演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生演講稿一分鐘演講篇一

大家好,，今天我演講的目是——我的青春!

首先,，我想問大家一那個(gè)問題，請問各位同學(xué),，青春是什么?

一定有很多種不同的回答,。我的回答是，花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春,。青春,，多么耀眼的文字。一年又四季,，同樣,，人生 也有四季。青春就猶如一年四季里的春天,，是播種的季節(jié)，只是春天去了來年還會再來,，而青春一去不復(fù)返,。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)?青春是那樣的短暫,，有時(shí)還沒來得及回憶,，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍,，我們的青春因奮斗而美麗,。

我的青春，我做主

如果我問在座的各位,，你們的青春誰做主?你們一定會說：我的青春,，我做主。不錯(cuò),，我們的青春是有我們做主,。但我想說的是，我們的青春該怎樣做主,。是在 游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天,，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主,，不是叫你揮霍青春,，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了,， 而是游戲在做主你的青春,。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀，來到大學(xué),，或許沒有考上我們的理想的大學(xué),，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮 落的理由,，更不是我們揮霍青春的理由,。我的青春，我做主,。不是要我們揮霍我們的青春,，虛度我們的年華。而是要做主,，我們奮斗的青春,，激揚(yáng)文字的青春。

我的青春,，我的夢想!

既然談青春,，就一定少不了夢想。我們帶這夢想來的大學(xué),，但是好像很多人都忘了我們最初的夢想,。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游 戲中,，漸漸的遺忘了我們的夢想,，甘愿墮落，甘愿平凡,。各位是否忘記了自己最初的夢想,，如果沒有忘記夢想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗呢?這個(gè)世界從來就不缺 少夢想家,，缺少的是實(shí)踐家,，有夢想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn),。我的夢想是成為高級工程師,，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來沒有放棄過,，一直就奮斗著,，追逐著。遠(yuǎn)方有夢在飛 翔，奮起雙翅起追逐,。為了自己的夢想,，奮斗吧!別在猶豫。

我的青春,，我做主著!

我的青春,，我奮斗著!

我的青春，我無悔!

我的演講完畢,。謝謝大家!

大學(xué)生演講稿一分鐘演講篇二

大家晚上好

此時(shí)此刻的我很激動,，也很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,，而是在座的各位,，將來有些可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，有些可能是我的老板,，當(dāng)然也有些可能一輩子都很難再見,。

早幾年就流行這么一句話：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學(xué)校，我們住學(xué)校的,，吃父母的,，生活無憂無慮，面臨畢業(yè),，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn),。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的今天，大學(xué)生對將來的生活很茫然,，對找工作也充滿了恐懼感，但是,，不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之,，今天，我們要討論的就是：大學(xué)生就業(yè)的問題,。

記得小時(shí)候,，老師讓我們談理想，我們有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的要當(dāng)醫(yī)生,，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的理想,，但是現(xiàn)實(shí)是,，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，并不是科學(xué)家適合你,，你也不一定適合做老師或醫(yī)生,，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

此 時(shí)此刻,，我想給大家講一個(gè)故事,，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，一個(gè)年輕人跋山涉水,，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原,，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,，發(fā)現(xiàn)沒有,，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌,，詢問之后 才知道,，原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,，是個(gè)契丹貴族,，生長在燕京，也就是今天的北京,，他的祖先耶律阿保機(jī),，是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面,，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,，一個(gè)每天寫會議紀(jì)要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命,，占卜占卜一下星相什么的,。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^， 他欣然接受了這個(gè)工作,，后來,，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相,，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

從 這個(gè)故事當(dāng)中,，我意識到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮,，第一應(yīng)該敢于主動去找工作,，敢于主動去尋找機(jī)會就業(yè);第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒,、 工作是不分貴賤;第三,，不要認(rèn)為自己的起點(diǎn)高，就一定要從事高等的工作,，放低自己才能找到合適的?，F(xiàn)在的競爭很激烈，大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的,，每一份工作都是一個(gè)機(jī)會,，機(jī)會也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔,，就要主動出擊,，主動尋找就業(yè)機(jī)會。有這樣一個(gè)現(xiàn)象,，有的大學(xué)生抱怨自己沒有關(guān)系,， 抱怨父母不給安排好工作，在現(xiàn)在的社會,，機(jī)會不是別人給的,，而是自己去找的。每當(dāng)機(jī)會降臨的時(shí)候,，我們不能眼高手低,，也不要吃著碗里的，看著鍋里的,，任何工作我們都要任勞任怨,，勤勤懇懇的堅(jiān)持下去，總有一天,，我們會得到社會的認(rèn)可,，用我們所寫的知識，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

最后,，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!

祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作,，人人都有輝煌的明天,。

謝謝大家,。

大學(xué)生演講稿一分鐘演講篇三

生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過這短短的一生?相信每個(gè)人都想過這樣的問題,，對于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會有不同的 感悟,。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,，在醫(yī)院里,，每天看到的是生與死，病痛與掙扎,，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我,，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫,。

而今,，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影,，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的,，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中,，青春稍縱即逝,，但卻是最美好、最可寶貴的,，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,，不幸身 染重病，生命之花過早的凋零了,，他的離去令我非常難過,，然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命,。每每想到這里,，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”

古語說得好：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。我們中華民族自古 就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?

我想起這樣一個(gè)故事,，很多 很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人,，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家,。老人的回答給我留下了很深的印象,，他詮釋了這樣一個(gè) 道理：無論學(xué)什么，做什么,，要先學(xué)會做人,，人格是最重要的,。先做人，后做學(xué)問!要“堂堂正正做人”,，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全 部,。

一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì),，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的,、文化的和專業(yè)的,。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教育,，要靠 理性的力量,，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體,，它還包括心理,，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處,、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀,、人生觀,，做到我們中國人說的仁者不 憂、勇者不懼,。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度,。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。說一所大學(xué)好，是 說校舍好,、設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好,。但這些還不全,，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好,。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!

在這美麗,、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園,，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,， 性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。

救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終 身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上,，那是我們青春和生命的誓言,。

人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生 說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽?，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,，那片寧靜的潔白便是他們心中希望 的燈,，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈,，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動,，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛,、美麗,。那么，在多年以后,，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們便可以驕傲地說：青春無悔!