時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇一

5:00-5:30 起床洗漱

5:30-6:00 從住處到學(xué)校

6:00-7:00 記憶英語單詞和要背誦的語文英語段落

一般情況下,，每天早上的這個(gè)時(shí)間都是記憶的黃金時(shí)間,，頭腦清醒，精力充沛,，因此可安排背誦相關(guān)內(nèi)容,，由長(zhǎng)到短，先記憶難記的長(zhǎng)篇文章,，然后在記憶英語單詞,，課間也可復(fù)習(xí)記憶。若是還有時(shí)間,，可記憶每天摘抄的美文,，豐富知識(shí)，才能提高語文和英語的寫作能力,。

7:00-7:45 吃早飯,，邊吃邊看書，看看英語單詞,，還有數(shù)理化的公式,，或者其他科目要記憶的內(nèi)容

7:45-8:00 休息

8:00-8:45 第一節(jié)課

不管是什么課，上課前要預(yù)習(xí),，課上都要認(rèn)真聽講,，對(duì)于數(shù)學(xué)，課上老師講的例題和數(shù)學(xué)公式一定要熟練掌握,；語文課要打開自己的思維,，對(duì)于每篇課文要善于思考和總結(jié)，明白文章要講的是什么,，并注意課文中陌生單詞的拼音,；英語課要認(rèn)真聽老師講到的每一個(gè)語法和詞語搭配，做到能靈活應(yīng)用，并把課文中出現(xiàn)的陌生詞匯整理出來,，進(jìn)行記憶,。

8:45-8:55 提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

8:55-9:40 第二節(jié)課

每天的課程安排都是不一樣的，若是歷史課,，要記得整理出一個(gè)歷史線,，按照這個(gè)時(shí)間去記憶發(fā)生的事件；若是政治課,，學(xué)會(huì)尋找重點(diǎn),，老師講的內(nèi)容一定要記住,；若是地理課,，課上老師講的公式一定要記下來，有些書本上是沒有的,；若是物理課和化學(xué)課,，各種公式要能相當(dāng)熟練的寫出，并能靈活應(yīng)用,。

9:40-10:10 跑操時(shí)間,，在整隊(duì)期間可以背誦英語單詞或者數(shù)理化的公式

10:10-10:55 第三節(jié)課

10:55-11:05 提前預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

11:05-11:50 第四節(jié)

11:50-12:40 吃飯時(shí)間，可看一看有亮點(diǎn)的句子,，有助于寫作文

12:40-13:40 睡午覺,，睡好覺一下午有精神

13:40-14:00 準(zhǔn)備上下午的課

14:00-14:45 下午第一節(jié)課

14:45-14:55 看看書、背背單詞,、和同學(xué)聊聊天,，都可以

14:55-15:40 下午第二節(jié)課

15:40-16:00 可以做課外活動(dòng)，放松下自己

16:00-16:45 下午第三節(jié)課

16:45-16:55 看看摘抄的美文或者復(fù)習(xí)一下今天記憶的內(nèi)容

16:55-17:40 下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課,，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)

17:40-18:20 下午吃飯時(shí)間,，休息時(shí)間

18:20-19:00 晚上自習(xí)時(shí)間，主要做題,，也可抽點(diǎn)時(shí)間背誦,。做英語和語文試題，二選一,。

19:00-19:50 物理化學(xué)科目,，鞏固知識(shí)點(diǎn)，做相關(guān)練習(xí)題

化學(xué)科目,，要熟知每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色或者形態(tài)氣味的變化,，物理的公式可以在做題時(shí)加深理解和記憶,。兩個(gè)科目二選一，比如今天做化學(xué)，明天做物理,。

20:00-20:50 數(shù)學(xué),，看書做習(xí)題

對(duì)于數(shù)學(xué)，除了做專項(xiàng)練習(xí)題外,，還要做一套模擬題試卷,，把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，鞏固知識(shí)點(diǎn),。

21:00-21:50 完成剩余功課

英語聽力訓(xùn)練20分鐘,，其他時(shí)間自由安排。要知道英語試卷中聽力占有很大的比分,，若是聽力不好,，想考到高分幾率并不大，因此必須要每天堅(jiān)持訓(xùn)練英語聽力,，先一句一句的聽,，聽懂了之后再整體聽，耐心和堅(jiān)持很重要,。

22:00-22:40 看看當(dāng)天新聞和課外讀物

除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,，學(xué)生還應(yīng)該了解每天社會(huì)都發(fā)生了什么，看看新聞,，閱讀課外讀書,，能開闊自己的視野，這樣在表達(dá)時(shí),，思想才會(huì)更有深度,。

23:00 睡覺休息

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，一天是學(xué)不完的,，因此要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，既不要睡懶覺，也不要開夜車,。有了充足的睡眠時(shí)間,，第二天才能有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在周末,，每天學(xué)習(xí)5小時(shí),，剩下時(shí)間放松，可看看電視出去游玩之類的,。數(shù)學(xué)安排1個(gè)小時(shí)50分,，在這個(gè)時(shí)間里，主要是題海訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和鞏固,；語文安排1小時(shí)10分鐘，作文訓(xùn)練40分鐘，閱讀理解訓(xùn)練30分鐘,，提高寫作速度和閱讀速度,。

至于英語，則安排50分鐘,，其中聽力訓(xùn)練15分鐘,，作文訓(xùn)練20分鐘，2篇閱讀理解,，15分鐘,；其他科目，安排1小時(shí)10分鐘,，知識(shí)點(diǎn)的歸納和模擬題練習(xí),。若是薄弱的科目，可適當(dāng)增加復(fù)習(xí)時(shí)間,。

進(jìn)入初中后,，每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，要想提高學(xué)習(xí)效率,，掌握所有知識(shí),，必須要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)情況做好時(shí)間分配,，定好學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，相信每當(dāng)你完成一個(gè)小目標(biāo)后,，都會(huì)有一種輕松感、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇二

5:00-5:30 起床，洗漱半小時(shí)

5:30-6:00 從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間

6:00-6:30 教室自習(xí)讀英語文章或者單詞

6:30-7:00 背語文詩歌或者美文

7:00-7:45 吃早飯,，邊吃邊看書,，一般是看英語單詞，背誦古詩什么,，或者是看看理化的公式,，不能浪費(fèi)任何時(shí)間

7:45-8:00 休息

8:00-8:45 第一節(jié)課

8:45-8:55 課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了已經(jīng),，尤其是這個(gè)時(shí)候

8:55-9:40 第二節(jié)課

9:40-10:10 跑操時(shí)間,，這段時(shí)間我會(huì)拿著一個(gè)小本子，在整隊(duì)等待期間會(huì)背誦英語單詞的,，背首古詩

10:10-10:55 第三節(jié)課

10:55-11:05 課空期間會(huì)復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

11:05-11:50 第四節(jié)

11:50-12:40 去食堂加上吃飯然后去宿舍,，吃飯期間可以看一看美文,，有助于寫作文

12:40-1:40 睡午覺,，睡好覺一下午有精神

1:40-2:00 去教室的路上

2:00-2:45 下午第一節(jié)課

2:45-2:55 課間休息期間可以看會(huì)書,，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲

2:55-3:40 下午第二節(jié)課

3:40-4:00 課間空比較長(zhǎng),，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng),，放松一下自己的心情

4:00-4:45 下午第三節(jié)課

4:45-4:55 課間休息期間可以看會(huì)書

4:55-5:40 下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)

5:40-6:20 下午吃飯時(shí)間,，休息時(shí)間

6:20-7:00 晚上自習(xí)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主,，背為輔

7:00-7:50 理化科目,，主要是看書做題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)

8:00-8:50 數(shù)學(xué),，看書做習(xí)題

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇三

化學(xué)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容主要包括：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展科學(xué)探究等,。期末測(cè)試所暴露出的問題主要有：

1,、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。在為數(shù)不多的幾個(gè)方程式中,，反應(yīng)方程式的書寫不到位,，化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，缺少條件,，未寫氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)等情況相當(dāng)普遍,。對(duì)一些基本的實(shí)驗(yàn)操作仍存在問題。

2,、化學(xué)用語表達(dá)不規(guī)范,。如：元素符號(hào)的大小寫字母書寫問題，錯(cuò)字,、別字嚴(yán)重,，例如把“量筒”寫成“量桐”或“量桶”;物質(zhì)的化學(xué)式不能正確的判斷和書寫;化學(xué)計(jì)算格式不規(guī)范等。

3,、科學(xué)探究能力不強(qiáng),。試題著重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析能力、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的能力,、獲取和處理信息的能力,、表達(dá)能力等。解題中反映出學(xué)生不能正確分析,、獲取與處理試題所給出的信息,。

寒假期間,，學(xué)生可通過以下方法復(fù)習(xí)：

1、注重習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練要突出知識(shí)與問題的整合,，即做到“以知識(shí)引問題”和“以問題帶知識(shí)”相結(jié)合,，弄清哪些知識(shí)宜用怎樣的問題呈現(xiàn)，問題中包含了哪些知識(shí),。

2,、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練：變式拓展即探討一題多法，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),。科學(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問題探究,。

3,、掌握命題意圖：要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖，考查的知識(shí)點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方,，以提高自己的解題能力,。

4、結(jié)合實(shí)際針對(duì)性訓(xùn)練：(1)選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí),，要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí),。(2)選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，分層突破,，逐步提高,。(3)將答過的錯(cuò)題重新看一遍，檢查自己是否已經(jīng)會(huì)做,，不留后遺癥,。

特別提醒的是，良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ),。因此,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題要認(rèn)真仔細(xì),，答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，避免因非智力因素造成無謂的失分。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇四

一,、 預(yù)習(xí)

(一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容

1.通讀一遍課文(默讀),，讀時(shí)動(dòng)筆勾畫出生字詞和多音形近字。

2. 查字詞典,，弄清生字詞的音,、形、義,。

3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍,。

(二) 要求

1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩歌,、散文、小說,、戲劇);實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說明文,、議論文。

2. 寫出應(yīng)掌握的文學(xué)文體知識(shí)

3. 生字詞注音并釋義,。

4.寫出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向,。

5. 寫出自己對(duì)文章結(jié)構(gòu)和寫法感受最深的理解。

6.學(xué)習(xí)小組交流對(duì)文章提出的疑問(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組,，各學(xué)習(xí)小組輪流對(duì)該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。

7.可利用知識(shí)導(dǎo)學(xué)來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文,，了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn),，初步了解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽講,，提高課堂效率,。

二、課堂學(xué)習(xí)

1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛,，破除教師,、作者的權(quán)威，可以向教師作者發(fā)問質(zhì)疑,，交流自己的觀點(diǎn)和見解,。

2. 善于懷疑、敢于發(fā)問,，勇于回答問題,。

3.根據(jù)不同的文體特點(diǎn)進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)不同的文體特點(diǎn)可以從以下方面質(zhì)疑,。

記敘文：(1)記敘的要素是什么?(2)記敘的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(3)記敘的祥略是怎樣的?(4)語言表達(dá)方式有哪些?(5)所要表達(dá)的中心是什么?

小說：(1)人物形象有哪些特點(diǎn)?(外貌、思想,、性格,、語言等)(2)故事情節(jié)是怎樣的?(結(jié)構(gòu)、順序,、線索,、細(xì)節(jié)等)(3)社會(huì)環(huán)境如何?(背景、場(chǎng)所,、景物,、人際等)

散文：(1)文章的“形”是怎樣散的?(選材、時(shí)空,、語言表達(dá)等)(2)文章的“神”是如何聚的?(中心,、感情,、點(diǎn)睛之筆等)(3)文章的構(gòu)思如何?(線索、結(jié)構(gòu),、過度,、照應(yīng)等)論述文;(1)中心論點(diǎn)是什么?(2)論證結(jié)構(gòu)怎樣?(3)運(yùn)用了哪些論據(jù)?(4)采用了哪些論證方法?(5)有什么語言特點(diǎn)?

說明文：

(1)說明對(duì)象是什么?(2)說明了什么特征?(3)運(yùn)用了什么說明順序?(4)采用了什么說明方法?(5)語言有什么特點(diǎn)?

4.深入鉆研課文，對(duì)所學(xué)課文養(yǎng)成“四問”的習(xí)慣

(1)文章寫了什么?(2)怎樣寫的?(3)為什么這樣寫?(4)能不能寫得更好些?

三,、作業(yè)與練習(xí)的檢查與批改

1.明確目的,，端正態(tài)度?！熬毩?xí)與作業(yè)是為了鞏固所學(xué)知識(shí)形成能力,，所以我要做作業(yè)!”

2.基礎(chǔ)知識(shí)課前做，理解性知識(shí)學(xué)完課文第二天一定完成,。

3.學(xué)習(xí)小組成員互相督促在每組中抽一人交于老師,。老師反饋掌握情況，確定評(píng)講的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

四,、 作文

1. 老師在固定時(shí)間布置作文并作評(píng)講。

2. 針對(duì)評(píng)講的情況,，謄抄匯編成冊(cè)供大家傳閱,。

3.根據(jù)網(wǎng)校作文新天地欄目里的文章，讓同學(xué)們從以下方面進(jìn)行分析,，(結(jié)構(gòu),、中心、語言),，明確哪些地方是好的,，哪些地方可以改的更好

4. 不得抄襲別人的文章，剽竊可恥

五,、單元與學(xué)月檢測(cè)

1.檢測(cè)是為了更好的學(xué)習(xí),，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，所以檢測(cè)不可怕,。

2.學(xué)月檢測(cè)老師出題是為了準(zhǔn)確檢測(cè)同學(xué)們掌握的語文知識(shí)和形成能力,。

3.結(jié)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)檢測(cè)階段學(xué)習(xí)的情況，有效幫助學(xué)生明確知識(shí)漏洞,。

六,、語文活動(dòng)

1.每周讀一篇好文章，談?wù)劯惺?，謝謝讀后感,。遨游在美文的世界里，味道好極了,，有機(jī)會(huì)的話,，晚自習(xí)推薦給大家,，說說推薦理由。

2.每周背一篇或一首古詩文,，輕松就搞定了,，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!

3.每學(xué)期啃一部老師推薦的文學(xué)名著，這可是語文學(xué)習(xí)的精神大餐,，每天有空就翻閱,，不知不覺怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么過?可以逛街,，順便調(diào)查一下街頭巷尾,、廣告招牌上的錯(cuò)別字，寫寫調(diào)查報(bào)告,，也可以當(dāng)當(dāng)報(bào)童,，體驗(yàn)社會(huì)生活，如果有足夠的銀子可以來一次遠(yuǎn)足旅游,，飽攬?zhí)煜旅酱蟠ā倨谔鋵?shí)了。當(dāng)然,，順便記下自己的點(diǎn)滴心情,、感受，不又在學(xué)語文嗎?

5.課前一分鐘新聞報(bào)道,，我喜歡的名言,，講個(gè)小故事、小笑話等,，課堂學(xué)習(xí)的小佐料,，我樂于接受。

6.每天堅(jiān)持寫150個(gè)正楷或行楷字,。三年下來我就可以寫一手好字了,。

七、養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

1.隨時(shí)攜帶使用工具書的習(xí)慣,，老師不定時(shí)檢查,。

2.朗讀、背誦的習(xí)慣,。好文章把它有感情放聲的讀出來,，努力記住它。

3. 寫日記,、寫讀書筆記,、做摘抄的習(xí)慣。

4. 做課堂筆記的習(xí)慣,。

5. 獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問的習(xí)慣,。

6. 珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

7. 課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇五

多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣,?！拔锞塾谒谩薄ⅰ笆戎胶V,，技巧越工”,、“愛為學(xué)問之始”……想要學(xué)好一門課程，首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣,。所以我會(huì)多去科技館之類的場(chǎng)所,，多做實(shí)驗(yàn)、看有關(guān)的書,，讓自己愛上物理;

2.態(tài)度決定一切,。——一門課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度,。在今后的物理學(xué)習(xí)中,，我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則，高質(zhì)量完成每天的作業(yè),，仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn),，絕不存有僥幸心理;

3.會(huì)學(xué)、勤學(xué),、有方法,。——學(xué)習(xí)物理,，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中，一位物理老師的話讓我十分收益,，老師說：“物理有兩種寫法,，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’,，要學(xué)好物理重要的是要有悟性,。”因此我會(huì)在做題的過程中努力找到竅門,，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理,，不會(huì)的'知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,，汲取好的方法,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;

4.抓緊課上時(shí)間?！嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過：“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘,，也沒有課上1分鐘學(xué)得多?！闭n堂時(shí)間寶貴,，所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽講，做好當(dāng)堂筆記,，跟著老師的思路走,，有問題及時(shí)問;

5.勤動(dòng)腦、勤思考,?！S著學(xué)習(xí)的難度越來越深，會(huì)遇到難題是肯定的,。這時(shí)我要勤動(dòng)腦,、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈,，不能半途而廢,。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法，也要學(xué)會(huì)舉一反三;課下要做拓展題,，

6.調(diào)整心態(tài)?！笆∧吮页Ｊ隆?。在陳分這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，考試是常有的事,，因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候,，這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，不為一次的失利而沮喪,，相反要從中吸取教訓(xùn),，弄懂不會(huì)的題型，爭(zhēng)取下次不犯相同的錯(cuò)誤,。另外,，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著急,，踏下心來,，耐心去做。

以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上,，爭(zhēng)取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ),。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇六

一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大,。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè),，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來,。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四,、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

1.自己知識(shí)和能力

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

五、 計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇七

1、語文一定要多讀,，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍,?；蛴杏?jì)劃的讀散文，既可以快速提高閱讀能力,，又可以快速增強(qiáng)寫作水平,。

2、平時(shí)的課本難度不是很大,，上課認(rèn)真聽講,，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握

3、文言文一定要背，還有古詩詞啦,。要考嘛,！

4、課外的知識(shí)也做了解,。

1,、背單詞最基礎(chǔ)了

2、掌握重點(diǎn)句子

3,、常溫習(xí)

4,、多練對(duì)話

5、多練筆

1,、一定要認(rèn)真聽課,。會(huì)了也要聽。聽的是老師的思路,、正確的解題思路和步驟,。

2、作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多,，但要認(rèn)真做,。不會(huì)的就多問。我們老師說,，理科沒什么好辦法,，就是多做練習(xí)，自己多積累,。

1,、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容,。這樣好背,。

2、背,。在理解的基礎(chǔ)上,。

1、聽課,。我覺得這個(gè)聽講還是能補(bǔ)充好多的,。老師會(huì)總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊,。

2,、背。

3,、地理的地圖是很重要的,。也算在背里面吧,。

4、答題技巧,。解題要在點(diǎn)上,，不要啰嗦?？傊?，還是聽課，老師會(huì)幫助提高解題能力,。

1,、聽課。理解就很重要,。老師會(huì)把知識(shí)分類,，綜合。

2,、背,。這個(gè)政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行,。

3,、認(rèn)真地做練習(xí)。解題條理清晰,。做一道題就有一道題的價(jià)值,，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處,。

1,、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué),，說不好學(xué),，背過了也得不到高分。因?yàn)椤犝n很重要啊,、初中的歷史書并不全面,，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。

2,、背,、記。老師讓背的一定背過,，老師讓了解的一定有腦里印象。

3,、這個(gè)答題很有技巧,。字跡工整,，條理清晰，觀點(diǎn)明確,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇八

一,、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂

1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃,，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算,，往往能取得好的效果,，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的,。

同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感,。

(2)沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng),。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因,。

如：①放學(xué)后玩球,，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志,、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門、聊天,、打撲克;⑥聽音樂,、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè),，必要時(shí)只得趕抄,，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

這種毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒唐的,，散漫疏懶,，松松垮垮的，這是不可能有進(jìn)步的,。

2,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖,。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué),，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志,。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾，在這過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn)。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增,?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心,。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時(shí)候睡覺，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動(dòng),，日久天長(zhǎng),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響,。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

3,、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)計(jì)劃要全面,。思想、學(xué)習(xí),、身體是相互影響的,。在計(jì)劃時(shí)，一定要兼顧三個(gè)方面,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂活動(dòng)的時(shí)間,。計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯,、睡覺和學(xué)習(xí)。如果計(jì)劃真是這樣,，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的,、不科學(xué)的。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由支配的時(shí)間內(nèi),，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,，開展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分,。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來極大的好處。所以,，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里,。

(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排,。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，究竟干些什么,，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。例如，一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃,。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè),，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體,。但上個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問題，心中應(yīng)該有數(shù),，這而第一星期干什么要具體些,，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。這樣把一較大的任務(wù),，分配到每周,、每天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn),。訂長(zhǎng)計(jì)劃,，要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的。

有長(zhǎng)計(jì)劃,，沒短安排,，長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以,，有長(zhǎng)計(jì)劃,，還要有短安排。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排;短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃,。

(4)要突出重點(diǎn),，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的,，所以必須要有重點(diǎn)，要保證重點(diǎn),，兼顧一般,，所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間,，集中精力來攻下重點(diǎn),。

(5)訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,。有些同學(xué)訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好,，可行動(dòng)起來,，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高,，計(jì)劃訂得過死,，脫離實(shí)際的緣故。

實(shí)際是什么?

①知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段,，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受消化多少知識(shí)?要注意培養(yǎng)哪些能力?

②時(shí)間的實(shí)際：指常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間有多少?

③“欠債”的實(shí)際：自己在學(xué)習(xí)上“欠債”應(yīng)心中有數(shù),。

④教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，就可以妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間,，不致于使自己的計(jì)劃受到“沖擊”,。

(6)注意效果，及時(shí)調(diào)整,。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,，就要找找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。

檢查內(nèi)容是：①計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

②是不是基本按計(jì)劃去做?③學(xué)習(xí)效果如何?④沒有完成計(jì)劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?

通過檢查后,，再修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改變不科學(xué)、不合理的地方。每天寫日記時(shí),，一定要把一天學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況認(rèn)真記錄下來,，以利改進(jìn)。

(7)計(jì)劃要留有余地,。計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，只是一種可能性。把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段較長(zhǎng)的努力過程,，在這個(gè)過程中會(huì)遇上千變?nèi)f化的情況，所以制訂計(jì)劃不要太滿,、太死,、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性,，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

(8)腦體結(jié)合,，文理交替,。“心之官則思”,，思維要靠大腦,，學(xué)習(xí)是個(gè)難苦的腦力勞動(dòng)過程。要想使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作,，必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝,，腦細(xì)胞消耗著人體需氧量的四分之一，血糖量為120毫克時(shí)(指100毫升血內(nèi))記憶最掛;血糖量為60—70毫克時(shí),，思維遲鈍;血糖量為45毫克時(shí)昏迷,、驚厥?？梢娝季S活動(dòng)正常進(jìn)行時(shí),，腦細(xì)胞消耗著大量的物質(zhì)和能量，并產(chǎn)生大量的廢物和二氧化碳,。

所以在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如：學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒。再回來學(xué)習(xí),。鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮,，而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息,。安排科目時(shí)，文科,、理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。

(9)個(gè)人計(jì)劃與班級(jí)計(jì)劃互相配合,。

(10)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,。早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,，可以安排著重記憶的科目,，如外語。心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目：零星的,、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科,。這樣可以提高時(shí)間利用率。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇九

一,、學(xué)生基本情況分析：

化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在畢業(yè)會(huì)考中取得好的成績(jī)。本期擔(dān)任初三的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，三個(gè)班共有學(xué)生 人,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

二、教材分析：

1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面,，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染,，硬水,、氫能源，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容,。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí),，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出,。

3,、從我國(guó)的實(shí)際出發(fā),，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。根據(jù)一個(gè)合格公民的需要精選教材,，從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”,、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn),，而對(duì)要求“了解”,，“常識(shí)性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次,，區(qū)別對(duì)待,。

4、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識(shí),，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,，有的表現(xiàn)我國(guó)古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,，有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像,，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與小學(xué)自然,、初中生物,、地理、物理等學(xué)科密切聯(lián)系,，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂,、有興趣,。

5、教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外,，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生的差異還編了9個(gè)選做實(shí)驗(yàn)及一些家庭小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)技能,，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法,。

三、教學(xué)目的和要求：

1.理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)和系列講話精神為主線,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校黨員干部和教職員工振奮精神,、干事創(chuàng)業(yè),，為實(shí)現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第一專題：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)專題,。

學(xué)習(xí)目的：通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè),，以實(shí)際行動(dòng)在反對(duì)形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展,，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)效機(jī)制保障。

學(xué)習(xí)時(shí)間：4月17日——4月15日

學(xué)習(xí)材料：

1.中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、“六項(xiàng)禁令”;

2.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》;

3.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》,。

第二專題：中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)專題。

學(xué)習(xí)目的：通過深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、理論體系、制度的基本內(nèi)涵,，進(jìn)一步堅(jiān)定道路,、理論、制度自信,，鼓舞廣大教職工為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”不懈奮斗,。

學(xué)習(xí)時(shí)間：4月16日——4月15日

學(xué)習(xí)材料：1.在第十二屆全國(guó)人代會(huì)第一次會(huì)議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的xx屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題,。 學(xué)習(xí)目的：黨的xx屆三中全會(huì),，是黨在深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議,。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來,。

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月15日

學(xué)習(xí)材料：中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、決定等,。

第四專題：全國(guó),、我省兩會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。

學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)和我省兩會(huì)政府工作報(bào)告,，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵,，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)方向,，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨和人民群眾對(duì)教育提出的新要求結(jié)合起來,，切實(shí)提高服務(wù)社會(huì)和教育育人的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月31日

學(xué)習(xí)材料：

1.在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告;

2.李小鵬省長(zhǎng)在省十二屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告,。

第五專題：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題,。

學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，教育部正式公布幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)各自領(lǐng)域,，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師,，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn),，掌握相應(yīng)的方法和策略。

學(xué)習(xí)時(shí)間：6月1日——6月15日

學(xué)習(xí)材料：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,。

第六專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題,。

學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx年修訂)》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng),、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn),，樹立新典型,，宣傳新事跡,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

學(xué)習(xí)時(shí)間：6月16日——6月30日

學(xué)習(xí)材料：

1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx年修訂)》;

三,、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo)與專題討論,、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和效果,。

四、具體時(shí)間：

單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習(xí)時(shí)間,，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習(xí)時(shí)間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習(xí)時(shí)間,，其它學(xué)習(xí)時(shí)間自行安排。

五,、學(xué)習(xí)要求：

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓,?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動(dòng)，帶頭自學(xué),、帶頭重點(diǎn)發(fā)言,、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文,、帶頭解決實(shí)際問題,，為帶動(dòng)班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。

2,、完善制度,，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度,，建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度,、交流制度、調(diào)研制度,、檔案管理制度和考核通報(bào)制度,。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度,，每位教師都要建立政治理論學(xué)習(xí)筆記本,，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容,、時(shí)間,、效果”四落實(shí)。

3、聯(lián)系實(shí)際,，深入研討,。要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,。同時(shí)要針對(duì)教育改革發(fā)展的重點(diǎn),、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，由理論中心組提出研討題目,，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的體會(huì)文章,。

4,、督促檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí),。黨支部對(duì)學(xué)習(xí)情況要定期自查,，做好總結(jié)。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十一

自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,。期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí),。

在這個(gè)新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中,。和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋,。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!

今年我要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取天天向上……

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對(duì)于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過,。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十二

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī),。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十三

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1,、提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1,、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2,、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

3,、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、家長(zhǎng)督促：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2,、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十四

高一結(jié)束了,，時(shí)間總是過得那么快，回首眺望,，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,，還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今,，已經(jīng)進(jìn)入高二了,。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)

在這一年里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績(jī),。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績(jī),。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī),。

初中的學(xué)霸計(jì)劃表篇十五

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從此刻起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí).所以,，從此刻起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)資料,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料,，尤其重要的是要用心地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要資料,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí),，就應(yīng)全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章資料,，做適量習(xí)題,，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省,，不驕不躁,。

用心參加學(xué)校和班群眾組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,，期望我按照計(jì)劃書中的去做,，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績(jī).