演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

文明在校園演講稿篇一

大家上午好。

今天的陽光格外明媚和溫暖,，今天的空氣格外的芬芳和清新,，今天的升旗隊伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠,，神采飛揚的六零后組成的團隊，在藝術(shù)學校圓他們升旗的夢想,。今天領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)大家共同舉行升旗儀式,。它的意義還在于體現(xiàn)了領(lǐng)導班子對創(chuàng)建工作的高度重視,，彰顯了我們帶領(lǐng)全校師生爭創(chuàng)文明的信心。

省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,，體現(xiàn)一個單位整體發(fā)展水平，一直以來,，創(chuàng)建省級文明單位，建設(shè)美麗和諧校園,，是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此,，我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規(guī)范中求質(zhì)量,，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績作為積淀,。

回首過去，xx年,，全校上下攻克千難萬險，齊心協(xié)力,，從東西兩校區(qū)搬入新校，那一年,，期頤合弦，百廢待興,，千頭萬緒，一元初始,，但在大家的砥礪心志,、傾心耕耘,、共同奮斗下,，看今天的臥虎山下,，我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀,，我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚,，注入我們生機與活力,；現(xiàn)在校生無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實現(xiàn)了新的飛躍,；我們的畢業(yè)生升學率和就業(yè)率,，在舞蹈、雜技等專業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越與提升,。近兩年來，我校學生參加全國,、省市級各類大賽，先后取得了教育部組織的全國職業(yè)院校文明風采競賽多項一,、二等獎；文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術(shù)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎”,；教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎,；省教育廳組織的健身操大賽,、xx省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎；xx市組織的首屆合唱節(jié)金獎；第十屆精神文明建設(shè)“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績,。這些成績的背后,，體現(xiàn)了學生的專業(yè)成長和積極上進的精神狀態(tài)，刻苦努力有所作為的決心與毅力,，更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務(wù)水平,，立足本職,、無私奉獻的高尚情懷,。當然,，成績的背后,，還有無數(shù)后勤服務(wù)人員的不計名利,、無私付出,；以及各處室教職工的通力合作,，,。正是在大家的共同努力文明履職中,，連續(xù)四年,，學校一年一個臺階，穩(wěn)步前行,，不斷進步。xx年,，我校被評為xx市教學示范校,；xx年，我校被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,；xx年，我校被評為xx市教育系統(tǒng)先進單位,；xx年，我校被評為xx省教育系統(tǒng)先進集體,。

今天，站在學校發(fā)展新的歷史起點上,，展望前方,，我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手,，已不再那么遙不可及,。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手,，但我們堅信只要腳步扎實,，不自我跌倒，心無旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上，我們期待收獲勝利的吶喊,。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位，建文明校園”這個主題,，以創(chuàng)建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發(fā)展,，以創(chuàng)建活動營造校園育人新氛圍，以創(chuàng)建活動推出一批文明教師,，文明學生,。

為了實現(xiàn)這個美好的目標，在此,，我代表學校黨委,，希望大家：要充分認識創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性,，形成創(chuàng)建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關(guān)的共識；要從身邊小事做起,，不亂扔垃圾，不說臟話,，禮貌用語，微笑待人,，人走燈滅，做文明學生,，當文明教師,；要牢固樹立社會主義核心價值觀，在規(guī)范與提升中自我塑造,，勤奮學習,，潛心育人,，以實際行動為創(chuàng)建活動增添光彩,。

老師們，同學們,，共同的心愿把我們緊緊連在一起,，讓我們從自我做起，舉全校之力,，樹文明新風；以知行合一,，建文明校園。我們相信,，在全校師生的共同努力下,，我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,，水中月,，省級文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑,。

xx年4月13日

文明在校園演講稿篇二

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉,。”之所以一開始想起了這句詩,，更多地包含了一種時代精神,，一種對自己身處的地方深深的愛,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,，我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案背后都有一個基本點,，那就是首先做一個文明的人,。

那么先讓我為大家講述2個事例：第一個事例是,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國游客,。為此，到新加坡考察的一位中國校長語重心長的說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例：據(jù)中央電視臺報道,，國慶后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,，做一個我們的中學生,。

然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上,，還是有一些不文明的行為,。例如,，我們的校園內(nèi),、樓道上總能看到與美麗的校園極不和諧的白色垃圾,、零食的包裝袋，甚至有的同學在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡,；再例如校園內(nèi)部分同學之間互相講臟話、粗話,，隨意攀爬學校墻頭,、圍欄；甚至還有同學故意損壞學校公共財物,。我們很多同學把文化知識放在首位而常常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生、擾亂這個學校的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)成出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所做所為,，講潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明行為就在幫助我們提高自身心理素質(zhì),，同時也完善了自己的道德品質(zhì),，如果我們在這人生的關(guān)鍵時期不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學們,，播下一個行動，便收獲一個習慣,；播下一個習慣,，便收獲一個品格,；我們已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明習慣看做小事,。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口，講文明用語,，管住我們的手，不亂丟垃圾,，管住我們的腳，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造一個更加寧靜,、更加有序,、環(huán)境更優(yōu)美校園。讓我們一起努力吧,！

文明在校園演講稿篇三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早上,，當我走進我們美麗的校園時，我不僅看到美麗的花,、草和樹,，還看到同學們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園,。我的心情很珍妮弗，心里很開心,。忍不住有一個愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了,。然而，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比如走廊,、樓梯上可以看到刺眼的黑點；雪白的墻壁上有腳?。唤淌依锟偸巧⒙渲?。

學生們，一個干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處,。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個同學的自覺維護,。

我們必須首先不扔一塊垃圾,；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰,、亂扔垃圾、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,。要做到“看見污漬就主動擦,，碰到垃圾就主動撿紙屑,，碰到垃圾就主動掃,。”

同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，講衛(wèi)生的習慣就靠我們平時的一點一滴,。如果你之前做的不夠好,，希望你可以從身邊的小事做起。

讓我們愛護校園衛(wèi)生,，做一個文明學生。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

文明在校園演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明美德在我心中》,。

文明美德，像一縷陽光,，溫暖我的心靈；像一泓清泉,，滋潤我的心田；像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長,。

中華民族，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。通過學習《禮儀之美》,，我深深知道，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好,；進別人房里前,，先敲門,；坐公交車時,，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明美德，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎,？你怎么能亂扔垃圾呢,？”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明美德，時刻在我心中,，讓我學會了講禮貌，懂禮儀,。古人說，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的。后來,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動,、大方地向別人打招呼；而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌,、懂事的好孩子。

尊敬的領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們,，文明美德,，就像一面旗幟,，指引我們；就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明美德,，深深地刻在心中；讓文明美德,，陪伴我們快樂成長吧！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明在校園演講稿篇五

親愛的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xxx,。

什么是文明？文明是路上相遇時的一個微笑,；是學生遇到困難時的熱心幫助,；見到老師是一種溫暖的問候,；不小心撞到對方是一種“對不起”,；是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為；但是不要在公共場合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為,。和諧校園需要文明學生來建設(shè)。然而,，現(xiàn)實中我們真的做到了嗎？

我們的校園綠樹成蔭,，風景如畫。然而,，當你在校園里走來走去，你會發(fā)現(xiàn)我們校園里有些不和諧的音符,。在書本明亮的教室里,，一些學生環(huán)顧四周,，交頭接耳；課后走廊里,，有的同學互相追逐，互相打架甚至罵人的話,；在寬闊平坦的操場上，一些學生隨意扔紙屑,。

同學們,，學校的美麗和整潔需要我們的共同努力,。你說的話,，我做的事，都是文明的,，這樣才能塑造學校美麗文明的形象。那么我們應(yīng)該如何注意自己的言行,，讓文明之花能夠在校園里遍地開花呢？我認為應(yīng)該從以下幾點入手：

第一,、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命,，她們在為我們的學習生活服務(wù)，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境,。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑,，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。

第三,、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧,。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。

第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起,。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜,。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗,、關(guān)閉電器切斷電源。

第五,、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑,，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進步。同學們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園,，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開！

我們的演講完畢,，謝謝大家！