人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇一

豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,。

本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動,，主要包括象棋、五子棋,、跳棋和軍旗,，為一部分有這方面愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點帶面,，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

1,、利用社團(tuán)活動時間挖掘一批有潛力的選手,，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出,。

2,、開展豐富多彩的活動，如名局講解,，殘局精華等,，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂,。

3,、不定期地在隊內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊內(nèi)競爭意識,，激發(fā)隊員的興趣,，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4,、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會,，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點。

5,、不斷提高自我素質(zhì),，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

1,、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，取長補(bǔ)短,。

2、講究活動室和個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔,。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇二

為了弘揚(yáng)我國名族藝術(shù),，，使中國象棋藝術(shù)得到傳承和發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)校從五年級開設(shè)中國象棋教學(xué),。作為特色班,，必然要求有一個良好的開頭，這就要求教師要從思想上、行為上有足夠的重視和充分的準(zhǔn)備,。本著以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的,，以提高學(xué)生的中國象棋技巧為出發(fā)點,，扎實地做好學(xué)生的各項基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)學(xué)提高,，由淺入深地進(jìn)行中國象棋教學(xué)為學(xué)生的中國象棋打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、讓學(xué)生了解中國象棋的組成及基本的規(guī)則和技巧,。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國象棋的興趣,，提高學(xué)生的中國象棋的技能,。

3、發(fā)展學(xué)生的特長,，陶冶學(xué)生的情趣,。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、向?qū)W生介紹象棋基本構(gòu)造,。

2、基本彈奏指法訓(xùn)練,，入門訓(xùn)練預(yù)計用一個半月的時間,。

（二）具體訓(xùn)練：

1、中國象棋音階及長音,、斷音,、連音的訓(xùn)練。

2,、小兒歌訓(xùn)練,，注重獨奏的訓(xùn)練。

3,、初步的合奏訓(xùn)練,，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生的節(jié)奏。

4,、集體合奏的訓(xùn)練,，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合奏配合。

（三）綜合訓(xùn)練：

1、主要是通過練習(xí)一些比較完整的曲目,，提高學(xué)生的水平,，培養(yǎng)學(xué)生的集體配合。

2,、在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,，訓(xùn)練一些常用曲目，培養(yǎng)合奏能力,，同時,，注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練，要因材施教,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生有一技之長。

本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握口風(fēng)的使用技巧,，能獨立和集體合奏,。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇三

本教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

學(xué)英語教育的基本狀況的模式與方法,，具有以下幾個特點：

1. 強(qiáng)調(diào)語言運用,，注重能力培養(yǎng)

教材在整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應(yīng)用的基本原則,，把知識和技能目標(biāo)融合在完成任務(wù)的過程之中,，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路。讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言,，讓他們在做中學(xué),，在唱中學(xué)，在玩中學(xué),，從而培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行交流打下堅實的基礎(chǔ),。力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略,，鼓勵他們能動思考,，主動做事，自動調(diào)整的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)掘他們積極求知,、努力進(jìn)取的潛能。

2. 突出興趣激發(fā)

教材在內(nèi)容,、形式,、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)冬動機(jī)和興趣為宗旨,。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際,，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求,，同時突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性,；教學(xué)形式強(qiáng)調(diào)多樣化,，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動中感知語言、習(xí)得語言,。

3. 融合學(xué)科內(nèi)容

在新課程設(shè)計中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語不僅是為了滿足人際交往的需要,，也是為了用英語獲取各方面的信息,，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識。新課程十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄,，精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容,、融入到語言材料之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時,，也能夠接觸到自然科學(xué),、社會文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，幫助他們認(rèn)識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界,。

4. 實現(xiàn)整體設(shè)計

教材以小學(xué)三年級為起點,，進(jìn)行整體設(shè)計。在各階段教材的編寫中,，充分考慮到個各階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，選用教學(xué)方法。

我教的是五年級四個班,，這四個班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),，對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)五年級教材,。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽、說,、認(rèn),、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難,，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱,，對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級的教材對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽,、說,、讀,、寫的技能，所以本學(xué)期我們對于五年級教材的教學(xué)進(jìn)度會根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢,。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

１、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點,，以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

２,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、 巧用實物,、頭飾,、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué),。

4,、 運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去,。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語,。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺操練等等,。融會話教學(xué)與情景表演之中,。

5,、 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維,。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話,。多讀英語故事等。

6,、 充分利用直觀教具,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),。

7,、 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

1,、 將會話教學(xué)融于情景表演之中

2,、 巧用實物、頭飾,、卡片,、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

3,、 利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)

4,、 注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,，形成一定的英語思維,。

5、 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去,。

6、 豐富學(xué)生的課余生活,，讓英語貫穿學(xué)生的生活中,。

7、 學(xué)習(xí)和運用生本教育教學(xué)理論和方法,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。

8,、 做好家訪工作,，搞好課外輔導(dǎo),。

9、 上好英語學(xué)法指導(dǎo)課,，使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)技能。

10,、搞一些英語競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

（一）,、 以學(xué)生為中心,，設(shè)置場景，表演對話,。

在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計場景,，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語言動機(jī),。讓學(xué)生發(fā)言,，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對話,。請學(xué)生跟讀,。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場景里進(jìn)行表演,，充分利用道具讓學(xué)生有真實的體驗,。而下面的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分，并請打分的同學(xué)說說為什么打這個分,？這樣可以提高學(xué)生的聽說能力,，更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎么說,？對不對,？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會更好,？學(xué)生無論是表演的還是看表演的,，都會在打分時找到他們需要的答案。

（二）,、 通過娛樂,、競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與興趣。

小學(xué)生中,，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛玩,。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性。在對話教學(xué)中,，設(shè)計各類競賽,、游戲,。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué),，玩中學(xué),，唱、跳中學(xué),。如：藏卡片,、快看快說、快聽快指等,。印象會特別深,。

（三）、注重在教學(xué)中,，運用手勢,。

把一些單詞、短語,、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合,，讓學(xué)生全身活動，手腦并用,，即加深了記憶,，又能抓住學(xué)生的注意力。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇四

社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地,。通過美術(shù)社團(tuán)活動,，使學(xué)生進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，使美術(shù)特長得到更好的`發(fā)展,，更多的了解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加。

每星期二下午3：50——4：50為兒童畫和素描課,，每周五下午4：00——5：00為剪紙課,。小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。

（一）健全美術(shù)社團(tuán)

美術(shù)社團(tuán)活動分三組：兒童畫,、素描,、剪紙。兒童畫組為一、二年級學(xué)生,，每班3人,；素描組為三、四年級學(xué)生,，每個班4人；剪紙組為大班教學(xué),，二至六年級均有學(xué)生參加,，每個班4至5人。參加社團(tuán)活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外,，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，保證社團(tuán)活動的有效開展。

（二）社團(tuán)活動內(nèi)容

社團(tuán)具體的活動內(nèi)容為：兒童畫教學(xué),，素描入門教學(xué)和剪紙藝術(shù)教學(xué),。活動中考慮學(xué)生的個體差異,，重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo),。

（三）舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

（四）舉辦學(xué)生作品展覽

于學(xué)期末舉辦美術(shù)社團(tuán)作品成果展,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇五

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

每星期二、四的課外活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室,。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,，大約10人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周兩次，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）具體計劃小組活動內(nèi)容

1、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

4,、學(xué)生作品畫到一定的'時候,。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩,。

5,、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（四）舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫,、速寫,、簡筆畫、素描等比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇六

一,、活動目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、周四下午課外活動時間進(jìn)行活動,，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、欣賞佳作，提高欣賞水平,。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、以基礎(chǔ)素描畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教

學(xué),。

5,、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習(xí)課

地點：美術(shù)室

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

五、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動次序教學(xué)內(nèi)容

第一次組建美術(shù)社團(tuán),，明確社團(tuán)要求

第二次了解簡單的美術(shù)常識

第三次欣賞兒童素描佳作

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理

第五次簡筆畫練習(xí)---畫植物

第六次簡筆畫練習(xí)---畫靜物

第七次簡筆畫練習(xí)---畫動物

第八次簡筆畫獨立創(chuàng)作

第十一次各種各樣的昆蟲

第十二次線描獨立創(chuàng)作

小學(xué)中國象棋社團(tuán)計劃文章篇七

(一)本協(xié)會舉辦“新生杯”棋類大賽,，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動全校同學(xué)熱愛棋類活動,，培養(yǎng)同學(xué)們對智力競技文化活動的熱情,。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活,，活躍校園競技?xì)夥铡?/p>

(二)我協(xié)會秉承“以棋交友,，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨,，本著“比賽與娛樂相結(jié)合,、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學(xué)生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解,！

(三)活動的舉辦是面向全校范圍的,，本次活動將有很大的影響力和號召性,。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋子跟紙牌競技拓展了一個新的空間,。

二,、活動背景：

(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的"哲理,，來提高自己的覺悟能力,、思維能力和生活樂趣。

(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多,。對于傳統(tǒng)來說,，一個人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一,。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍,。

(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀(jì)1961年,，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域,。棋類游戲的奧妙,，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。

三,、活動項目：

(一)象棋

(二)跳棋

(三)五子棋

(四)軍旗

四,、活動對象：在校全體學(xué)生

五、活動時間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

11月20日上午：

9:00—12：00

在第3活動室舉行象棋的選拔賽,；在第1活動室舉行跳棋的比賽,。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽,。

11月21日上午：

9：00—12：00

舉行五子棋比賽,。

動地點：第三活動室——第一活動室

六、活動流程

(一)宣傳

1,、宣傳時間：11月15號到11月19號

2,、宣傳方式：

海報：海報要求簡練，主題突出,，提供的信息確保無誤,。

宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度,。

(二)接受報名

1,、設(shè)點報名:報名點食堂門口

負(fù)責(zé)人:xxxxxx

2、電話報名:

負(fù)責(zé)人：xxx

聯(lián)系方式：

負(fù)責(zé)人：xxx

聯(lián)系方式：

(四)比賽流程

參照附件

七,、獎項設(shè)置

象棋賽

冠軍一名,，獎品+獎狀,。

亞軍一名，獎品+獎狀,。

季軍一名,，獎品+獎狀

優(yōu)勝獎若干名，獎狀

跳棋賽

冠軍一名,，獎品+獎狀,。

亞軍一名，獎品+獎狀,。

季軍一名,，獎品+獎狀

優(yōu)勝獎若干名，獎狀

五子棋

冠軍一名,，獎品+獎狀,。

亞軍一名，獎品+獎狀,。

季軍一名,，獎品+獎狀

優(yōu)勝獎若干名，獎狀

軍棋

冠軍一名,，獎品+獎狀,。

亞軍一名，獎品+獎狀,。

季軍一名,，獎品+獎狀

優(yōu)勝獎若干名，獎狀

八,、活動人員安排

場地組：黃國談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍

攝影組：鄧夢如石新宇薛麗英

簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽

象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果,。

跳棋,、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果

應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動,，相互照應(yīng),！

九、活動經(jīng)費預(yù)算

1,、報名表,、登分表、記分表

10元

2,、海報

10元

3,、橫幅

40元

4、宣傳單

30元

5,、活動獎品設(shè)置及獎狀

60元

6,、其他不可預(yù)測費用

15元

本次活動費用共計

165元

十,、比賽后期工作

(一)為獲勝者頒發(fā)獎品及獎狀

(二)費用處理

(三)書面總結(jié)

(四)比賽結(jié)束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽,。

給獲獎同學(xué)頒獎

策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會

負(fù)責(zé)人：

xx年11月3日