為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇一

校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度,，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度,，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握,、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳,，及時(shí)預(yù)防,。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生,、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生,、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力,。利用微信公眾號(hào)向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,，外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散。

嚴(yán)格考勤制度,，建立晨檢,、午檢制度,，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況,。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因,，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情,，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào),，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早上報(bào),、早治療,。

學(xué)校定期對(duì)校園教室、辦公室,、餐廳等場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,，注意通風(fēng)，保持空氣流通,，杜絕疫情發(fā)生,。

一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員,、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道,，保證信息暢通,。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,，實(shí)行24小時(shí)值班制度,。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

“停課不停學(xué)”通知?jiǎng)傁掳l(fā),，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案,。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群,，供教師參考,。在教學(xué)匯報(bào)工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課,，家長(zhǎng)不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便,，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)情況;有的教師上課時(shí)間過長(zhǎng)等問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進(jìn)行討論，并提出了整改措施,。

各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后,，就返校教師隔離實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來,，我校將進(jìn)一步加大工作力度,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇二

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,，國務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好,，強(qiáng)落實(shí),、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,，牢牢守住校園疫情防控安全線,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線,，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié),，開展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織,、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況,，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)，為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障,。

提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央,、國務(wù)院和省委、省政府決策部署,，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn),，切實(shí)履行職責(zé),，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任,，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作,，以精準(zhǔn)、有力,、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任,，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。

突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，高效履行監(jiān)督職能職責(zé),，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求,，切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位,、重點(diǎn)環(huán)節(jié),。通過電話詢問情況、查閱工作動(dòng)態(tài),、實(shí)地監(jiān)督查看等手段,，對(duì)學(xué)生防控、校園管制,、宣傳引導(dǎo),、物資保障、衛(wèi)生整治,、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,，督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位,、人員到位,、防控到位。

注重問題解決,，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé),。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，確保責(zé)任到人,、措施到位、快速整改,。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用,，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽從組織召喚,，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力,、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位,、防控不力,、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的,，嚴(yán)肅問責(zé),。

疫情防控工作責(zé)任重如泰山，學(xué)校將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,，強(qiáng)化督查督導(dǎo),，堅(jiān)持底線思維，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施,，把好關(guān)口,，守住防線，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇三

新冠肺炎疫情防控工作啟動(dòng)以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速反應(yīng),，深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求,，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事,，牢固樹立“寧可嚴(yán)一點(diǎn),，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作,，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，截止到3月17日,，全校師生無一人感染及確診病例,，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)工作開展有序,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署,。疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開展,，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位,，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，辦公室、教研組,、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組,、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組,、后勤服務(wù)保障小組,、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé),，細(xì)化工作任務(wù),。同時(shí)，要求各部門健全工作機(jī)制,，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

(二)制定疫情防控方案,。1月27日,，公開發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開信》,，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作預(yù)案》,、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》,、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動(dòng),，周密部署安排,，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案,、嚴(yán)格值班值守制度,、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求,。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息,，獲取專業(yè)指導(dǎo),，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心,、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇四

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結(jié)合我校情況,，現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結(jié)如下：

為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，從元月26號(hào)接到市職成教處第一個(gè)通知后,，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了領(lǐng)導(dǎo)工作電話會(huì)議,，安排部署工作，要求各科室,、各位教師積極配合,，層層落實(shí)，制定周密方案,，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案,。

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,，在本校就讀的`基本情況,，寒假期間到湖北省探親、旅游學(xué)生情況,，20xx年12月以后在湖北省企業(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生。

2,、要求全體教職工做好本職工作,，保證信息暢通，在保護(hù)好自身安全的情況下配合學(xué)校工作,，做好防控工作,。

3、學(xué)校開學(xué)日期延后,，要求學(xué)生等候通知,，各班主任在群里發(fā)“給學(xué)生的一封信”，要求學(xué)生不聚會(huì),、不外出,、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作,，有事上報(bào),，不得隱瞞不報(bào)。

4,、積極做好宣傳,，通過學(xué)校微信群、班級(jí)群等,，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,，要求學(xué)生疫情時(shí)期不出門，不探親訪友,、不聚會(huì),、不到人多的地方,。做好學(xué)生本人和家人的安全預(yù)防措施，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活,，有什么問題及時(shí)通信,。

5、隨時(shí)做好學(xué)校疫情防治工作,，盡管學(xué)生不在校,，但要時(shí)刻保持高度緊張，做好學(xué)校內(nèi)部消毒防病準(zhǔn)備工作,，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園,，學(xué)生不準(zhǔn)提前返校，每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班,，遇到情況隨時(shí)上報(bào),。

隨時(shí)疫情高發(fā)期的到來，學(xué)校要高度重視此次疫情,，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位,，全體師生和學(xué)校和保持高度一致，保證信息暢通,，有問題做好及時(shí)反饋,，做好疫區(qū)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作,，班主任和學(xué)生要保持信息暢通,，有問題及時(shí)匯報(bào)，每天讓學(xué)生在班級(jí)群里上報(bào)在家情況,，告訴學(xué)生要做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)出門,、不準(zhǔn)返校、不準(zhǔn)有問題不報(bào)告,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇五

根據(jù)教文體局的要求,，我們從今天開始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí),，課下與孩子們交流,，布置作業(yè)，嘗試著用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流與批改,。

1,、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法,。課后,，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè),。這里可以看出來學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí),，便于教師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo),。

3、授課的老師相對(duì)來說都是教學(xué)水平比較高超的,，這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機(jī)會(huì),，特別是對(duì)口班級(jí)，對(duì)口學(xué)科的學(xué)習(xí),，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養(yǎng),，以及對(duì)于課文的把握。

4,、在課后,，我們都會(huì)用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè),，這樣一種新的辦公,，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

5,、在教學(xué)方面,，平時(shí)上課的時(shí)候，沒有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽的朗讀,，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽過去,，能準(zhǔn)確的把握朗讀課文的能力,。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)解決這個(gè)問題有一定的幫助,。

1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式,，我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因?yàn)榫W(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形,。家長(zhǎng)著急,，老師也是慌亂。

2,、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(zhǎng)培訓(xùn)了如何使用釘釘進(jìn)行打卡,，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來看,，仍有許多問題：部分家長(zhǎng)不知道如何提交作業(yè),，不知道如何打卡，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用,。

3,、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級(jí)的孩子們沒有課本，雖然老師發(fā)了電子課本,，但是是用手機(jī)觀看的時(shí)候,，就沒有辦法打開課本，這給語文學(xué)習(xí)造成了很大的不便,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇六

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神,，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開展,，3月6日下午,，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過精心籌備,，召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會(huì)議,。會(huì)議由學(xué)校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長(zhǎng),、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議并發(fā)表了重要講話,。

會(huì)議首先由趙校長(zhǎng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級(jí)階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,。分包七,、八、九年級(jí)的分別是李浩濤主任,、余長(zhǎng)發(fā)主任和李方主席,。他們先后就所包年級(jí)的線上教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行了匯報(bào)，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法,。

1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。

2.搭建問題征集，網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決老師教學(xué)過程中的問題,。

3.建立日?qǐng)?bào)例會(huì)制度,，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問題等，希望老師們通過這些措施,，保障線上教學(xué)順利開展,。

4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度。在簡(jiǎn)報(bào)中,，由班主任匯總自己班級(jí)的老師布置作業(yè)情況,，批改作業(yè)情況,，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況,。

5.學(xué)校對(duì)不同年級(jí)提出不同要求,，講、練,、考,、評(píng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。老師對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,，切實(shí)可行。

6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校通過對(duì)一個(gè)月來線上教學(xué)的掌握和評(píng)估,，授予劉峰、谷海生,、郭戈,、李偉華、付東鵬,、張文,、谷海敏、袁士猛,、郁紅麗,、王小純、趙輝,、賈九麗,、曹永恒、丁欣峰,、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號(hào),。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù),。

接著,，學(xué)校主抓政教的孟祥群書記對(duì)疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人,，滯留在外地的仍有22人,，要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做好校園校舍消毒清理,，要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下,，家長(zhǎng),、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系,、個(gè)人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢,，確保師生在疫情期間的心理健康。

會(huì)議最后,，趙聚華校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤付出表示感謝,。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓,，而且都要抓落實(shí),。不落實(shí)，開會(huì)就沒有用”,。隨后,，對(duì)正在開展的線上教學(xué)工作提出要求：一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性，加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解;二是注重線上教學(xué)的實(shí)效性,，從學(xué)什么,、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標(biāo),、過程到評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性,，加強(qiáng)家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難,，明確目標(biāo),，制定對(duì)不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問題,。趙校長(zhǎng)希望所有老師同心協(xié)力，克服困難,，繼續(xù)堅(jiān)持,、堅(jiān)守，把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處,，并希望早日復(fù)課,，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺(tái)階而努力!

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇七

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求,，學(xué)校要做到“停課不停教、停課不停學(xué)”,，充分利用信息化手段,，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)做了許多工作，目前,，線上教學(xué)正有序開展,，效果很好。

元月30日,，王社坤校長(zhǎng)召開班子會(huì),，部署疫情防控工作同時(shí)就開始安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。他要求教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，三級(jí)分級(jí)推進(jìn),。制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實(shí)施方案，保障我校推遲開學(xué)不停教學(xué),，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí),。

實(shí)施原則：

1、協(xié)同推進(jìn),。建立全校各級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制,，七、八,、九三級(jí)聯(lián)動(dòng),，教研人員、年級(jí)主任合力實(shí)施,，協(xié)同推進(jìn),。

2、分類實(shí)施,。我校以年級(jí)為單位,，一級(jí)一策。對(duì)于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師,，實(shí)行讓家里有能力的家屬幫忙,，學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。

3.統(tǒng)一進(jìn)度,。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課,，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

4、確保安全,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局,，不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),，以確保師生安全為前提開展工作,。

2月1日起,，我校通過微信平臺(tái)對(duì)全體教師進(jìn)行了樂教樂學(xué)、釘釘,。希沃等平臺(tái)的安裝使用培訓(xùn),，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用,。2月3日起,，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時(shí)反饋,，有電教專干馬全舉老師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo),、解決老師們遇到的困難和問題。

延期開學(xué)公布以來,，網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費(fèi)使用,，上級(jí)也推薦了很多平臺(tái)，我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、數(shù)字電視,、移動(dòng)終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式,。比如電視名師課堂,，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師講的很好，但是試聽一天后,，大多數(shù)老師反映幾個(gè)問題：

1,、我校學(xué)生基礎(chǔ)弱，課程高出了學(xué)生的程度,，吸收慢;

2,、有些學(xué)科教材版本不一致;

3、進(jìn)度不同;

4,、觀看電視教師無法統(tǒng)計(jì)學(xué)生的參與情況,，不自覺的學(xué)生無法監(jiān)控等等。

鑒于這些問題,，我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式：以教師播課為主,、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點(diǎn)播為輔的授課模式。并做了以下安排：

1,、所有老師上自己的課,，小單位上課便于管理學(xué)生也便于互動(dòng)。

2,、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表,。以教材為基礎(chǔ),，以教學(xué)單元為單位,，我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn),，制定了切實(shí)可行的課程表。

3,、在線直播課堂,。各課任教師針對(duì)本校、本級(jí)或本班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(釘釘,、希沃白板5等)開設(shè)直播課堂,，教師在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo),。

4,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,，結(jié)合本班實(shí)際,，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí),，并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效果。

5,、集中輔導(dǎo)答疑,。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動(dòng),，每天一節(jié)答疑時(shí)間。

教學(xué)的力量在于通過“教”激發(fā)學(xué)生“自覺學(xué)”的力量,?！敖獭币龑?dǎo)“學(xué)”，“教”促進(jìn)“學(xué)”,，“教學(xué)”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學(xué)”的質(zhì)量,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開始都很迷茫,。因此我們要求老師們一定要集體備課,，加強(qiáng)教研。要求統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源,、練習(xí)題等,，備課組長(zhǎng)安排實(shí)施,。對(duì)教學(xué)和管理，誰有好的想法,，大家統(tǒng)一借鑒使用,。

著名教育家葉瀾教授所說：教育要“教天地人事，育生命自覺”,。這次疫情是一場(chǎng)災(zāi)難,，又是一本育人的教科書。我們給學(xué)生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業(yè),，讓學(xué)生對(duì)這次疫情進(jìn)行調(diào)查研究,。研究：什么是冠狀病毒?什么是新型冠狀病毒肺炎?面對(duì)“新冠疫情”，很多醫(yī)務(wù)工作者不懼風(fēng)險(xiǎn),，無私奉獻(xiàn),，奔赴疫區(qū)參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質(zhì)?作為一名中學(xué)生,，正值防控疫情關(guān)鍵時(shí)刻,，我們應(yīng)該怎么做?疫情過后，我們應(yīng)該得到怎樣的啟示對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，表明了什么?針對(duì)此次疫情,，我們應(yīng)該怎樣看待人與自然的關(guān)系,，尤其是野生動(dòng)物。我們?nèi)祟惻c野生動(dòng)物應(yīng)該保持怎樣的距離?等等,。希望學(xué)生通過研究實(shí)現(xiàn)自我覺醒,、追求生命的自覺。同時(shí)老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置與這次疫情相關(guān)的德育作業(yè),。潘利峰主任以“抗擊疫情”為抓手,，設(shè)計(jì)系列作文：我是抗疫英雄宣講員、疫情當(dāng)前做最好的自己,、疫災(zāi)帶給我的思考等,。從了解抗疫英雄故事，感動(dòng)于他們的精神,，再到自己如何做,，最后反思，提升思想認(rèn)識(shí),。通過這些作文,，將學(xué)生視野聚焦于那些大難中滿滿正能量的人和事中，感動(dòng)之余,，凝聚為對(duì)其精神的謳歌和向往,，這遠(yuǎn)比課堂上單純說教效果好,。焦玉玲老師以“疫情在，我在”為主題,，讓學(xué)生進(jìn)行新詩創(chuàng)作,。對(duì)鐘南山老人等沖鋒陷陣的抗疫英雄進(jìn)行了熱情的謳歌。在詩歌創(chuàng)作中學(xué)生對(duì)疫情認(rèn)識(shí)提高了,，思想也提升了,。還有王曉怡、萬旭珍,、胡潤(rùn)平等老師也不斷在家長(zhǎng)群提醒學(xué)生觀看宣傳片、寫觀后感,。老師們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)上授課的同時(shí),，始終不忘在班級(jí)群里直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué),、育人兩不誤,。

1、督促教師

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵(lì)老師們正確認(rèn)識(shí)和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課,，王校長(zhǎng)不斷發(fā)文,，從《致全體師生及家長(zhǎng)的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法》等,，引領(lǐng)老師們提升思想認(rèn)識(shí),、勇敢面對(duì)苦難，努力改進(jìn)方法,，塑造最好自己,。同時(shí)教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級(jí)群，由電教專干馬全舉老師和三級(jí)級(jí)主任統(tǒng)計(jì)教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況,，包括教師姓名,、授課班級(jí)、授課內(nèi)容,，一天一統(tǒng)計(jì),、一天一匯總、一天一公布,。保證做到不空課,、上好課。

2,、督促學(xué)生上課

每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù),，匯總學(xué)生打卡情況匯報(bào)學(xué)校，對(duì)于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生,，聯(lián)系家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督管理,，保證全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

3,、作業(yè)打卡落實(shí),，網(wǎng)上批改。

老師們每天在班級(jí)群檢查落實(shí)作業(yè),，同時(shí)和家長(zhǎng)一起輔導(dǎo)學(xué)生,，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)教師定點(diǎn)解疑。

抗疫當(dāng)前,，延期開學(xué),，停課不停教，停課不停學(xué),，已成為教育部門,、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí),。我們縣直中學(xué)通過規(guī)劃部署,、扎實(shí)安排，老師們通過積極學(xué)習(xí)研討,，網(wǎng)上授課,、輔導(dǎo)、答疑,，我?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī)，同時(shí)也涌現(xiàn)出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù),，現(xiàn)在還不會(huì)走路,，臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復(fù)也是帶病播課;趙會(huì)娟老師明年就要退休了,，也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課,，當(dāng)看到她的直播課，我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會(huì)電腦,，半夜還在咨詢,，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學(xué)工作,。居家線上教學(xué)期間,，縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛崗的風(fēng)范，保證做好“停課不停教,，停課不停學(xué)”工作,，為下一步開學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇八

當(dāng)前，正值做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的關(guān)鍵階段,，為保障學(xué)校學(xué)生身體健康和生命安全,，學(xué)生正常上學(xué)，學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)職工食堂日常管理,，全力確保疫情期間職工用餐安全,。

按校黨支部關(guān)于疫情防控工作會(huì)議要求，學(xué)校會(huì)迅速制定《學(xué)生食堂疫情防控管理方案》,，并成立學(xué)校食堂疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格做到“六個(gè)”加強(qiáng)。

復(fù)工前,，精準(zhǔn)摸排食堂工作和管理人員的身體和出行狀況,，復(fù)工后嚴(yán)落實(shí)晨檢及體溫監(jiān)測(cè)。

嚴(yán)格落實(shí)食品進(jìn)貨查驗(yàn),、索證索票,、臺(tái)帳記錄、消毒,、留樣等，食材供應(yīng)商按供貨需求量進(jìn)行配送,，確保配送食材質(zhì)量,。

所有食堂工作人員都要佩戴一次性口罩和一次性手套并及時(shí)更換，制備食物前后,，都要嚴(yán)格做好手部清潔消毒,。

每天定時(shí)對(duì)食堂進(jìn)行全面清掃消毒，用餐期間,，開窗保持空氣流通,，更新地墊及添置消毒地墊，為防止集中就餐發(fā)生交叉感染,，自帶餐具就餐,。

。為有效切斷病毒傳播途徑,，食堂采用輪流,、分散的方式就餐。

合理搭配簡(jiǎn)餐,，提前采購?fù)把b面,、鹵雞蛋、火腿腸,、餅干,、手撕面包和蘋果等，隔天提供蛋炒飯、肉絲面等食物,，切實(shí)保障企業(yè)員工餐食的健康和營養(yǎng),。

食堂工會(huì)將繼續(xù)把疫情防控工作做實(shí)、做細(xì),、做到位,，堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于疫情防控工作的部署,，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,，明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工，依據(jù)《xx市優(yōu)化餐飲業(yè)疫情防控措施加快推動(dòng)復(fù)工復(fù)業(yè)的指引》（xx防控指市監(jiān)〔2020〕10號(hào)）和xx市“文明餐桌公筷公勺”行動(dòng)倡議書等相關(guān)要求,，現(xiàn)就進(jìn)一步落實(shí)我校食堂疫情防控措施,，提前做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求和迎接開學(xué)準(zhǔn)備，規(guī)范疫情防控期間學(xué)校食堂工作,，特制定本防控工作方案：

1,、成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,，明確責(zé)任分工，落實(shí)崗位責(zé)任,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（責(zé)任人：督查人：）

3、成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的防控小組,，加強(qiáng)疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工,，落實(shí)崗位責(zé)任,。

4、配備與食堂從業(yè)人員數(shù)量相匹配的口罩,、手套,、帽子、洗手液,、溫度計(jì),、消毒藥械等疫情防控所需物資。

5,、開展全體員工開工前出行情況調(diào)查,，全面掌握員工出行地點(diǎn)、是否乘坐過公共交通,、身體狀況是否良好,、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動(dòng)物等情況。開展疫情防控和食品安全知識(shí)培訓(xùn),、崗位操作培訓(xùn),，做好培訓(xùn)記錄。

6,、配備與供餐量相匹配的餐用具,、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開工前對(duì)所有餐用具進(jìn)行徹底的清洗和消毒,。配備足夠的洗手消毒設(shè)施,，張貼洗手消毒方法標(biāo)識(shí)。使用的洗滌劑,、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

7、對(duì)庫存食品原料,、食品添加劑等進(jìn)行徹底清查,，及時(shí)清理超過保質(zhì)期、感官性狀異常的食品,。對(duì)食品貯存設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所進(jìn)行全面清理消毒,。

8、對(duì)食品處理區(qū)和用餐場(chǎng)所進(jìn)行徹底規(guī)范清潔消毒,，包括墻地面,、設(shè)施設(shè)備、操作臺(tái),、門把手、水龍頭,、空調(diào),、通風(fēng)設(shè)備及排風(fēng)口等。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣,，有條件的建議采用機(jī)械通風(fēng),，專間和專用操作區(qū)使用紫外線燈消毒，并做好消毒記錄,。

（責(zé)任人：xx,，督查人：xx）

9、對(duì)食堂員工每日行程,、接觸人員,、個(gè)人和家庭成員身體狀況等進(jìn)行全面登記摸排，做到涉疫情況每日及時(shí)掌握,、底數(shù)清楚,。嚴(yán)格落實(shí)隔離觀察制度，來自疫情嚴(yán)重地區(qū)人員暫不復(fù)工。

10,、對(duì)食堂員工實(shí)行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結(jié)果記錄，有發(fā)熱（37.3℃以上）,、乏力,、咳嗽、咳痰,、胸悶,、腹瀉等癥狀者，應(yīng)立即停止工作并督促其及時(shí)就診,，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

11、在從業(yè)人員通道入口處及食堂各操作區(qū)配備洗手消毒設(shè)施,。從業(yè)人員應(yīng)勤洗手,，出現(xiàn)任何可能污染手部的情形時(shí)，都要按要求規(guī)范洗手和消毒,。

12,、從業(yè)人員工作過程中應(yīng)佩戴口罩，并按規(guī)定及時(shí)更換口罩,。接觸直接入口食品的,，宜佩戴一次性手套并及時(shí)更換。工作服應(yīng)每天清洗更換,。

13,、加強(qiáng)員工用餐安全管理和住宿疫情防控，督促員工抓好個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全,，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,，提升自我防護(hù)能力,。

（責(zé)任人：xx）

14、選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營許可證等合法齊全,。建立固定的供貨渠道,。

15,、嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度。嚴(yán)格做好畜禽肉及其制品的合格證明,、交易憑證等票證查驗(yàn)和臺(tái)帳記錄,。對(duì)采購的豬肉要查驗(yàn)和留存“兩證一報(bào)告”（動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明,、非洲豬瘟檢測(cè)報(bào)告）,。

16,、從集體用餐配送單位訂餐的，應(yīng)選擇取得食品經(jīng)營許可,、能承擔(dān)食品安全責(zé)任,、社會(huì)信譽(yù)良好的供餐單位。

17,、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食品原料供貨商,、集體用餐配送單位的監(jiān)督。

18,、嚴(yán)禁采購不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品原料,。嚴(yán)禁采購不明來源的食品原料。嚴(yán)禁采購,、存儲(chǔ),、加工、烹飪,、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品,。

（責(zé)任人：xx督查人：xx）

19、供應(yīng)商送貨人,、集體用餐配送單位送餐員每次進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)測(cè)量體溫,。

20、供貨商送貨人（集體用餐配送單位送餐員）,、學(xué)校采購員和接貨員在采購,、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩和一次性手套,，交接時(shí)盡量避免近距離接觸,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇十

我餐飲服務(wù)公司積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，貫徹落實(shí)《xxx中學(xué)疫情防控工作方案》要求,，按照學(xué)校對(duì)防控疫情的決策部署,，迅速行動(dòng)起來，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，成立新冠防控工作小組，食堂所有管理人員和員工紛紛行動(dòng)起來,，做好抗擊疫情的防御工作,。

開學(xué)前要對(duì)所有食堂從業(yè)人員進(jìn)行全面排查并建立健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名員工返崗必須連續(xù)14天的健康打卡,，保證身體健康狀況,。

學(xué)校食堂應(yīng)建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度。返工前,，要組織食堂食品安全管理員,、從業(yè)人員健康檢查,，取得健康證明后方可上崗工作，并建立健康檔案,。同時(shí),，在學(xué)校食堂顯著位置進(jìn)行統(tǒng)一公示。

加強(qiáng)管理和從業(yè)員工自我防控意識(shí),。以微信群,、釘釘工作群等形式及時(shí)發(fā)布疫情防控信息、自我防護(hù)措施,、疫情防控相關(guān)知識(shí)和上崗防控相關(guān)要求,，使員工及時(shí)掌握疫情防控知識(shí)和自我保護(hù)技能。

嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制度,、測(cè)體溫上崗制度,。食堂員工每天上下午（每餐工作前）各檢測(cè)體溫一次，并建立檔案,。對(duì)體溫超過37.3℃或出現(xiàn)乏力,、咳嗽等癥狀，以及有礙食品安全病癥的,，及時(shí)督促到醫(yī)院就診,，待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗,。

對(duì)進(jìn)入食堂餐廳的學(xué)生,、教職員工等用餐人員，要求其佩戴口罩,，按規(guī)進(jìn)餐等,。工作服、口罩要求,。強(qiáng)化二次更衣管理,，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒,。工作期間,，從業(yè)人員必須全程佩戴口罩，疫情期間不得佩戴pe材質(zhì)敞開式透明口罩,，口罩不得重復(fù)使用,，定時(shí)更換。

食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理（完善門禁系統(tǒng)）,，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,，食堂管理部門相關(guān)人員因工作需進(jìn)后廚時(shí)，要檢測(cè)體溫合格,、戴口罩,、穿工作衣帽,，做好記錄。

不得將私人物品帶入后廚,，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。

后廚要定時(shí)開窗通風(fēng)保持空氣流通。

充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時(shí)督導(dǎo)整改到位,。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇十一

為深入貫徹落實(shí)中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神，堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施,，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)穩(wěn)定,，學(xué)院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作,，現(xiàn)將近期工作開展情況匯總?cè)缦拢?/p>

22日區(qū)疫情防控會(huì)議后,，街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記,、有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加的疫情防控專題會(huì)議,，傳達(dá)市區(qū)會(huì)議精神，對(duì)街道相關(guān)工作進(jìn)行安排部署,。第一時(shí)間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了人員責(zé)任;同時(shí)要求每位班子成員要切實(shí)發(fā)揮包聯(lián)作用，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作,，確保全街上下高度重視,、落實(shí)責(zé)任、密切配合,、嚴(yán)格防控,，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

利用22日當(dāng)晚和23日全天時(shí)間,，由班子成員帶隊(duì),，機(jī)關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個(gè)疫情防控入戶摸排小組，充分發(fā)揮樓門組長(zhǎng),、黨員,、志愿者等力量，動(dòng)用一切關(guān)系,，對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行了全面摸排走訪,，詳細(xì)記錄相關(guān)信息。截至1月31日晚已排查35360人,。各小組嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)掌握往來武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況,，加強(qiáng)疫情防控,，把各項(xiàng)防控措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一個(gè)人員，力爭(zhēng)無一漏報(bào),、無一瞞報(bào),。

經(jīng)過對(duì)各社區(qū)摸排信息進(jìn)行梳理匯總，確定了四類重點(diǎn)人員,。截至1月31日共計(jì)摸排“四類人員”34人,，安排專人密切關(guān)注，跟蹤監(jiān)測(cè)體溫,，及時(shí)記錄歸檔并做好相關(guān)處置工作,。同時(shí)，嚴(yán)格管制公眾聚集活動(dòng),，關(guān)閉街道,、社區(qū)所有文化體育設(shè)施，取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋,、打牌,、廣場(chǎng)舞等群眾性聚集活動(dòng)。及時(shí)提醒境內(nèi)養(yǎng)老院,、超市,、飯店等公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒，嚴(yán)格落實(shí)防控措施,。

一是 成立志愿服務(wù)隊(duì),。特別是落實(shí)市區(qū)委組織部關(guān)于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神，各社區(qū)黨組織廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)廣大黨員投入防控工作,，做出積極貢獻(xiàn),。

二是 掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排,，明確責(zé)任,，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖，鼓勵(lì)黨員,、網(wǎng)格員,、志愿者亮明身份，發(fā)揮作用,，聯(lián)防聯(lián)控,，守好“疫情防控第一線”。

三是 封閉小區(qū),。結(jié)合物業(yè)對(duì)新小區(qū)進(jìn)行封閉管理,，同時(shí)全街上下一起行動(dòng)，排除萬難對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行封閉,，拉隔離警戒線,，組織工作人員,、志愿者進(jìn)行巡邏。

四是 開展愛衛(wèi)運(yùn)動(dòng),，全面消殺病毒,。及時(shí)組織各社區(qū)對(duì)樓棟內(nèi)外及重點(diǎn)部位全面進(jìn)行環(huán)境整治，并做好病毒消殺工作,。

一是 發(fā)放張貼疫情防控明白紙,。各社區(qū)通過張貼發(fā)放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式,，宣傳引導(dǎo)廣大居民不傳謠不信謠,，從自身做起，讓防控疫情繼續(xù)擴(kuò)散成為共識(shí),，為遏制疫情盡一份力,。同時(shí)提醒廣大居民，發(fā)現(xiàn)疑似病例,，盡快確診,、盡快隔離、盡快救治,，嚴(yán)防病情加重和疫情蔓延,。

二是 懸掛條幅。在轄區(qū)醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅,，向群眾介紹新型冠狀病毒的相關(guān)防控知識(shí),，營造防控疫情的濃厚氛圍，形成人人參與,、人人支持的全民防控局面,。

三是 擴(kuò)音器循環(huán)播放。各社區(qū)利用擴(kuò)音器錄制疫情防控知識(shí),，組織黨員志愿者,、樓門組長(zhǎng)邊巡視邊循環(huán)播放，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒的了解,，提高了群眾的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

四是 建立疫情排查穩(wěn)控群。各社區(qū)以網(wǎng)格為單位,，分別建立疫情排查溫控群,，每天及時(shí)了解居民健康狀況，發(fā)布官方疫情防控信息,，做好宣傳引導(dǎo),。

學(xué)校疫情封閉管理方案 疫情學(xué)校封閉封控管理工作方案篇十二

學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，是現(xiàn)代學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，也是當(dāng)前中小學(xué)全面實(shí)施以創(chuàng)造教育為核心的素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作,。在疫情期間學(xué)生的心理健康教育尤為重要,，為此在開學(xué)以來我校開展了一下工作

在5月18日四至六年級(jí)復(fù)課開學(xué)的第一天，學(xué)校首先組織了全體學(xué)生觀看《大自然在說話》,，德育趙處長(zhǎng)召開全體師生校會(huì);主題為《預(yù)防新冠肺炎，從我做起》,。趙校長(zhǎng)從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行

者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事;疫情期間學(xué)生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對(duì)疫情積極調(diào)節(jié)情緒;生命的意義幾方面指導(dǎo)學(xué)生疫情期間如何去做,，其中從心理健康方面重點(diǎn)進(jìn)行講解，對(duì)全體學(xué)生也進(jìn)行了心理輔導(dǎo)!

在復(fù)課開學(xué)的第一天,，四至六年級(jí)18個(gè)班級(jí)也落實(shí)了心理健康的班會(huì)課!疏導(dǎo)了全體學(xué)生復(fù)課開學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與疫情的緊張心理!引導(dǎo)全體同學(xué)在做好防疫的同時(shí),，認(rèn)真的參與課堂學(xué)習(xí)與學(xué)校開展的活動(dòng)。

開學(xué)以來,，德育處要求班主任及任課教師關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn),，特別是孩子的情緒，積極做好個(gè)別學(xué)生的談心工作,，18個(gè)班主任已經(jīng)對(duì)各個(gè)班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一談心工作,。合計(jì)38人，下一步是和每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談心工作,。

學(xué)校給每個(gè)學(xué)生下發(fā)了小學(xué)生心理訪談內(nèi)容,，通過訪談，發(fā)現(xiàn)五位學(xué)生需要心理幫助,，所在班主任了解情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并采取一對(duì)一談心工作,，對(duì)孩子進(jìn)行了心理幫助?，F(xiàn)在這5位學(xué)生，在學(xué)?？鞓?、健康的學(xué)習(xí)!

從復(fù)課開學(xué)以來，經(jīng)過全體教師的共同努力,，學(xué)?？傮w平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)心理危機(jī)事件,，今后學(xué)校將進(jìn)一步重視心理健康教育,，落實(shí)心理健康課，開展多種活動(dòng),，落實(shí)我校校外心理健康輔導(dǎo)員李麗麗老師來我校,，定期對(duì)學(xué)校心理健康教育進(jìn)行服務(wù)與指導(dǎo)

南京林業(yè)大學(xué)把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，突出“四個(gè)精準(zhǔn)”，全力保障學(xué)生心理健康,。

精準(zhǔn)引導(dǎo),，戴上“心理口罩”。

學(xué)校及時(shí)發(fā)出一封公開信,，倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗(yàn)面前保持理性平和,、積極樂觀的心態(tài)。全校上下聯(lián)勱,、同頻共振,，構(gòu)建全方位、全覆蓋,、全天候的宣傳矩陣,，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識(shí)，著力講好南林師生抗擊疫情的,。