無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師節(jié)日記五百字四年級6篇一

多少個日日夜夜,，多少回風風雨雨,，多少個泥濘坎坷。是誰,，把知識留下，把精彩送給別人,？是我們的靈魂導師——教師,。不管一個人有多少成就，總歸離不開一位好老師,。我是多么幸運,，也有一位偉大的老師。

我考試沒考好,，作文跑題,。我望著試卷上一個大紅叉，不自覺地滿臉通紅,，小聲抽泣起來,。您看見了滿臉都是心疼，低下頭,，跟我講解起了作文,。一遍完了又一遍，直到我說“會了”的時候,，心里的石頭才落了地,。

“叮鈴鈴”數(shù)學課下課了。我迫不及待地想問下這道難題,?？晌铱吹搅诉@一幕：她坐在窗前，手里拿著紅筆,，用心判著每道題,。丹鳳眼中透出一種說不出的驚訝，似乎在思索這道題為什么還會錯,。秋風吹起老師的頭發(fā),，頭發(fā)中還摻著幾根白發(fā)，眼角的皺紋足以證明她的疲倦,。我不禁眼角有些濕潤,，立馬走上去,，對老師哽咽道：“老師，您沒必要那么辛苦,，休息一會兒吧,！”老師愣了一下，微微一笑：“這是下午要用的,，上午我必須要判完,。”

一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,，用心血和汗水托起明天的太陽！

唐代李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”清代鄭板橋也曾感嘆：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。”老師,，你們身上的品德值得我們去學習，去贊揚,，去傳播,。老師，您辛苦了,。

教師節(jié)日記五百字四年級6篇二

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，我想這應該就是形容教師這個職業(yè)最貼切的詩句了吧,！在我們的生命中,，老師是我們成長道路上的引路人，是我們應該尊敬和感激的人,。

"三尺講臺存日月,，一支粉筆寫春秋”，三尺講臺雖小,，您卻把天地日月般博大的知識傳授,。您從來都站在講臺上，日復一日,，年復一年,，您把一個個四十分鐘，站成了幾年,，十幾年,，幾十年……，一支粉筆雖小，您卻用它在黑板上勾勒出了萬千精彩,！

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，落花有情,，死而不已,，化作春泥也護花。老師,，您就如同這遍地盛開的花朵,，即使凋零，也要化作沃土,，來培養(yǎng)下一代花朵盛開,。就是您這種無私的奉獻，才能使我們成為國家的棟梁,，我們每一步的成長都離不開您的關懷和培養(yǎng),。

老師，我想對您說：“您辛苦了,！”您為了我們奉獻了自己的青春歲月。您就像夜空中綻放的煙花,，把美麗帶給了別人，卻燃燒了自己,；您就像夜晚航行的燈塔，為我們照亮了前行的道路,，而您卻永遠站在岸邊守護,。

鮮花感恩雨露,，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地,，我感恩您——我的老師！是您給予了我知識,，是您使我明白了做人的道理，是您讓我從一名牙牙學語的幼兒,，成長為一名懂事的少年。

山高水長有時盡,，唯我?guī)煻魅赵麻L！我想對您說一聲“謝謝您,，我敬愛的老師,！”

教師節(jié)日記五百字四年級6篇三

又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里,，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!

從我上小一年級到現(xiàn)在小學四級,，教過我的老師有好幾位,，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。

記得一次語文課上,，我沒認真聽講,，您用那雙銳利的眼睛望著我,，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講,。當我獲獎時，您用贊許的眼神看著我,，同時好像在提醒我：“不要驕傲,，繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,，讓我的學習成績一天比一天好,。

嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師,，更像一位慈母,。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力,，強打著精神聽老師講課。嚴老師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣子,，就快步走到了我的書桌旁,，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了,。”嚴老師摸了摸我的額頭,，說：“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說完,，就背著我跑到了醫(yī)院,，這時,，我已經(jīng)睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,，正在打點滴,。嚴老師坐在我的身旁,，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉,，好些了嗎?”我感動得流著眼淚說：“好些了,，謝謝老師,。”

嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心,，您是我生命中的指路明燈,。我永遠感激您!

教師節(jié)日記五百字四年級6篇四

今天是９月１０日，是教師節(jié),，小芳一大早就向學校走去了。

在去學校的路上,，一直在想：今天是教師節(jié),，該送什么禮物給老師呢,？突然她眼睛一亮，田野邊的野菊花,，紅的,、黃的、紫的……它們一個個昂首挺胸,，淡雅中透出幾分清高,，一支支在那兒竟相綻放。她們的品質多么像我們的老師??？對！就把菊花送給王老師,！于是,，小芳小心翼翼地摘了起來，一朵,、二朵,、三朵……小芳一口氣摘了四十朵,。四十朵,，四十份心意?。⊥趵蠋熞欢〞渤鐾獾?。

小芳興高采烈地來到學校,，書包都沒來得及放下就迫不及待地跑到了辦公室。辦公室的窗子開著,，里面沒有人,，窗子下面就是王老師的辦公桌。“給王老師一個驚喜,，這不比當面送上更有意義嗎?這真是天賜良機啊!”小芳想著,，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉頰,。

她捧出手里的野菊花,，紛紛插入了筆筒。老師的辦公桌上擺放著簡單的文具,，一個不大不小的地球儀,，一本臺歷上面清楚地寫著九月十日中國教師節(jié)。一本語文書上面放著一副眼鏡,，筆筒里放著一把尺子,、一只鋼筆……晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩,，上面的水珠顯得格外晶瑩剔透,，它散發(fā)著淡淡的清香，在辦公室的窗外輕輕地飄蕩,。

小芳望著野菊花,，想著王老師來到辦公室后看見野菊花的情景，小芳甜甜地笑了,，她心里默念著：“野菊花啊野菊花,，你一定要為我獻上我對老師最真誠的愛！”

教師節(jié)日記五百字四年級6篇五

新的學期開始了,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),，而今年，我我們班過了一個和以前不一樣的教師節(jié),。

教師節(jié)下午快放學的時候,，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,，只見同學們手捧燃燒的紅燭,，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己,，照亮我們,，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷,。平時，老師是辛勤的園丁,，悉心培育我們這些花園里的花朵,，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨,，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,，臉上洋溢著幸福的微笑,。

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌,。“長大后我就成了你,，才知道那間教室，放飛的是希望,，守巢的總是你;才知道那塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人,，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里,。最后，同學們高呼：“老師,，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……

這真是一個和以往相比,，不一樣的教師節(jié)啊,。

教師節(jié)日記五百字四年級6篇六

“明天就是教師節(jié)了，我們送什么禮物給老師呢,？”“送文具吧……”同學們議論紛紛,，正準備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去,。

清晨,，小鈴背著書包，戴著鮮艷的紅領巾。她漫步在滿是花朵的小路上,。正想著送什么禮物給老師,。突然，她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花,。摘下了最漂亮的一束,。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去,。

走到了窗前,，小鈴輕輕地推開了窗子?？匆娏藘€樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著,。她看見老師那張慈祥的臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來,。老師一定是做夢看見同學門的成績大有進步,，所以他欣慰地笑了。

小鈴掃視了老師的桌面,。老師是多么地簡樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀,、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水,，老師昨天工作一定做得很晚了,，語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢！

小鈴微笑著,，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上,。小鈴喜上眉梢，高興地回校上課了,。

“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了,。同學們回到教室，只見陳老師抱著語文書和參考書,。右手提著一束菊花,。菊花清香四溢。讓同學們喜形于色,。老師向同學們鞠了個躬,，表示對同學們的感謝加以祝福。

這天,，老師與同學們高興地過上了這個教師節(jié),。

那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛,。

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