要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

關于贊美教師節(jié)的演講稿一

尊敬的各位領導,、各位老師：

上午好!在第__個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的街道黨工委,、辦事處領導,，區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師,，我愛我的學生,。愛學生，是教師的天職,。哪位學生有了困難,，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,，我都要送往一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。

我驕傲,，由于我是教師;我幸福,，由于我愛我的學生，學生們也愛我

作為一名教師,，我愛我的家我們的中心學校,。四年來，我與學校一同長大,。在街道黨工委、辦事處,、區(qū)教育局的正確領導下,，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關心支持下,，短短的4年時間,，勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領下，由小到大,，由弱到強,，由最初的___名學生發(fā)展成為今天擁有__個教學班，___余名師生的上規(guī)模學校,，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學校,。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約,，努力向更高更遠的目標邁進,，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的預備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生。

老師們!全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更應該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力,、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：考博

一是要愛崗敬業(yè),、關愛學生,。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，___崗敬業(yè)的模范,。要關愛每一名學生，關心每一名學生的長大進步,，以真情,、真心、真誠教育和影響學生,，努力成為學生的良師益友,，成為學生健康長大的指導者和引路人,。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學,。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者,，就必須不斷學習,、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,，樹立終身學習理念,，如饑似渴地學習新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結構，不斷進步教學質量和教書育人本領,。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容,、方法、手段,，注重培育學生的主動精神,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。中國在職研究生

四是要淡泊名利,、志存高遠。高尚的師德,，是對學生最生動,、最具體、最深遠的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想,、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學生愛戴,、讓人民滿足的教師,。

記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲,，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)往追求。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇!

最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!

謝謝大家!

關于贊美教師節(jié)的演講稿二

尊敬的校長，敬愛的老師,、教練員,，全體同學們：   

大家好!          

在這秋高氣爽，果實累累的九月,，我們歡聚一堂,，在這舉行開學典禮，同時也慶祝第__個教師節(jié),。在這喜慶的日子,，我代表全體同學向老師問候，祝老師們節(jié)日快樂!   

同學們,，新學期開始了,，又是新學年開始了，我們又升了一個所級,。隨著年級的升高,，知識的增多，使我們懂得了知識的重要性和做人的道理,。如今,，社會在進步，科技在發(fā)展,。進步,、發(fā)展，哪一項能離得開知識呢?所以,，我們今天必須要刻苦學習,，真正把知識掌握好。我們的打算是：   

嚴格遵守學校的規(guī)章制度，以《小學生日常行為規(guī)范》為行動的準繩,，以《__武校學生公約》為實現(xiàn)我們的理想“今天我以武校為榮,，明天武校以我為榮”的目標去努力。我們的做法是：   

1,、上課認真聽講,，積極思考老師提出的問題，不懂就問,，課后要認真獨立完成老師留的作業(yè),，真正把書中的知識學會。    

2,、自習課要自覺遵守紀律,，不說話，不下地,，不做小動作,，做到老師在不在一個樣。工作,，做老師的好幫手;學習,，做同學的好伙伴。    

3,、課間不在走廊里大聲喧嘩,，做到右側行，肢步輕,，口無聲,，到操場上做有益的活動。   

4,、認真上好間操,，集合做到快、靜,、齊,，做操要用力，聲音要哄亮,。    

5,、團結同學，寬厚待人,，善解仁義,，不計較個人得失，多為他人著想,，多為班級著想,，做學生的好榜樣。    

6,、要禮貌待人,，不罵人，不打架,，見到校領導主動問好,。    

7、遵守宿舍紀律,，搞好午間休息,，不打擾別人休息。認真收拾宿舍衛(wèi)生,，在宿舍和同學互相幫助,，如同兄弟姐妹。    

8,、上好每節(jié)訓練課,，精神要集中，無論是寒冷的冬天,，還是炎熱的夏天,，都要跟著教練做好每一個動作，不讓教練對我們失望,。    

9,、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物,，愛護學校的花草樹木,，視校為家。   

10,、要站排到食堂吃飯,，不插隊，吃飯不說話,，愛異糧食,，不亂倒飯菜。   

以上是我們小學部全體同學本學期的打算,，希望校長,、老師、教練員看我們的實際行動,。

關于贊美教師節(jié)的演講稿三

老師們,、同學們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

關于贊美教師節(jié)的演講稿四

尊敬的各位領導,、各位老師、各位來賓：

大家好 !

今天有幸在這里和大家一起慶祝第__個教師節(jié),，我感到非常的激動,，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂!并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關心教育事業(yè)的各級領導和嘉賓表示衷心的感謝!

七年前,，大學剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠離故土,，來到鳳崗,。我慶幸，我選擇了教育,，選擇了鳳崗,，選擇了__中學。也正因為有了這個正確的選擇,，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受,。

我是一名__中學的普通教師，在學校領導和老師的悉心栽培和熱情幫助下,，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,，都是在鳳崗教育的園地里完成的,。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育,。七年來,，我有五年擔任初三英語教學及班主任工作。事業(yè)是無止境的,，只有自加壓力,，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候,，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”,，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后,，我才真正理解和認同了它,。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會,一個物體損壞了,還可以再補救，但是對于學生來說,如果耽誤了學習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運,。學生的可塑性是很大的,，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生,。

我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師,，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊,。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。很多時候,，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業(yè),。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課,、批改作業(yè)。當別人的小孩放學已經(jīng)回到家的時候,，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)常看到有小孩趴在學校辦公桌上睡著了,因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子,。也有人問我，“你們幾點下班”,，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家,，但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學生,。但是，老師畢竟也是人,，有血有肉,，有自己的情懷，也會有累的時候,。特別當遇到了無理取鬧的家長,，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候,，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過,。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過,。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績,，也要感謝教導我們的老師,。既然選擇了這個職業(yè)，就應該堅持下去,，憑自己的良心去工作,，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，總有一天他們會理解我們的,。

關于贊美教師節(jié)的演講稿五

颯爽的秋風,，醞釀了金色九月;明媚的陽光，裝扮著龍安教壇,。在這桃李金黃的美好時刻,，我們教育工作者歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花和掌聲,、關注與期待交織在一起的節(jié)日。

首先非常感謝各位領導的信任和各位同仁的支持,，讓我能有這樣一個機會,，代表大家發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬,。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過奉獻青春彈指間》

十數(shù)年講臺礪練意志情操,，一寸粉筆抒寫清貧淡泊;無數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀,，滿腔熱忱終得魅力榮光。成為區(qū)魅力教師對于我而言,，是無上的榮光,，莫大的鼓勵,。

什么是一名教師的魅力?

魅力，源于平凡的奉獻,。

我來自東風鄉(xiāng)老莊中心小學校紅星分校,。我校位于東風鄉(xiāng)西南邊陲，107與安鶴路交匯處,，南水北調(diào)大運河就在我校南200米處,。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運河的河心。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷,，我在這里工作了將近10年,，見證了紅星的起起落落。我校有一句口號：紅星雖小,，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星，為紅星的孩子們披星戴月,、執(zhí)著堅守。07年舊校拆遷,，新校尚未蓋好,，我們帶領孩子們在一個小院里開課了。每間教室不足10平米,，每個教師分的一塊1米見方的小黑板,，沒有講臺，沒有講桌,，甚至沒有辦公室,。天冷了，屋子太小我們不敢生火;天熱時,，空間小噪音太大,，我們不能開窗。最糟糕的是下雨天,，通向學校有一段土路，這樣的路雨天騎車無法通過,，泥塊會把車塞得死死的,，克服這個困難有兩種方法：拿個細棍子，走一段捅一捅或是改作車騎人,。那時我懷著我的女兒,，但我從未遲到早退，也不曾請假,。校長說,，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們怎么辦,，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號,，我講完最后一課,，交待完復習要點,，戀戀不舍得離開學校,，27號晚上我女兒出生了,。新學校蓋成了,，校園里堆滿了沙石瓦礫，教室里積著厚厚的塵土,，但老師們依然興奮無比,。為了正常開學,，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,，粉刷欄桿，油漆黑板,，打掃教室,，搬抬桌椅。無論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年,，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累,，反而更有斗志,。一開學，更是忙得昏天黑地,，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級領導的關懷下,，在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進步。現(xiàn)在,，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質量的道路上。

魅力,，來自執(zhí)著的追求。

區(qū)“三名”工程,，點燃了龍安教育人的熱情，指明了前進的方向,。從“三名”出臺,，一個理想便在我心中升騰，我要成為名師,，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個學生都信服;能成就孩子的人生,。亦如于永正、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學功底都太過淺薄,，于是我爭分奪秒的充實自己,，讀中外名著、看專業(yè)書籍,、學名師教學,。雖說沒有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁,，但也是常常挑燈夜讀,。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒有半點空閑,，我便在哄孩子睡熟之后又強撐著爬起來,。

學校每次安排我做公開課，我都珍視機會精心準備,。09年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學大賽,，參與的老師都知道，那是一項何等辛苦的工作,。將近一個月,，我都是1點之后才睡下5點左右又爬起,。由于長時間伏案工作，我的腰部肌肉勞損,，時常鉆心的疼,。其間我想過放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅持,，是信任,，同事的信任,。我沒有勇氣面對大家的失望,，所以,，只能堅持。感謝同事們的幫助,，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎,。

參加魅力教師評選,，從學校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來,，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去。4月間,，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽,，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧,，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學校劉秀萍主任打電話,，試探著問能否放棄?劉主任反問,，大家的希望寄托在你身上,，你覺得呢?我默默掛了電話,。第二天,，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀,，一半鋪滿了各種資料。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿,，由于斟酌語句過于投入,，女兒的液體滴完了我竟渾然不知,。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮，我愧疚極了,，幸好沒有出事,，作為媽媽，對與女兒我確實虧欠了很多,。

今年,，我不僅參加了魅力教師評選，還參加了區(qū)優(yōu)質課選拔,，同時擔任六年級畢業(yè)班教學工作，確實沒有一刻喘息的機會,。由于過于忙碌，我的腰疼病越來越厲害,，醫(yī)生建議我換換工作，我聽了暗暗好笑,，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學比賽時,，我已不敢坐下了，一坐腰便針扎一樣疼,。但是,，人就是這樣充滿智慧，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受,，于是,，我蹲在電腦前制作了作課課件。

回首往事,，你道那是辛苦,，我卻說那是幸福。張明英主任說,，年輕人不要怕出力,，出力才能長力,，多工作才能多收獲,。她說這話時我狠狠地點了點頭,，因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長,。

魅力，感謝真摯的幫助,。

老莊中心校,，與大學校相比我們在教科研水平上有一定的差距,，但我校卻有著超強的凝聚力和向上的精神。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課,。每有老師作課，大家都獻計獻策,。對于我的成長,，各位同仁就給予了真摯的幫助,。參加說教材比賽，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課,，我的搭班老師無怨無悔的承擔了額外的教學任務;我試講時，孟國慶校長,，李東霞校長,，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導我。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議,。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后,，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評,，每說一處便說“我說的不一定對。”但我分明感受到了那份真摯的關懷,。記得作課比賽的前一天,，校長告訴我，他有事不能去給我助陣,。但是第二天比賽時,，他還是匆匆趕到了。感謝校長,，感謝各位同仁,，感謝區(qū)教研室張明英主任、白娜老師的引領,，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里，但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。起始于辛勞,，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,，也是我們的魅力所在。

莫讓光陰空度過,，

奉獻青春彈指間。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田。

老師們,，讓我們一起為這光榮,、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!

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