多場景反復組織演練，充分檢驗應(yīng)急預案的實用性,、高效性和可操作性,，確保校園一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預案能夠即時啟動,，迅速采取最徹底的措施,，以最快速度采取校園封閉管理、師生員工隔離轉(zhuǎn)運,、流調(diào)溯源,、核酸檢測、環(huán)境消殺,、健康監(jiān)測,、就醫(yī)治療、線上教學,、心理安撫等應(yīng)急措施，最短時間遏制疫情傳播蔓延,。

（六）實施專項督導檢查

返校后,，市、區(qū)教育行政部門聯(lián)合同級衛(wèi)生,、疾控等部門,，按照本方案工作要求,，對各學校落實情況進行專項督查，對于落實不到位的,，責令其限期整改,。

封控封閉管理工作方案篇三

為應(yīng)對新冠狀肺炎疫情，防范和控制疫情向校園蔓延,，建立健全防范,、指揮、處置工作機制,，做到分工協(xié)作,、責任明確、有備無患,，筑牢“校園第一道關(guān)卡”,，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序,。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》及吉林省教育廳和學校黨委對本次疫情防控工作的要求,，結(jié)合我校實際情況，特制訂本安保預案,。

1,、成立疫情防控安保小組：（下設(shè)兩個職能小組）

組長：郭曉東

副組長：李林瀟

成員：楊帥、馬鐵民,、郝巍,、孫曉健、張志明

張志強,、（校衛(wèi)隊全體）

主要職責：負責安排部署校門及校園內(nèi)的封閉管理工作,，嚴防感染者及疑似人員進入校園，排查和治理校內(nèi)安全隱患,，確保校園安全穩(wěn)定,。

2、門崗出入管控組

組長：李林瀟

組員：楊帥,、魯士君,、隋新、湯國利,、孫書仁

主要職責：負責學校教職工出入車輛,、人員的管控、入校流程執(zhí)行,，嚴防外來人員車輛入校,，嚴把校門關(guān)卡。

3,、校內(nèi)巡查管控組

組長：孫曉健

組員：馬鐵民,、張志強,、張志明、郝巍

主要職責：負責校園內(nèi)巡查及周邊圍擋設(shè)施的管控,，糾正違規(guī)行為,，安全隱患排查，維護校園內(nèi)正常秩序,。

1,、封閉校園

在校園封閉管理期間，所有車輛及人員一律禁止出入校門,，特殊車輛（包含核酸采集,、醫(yī)療垃圾清運及取送文件）除外；特殊車輛及人員出入校門,，必須履行報備審批流程,，具體流程如下：相關(guān)部門負責人申請→五級職員核準→院長審批→安全保衛(wèi)處門衛(wèi)帶班負責人審核；經(jīng)學校批準出入校門的車輛及人員必須履行出入校門流程,，具體流程如下：查驗48小時內(nèi)核算陰性檢測報告→查行程碼→掃健康碼→測溫→登記→消殺→放行,；校內(nèi)家屬樓人員一律禁止出入校門，不得在校園內(nèi)隨意走動,；所有出入校人員必須佩戴口罩,，禁止在校園內(nèi)隨意走動。學校正門為外校隔離學生專業(yè)通道,，商建軍處長為負責人,，由學校疫情防控辦直接領(lǐng)導。

2,、自身防護

為一線安保工作人員配備口罩,、防護服、測溫計,、消毒噴灑設(shè)備,，進行校門防控檢查流程培訓、演練,，嚴格按照教職工入校流程執(zhí)行檢查管控,。

3、督導培訓

針對全校安保工作人員進行檢查督導,，消毒情況,、口罩佩戴情況、入樓測溫情況等應(yīng)按照防控要求嚴格執(zhí)行,。加大對門衛(wèi)人員疫情防控常識的培訓教育,，一對一說教，確保達到全員培訓,。

1,、調(diào)整校園出入口管控

學生返校期間所有教工車輛一律由東門出入，學生允許從東門離校,，進入校園的學生全部由正門按照程序進入,。

2、嚴格把控二次測溫流程

學生返校后,，在校內(nèi)需要進入第一教學樓,、第二教學樓、圖書館,、綜合實訓樓的要實行二次測溫,，體溫正常方可進入，測溫工作由門衛(wèi)值班人員負責,。

3,、增加安保人員執(zhí)勤力量

增加安全保衛(wèi)處及正門門崗人員執(zhí)勤力量，實行保安雙崗制,，兩人一組管控大門,，拉設(shè)隔離設(shè)施，確保門內(nèi),、門外各5米隔離區(qū)域,。

4、對學生及教職工的出入管控

學生返校兩周內(nèi)封閉管理,，禁止學生出入校園,，特殊情況由本學院院長或書記簽發(fā)紙質(zhì)版的出校申請，經(jīng)門衛(wèi)值班人員核實后方可出校,；兩周封閉管理結(jié)束后,，學生出校由輔導員簽批電子假條，經(jīng)門衛(wèi)值班人員核實后方可出校,；教職工入校嚴格執(zhí)行教職工入校流程,，如違反入校流程不予配合者將禁止入校。

5,、加強校內(nèi)巡查及周邊管控力度

安全保衛(wèi)處將編排多個巡查小組,，每天不少于4次不定時對校園內(nèi)及周邊圍擋設(shè)施進行巡查與管控，嚴禁翻越圍擋設(shè)施,，嚴禁購買校外餐食,、飲料，嚴禁隔著圍擋設(shè)施與校外人員近距離接觸,，嚴禁學生提供送餐服務(wù),，對不遵守學校相關(guān)封閉管控要求的學生，交由學生管理部門嚴肅處理。

在疫情防控的戰(zhàn)時狀態(tài),，要求發(fā)揮黨員模范帶頭作用,，靠前指揮，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓,，強化監(jiān)督的在監(jiān)督,、檢查的再檢查，落實落細,。堅決杜絕敷衍塞責,、作風漂浮，并堅持失責必問,，問責必嚴,。

封控封閉管理工作方案篇四

為進一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實施分級差異化防控策略,，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下,，對學校（校區(qū)）采取封閉封控管理措施的情況下，及時發(fā)現(xiàn),、高效,、規(guī)范處置局部疫情，切實減少續(xù)發(fā)病例,，降低暴發(fā)規(guī)模,，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩(wěn),，維護校園安全和教學秩序的穩(wěn)定,。特制定本預案。

（一）堅持屬地管理,。學校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)籌實施,，制定工作方案，派出工作組現(xiàn)場指導,、與學校相關(guān)部門負責同志和工作人員建立工作專班,。

（二）落實學校主體責任,。學校健全工作機制,，明確職責分工，落實具體實施,。

（三）堅持分類管理,。嚴格按照屬地要求,，落實相應(yīng)的封閉封控管理的時間、范圍,、防控要點和人員防護,。

（四）堅持人文關(guān)懷,。應(yīng)加強對封閉封控師生的心理疏導和干預。

根據(jù)涉校疫情形勢,，由學校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠防控指揮部決定,，要求學生及教職員工（包括家屬），在校內(nèi)進行封閉封控管理期間,。

（一）學校應(yīng)急工作專班

主任：學校黨委書記,、校長

副主任：分管醫(yī)院、學生,、人事工作的校領(lǐng)導

成員：黨委辦公室、校長辦公室,、醫(yī)院,、紀委辦公室、黨委組織部,、黨委宣傳部,、黨委學生工作部、黨委研究生工作部,、學生工作處,、研究生院、黨委教師工作部,、人事處,、財務(wù)處、黨委保衛(wèi)部,、保衛(wèi)處,、教務(wù)處、后勤管理處,、國際合作與交流處,、離退休工作處、團委,、繼續(xù)教育學院,、國際教育學院、國際文化教育中心,、網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù)中心等單位主要負責同志,。

按照上級部門和屬地相關(guān)主管部門文件要求，完善學校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機制,，審慎研判疫情防控形勢,，周密制定應(yīng)急工作方案，落細落實各項防控舉措,。

（二）各二級單位應(yīng)急工作專班

主任：分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導

副主任：二級單位黨政負責人

成員：班子成員,、辦公室主任、輔導員、行政人員,、黨支部書記,、系所主任等。

制定本單位工作方案,，周密組織,、協(xié)調(diào)推進本單位師生員工安全有序開展封控期間各項工作。

（三）工作要求

校園封閉封控期間,，各級應(yīng)急工作專班成員駐校開展工作,。各學院黨委書記、副書記,、輔導員全員返校到崗,，做好本學院學生管理服務(wù)工作。各部門負責人在校在崗,，確保各項工作正常運行,，并根據(jù)工作需要安排本部門人員在校在崗開展工作。其他行政管理人員和專任教師居家工作,，非必要不入校,。

在屬地政府各部門指揮、指導下,，與衛(wèi)生健康,、疾控、公安,、網(wǎng)信,、環(huán)保、社區(qū)（街道）等部門人員一起,，迅速組成12個工作組,，分別負責綜合協(xié)調(diào)、核酸檢測,、流行病學調(diào)查,、師生健康監(jiān)測、校園治安管控,、輿情管控,、后勤保障、思想政治宣傳,、環(huán)境保護（垃圾處置）,、消殺、心理健康疏導與心理危機干預,、宿舍樓宇管理服務(wù)等十二項主要工作,。明確各工作組職責分工與人員組成,，建立負責人和聯(lián)系人通訊錄，對封閉封控管理工作實行全覆蓋,、全鏈條管理,，做到“處處有人在、事事有人管”,。學校封閉封控管理期間各項工作實施“日研判,、早交辦、晚調(diào)度,、日報告”制度,，形成“決策—分辦—落實—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動各項工作任務(wù)落地落實,。學校封閉封控管理工作專班人員組成和職責分工參考附件1,。

（一）實行學校（校區(qū)）封閉管理。設(shè)立卡口,，僅保留一個出入口，關(guān)卡24小時值守,。人員只進不出,，車輛禁止通行。人員就醫(yī)等需求需提供相關(guān)佐證方可出入,，出入時規(guī)范防護,，嚴格消毒。

（二）嚴格校內(nèi)管控措施,。校內(nèi)密閉空間場所均不開放,，娛樂場所、餐飲,、商鋪,、圖書館、健身文化活動場所等全部停業(yè),。

（三）封閉管理要求,。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶,。人員只進不出,。食物和生活必須品、藥品由專人送至宿舍（家）門口,。

（四）封控管理要求,。每間宿舍（家庭）可定時派出1人持牌下樓，分批次領(lǐng)取食物和生活必須品,、藥品等,。

（一）摸清底數(shù),。對在封閉封控區(qū)域內(nèi)的各類人員分類建立臺賬，做到底數(shù)清,、情況明,、全覆蓋。

（二）持續(xù)落實重點人員甄別與轉(zhuǎn)運,。按照“四精準”要求,，主動配合疾病預防控制部門認真排查密接、次密接人員,，配合有關(guān)部門,，及時按照被轉(zhuǎn)運人員的類型（確診病例、無癥狀感染者,、密接者,、次密接者、其他重點人員）優(yōu)先順序,，轉(zhuǎn)運到政府指定酒店進行隔離醫(yī)學觀察,。

（三）加強師生員工（家屬）健康監(jiān)測。建立健康檔案,，做到“一人一檔",，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳,、乏力,、咽痛、嗅（味）覺減退,、鼻塞,、流涕、結(jié)膜炎,、肌痛和腹瀉等癥狀）,。如出現(xiàn)可疑癥狀的人員，要及時引導到臨時留觀室,，并立即報告衛(wèi)生部門,，即刻安排就醫(yī)排查。師生健康管理指引參考附件2,。

（四）組織開展核酸檢測,。按照衛(wèi)生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部,，組織全體師生員工（家屬）定期進行核酸檢測,。盡量將檢測地點設(shè)在半室內(nèi)空氣流通的場所，科學規(guī)范有序設(shè)置測溫等候區(qū),、信息確認區(qū),、檢測采樣區(qū),，醫(yī)療保障區(qū)和隔離區(qū)，科學設(shè)置布點和流程,，保障物資準備充裕,，調(diào)配足夠的工作人員和志愿者，引導師生員工做好個人防護,，有序保持距離排隊進行檢測,，確保檢測過程安全迅速，秩序井然,。做好應(yīng)對極端天氣情況的預案,，加強通風、降溫,、避雨,、避雷等措施，提升檢測現(xiàn)場檢測人員的舒適度,。

（一）用餐保障,。協(xié)調(diào)安排校內(nèi)飯?zhí)茫刻旒兄谱黠埐?，封閉期間食堂做飯,，由志愿者送到宿舍門口；封控期間,，每間宿舍安排1人到食堂買飯。確保學生吃得準時,、吃得健康,、吃得安全、吃得滿意,。

（二）安全保障,。加強校園及周邊地區(qū)巡邏值守，及時排查和處置安全隱患,，維護校園安全穩(wěn)定,。減少使用電梯，或僅開放高層電梯,，要求搭乘人員必須佩戴口罩,。

（三）基本醫(yī)療保障。及時了解和保障師生基本醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求,，做好師生每日健康監(jiān)測及信息上報,。

（四）物資保障。及時了解和滿足師生生活必需品,、防疫物資等需求,，讓學生感到安心,、舒心、暖心,。

（五）衛(wèi)生保障,。安排有資質(zhì)的專業(yè)公司負責清運生活、醫(yī)療垃圾,，落實重點場所的終末消毒和校園環(huán)境的消殺工作,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）保障水電用車網(wǎng)絡(luò)通訊暢通,。

（七）做好涉疫情垃圾處理,。一般隔離人員產(chǎn)生的垃圾按“其他相關(guān)生活垃圾”處置，垃圾日產(chǎn)日清,，清理前用含有效氯500～1000mg/l的消毒液,，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類要求處理,。普通學生使用后廢棄的口罩,，按照生活垃圾分類要求處理。一旦出現(xiàn)發(fā)熱等十大癥狀人員,，產(chǎn)生的垃圾按醫(yī)療垃圾處理：醫(yī)療廢物專用包裝打包,，外噴灑有效氯1000mg/l的消毒液，再裝入醫(yī)療廢物專用包裝袋,，再消毒（雙層包裝,，逐層消毒）。規(guī)范儲存,、交接轉(zhuǎn)運,。整個過程要加強操作人員個人衛(wèi)生防護。

（八）規(guī)范環(huán)境消殺,。嚴格按照操作標準開展消毒工作,，重點對每日使用的廂式電梯（每小時進行一次嚴格消毒），公共樓道,、公共廁所,、公共座椅、樓梯扶手等公共區(qū)域與設(shè)施每天上,、下午各消毒一次,，并做好消毒記錄。

（一）暫停線下教學,，開展線上教學,。視情延遲考試時間，調(diào)整考核考試辦法,。

（二）加強健康知識線上教育,。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引,，組織開展線上音樂會、唱歌班等藝術(shù)活動,，舒緩學生身心壓力,；豐富學生隔離期生活，積極組織開展體育,、美育,、心理健康教育視頻、講座,，分散對疫情封閉管控的注意力,，緩解身心壓力。

（一）迅速穩(wěn)住師生心理,。組織開通心理援助電話熱線和微信平臺,，及時了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學生的心理健康狀況,。

（二）及時排查識別需要干預的目標人群,。參考學校心理庫、建檔立卡貧困學生名單,，通過量表篩查,、心理訪談等方式，快速高效篩查高風險人群,，進行風險評估,，確定分級。

（三）分級分類精準防控心理危機事件,。對極高危對象,、重點危機對象實行“一人一團隊一方案”。將其轉(zhuǎn)移至樓層較低,、安全性較高的宿舍居住，每天進行心理干預和藥物治療,，協(xié)調(diào)學生家長或輔導員給予特殊關(guān)照看護,，配置公安干警加強安全防護。對重點危機對象,，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫(yī)生,、心理咨詢教師、學工老師）,，建立包干負責制和主任負責制,，進行藥物干預和心理援助。針對有心理應(yīng)激反應(yīng),、有心理障礙,、有一般心理問題的師生開展心理咨詢和服務(wù),。

（四）加強心理健康隊伍督導培訓。定期對心理健康疏導和干預工作團隊進行檢查評估和培訓,，及時指導解決心理危機干預和治療工作中遇到的問題和困難,，確保團隊工作質(zhì)量。

（一）及時發(fā)布權(quán)威信息,。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一發(fā)布疫情情況,，回應(yīng)社會關(guān)切問題，正面引導社會輿論,。

（二）加強輿情監(jiān)測分析研判處置,。監(jiān)測各類涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò)信息,，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)投訴,、極端個案等苗頭性、傾向性信息,，協(xié)調(diào)刪除,、下沉部分標題導向欠妥的媒體報道及網(wǎng)絡(luò)不利信息。

（三）組織各方力量為學校防疫工作加油鼓勁,。組織動員學生個人及團體,、學生家長、校友,，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)視頻,、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲,，激發(fā)師生員工愛黨愛國愛校,、團結(jié)抗疫的精氣神和凝聚力。

（一）建立“樓長制”“一主責五層級”“信息雙向互動機制”等強效宿舍管理模式,。

（二）校領(lǐng)導包干管理,，牽頭成立學生宿舍管理隊伍，人員應(yīng)包括中層干部,、輔導員,、公安干警、精神科醫(yī)生,、心理健康教師,、醫(yī)護人員、宿舍管理人員等,。突出各層級負責人的“第一責任人”職責,，搭建“主任（校領(lǐng)導）—總樓長（學校干部）—樓長（學校干部）—樓層長（學生干部）—宿舍長（學生）”五個層級管理框架，形成環(huán)環(huán)相扣的工作鏈條，層層傳導壓力,，層層落實責任,，確保工作順暢高效。

（三）建立信息雙向互動機制（主任總樓長樓長樓層長宿舍長學生）,。工作專班發(fā)出的核酸檢測,、餐食配送等疫情防控相關(guān)通知第一時間發(fā)給樓長，樓長發(fā)給各樓層長和宿舍長,，宿舍長通知本宿舍每位同學,，點對點全員覆蓋；學生的需求,、意見和建議,，也及時反向傳遞，層層解決,，確保信息暢通,、不漏一人。

根據(jù)疫情形勢進展,，經(jīng)采取多次病毒核酸檢測且結(jié)果均為陰性報告,，疫情校園傳播風險已排除，由學校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定,，對封閉封控管理的校區(qū)進行解封,。在落實常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理,，逐步恢復教育教學秩序和校內(nèi)各項活動,。

封控封閉管理工作方案篇五

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

1、實行校門封閉管控,。

2,、加強外來人員物品管理。

3,、加強對校園周邊的巡邏檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞,，確保校園安全穩(wěn)定,。

4、完成學院疫情防控領(lǐng)導辦公室交辦的其他工作,。

1、校門封閉管控：疫情一旦發(fā)生,，校門口值班保安人員立刻關(guān)閉校門,，所有人員禁止出入。工作人員和保安人員做好防護，對門口出入人員耐心勸解,，停止流動,，等待下一步指示。如有特殊情況外出,，需報請學院疫情防控領(lǐng)導辦公室同意后方可外出,。

2、外來人員管控：上級疫情防控指揮部人員和醫(yī)護人員進入校門,，實名登記,、測溫、查驗健康碼和行程卡（須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告）,，由學院對接部門派人到校門口接洽,。

3、外來人員物品管理：物資保障車輛停在警戒線以外,，由值班保安人員進行全方位消殺,，駕乘人員一律不準下車，由學校相關(guān)部門派人到校門口接洽,。