總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

校長思想工作總結摘要篇一

一、德。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事,。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。全心全意搞好教學，言傳身教,，教書育人,。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正,，責任感”來衡量自己,，約束自己，務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

二、能,。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務,。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住任何機會,，虛心學習，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。

三,、績。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。這個學期,，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松,、探求、競爭”的氛圍茁壯成長,。根據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活,，特別關注后進生,，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在一(3)班這個班集體中,。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標,，利用下午放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣,。通過晨會、班會,、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話、面談等多種途徑和方法,，把學生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

四、勤,。

本學期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到,，不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關文件,，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學年度全勤。

校長思想工作總結摘要篇二

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

校長思想工作總結摘要篇三

本學期,，我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期,，雖然工作忙碌,，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望,，讓明天的工作更精彩,，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結,，與大家來共同分享我的快樂,、成長與煩惱。

一,、積極聽課,，認真?zhèn)湔n，及時反思,。

本學期共聽了近三十節(jié)課,，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學方法，模式的展示,，微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥,，單調(diào),，脫離實際的成見。

二,、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導。

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,，我一直堅持作業(yè)認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識,。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學,。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,，在給學生談理想，談目標的同時,，激發(fā)學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力,，收效卻很小。

三,、作業(yè)布置。

作業(yè)布置做到合理,，習題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績登記,。

四、抓好培優(yōu)補差工作,。

我認識到要想提高教學質量， 培優(yōu)扶差工作至關重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成,。因此，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄,、有輔導、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

存在不足與今后打算：

2,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確,，時常有變更,。

3、加強閱讀訓練提高語言表達能力閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識。

校長思想工作總結摘要篇四

一年的見習班主任,，讓我對班主任工作有了比較深刻的認識，深深地明白：做一個好的班主任真不簡單,。見習期間,，雖然充滿忙碌與艱辛,，但卻學到了許多書本上沒有的知識,，提高了班主任工作技能。只有不斷總結,，才能不斷地進步，下面和大家分享一下過去一年擔任見習班主任期間的工作狀況以及感受,。

一、了解學生,、交流溝通

作為一個班主任，必須要了解班上的每一個學生,，才能更好地管理班級。在見習的最初,，我透過找班主任了解狀況，參加所任班的班會活動,，找學生個別談心，悉心觀察等方式,，來了解學生的基本狀況，包括學生的主題思想,、學習現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進生等,。同時，還透過批改周記,、作文并利用自習、早讀,、聽課時間，深入班級,，廣泛接觸學生，進一步了解學生,，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。

二,、作好計劃、繁而不亂

我利用教學空隙,，根據(jù)自己了解到的狀況和班主任的推薦，制定了詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,，跟著感覺走，就會使工作顯得被動,，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展,，不能到達預期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題,。因此，開展班主任工作,，必須要先作好計劃,。確實,，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用,。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多,。

三、為人師表,、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn),，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中生的心理、生理以及其綜合素質趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了必須的決定潛力,，也有了必須的看法。俗話說：身教重于言教,。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學潛力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學生的認可與支持,。只有加強師德修養(yǎng),，成為學生為人的楷模,，才能樹立起學生對自己的威信。

四,、建設好班干隊伍、樹立良好班風

要做好學生各方面的工作,，單憑班主任是絕對做不好的，而就應構成以班團干部為中心的學生骨干力量,。班干部在班級中是各項活動的組織者和倡導者,。我一到高二二班班,，就著手了解班委狀況，組織班干會議,，明確他們的職務，對他們提出了自己的要求,，并表示了對他們的關心與信任,。在其他同學面前,，我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐牛屓嗤瑢W都聽從班干的指揮,，使班干的工作順利開展。

五,、尊重學生、貴在坦誠

高中學生正處于一個逐漸成熟的階段,，自尊心強,，對周圍的事物很敏感，容易受到傷害,，班主任就應是學生人格和自尊的保護者。班主任要致力于創(chuàng)設一種師生相互尊重,、理解,、友愛的氛圍，把保護和尊重學生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則,。記得一次,，一學生不留意踩到我的腳,，連忙說對不起，生怕我生氣,。出乎他的意料,，我微微一笑,，溫和地說：沒關系。走路留意,，別摔倒拉,。那學生一聽,，緊張的臉舒展開來，并回敬我一個燦爛的笑容,。自此以后，這個學生見到我,，都很主動向我打招呼，十分地尊重我,。一件小事情，但卻令我在一個學生心目中樹立了良好的形象,。

尊重學生的情感與尊重學生的人格與自尊，同樣重要,。情感是行為的動力，學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關,。學生只有在健康良好的情感狀態(tài)下,，才能安心理解教育,。班主任就應把與學生建立良好關系作為重要的工作目標,。在工作中，我對學生盡量多理解,、多寬容、多尊重,、多支持與多幫忙;主動幫忙學生克服各種情感危機,，培養(yǎng)學生情感表達與自我調(diào)控潛力,，使每個學生的情感都能得到應有的尊重與健全的發(fā)展。如我班的一個學生不愿意參加校園的運動會,，我并沒有批評他，而耐心地詢問原因,，明白其害怕自己出錯會給同學笑話才不愿意參加的，我針對他的自卑心理曉之以理,，讓他勇敢地參加了校運會。

尊重學生的自主性和個別差異也很重要,。如，我班學生有些喜歡打籃球,，有些喜歡唱歌，有些喜歡書法……我就讓他們發(fā)揮各自的長處,，培養(yǎng)他們自主,、獨創(chuàng)的意識,。

學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，其心智和個性的發(fā)展各具差異,。班主任工作的開展，務必尊重學生之間客觀存在的個別差異,。十個指頭有長短,，班上幾十個學生,，每個人的狀況各有不同,。工作中，我努力做到對學生不偏袒,、不歧視，不因為家庭貧富,、成績好壞而左右自己的觀念、態(tài)度,，平等對待全體學生,。同時,，我全面了解學生，關注每一個學生,，根據(jù)每個學生的個性和基礎的不同，進行分層次分類別指導教育,，努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個學生的閃光點，使每個學生都獲得肯定性評價,。

見習班主任工作雖然短暫，但讓我明白了班主任工作的重要性以及艱巨性,。它是一門科學，也是一門藝術,。它既有規(guī)律可循，又無一成不變的模式,。而做班主任更重要的要具有愛心、耐心,、細心。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學習,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。

校長思想工作總結摘要篇五

一,、班級情況分析;

我班一共有50名孩子，男生26名,，女生24名，大部分的孩子年齡都在5—6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音,、情景數(shù)學、美術,、英語、國學誦讀,、我班幼兒都比較感興趣，與上個學年比各方面的進步都比較大,，經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高,。

二、教學工作

本學年加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、口算、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練,，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中,，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,，這些訓練都受到了很好的效果,，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。

三,、保教工作

1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,，加強幼兒的健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快,，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習慣,，不挑食,，不偏食，吃飯時不講話,，不掉飯。

2,、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。

3,、加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時讓每個有兒不被冷到。

4,、經(jīng)過保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好,。

四,、安全工作

總之本學年非常忙也非常累，但是也收獲了很多,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題,，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習。

校長思想工作總結摘要篇六

轉眼,，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學年以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰。但還存在著一些問題,，今后還需努力解決,，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結,。

一,、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細致,。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標、選取教學方法,、進行教學設計時，十分注意學生的實際狀況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備,。

讓學生在課堂上盡量都動起來動口,、動手、動腦,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習,、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習潛力,。讓課堂和諧、民主,，學生敢問、敢說,、敢動、用心參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢,。

做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定。課外用心輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

二,、班級管理

加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質,，凈化學生的心靈。

響應學校號召,，組織學生用心參加學校組織的各項活動。

加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀。

三,、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物,，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質,。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

校長思想工作總結摘要篇七

一、積極學習,，提高自身素質

自今年四月參加工作以來，我始終將學習放在重要位置,，努力提高自身綜合素質,。一是認真學習黨的政策方針,，努力提高自己的政治理論水平;二是了解了一些實用的法律法規(guī)知識，努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實者;三是積極向領導,、同事學習，努力學以致用;四是不斷學習業(yè)務技能知識,，努力使自己工作上臺階，得到同事和領導的認可,。

二、踏實工作,，完成各項任務

工作中,，我正確定位,、認識自己，從工作的需要出發(fā),。

(一)端正工作態(tài)度。本著以服務為宗旨,，積極主動,，探索方法,，任勞任怨。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項臨時性工作,，積極探索殘保金征收工作相關業(yè)務，認真學習業(yè)務相關理論知識,，刻苦學習文秘相關知識,，認真完成年報等相關統(tǒng)計工作,。

(二)遵守各項制度,。遵守各項規(guī)章制度，主動接受監(jiān)督。

三,、提升自我，適應工作需要

我對自身嚴格要求,，以制度,、紀律規(guī)范自己的一言一行，及時總結工作,，查缺補漏，對新分配的工作主動銜接,、積極研究，力爭做到盡快適應工作,、盡早投入工作、盡力完成工作,。

我深知，雖然參加工作才幾個月,，在本年的學習、工作,、思想作風等方面,，自己與組織要求的差距還很大,，很多工作做的還不夠完善等，在許多的方面都需要加強,。在今后工作中，我定會虛心學習,、長遠規(guī)劃，以飽滿的熱情,、踏實的作風,、努力把各項工作做得更好,。

校長思想工作總結摘要篇八

本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,，圓滿完成了各項工作, 下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理,，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結,。

一、思想政治業(yè)務

創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質.這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結,，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

二、教學工作管理

根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題,，開展聽、講,、評達標課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課、別人為自己評課,、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結,，為下一周、下一月工作打下基礎;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高自身素質,，每月對特色課進行一次成果匯報，結束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結,、探討教育教學質量，為其打下良好的教育基礎,。

三、生活管理工作

1,、做好安全、衛(wèi)生保健工作,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，并對其自班孩子進行安全知識教育,，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表,。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作。

2,、平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律,，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流,，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

四、在教學工作方面

通過這幾年的工作,，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新。

校長思想工作總結摘要篇九

回顧這一學年,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高。

一,、 加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一年，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。 學海無涯，教無止境,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,， 教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。