隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教學(xué)校長(zhǎng)精彩述職報(bào)告篇一

作為一名初中校長(zhǎng),，基層教育管理者,，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。我接任校長(zhǎng)后,，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確,，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，做到人人有重?fù)?dān),，人人有事干,事事有人干；二是管理意識(shí),。做到為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生,，人人都是管理者,，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦,；三是公仆意識(shí),。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識(shí),。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識(shí),。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展,；六是和諧意識(shí),。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作,，創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校,、活力學(xué)校、和諧學(xué)校,；七是奉獻(xiàn)意識(shí),。為打造學(xué)校品牌,，樹(shù)立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力,、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量,。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”,，即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子,、培養(yǎng)一流老師,、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作,，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面,。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路,。堅(jiān)持班子成員聽(tīng)課制度,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，提升了研究能力，有創(chuàng)名校,，辦特色,，干一流的勇氣和信心。

任職以來(lái),，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生,、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日,，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康,、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展,，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了縣文明辦,、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì),、縣電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

2,、建章立制,，形成制約機(jī)制?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，針對(duì)日常工作中的一些不足,，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神,，辦公室,、教務(wù)處、教研處,、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》,、《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細(xì)則》,、《教師量化考核辦法》,、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》,、《考試制度》,、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3,、落實(shí)常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),，實(shí)行過(guò)程管理,，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案,。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃,，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽檢測(cè),，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng),，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一 教師教學(xué)工作量化,。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了,，不備課上講臺(tái)的沒(méi)有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應(yīng)付的沒(méi)有了,；出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒(méi)有了,；辦公時(shí)間研究教材,、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話的沒(méi)有了,。新老教師爭(zhēng)先恐后,，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡,。今年,，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績(jī),，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高,。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)小組,，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng),，對(duì)方案制定,，組織實(shí)施,，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià),，資料積累,，總結(jié)交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度,。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”,、“一個(gè)突出”,。“三個(gè)管理”即計(jì)劃管理,、過(guò)程管理和質(zhì)量管理,。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期,、定項(xiàng),、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向,、定度,、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,，不唯分?jǐn)?shù),，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力,、教科研成果,、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀,、全面地反映每個(gè)教師的教研水平,，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量,?！耙粋€(gè)保證”即隊(duì)伍保證。抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干,、促全員入手,，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn),，促使學(xué)研互動(dòng),。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”,?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路,、以點(diǎn)帶面,、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高教師整體水平,。通過(guò)組織教師到滄州、石家莊,、北京等地培訓(xùn),、交流，聘請(qǐng)專(zhuān)家,、教授到我市講座等,，組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流,，尋找差距,，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,，效果相當(dāng)明顯,。

我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭,，重視和加強(qiáng)師德教育，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用,，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用,。一是抓班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí),。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后,，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育,，一心一意謀發(fā)展,，成為我這當(dāng)“班長(zhǎng)”的一件大事，我身體力行,，率先垂范,，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)實(shí)干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到“一條主線,，三個(gè)加強(qiáng)”,，即以師德教育為主線，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求,。即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),；要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、高效益,；要做到政治上有上進(jìn)心,、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心,、學(xué)習(xí)上要虛心,，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛(ài)教、樂(lè)教,、善教的可喜局面,。

我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本可以滿足教學(xué)需要,，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)落后,。我上任之初，就確定了“分步實(shí)施,，先急后緩,，保證重點(diǎn)”的原則。20xx年,，通過(guò)自籌資金,，裝修配備有線電視網(wǎng)，開(kāi)拓了視野,，又提高了教學(xué)水平,，全體師生受益匪淺。同時(shí),，加快了校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范收支行為,，做到該收的一分不能少,，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開(kāi)欄，增加收支透明度,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

教學(xué)校長(zhǎng)精彩述職報(bào)告篇二

我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為xx區(qū)xx第四中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,。當(dāng)我剛來(lái)到xx第四中學(xué)的時(shí)候,，我就被xx第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,。正因?yàn)槿绱?，我很快就融入到這個(gè)大集體當(dāng)中了。當(dāng)然,，盡管都是xx鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué),，xx第四中學(xué)和我原來(lái)工作的xx中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)級(jí)長(zhǎng),、教導(dǎo)處副主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗(yàn),，但我深深地知道校長(zhǎng)一職對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中,，工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì)更多一些,，但這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現(xiàn)就三個(gè)多月來(lái)本人的工作情況匯報(bào)如下：

在陳書(shū)記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“師德大討論”活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng),；在本學(xué)期我參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)提高班及財(cái)經(jīng)專(zhuān)題培訓(xùn)班,，在學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，拓寬了自己的視野，加深了對(duì)職業(yè)的理解,，增強(qiáng)了工作責(zé)任感,，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力,，養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識(shí)。在工作中,，我能做到遵紀(jì)守法,，廉潔自律，顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開(kāi)展各項(xiàng)工作，以身作則,，甘于奉獻(xiàn),，勇于承擔(dān)責(zé)任，不追求名利,，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信,。

進(jìn)入新單位后，為盡快熟悉情況,，在進(jìn)入xx第四中學(xué)的第一個(gè)星期開(kāi)始,，每天早上7:00左右趕回學(xué)校，巡視校園,，巡查班級(jí),，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況,，并及時(shí)與教師交流自己的意見(jiàn)與看法,。通過(guò)聽(tīng)課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況,。

作為班長(zhǎng),，我特別注重團(tuán)結(jié)班子成員，調(diào)動(dòng)中層干部和級(jí)長(zhǎng)的工作積極性,，發(fā)揮他們的作用,，以誠(chéng)相待。在各種會(huì)議上,，我都十分注意傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),。特別在重大問(wèn)題決策之前，我都會(huì)通過(guò)各種渠道了解收集信息,，組織教代會(huì)或行政會(huì)反復(fù)論證,，最后集體民主決策。

學(xué)校管理思路“以人為本”,，管理作風(fēng)“民主,、科學(xué)、規(guī)范”,。

教師管理：在廣泛爭(zhēng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修訂各種制度,，在制度面前人人平等。完善學(xué)?？己朔桨?，對(duì)教師工作量、教師出勤,、學(xué)科考試,、班級(jí)管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化,，注重可操作性,，力求在多勞多得、相對(duì)公平的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工,，提高辦事效率,，增強(qiáng)管理職能；加強(qiáng)溝通與交流,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展,。

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,。在開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況,，在行政會(huì)上討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃或方案,，在期末寫(xiě)好總結(jié)和反思,。平時(shí)，對(duì)教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查,；并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)課堂教學(xué)工作,。在過(guò)去半學(xué)期，我們主要通過(guò)“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,，落實(shí)備課組教研活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2. 抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課，體現(xiàn)互動(dòng) ,、合作精神,，敢于接納、吸收新知,，更新構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(zhǎng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等交流互動(dòng)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強(qiáng)檢查監(jiān)控,，及時(shí)反饋問(wèn)題,。

（1）堅(jiān)持推廣行政人員聽(tīng)課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)要求行政每周聽(tīng)課2節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向,，及時(shí)提出教學(xué)對(duì)策,。在每周行政會(huì)上，我會(huì)檢查行政聽(tīng)課記錄,，聽(tīng)取反饋意見(jiàn),。

(2)加強(qiáng)了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理，切實(shí)落實(shí)級(jí)長(zhǎng)工作職責(zé),。級(jí)長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施量化管理,，層層分解，落實(shí)到班級(jí),、學(xué)科備課組及教師個(gè)人,，使目標(biāo)管理制度對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控的作用,，突出教學(xué)重點(diǎn),，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（3）定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度與建議,，并把問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。

4．落實(shí)校本教研,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn),，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想,，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍。

（1）開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè),、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng),，牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育的'思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型,，完善師德評(píng)價(jià)制度,，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià),，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容,，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù)，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師,，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘,、晉升職稱(chēng)等方面實(shí)行師德“一票否決制”,。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力,，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，我多次邀請(qǐng)xx區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開(kāi)課。

構(gòu)建“自我超越”的文化,。近幾年來(lái),，xx區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念,，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價(jià)值的文化精神,，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞,。

面對(duì)新的形勢(shì),，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀,。我們辦學(xué)歷史雖短,，但也有我們的優(yōu)勢(shì)；我們辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),，但卻深知問(wèn)題所在,。目前,，樹(shù)立信心,，快馬揚(yáng)鞭,，迎頭趕上，重塑四中形象,，是我們唯一的選擇,。故此，需要四中人自強(qiáng)不息,，不斷超越,，超越自己，超越他人,；超越以前,，超越現(xiàn)在，以百倍智慧,、意志和毅力,，打造全新的xx第四中學(xué)。這就是我們的文化理念,，我們稱(chēng)之為“自我超越”,。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹(shù)形象,，打造人文校園,、書(shū)香校園、活潑校園,，努力把學(xué)校建設(shè)成為xx區(qū)有一定影響力的學(xué)校,。

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足,。譬如：缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次,；學(xué)校教科研工作力度不夠等等,。因此，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事,、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事,，又要學(xué)會(huì)做人,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí),、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者,。

3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力。

教學(xué)校長(zhǎng)精彩述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

在即將過(guò)去的20xx年中,，xx高中的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下,；在學(xué)校全體師生的共同努力下,，在社會(huì)各界力量的支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了驕人的成績(jī)?，F(xiàn)在的xx高中,，完成了省示范性高中的后期建設(shè)。9月份又順利通過(guò)了xx省語(yǔ)言文字示范校檢查,；完成了現(xiàn)代化,、信息化教學(xué)設(shè)施的升級(jí)改造，10份通過(guò)了省級(jí)信息化建設(shè)檢查,。成功地承辦了朝陽(yáng)縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),；在全市大課間活動(dòng)檢查中，我校是全市唯一被確定這高中組大課間迎檢學(xué)校,，市縣主管領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校長(zhǎng)100多人來(lái)我?，F(xiàn)場(chǎng)參觀，對(duì)我校師生的突出表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià),。這些成績(jī)不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì),，也是我校全體師生共同努力的結(jié)果。根據(jù)教育局黨委的考核安排,，現(xiàn)將20xx年履職情況總結(jié)匯報(bào)如下,，請(qǐng)予審議。

堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步堅(jiān)定全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,。努力提高工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中,，一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好柳高的思想意識(shí),，在自己的崗位上努力工作,。履行自己的職責(zé)。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，能贏得教職工的信任和支持的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，才能有效地推動(dòng)工作的開(kāi)展。一年來(lái),，為全面樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,，在校黨總支的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論學(xué)習(xí)，全方位提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的管理水平和管理藝術(shù),；提高各部門(mén)的管理效率,。并制定了分工協(xié)作，民主集中的工作原則,；建立了校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)制度,；建立了每周一領(lǐng)導(dǎo)班子辦公會(huì)制度。做到了學(xué)校事務(wù)協(xié)商討論,，共同謀求解決方案,。做到工作思想統(tǒng)一，工作思路統(tǒng)一,，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作決策能夠及時(shí),、認(rèn)真、有效地落實(shí)到工作中,。一年多的工作實(shí)踐,，尤其是在策劃組織大型活動(dòng)中，如：今年我們連續(xù)組織的三次大型考試活動(dòng),，高二匯考,，高考和中考,。全校各部門(mén)協(xié)同合作，每次都達(dá)到滿意的效果,，展示了我校對(duì)大型活動(dòng)的組織接待能力,。也體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)班子的組織能力，協(xié)作精神,，改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,。充分證明了我們這個(gè)班子隊(duì)伍是一個(gè)講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作,、有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，是一個(gè)能打硬仗的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)是學(xué)校永恒的主題,，教師是這個(gè)永恒主題的第一資源,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重,。始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表的良好形象,，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),。另一方面通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任活動(dòng),，樹(shù)立優(yōu)秀典型,，弘揚(yáng)正氣，全面提高了教師的從教素質(zhì)和高尚品質(zhì),。在今年九月份全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作中,，我校老師們所表現(xiàn)出的高超的組織才能，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和不畏困難的奉獻(xiàn)精神,，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及參賽人員的高度評(píng)價(jià),。展現(xiàn)了我校教師良好的精神風(fēng)貌和師德素養(yǎng)。現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè),、服務(wù)學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育已成為我們教師的精神主旋律。

（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和培養(yǎng)，教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍,，是全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。一年來(lái)在上級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下，教務(wù)處組織了形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng),，完成了新時(shí)期教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教師的教育觀念。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和技術(shù)手段,，并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行充分的運(yùn)用,。全校課堂教學(xué)效果有了大幅度的提高，現(xiàn)代化教學(xué)手段得到廣泛應(yīng)用,。一批優(yōu)秀青年教師走上講臺(tái),，增加了教學(xué)工作的后備力量,。

（3）抓實(shí)教研活動(dòng),，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。在教學(xué)工作中,，以打造高效課堂為核心,。努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),。教務(wù)處組織了多次有效的教學(xué)研究活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持走到教育教學(xué)第一線，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分批分組地走進(jìn)課堂,，對(duì)教師的課堂教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),，提出改進(jìn)建議。提高教師的課堂教學(xué)能力,；組織優(yōu)秀教師展示公開(kāi)課,、示范課，以點(diǎn)帶面,，達(dá)到共同提高的目的,。為優(yōu)秀教師和一線教師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬視野,，開(kāi)闊眼界,。截至目前，我校有縣市兩骨干教師近200人,。90%以上的教師能夠熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)工具,，一批優(yōu)秀青年教師也已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用教材，掌握了有效的教學(xué)方法,，成為教學(xué)一線的主力軍,。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)教科研工作的力度，以科研促教研,。工作中本著教育科研工作“源于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)”的原則，針對(duì)教師在教育教學(xué)中存在的各種問(wèn)題和困惑,，組織教師展開(kāi)研究,、討論并提出解決問(wèn)題的方法和對(duì)策。同時(shí)讓教研成果回歸教學(xué)中,，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)已完成國(guó)家及省市級(jí)科研課題十余項(xiàng),。20xx年3月,，xx省教育科學(xué)基礎(chǔ)教育改革專(zhuān)項(xiàng)課題《高中校園文化建設(shè)與創(chuàng)新研究》在我校開(kāi)題。現(xiàn)已通過(guò)第一階段的驗(yàn)收,。目前,，學(xué)校正在申請(qǐng)省級(jí)教科研基地，材料已經(jīng)上報(bào),。不久的將來(lái)xx高中將成為朝陽(yáng)的教科研的重點(diǎn)學(xué)校,。實(shí)現(xiàn)我們科研強(qiáng)校的目標(biāo)。

教師擔(dān)任著傳道,、授業(yè),、解惑的重任，學(xué)校以“崇德尚志,，務(wù)本求真”為校訓(xùn),，充分體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教育、教學(xué)工作中的重要地位,。工作中大家共同認(rèn)識(shí)到：學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成比其它知識(shí)的獲得更重要,，學(xué)生良好習(xí)慣是學(xué)校順利開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)的核心。學(xué)校一直把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，以政教處,、校團(tuán)委為先導(dǎo)，以班主任和政教管理教師為主力,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）定期開(kāi)展德育主題教育活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，積極開(kāi)展德育主題活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)主義,、安全教育,、文明禮貌教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育,、尊老敬老等,，通過(guò)德育主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和品質(zhì),。

（2）以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,，開(kāi)展德育教育。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展校園體育文化節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié),，堅(jiān)持高一新生的軍訓(xùn)教育,，開(kāi)展“不要讓愛(ài)你的人失望”演講等活動(dòng)。積極搭建展示學(xué)生個(gè)性的平臺(tái),。用高雅的文化藝術(shù)感染學(xué)生,，教育學(xué)生。不斷地完善他們的人格品質(zhì),。例如：十月份承擔(dān)全市大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查任務(wù),，在時(shí)間短，任務(wù)重,，要求高的情況下,，體育組,、政教處與班主任密切配合,，積極組織，精心設(shè)計(jì),，全體師生憑著高度的使命感和責(zé)任感,，全身心地投入到活動(dòng)中，取得了這次現(xiàn)場(chǎng)檢查的全面勝利,。來(lái)自全市的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大課間給出了極高的評(píng)價(jià),。“態(tài)度決定高度”,，“境界決定眼界”,。這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了柳高師生的精神風(fēng)貌。增強(qiáng)了全體師生的信心和勇氣,。

（4）開(kāi)展有效的法制安全教育,，每周三下午的校園法制安全教育講座已形成制度化。在《柳園周報(bào)》上開(kāi)辟了法制教育專(zhuān)版,，通過(guò)法律知識(shí)講解,，安全案例分析，培養(yǎng)和提高學(xué)生的安全意識(shí),，杜絕安全事故的發(fā)生,。三月份,，全縣安全管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開(kāi)，我校做了專(zhuān)題發(fā)言?，F(xiàn)在,，我校已形成了政教處、校團(tuán)委,、綜治辦及班主任多位一體的德育教育管理體系,，學(xué)生的德育教育和管理工作收到顯著效果。

一年來(lái),，我們?cè)谛@環(huán)境建設(shè)方面的投入較大,。首先引進(jìn)外部資金200多萬(wàn)元，建成校園全天候監(jiān)控系統(tǒng),，覆蓋校園各個(gè)角落,。為校園安全和管理工作提供了保障，在管理工作中發(fā)揮著很大的作用,。學(xué)校自籌資金完成體育館后期建設(shè)的同時(shí),，又爭(zhēng)取省財(cái)政扶持資金200萬(wàn)元，完成一萬(wàn)多平米的塑膠體育場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè),，為師生提供了一個(gè)舒適安全,、高水準(zhǔn)現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，也是校園環(huán)境的一道靚麗風(fēng)景,。

大型電子顯示屏的建設(shè)使用,，開(kāi)啟了校園文化建設(shè)的新起點(diǎn)。同時(shí),，學(xué)校又研究確定了文化校園的發(fā)展規(guī)劃,，決定從高一年級(jí)起逐年進(jìn)行文化校園的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，確立了試驗(yàn)班,，把文化校園的內(nèi)涵融入班級(jí)建設(shè),，融入班級(jí)管理，融入課堂,。以優(yōu)秀文化感染學(xué)生,，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)人材的目的。學(xué)校還大力開(kāi)展校本文化活動(dòng),，以《柳園周報(bào)》,、勵(lì)志書(shū)香和《楹聯(lián)進(jìn)課堂》為代表的一大批有柳高特色的校園主題文化活動(dòng)正有序地、制度化地全面展開(kāi),，一座文化柳高校園在逐漸形成,。

1、班子建設(shè)還有很大的提升空間,，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員新時(shí)期的理論修養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)德育工作的課題研究，找出適合新形勢(shì)的德育教育之路,。

3,、教學(xué)工作上，進(jìn)一步抓好細(xì)節(jié),，增強(qiáng)教師的教改意識(shí),。培養(yǎng)名師，凸顯名師效應(yīng),。

總之,，一年多的工作，我本人及班了全體成員雖恪盡職守,，努力工作,，但與上級(jí)的要求和同志們的期望還有一定的距離。在今后的工作中,，我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力,，克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真履行職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁與同志們一起,，同心同德,，齊心協(xié)力把柳高辦好，讓上級(jí)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。以上述職不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。

教學(xué)校長(zhǎng)精彩述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

述職人，20xx年以來(lái),，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處、教科室,、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作,。在上級(jí)組織部門(mén)和楊校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實(shí),，甘于奉獻(xiàn),，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下,。

1,、思想上,。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能以《》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹(shù)立了堅(jiān)定的方向,，強(qiáng)化了對(duì)認(rèn)識(shí)，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù),。

2,、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。

1,、學(xué)習(xí)上，三年來(lái),，我主要參加了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二·五”市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我素養(yǎng),。20xx年被xx縣教育局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師,，獲“xx園丁”稱(chēng)號(hào),，20xx年被xx縣委、縣評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái),，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生,，循循善誘,，不體罰，不侮辱,；對(duì)教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理,，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，竭盡全力為師生服務(wù),。

在學(xué)校管理工作中,，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作,。每天校園巡查,，下課堂聽(tīng)課，和教師交心談心,，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀,，好助手,。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作,。開(kāi)齊課程,，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,，按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程,，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí),，保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù),、音樂(lè)）開(kāi)足課時(shí),。

2、學(xué)校中,、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jī)圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計(jì)劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展,；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年,、20xx年獲xx市高中教育綜合評(píng)估三類(lèi)校三等獎(jiǎng),。

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)他人公平公正,，尤其是對(duì)自己家屬,、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎,，說(shuō)話注意形象分寸,，行事注意場(chǎng)合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí),，業(yè)余愛(ài)好健康,，空閑時(shí)喜歡讀書(shū)，無(wú)吸煙,、,、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定,。

一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。

二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué),、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,、積極組織教改科研,、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù),、研究學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè),，學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全,，存在問(wèn)題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨,。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們,，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)黨，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng),。做到眼勤,，腿勤，手勤,，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率,。更新觀念,，走近學(xué)生，走近教師,，走進(jìn)課堂,，深入到教研組、班主任和年級(jí)中去,，大膽工作,，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通,、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，多解決一些問(wèn)題,。

以上為我的個(gè)人測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評(píng)指正,。

謝謝大家！

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告

教學(xué)校長(zhǎng)精彩述職報(bào)告篇五

20__年,，是我工作進(jìn)入第三輪的首年,。從小學(xué)到初中，從本土到外鄉(xiāng),，有許多的困惑,，有許多的遺憾，但值得欣慰的是,，歲月在變,，環(huán)境在變，但癡情于教育的情懷始終沒(méi)變,。

（一） 低調(diào)做人

工作筆記的扉頁(yè),，我常寫(xiě)著四個(gè)字：“低調(diào)，勤勉”,，一為自我勉勵(lì),，一為自我提醒。無(wú)論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn),，還是正在適應(yīng)的新單位,，低調(diào)、真誠(chéng),、澹泊,、感激，逐漸成為我為人處事主旋律,。

低調(diào)，不把面包當(dāng)主食。擺正自己的位置,，作為一個(gè)副手,，到位而不越位，盡職而不爭(zhēng)功,；稱(chēng)得自身的斤兩,，作為一位教師，自信而不自滿,，自樂(lè)而不自欺,；控制語(yǔ)言的調(diào)值，作為一名員工,，直白而不媚俗,，認(rèn)真而不大聲。

真誠(chéng),，素面朝天不裝嫩,。真誠(chéng)對(duì)待工作，求善求美不含糊,；真誠(chéng)對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，冷暖喜憂不粉飾；真誠(chéng)對(duì)待同事,，自然率真不做作,；真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，對(duì)錯(cuò)得失不隱瞞,。

澹泊,，藍(lán)天白云順自然。經(jīng)濟(jì)不沾邊,，廉潔從教心坦然,；利益不侵占，打的吃飯自埋單,；心境常平和,，讀書(shū)作文自享樂(lè)；事業(yè)積極干，不問(wèn)前途順自然,。

感激,，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。感謝組織厚待,，讓我又有了一段新的工作履歷,，從濯港到獨(dú)山；感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，讓我又有了一種新的教育認(rèn)知,，從教學(xué)到政教；感謝朋友鼓勵(lì),，讓我在每一次略有成績(jī)時(shí),，總能收獲無(wú)形的鮮花和無(wú)聲的喝彩；感謝學(xué)生愛(ài)戴,，讓我更體會(huì)到職業(yè)的光輝和工作的快樂(lè),；感謝同事認(rèn)可，讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評(píng),，讓我制訂的計(jì)劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實(shí),；更感謝親人支持，他們或默默祈禱,，或默默奉獻(xiàn),，或默默努力，讓我有一個(gè)穩(wěn)固的大后方,，讓我總能幸福生活,、安心工作。

總之,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，做人因低調(diào)而輕松，待人因真誠(chéng)而多助,，心境因淡泊而舒緩,，生命因感激而滋潤(rùn)。

（二）潛心治學(xué)

教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),，教師本一介書(shū)生,，這是我對(duì)于教育和教師的基本認(rèn)知?；厥?0__年,，自我認(rèn)為，個(gè)人心態(tài)積極,，讀寫(xiě)勤奮,，生活充實(shí),，治學(xué)專(zhuān)心。

1,、讀書(shū)

整理20__年度《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,。共12期。自己繪制表格,，勾畫(huà)雜志,，慢敲鍵盤(pán)，做的讀書(shū)筆記便有四五萬(wàn)字,。摘抄的東西，印入腦海的或許并不多,，但是對(duì)于語(yǔ)文的感覺(jué)和教學(xué)的理念,，卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書(shū)筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時(shí),，她非常感動(dòng),。

《道德經(jīng)的智慧》。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字,，但其中蘊(yùn)涵的內(nèi)容卻非常豐富,，讀起來(lái)也特別吃力。用了半個(gè)月,，將其生吞活剝,。并做了許多勾畫(huà)旁批。寫(xiě)下了讀書(shū)感悟《殊途同歸歸于“道”》：作為中小學(xué)教育,，我們既要善于以“道”的方式,、即順勢(shì)而為的方式來(lái)教育學(xué)生，又要向?qū)W生進(jìn)行“道”的浸染和影響,，讓學(xué)生形成良好的性格,、品行和習(xí)慣。

《俞敏洪管理日志》,。讀書(shū)筆記題為《授之以“術(shù)”,，更要傳之以“道”》。因?yàn)?，我從教育的角度?lái)理解,，培養(yǎng)孩子的性格、品行,、習(xí)慣是道,，而關(guān)注孩子的成績(jī)、對(duì)錯(cuò),、處事的方式,、說(shuō)話的態(tài)度等等則是術(shù),。“真正的知識(shí)教育”,，是一種基于人文情懷的教育,，它使人懂得為人處世的真諦，使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價(jià)值觀,。

《卡耐基成功之道全集》,。讀書(shū)筆記題為《修煉情商，保持陽(yáng)光》,。讀著卡耐基,，讀著卡耐基的思想精華，充實(shí)著自我,，增強(qiáng)著自信,，洋溢著熱情，修煉著情商,，保持著陽(yáng)光,，這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基,，讓自己更快樂(lè),，讓學(xué)生更歡迎，讓同事更親近,，讓生命更陽(yáng)光,。

此外，《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍,、有空必閱報(bào)刊,，《德蘭修女傳》更讓我“在愛(ài)中行走”，《給教師的一百條新建議》伴我午休晚寢,，袁貴仁《價(jià)值觀的理論與實(shí)踐》為我補(bǔ)上哲學(xué)一課,。

2、培訓(xùn)

20__年__月__日—__月__日參加__師院校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。完成了三篇綜合性論文：

（1）《與名校之距離》

（2）《讓有效教學(xué)成為一種常態(tài)》

（3）《“學(xué)生”新解,，“教育”重探》。