時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

以上級(jí)團(tuán)委,、少工委工作意見為指導(dǎo),、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以愛國(guó)主義為主線,，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵(lì)結(jié)合起來,，推廣參與互動(dòng)式,、體驗(yàn)感悟式等德育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范,，努力把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二、主要工作

(一)積極引領(lǐng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1. 界定“德育隊(duì)伍”的內(nèi)涵,。德育是學(xué)校中心工作之一,，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象,，內(nèi)修師德,，要在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)風(fēng)范,、行為規(guī)范方面真正為人師表,，起榜樣和表率作用，無論語文,、數(shù)學(xué),、英語或是其他課程都應(yīng)該體現(xiàn)德育的灌輸與培養(yǎng)，在抓實(shí)“顯性德育”課程開設(shè)管理的同時(shí),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,，同時(shí)著力加強(qiáng)“隱性德育”滲透，用自身的言行,，諸如健康的情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、穩(wěn)定的態(tài)度,、積極的興趣,、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領(lǐng)學(xué)生,，實(shí)現(xiàn) “教書”與“育人”有機(jī)統(tǒng)一。

2. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。各班的中隊(duì)輔導(dǎo)員理所當(dāng)然是學(xué)生思想道德教育的主力軍,，輔導(dǎo)員的工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響班級(jí)管理水平和學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣的健康發(fā)展,。本學(xué)期通過班主任例會(huì),、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、專業(yè)能力大賽,、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關(guān)培訓(xùn),。要進(jìn)一步改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，提高班主任的管理能力和水平,。

3. 健全輔導(dǎo)員工作的評(píng)價(jià)機(jī)制,。不斷落實(shí)崗位責(zé)任制和健全績(jī)效考核，充分發(fā)揮好《班主任績(jī)效工資考核制度》，遵循客觀公正,、民主公開,、全面有效、可行實(shí)用,、定性與定量相結(jié)合的原則,，改進(jìn)民主測(cè)評(píng)和過程考核，保證考核工作順利開展,，發(fā)揮績(jī)效考核的正面作用,。形成德育隊(duì)伍中相互促進(jìn)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。

(二)堅(jiān)持不懈,，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

1. 開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的`重要組成部分,，為促進(jìn)學(xué)生自覺性,、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展,。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，逐步開展相關(guān)教育活動(dòng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生以下四個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑,，遇到垃圾及時(shí)揀;(2)爭(zhēng)做文明禮儀小衛(wèi)士章,，和同學(xué)和諧相處，待人文明有禮;(3)爭(zhēng)做交通文明小衛(wèi)士章,，排好路隊(duì),，文明行走，家長(zhǎng)文明接送;(4)爭(zhēng)做“兩操”文明小衛(wèi)士章,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操,。

2.進(jìn)一步規(guī)范紅領(lǐng)巾文明崗工作職責(zé)。學(xué)校紅領(lǐng)巾文明崗,，對(duì)于貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度,，有著極其重要的作用。本學(xué)期,，將制定我校的《“流動(dòng)紅旗”評(píng)比要求及紅領(lǐng)巾文明崗扣分細(xì)則》,，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明崗值班員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，公平,、公正,、公開的執(zhí)行扣分細(xì)則,，努力提高檢查質(zhì)量，通過開展有效監(jiān)督,、評(píng)先促后活動(dòng),，營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理意識(shí)及能力,，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎(chǔ),。

(三)狠抓落實(shí)，提升少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),。

1.加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。首先是做好校園文化建設(shè)，利用好豐厚的教育資源,，構(gòu)造,、詮釋校園文化景點(diǎn)，形成校園特色景點(diǎn),，培育校園亮點(diǎn),。同時(shí)對(duì)一部分陳舊的、破損的文化用品進(jìn)行更新;其次是做好班級(jí)文化布置,，抓好“班級(jí)五角”,，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展,，且富有特色的教室文化,，共同營(yíng)造和諧、優(yōu)美,、舒適的德育文化,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)晨會(huì)、班隊(duì)課建設(shè),。每天的十分鐘晨和每周的班隊(duì)課是進(jìn)行德育教育的主陣地,，是學(xué)生養(yǎng)成教育的黃金時(shí)間，是國(guó)家課程計(jì)劃賦予中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé),。任何人都不得挪做它用,，隊(duì)部將不定期抽查晨會(huì)和班隊(duì)課實(shí)施情況,，對(duì)擅自更改晨會(huì)課的情況將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。同時(shí)本學(xué)期，隊(duì)部在繼續(xù)進(jìn)行“班隊(duì)課觀摩”制度的基礎(chǔ)上,，舉行一次優(yōu)秀晨會(huì)課評(píng)比活動(dòng),。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)窗口建設(shè)。通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、黑板報(bào),、櫥窗等少先隊(duì)宣傳窗口對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，全力打造“平安校園”,。

4. 推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期,，繼續(xù)組建鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán),、下河娃文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)，其中,，將重點(diǎn)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾小講解團(tuán)”建設(shè),，做好社團(tuán)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性資料，積極開展社團(tuán)活動(dòng),，不斷擴(kuò)大地區(qū)影響力,，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)。

5. 加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，結(jié)合個(gè)別化教學(xué),，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)，并提醒家長(zhǎng)采取科學(xué)的方法教育子女,，形成教師和家長(zhǎng)齊抓共管的良好局面,。

6.強(qiáng)化少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的各項(xiàng)規(guī)范。本學(xué)期,，將強(qiáng)化隊(duì)員門正確的使用少先隊(duì)標(biāo)志性用品,、運(yùn)用好少先隊(duì)禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊(duì)活動(dòng)儀式,。

7. 繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”,。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定好班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，定章、學(xué)章,、評(píng)章,、考章,。

(四)開拓創(chuàng)新，開展豐富的德育活動(dòng),。

1.做好青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)

以愛國(guó)主義教育,、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，隊(duì)部將根據(jù)區(qū)局要求積極開展學(xué)生讀書征文,、演講比賽、歌詠比賽等活動(dòng),，熱情謳歌共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚(yáng)中華民族進(jìn)取精神,，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感和民族責(zé)任感,。

2.積極開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，將以重大節(jié)日為契機(jī)，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時(shí)代內(nèi)涵,，組織豐富多彩的教育活動(dòng),。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng);四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動(dòng)，清明節(jié)祭掃活動(dòng);五月份開展“感恩勵(lì)志幸?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng),，六月舉行慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng),，表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

3.繼續(xù)做好留關(guān)愛留守兒童工作。更進(jìn)一步規(guī)范留守兒童的管理,，補(bǔ)充專項(xiàng)檔案,，完善愛心幫扶手冊(cè)，有記錄,，有檢查,。從生活上、學(xué)習(xí)上,、給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長(zhǎng)檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。

具體工作安排：

二月份：

2.出一期黑板報(bào)

3.紅領(lǐng)巾文明崗,、廣播臺(tái)開始活動(dòng)

4.陣地建設(shè)：完善好班級(jí)五角

三月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

2.班主任例會(huì)

3.開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比

5. 紅領(lǐng)巾講解員活動(dòng)

四月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做兩操小衛(wèi)士

2.出一期黑板報(bào),。

3.班主任例會(huì)。

4.鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)

5. 清明祭掃活動(dòng),。

五月份：

1.養(yǎng)成教育：交通文明小衛(wèi)士

2. 班主任例會(huì)

3.出一期黑板報(bào)

4. “感恩勵(lì)志幸?！敝黝}實(shí)踐活動(dòng).

5.片中隊(duì)觀摩活動(dòng)

六月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做兩操小衛(wèi)士

2. 班主任例會(huì)

3.出一期黑板報(bào)

4.舉辦慶祝“六一”活動(dòng)

5.各項(xiàng)表彰,、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員

6. 少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

德育處將認(rèn)真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的精神,，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開展好德育工作，積極營(yíng)造學(xué)校全員育人氛圍,，深化學(xué)生素質(zhì)教育,，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新,、發(fā)展能力,，創(chuàng)新性的開展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，大力推進(jìn)家,、校,、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上,，通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育系列活動(dòng)的開展,，大力弘揚(yáng)嘉庚精神，進(jìn)一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價(jià)值觀,，以及尊師愛校,，誠(chéng)以待人，毅以處事的學(xué)生核心價(jià)值觀,，力爭(zhēng)使我校的德育工作真正落到實(shí)處,，并形成我校的德育特色。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn),，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育工作為主線,，以誠(chéng)毅精神教育為主旋律，以安全教育為根本,，以主題班會(huì),、文化活動(dòng)、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進(jìn)校為有效載體,，重視學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重心理健康教育,，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，豐富學(xué)生的文體生活,，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演為契機(jī),，積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑,、新領(lǐng)域,、新方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,，把德育工作做實(shí),、做細(xì)、做精,，全面提升我校德育工作的整體水平,。

圍繞一條主線 社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

1。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,，貫徹校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，學(xué)校德育處操作執(zhí)行,，黨、團(tuán),、各處室,、各年級(jí)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。重點(diǎn)抓好各年級(jí)特色教育及管理,，切實(shí)發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢(shì),。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的管理模式,。不定期召開德育工作會(huì)，提前就重要工作,、重大活動(dòng)交換意見,，制訂方案;交流各年級(jí)工作的心得體會(huì);擺出問題，共同探討,，提出措施,，及時(shí)解決問題，提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,。

2,。抓好段長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好段長(zhǎng),、班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)廣大段長(zhǎng)班主任在實(shí)踐中思考,、磨練,、提高，構(gòu)建段長(zhǎng)班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，抓住選拔,、培訓(xùn)、激勵(lì)這三個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)行"傳,、幫、帶制度;通過組織工作匯報(bào),、經(jīng)驗(yàn)交流,、專題研究、外出學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等,，傾力打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

① 通過開展形式多樣的校本研修活動(dòng)（如,，推薦典型材料、專家講座,、心得交流,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩班會(huì)公開課等），幫助班主任更新德育觀念,，提高全體班主任班級(jí)管理,、主題教育活動(dòng)、家訪,、心理健康教育等能力,。

② 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋,，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件,，利用班主任例會(huì)和各種形式的新班主任培訓(xùn)會(huì)、青年教師座談會(huì),，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)新班主任的成長(zhǎng)。

（2）提高班主任的德育素質(zhì),。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育,，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（不收取班費(fèi),、不體懲或變相體罰學(xué)生等），提高教師科學(xué)育人的水平,。

（3）落實(shí)班主任崗位職責(zé),，繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考評(píng)工作，把學(xué)生的日常行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級(jí)結(jié)合起來，每月公布班級(jí)考核情況,。

（4）進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的指導(dǎo)和考評(píng),，充分發(fā)揮各年級(jí)的教育功能,，針對(duì)各年級(jí)的具體情況,，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作,。

（6）學(xué)期初各年段長(zhǎng),、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計(jì)劃,，突出年級(jí)目標(biāo)和班級(jí)工作特色,。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力,、工作實(shí)績(jī)方面目標(biāo)明確,、措施恰當(dāng)、可操作,、可檢查,。制訂能達(dá)到的目標(biāo)、班規(guī),，要求要明確,，措施要得力，發(fā)揮班委、團(tuán)隊(duì)干部的群體作用,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，自我教育，提高教育的實(shí)效性,。

3,。強(qiáng)化全員參與德育教育意識(shí)

（1）切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到各管理層。

① 年級(jí)安全落實(shí)到年級(jí),、班級(jí)的具體責(zé)任人上,，對(duì)本年級(jí)情況年段長(zhǎng)定期檢查年級(jí)樓層、樓道,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。檢查落實(shí)每節(jié)課學(xué)生的出勤情況,，一旦發(fā)現(xiàn)異常，迅速處置并報(bào)德育處,，全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供安全良好的環(huán)境。

②每天值班制,、住校制,。

（2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題任科教師管,，班級(jí)事情班主任管,，與各相關(guān)處室密切配合、通力合作,，遇到問題人人主動(dòng)管,，傾向性問題全校齊抓共管。

（3）任課教師,、副班主任及帶教教師要參與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科任教師人人參與,，要以正面教育為主,，鼓勵(lì)他們改正不足，健康快樂成長(zhǎng),，研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題,。做好問題學(xué)生的建檔工作。

4,。學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊(duì)伍要下功夫,，以團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)為主，年級(jí)學(xué)生會(huì)會(huì)為輔，充分發(fā)揮學(xué)生干部,、團(tuán)員的先鋒模范作用,，建設(shè)一個(gè)個(gè)激發(fā)學(xué)生自主育人、自主管理,、個(gè)性發(fā)展的班集體,。

（1）學(xué)生干部通過競(jìng)聘產(chǎn)生，建立年級(jí),、班級(jí)學(xué)生自主管理模式,，讓德育管理更貼近學(xué)生生活。

（2）通過團(tuán)委學(xué)生會(huì),，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)中,。

（3）通過開展評(píng)優(yōu)評(píng)先的系列評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并安排經(jīng)驗(yàn)介紹,，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)生干部的成長(zhǎng)。

深化開學(xué)第一個(gè)月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成,。堅(jiān)持校、段,、班三級(jí)管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式,。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí),、查穿校服,、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，督促年段班級(jí)及時(shí)整改;各年段堅(jiān)持開展以年段學(xué)生會(huì)干部為主的學(xué)生自治,、自查制度，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力;利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等，集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練;通過教育與管理力度的加大,，盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。

同時(shí),，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建,、省級(jí)德育先進(jìn)校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，開展文明禮儀教育、環(huán)保節(jié)約教育,、愛護(hù)公物教育,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣,、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到四個(gè)規(guī)范規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。組織文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。通過抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣,，不斷形成尊師愛校,，誠(chéng)以待人,，毅以處事,，的學(xué)生核心價(jià)值觀。

在全校開展形式多樣,、貼近學(xué)生實(shí)際的主題教育活動(dòng),，結(jié)合教育形勢(shì)要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),。深化感恩教育,，讓學(xué)生感悟新時(shí)期的幸福，真正懂得如何尊師愛校,、感恩祖國(guó),、感恩父母，成為一位有愛心,、以集體利益和國(guó)家利益為第一,、真正懂得回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)和有利于社會(huì)的人,。

1,。開展感恩主題教育活動(dòng)。抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī),，以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心,，以各種實(shí)踐體驗(yàn)性活動(dòng)為載體,，結(jié)合生命教育、安全法制教育,，充分挖掘生活德育,，把德育滲透到校園、家庭和社會(huì)生活之中,，形成全方位的大德育,。

2。以板報(bào),、班會(huì),、晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等形式,，營(yíng)造公民道德教育的氛圍,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自覺提高自己的素養(yǎng),。力求學(xué)生在禮貌禮儀,、愛護(hù)公物、交友,、愛校等方面有明顯的教育成效,。

3。繼續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式,，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實(shí)際。

4,。各年段,、班級(jí)積極利用節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，走向社會(huì),，參加社會(huì)公益活動(dòng)，開展社會(huì)實(shí)踐和有益的集體活動(dòng),，通過走出校園,、走向社會(huì)，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化,、感受社會(huì)的變化,，從變化中感悟到新時(shí)期的幸福。

5,。立足于年段,、班級(jí),，深入開展同學(xué)間互幫互助活動(dòng)，探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐新方法,、新思路,。

6。積極開展特色德育教育,，研究和探索具有弘揚(yáng)嘉庚精神特色的德育校本教材,。

7。利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演的契機(jī),，積極開展藝術(shù)教育活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作,，豐富學(xué)生的文體生活;加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣,。

8,。開展生命教育主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與安全,、生命與成長(zhǎng),、生命與價(jià)值的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識(shí),，牢固樹立安全防范意識(shí),。并通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

1,。傳承校園文化,，誠(chéng)毅精神育人,。我校秉承誠(chéng)毅校訓(xùn),，形成嘉庚精神，人文養(yǎng)育的鮮明特色,，校園文化氛圍濃郁,。嘉庚群樓、嘉庚群雕,、校園文化柱,、校友文化墻、李林館等建筑,，人文氣息濃烈,。要充分利用校園豐厚的人文資源，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神,，讓學(xué)生們?cè)诓唤?jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶,。

2,。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化，不留有任何死角,。強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作,。進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)檢查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn),。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行全方位的管理和監(jiān)督,，確保校園的公共衛(wèi)生整潔,，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,。強(qiáng)化校園文化,，抓好特色教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面,、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式,、內(nèi)容,，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，在陶冶情操的同時(shí),，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),、班刊以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地,，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚(yáng)正氣,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中,，得到人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

4,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,，努力形成一種主題鮮明,，方向正確，內(nèi)容豐富,，形式活潑的班級(jí)文化,。

5。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，把握科學(xué)發(fā)展,，輝煌成就主題教育活動(dòng)，繼續(xù)深化做一個(gè)有道德的人和我們的節(jié)日活動(dòng),，組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng),，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽，建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo),。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，積極推廣文明小博客,，舉辦學(xué)生博客大賽,。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣,。

6,。組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，如：征文比賽,、拔河比賽、跳繩比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

1,。我校將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對(duì)中學(xué)生心理健康教育，請(qǐng)心理咨詢教師作心理教育專題講座,，讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí),、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,、設(shè)立心理咨詢信箱,，針對(duì)特殊學(xué)生及時(shí)解決他們的心理問題,，建立完善的心理教育體系。

2,。積極創(chuàng)造條件,，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。

3,。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),，共同做好問題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，把心理健康與問題學(xué)生的教育工作要有機(jī)結(jié)合起來,。

4,。選派優(yōu)秀的教師參加上級(jí)部門組織的各類心理健康培訓(xùn)，加強(qiáng)我校心理教師的水平,，并在實(shí)際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用,。

5。加強(qiáng)生命教育,，開展珍愛生命,、幸福生活主題教育活動(dòng)，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué),，把生命教育與拓展型,、探究型課程結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,。

6,。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話,、多交流,，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格。

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育,。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制,?！暗掠龑?dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對(duì)于轉(zhuǎn)化問題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨(dú)特的作用。

三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)”月,，全校各年級(jí),、各班都必須積極行動(dòng)起來，組織好本月的活動(dòng),。（具體活動(dòng)安排見“學(xué)雷鋒活動(dòng)方案”）

1,、注重道德、注重品行,、注重細(xì)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣，

2,、強(qiáng)化日常管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn),、發(fā)型服飾,、校服著裝的要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮,、以班為耀的情感,。

3、學(xué)生到食堂就餐,，班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐,，以保證就餐的安全、有序,。

4,、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，配合教務(wù)處,、年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn),、作業(yè)完成的誠(chéng)信教育。

本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力,、獲得心理支持,、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,，通過開設(shè)心理健康活動(dòng)課、選修課,，年級(jí)設(shè)心理導(dǎo)師,、班級(jí)設(shè)心理委員；開展心理團(tuán)體輔導(dǎo),、專題講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“自助——助人”的教育效果,，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

1,、組織好初二年級(jí)拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)（時(shí)間初步定于三月份）,。

2、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境,。以社區(qū)活動(dòng),、志愿者服務(wù)隊(duì)為主要形式，以班委會(huì),、團(tuán)支部為主要力量組織學(xué)生開展各種實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，重視過程管理和教育效果,。每個(gè)班級(jí)要圍繞“社區(qū)教育活動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐”三個(gè)方面制定綜合實(shí)踐的詳實(shí)計(jì)劃,，并選擇一個(gè)課題，精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備,。定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響,。

3,、以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口,，做好依法治教,、綜合治理工作。政教處要依靠年級(jí)組建立“潛能生”幫教小分隊(duì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn),。同時(shí),，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合,，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí),，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長(zhǎng)的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,，處理好校園偶發(fā)事件,，組織1——2次安全疏散演練。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持“十無班級(jí)星級(jí)”評(píng)比,；

2、堅(jiān)持文明寢室建家活動(dòng),；

3,、堅(jiān)持全員育人——德育導(dǎo)師制；

4堅(jiān)持班主任工作五個(gè)一,，即一杯水,、一張凳子、一張笑臉,、一聲問候,、一腔熱情。

5,、堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

1、進(jìn)行一個(gè)試點(diǎn)：“多元評(píng)價(jià)”,，開展人人有成功喜悅的試點(diǎn)工作,。

2、配合年級(jí)組,、教務(wù)處,，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo),、理想信念教育,、檔案管理等工作。

3,、配合教務(wù)部門進(jìn)一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團(tuán)的工作,，使其成為學(xué)生課余時(shí)間開展各類有益活動(dòng)的核心組織。配合校團(tuán)委組織好少年團(tuán)校的活動(dòng),。

4,、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手,。每班選派三名學(xué)生,。

5、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

6,、繼續(xù)做好特困生工作,，做到“資助有重點(diǎn),，結(jié)果有反饋，表彰有力度”,。

7,、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作,。

8,、體現(xiàn)科學(xué)化管理,，更好地服務(wù)于年級(jí)組,、服務(wù)師生，將德育事務(wù)工作程序化,，固定時(shí)間,、固定人員，并在校園內(nèi)公示,。

9,、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。

10,、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育理念的主體性、開放性和先進(jìn)性,，堅(jiān)持德育實(shí)踐的針對(duì)性,、體驗(yàn)性和實(shí)效性，堅(jiān)持德育途徑的全能性,、全員性和全方位性,。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺、個(gè)性自主,、生活自理,、道德自律為“縱坐標(biāo)”；以學(xué)科教學(xué),，班級(jí)管理,，社團(tuán)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù),，社會(huì)實(shí)踐為“橫坐標(biāo)”,，構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo)、德育內(nèi)容,、課程框架到德育評(píng)估的新基礎(chǔ)德育,。把培養(yǎng)新一代有理想、誠(chéng)實(shí),，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，獨(dú)立的人格,，終身學(xué)習(xí)的求知欲望，有團(tuán)隊(duì)精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo),。完善班主任的考核制度,，加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點(diǎn),，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法，讓學(xué)生個(gè)性得到充分的張揚(yáng),。

具體目標(biāo)：

☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系,，建立健全班主任考核制度，體現(xiàn)公正,、公開,、科學(xué)的考核方針。

☆少先隊(duì)繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評(píng)比工作健康向前發(fā)展,。

達(dá)標(biāo)要求，一步一步地抓實(shí)抓好,。

☆加強(qiáng)學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育,，建立學(xué)生“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè)，突出孝心教育的實(shí)效性,。

☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，細(xì)化生活習(xí)慣要求，以小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求為檢查評(píng)價(jià)依據(jù),，規(guī)范生活管理,。

☆建立學(xué)生的精神樂園，陶冶學(xué)生的愛校情操,，做足做好校園文化的建設(shè),。

工作思路：

1。 完善班主任考核制度,，加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)

班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑,，也是對(duì)班主任在實(shí)踐工作中的評(píng)價(jià)手段，班主任考核,，搞得好,，引導(dǎo)科學(xué)正確，則促進(jìn)全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好,，或者引導(dǎo)有偏差,，就會(huì)造成大家間接抵觸考核制度，考核結(jié)果不得人心,。今年以去年的考核制度為基礎(chǔ),，再次完善考核制度,，召開班主任會(huì)議，每一條每一項(xiàng)跟全體班主任討論,、修改,。傾聽不同的意見，最后統(tǒng)一考核制度,。再報(bào)校長(zhǎng)室審批實(shí)施,。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。因此,，班主任師德對(duì)學(xué)生來說,，至關(guān)重要。 “教育人是藝術(shù)的藝術(shù),，因?yàn)槿耸且磺猩镏凶顝?fù)雜、最神秘的”,。班主任最重要的一點(diǎn)就是關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生。班主任是班級(jí)之魂,，若把班級(jí)比做一只手,，那么班主任就是指揮這只手的大腦。在班級(jí)中,，無論在學(xué)習(xí)成績(jī),，還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象，恰如人手,，五指長(zhǎng)短不一,。只要五指能在大腦的指揮下靈活自如，各司其職就行了,。要求班主任在平時(shí)管理中,，一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，象愛護(hù)自己的手一樣,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，把關(guān)愛送給每一個(gè)新紀(jì)元的學(xué)生，把全班緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍,，像一個(gè)強(qiáng)有力的拳頭,。

業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事，一是班主任的德育活動(dòng)課,。（班會(huì),、隊(duì)會(huì),、晨會(huì)），上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開出了示范觀摩課,，本學(xué)期計(jì)劃再推出9位老師上德育活動(dòng)示范觀摩課,，觀摩課要堅(jiān)持讓德育回歸生活，能夠做到“提出問題要小一點(diǎn),、回答問題實(shí)一點(diǎn),、聯(lián)系生活近一點(diǎn)”就是德育的進(jìn)步。二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例,，通過德育案例分析,，不斷提高育人方法。學(xué)生處精選科學(xué)的案例,，經(jīng)常積累,，匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材。三是繼續(xù)開展以愛心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，真正實(shí)現(xiàn)面向全體,。在愛心教育的基礎(chǔ)上，分年段組建起“師生快樂小家庭”的導(dǎo)師制激勵(lì)體制,，不斷摸索,，積累經(jīng)驗(yàn)。定期開展小家庭活動(dòng),，匯報(bào)指導(dǎo)成果,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。

2,。 少先隊(duì)要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評(píng)比工作健康向前發(fā)展。

學(xué)生值日經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)和推廣,，在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上,，應(yīng)該說取得了一定的效果。但在去年的`值日上,，也暴露出很多問題,。值日生經(jīng)過多次的履行職責(zé)以后，新鮮感沒有了,。相應(yīng)的鼓勵(lì)表彰措施沒有跟上等等,。本學(xué)期要求少先隊(duì)把學(xué)生班級(jí)值日當(dāng)做工作中的重點(diǎn)來抓，檢查機(jī)制一定要跟上,，值日班的班主任參與值日管理,，與學(xué)生一起擔(dān)負(fù)起監(jiān)督檢查職責(zé)，維護(hù)好校園秩序,。

值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn),，扣分的合理性還要探討,。組織值日班學(xué)生開展討論，如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”,，激勵(lì)學(xué)生參與到管理中來,，擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色。校園本來就是學(xué)生的,，應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致,。

值日生的標(biāo)志需要更新，綬帶不適合小學(xué)生,，而且也影響學(xué)生參與活動(dòng),，建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來代替綬帶。

3,。 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求,，確實(shí)抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育

小學(xué)階段是一個(gè)人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段，是進(jìn)行德育的重要時(shí)期,。良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點(diǎn),，對(duì)小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對(duì)他們以后步入社會(huì)都有至關(guān)重要的作用。行規(guī)要求既不能盲目拔高,、也不能粗放浮飄,， 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低、小,、近、細(xì),、實(shí)的要求,，分年段分層次提出行為達(dá)標(biāo)要求，一步一步地抓實(shí)抓好,。

抓行規(guī),，也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。本學(xué)期計(jì)劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,，分年段分層次要求達(dá)到什么樣的水平,。簡(jiǎn)單的說，就是所有的行為規(guī)范要求都是每個(gè)年段的同學(xué)都能看得見,、能摸得著,、做了就能見效果的事情開始要求。把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個(gè)層次,，低年段（一,、二年級(jí)）為一個(gè)層次，中年段（三,、四年級(jí)）為一個(gè)層次,，高年段（五,、六年級(jí)）為一個(gè)層次。每一個(gè)年級(jí)具有不同的行為規(guī)范要求,，相應(yīng)的評(píng)價(jià)和檢查內(nèi)容也不同,，區(qū)別對(duì)待，降低起點(diǎn),，但不降低要求,。比如小學(xué)生日常行為規(guī)范第十八條“愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護(hù)有益動(dòng)物”,。它這是對(duì)所有一至六年級(jí)的學(xué)生提的行規(guī)要求,，那么我們就需要分解，低年段可以提出“花草樹木愛護(hù)好;個(gè)人物品要放好;凳子桌子是朋友,，不在臉上亂刻畫”,，中年段就可以提出“愛護(hù)班級(jí)和宿舍財(cái)物，花木不折,，樹葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛護(hù)學(xué)校公物,，不隨便進(jìn)養(yǎng)護(hù)草坪，自覺維護(hù)校園整潔,，不爬樹掏鳥蛋”,。每個(gè)年段學(xué)生的認(rèn)知有差異，行為要求也要體現(xiàn)差異,。適合才是最好的,。

學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實(shí)體現(xiàn)，本學(xué)期,，要進(jìn)行各年段的行為規(guī)范再達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以達(dá)標(biāo)促養(yǎng)成，以激勵(lì)促習(xí)慣,。

4,。 建立“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè)，突出“內(nèi)孝外敬”教育

上學(xué)期,，我們很多的班級(jí)都建立了跟家長(zhǎng)的每月聯(lián)系,，通過每月給家長(zhǎng)的一封信的形式，告訴全體家長(zhǎng),，本班一個(gè)月以來所取得的教育教學(xué)成果,，學(xué)生個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績(jī),。并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子在家月休的這段時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià),。對(duì)今后學(xué)校工作的建議或者家長(zhǎng)跟班主任之間的交流等。而這樣一月一張，我們很難積累,，積累了也很難進(jìn)行比較分析,。所以，計(jì)劃在本學(xué)期,，建立學(xué)生“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè),，手冊(cè)中包括每月學(xué)生在家月休的行為測(cè)評(píng);本月月休主題教育活動(dòng);本月中隊(duì)或者個(gè)人學(xué)生所取得的成績(jī)或者榮譽(yù);家長(zhǎng)反饋等幾欄。月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計(jì)分析,，下次月休前再發(fā)到班主任手上進(jìn)行填寫,。這樣，使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，家長(zhǎng)也能通過每月的比較,，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，同時(shí)也方便我們學(xué)生處查閱,，而且也為我們每學(xué)期的評(píng)優(yōu)積累了第一手資料,。

在月休主題教育中，突出體現(xiàn)孝心教育,，因?yàn)樾⑿慕逃褪窃趯?duì)父母的愛的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)展到愛他人、愛學(xué)校,、愛社會(huì),、愛祖國(guó)的崇高境界。所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母,，走向社會(huì)要尊重他人,。而一個(gè)能夠做到宵禁父母，尊敬他人的人,，必然是一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)道德基礎(chǔ)的人,。在教育中，結(jié)合學(xué)生月休回家,，讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆,，陪她們聊天或干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活,。這是從孝敬自己的親人開始培育學(xué)生的愛心。還可以相繼開展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥,、姐姐同成長(zhǎng)” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾隆边@些活動(dòng),，在這些活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)體會(huì)到人與人之間的真情,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，升華他們的思想道德素質(zhì)。

5。 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練,，激活生活部獎(jiǎng)勵(lì)體制

宿舍是學(xué)生真實(shí)生活的還原,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地。也是學(xué)校教育中意義最大,，最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達(dá)標(biāo)的檢查之處,。學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,，如果學(xué)生衣冠不整,，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，家長(zhǎng)看見了馬上就會(huì)想到我的孩子在這里受苦了,。所以,，生活管理的任務(wù)很重。

范生活管理,。每個(gè)年段關(guān)于生活上的要求各不相同,，依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍,。生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生,，生活部指導(dǎo)師就是負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，監(jiān)督,。開展一些競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，比如晨跑，中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊(duì)晨跑,，生活部組織一次競(jìng)賽,，連續(xù)進(jìn)行一周的評(píng)比，看哪個(gè)班的晨跑最規(guī)范,、學(xué)生鍛煉最自覺,、跑姿最準(zhǔn)確，用激勵(lì)機(jī)制去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性是最好的辦法,。

每個(gè)周末,，學(xué)生處繼續(xù)實(shí)行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛國(guó)主義影片，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事了,，體會(huì)祖國(guó)的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈,，詮釋愛國(guó)主義精神，同時(shí)也豐富了學(xué)生的休閑生活,。生活教師要組織好,。

空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槭切碌男@財(cái)產(chǎn),，學(xué)生比較好奇,，因?yàn)槭请娖鳎园踩珕栴}至關(guān)重要，在管理上,，以生活教師為主要負(fù)責(zé)人,，合理安排好空調(diào)的開機(jī)時(shí)間，一般天氣炎熱需要空調(diào)的話,，以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時(shí)打開空調(diào),，學(xué)生離開寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機(jī)。加強(qiáng)使用空調(diào)的安全教育,，不能讓學(xué)生用手伸進(jìn)空調(diào)進(jìn)風(fēng)口試風(fēng),。以防不測(cè)。

在生活教師管理體制上,，對(duì)生活教師提出新的生活教師觀念,，使生活教師能擔(dān)任四種角色，即父母,、保姆,、醫(yī)生、教師,。這對(duì)生活教師的工作是提出了一個(gè)比較高的要求,，也是對(duì)生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn)。所以,，學(xué)生處會(huì)同校辦加大培訓(xùn)力度,，每月舉行一次培訓(xùn)會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得,。針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象,，做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系，建立以班主任為主控權(quán)的班級(jí)班子成員體系（班主任,、配班教師,、學(xué)科教師、生活教師以,、保育員）,，班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系，倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不做表面工作,。真誠(chéng)對(duì)人，理智處事,。為樹立生活部工作人員的典型和榜樣，真正落實(shí)以獎(jiǎng)代罰的方針政策,，開展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)生離校的管理進(jìn)一步規(guī)范起來,，學(xué)生離校必須要在家長(zhǎng)的陪同下到班主任那里去簽離校單,，還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校,，班主任休息日，由配班教師或者生活教師執(zhí)行開單,，但必須是開在同一本離校單上，留有存根。用完上交學(xué)生處更換,。所以，要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過程,。但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象,。

6。 建立學(xué)生的精神樂園,，陶冶學(xué)生的愛校情操,，做足做好校園文化的建設(shè)。

“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂園”,，應(yīng)該給予每一個(gè)學(xué)生可以展示自我的機(jī)會(huì)和地方,。學(xué)生永遠(yuǎn)都是校園的主體， 校園文化作為一種社會(huì)文化,，是學(xué)校在長(zhǎng)期的教學(xué),、科研和行政管理過程中逐步形成的，更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的,。它對(duì)改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往，大膽吸收和借鑒人類社會(huì)的一切文明成果,，提高學(xué)生成長(zhǎng)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展,，具有特殊的地位和作用,。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地，是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩,，校園文化生活可謂是精神文化的百花園,，豐富多彩的校園文化的雨露，能及時(shí)催開兒童心靈的花蕾,。

在校園文化的建設(shè)上,，把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來，換成學(xué)生的作品,，讓每一個(gè)地方都能成為學(xué)生展示的場(chǎng)所,。學(xué)生通過書法、美術(shù),、剪紙,、電腦繪畫等作品,，展示自己，同時(shí)學(xué)生看學(xué)生的作品,，能貼近心靈,，營(yíng)造榜樣。

小廣場(chǎng)的宣傳欄,，每一期都要以學(xué)生為主體,，展示學(xué)生作品，陶冶學(xué)生情操,。

7,。 有關(guān)學(xué)生德育活動(dòng)的打算

今年的德育活動(dòng)，不能為了活動(dòng)而活動(dòng),，而應(yīng)該突出教育主題,。通過一次活動(dòng)，讓學(xué)生感受到教育;體驗(yàn)的教育;領(lǐng)悟到教育,。這樣,，活動(dòng)才是成功的，有意義的,。所有的活動(dòng)最好能夠安排在周末,，因?yàn)橹苣W(xué)生的空虛感會(huì)增強(qiáng)。有活動(dòng),，學(xué)生通過參與就會(huì)感到校園生活的充實(shí),。

體育節(jié)：傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有少數(shù)學(xué)生參加，我們雖然一再擴(kuò)大比例,，也只能維持在50%的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,。還有50%是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外駐足觀望。而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥?。今年?yīng)把傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)改為體育節(jié),，體育節(jié)的目標(biāo)是“強(qiáng)身健體，人人參與”,，口號(hào)是“一個(gè)都不能少”,。比賽項(xiàng)目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);拔河等，在開幕式上班班精心策劃吉祥物,，在入場(chǎng)時(shí)展示出來,。從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育。

科技節(jié)：以創(chuàng)新為目的,，以小制作和小發(fā)明為手段,，匯集學(xué)生的科技思維，展示學(xué)生的科技含量,?？梢再?gòu)進(jìn)科技創(chuàng)新材料,，進(jìn)行船模、航模,、紙工等科技種類的嘗試和展示。有意識(shí)的拓展學(xué)生思維和認(rèn)知,。

生活自理展示月：成立評(píng)估員隊(duì)伍,，由學(xué)生組成。按照小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求,，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,。以促進(jìn)學(xué)生更好的掌握生活技能。包括學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等等,。

愛心工程：主題為“手拉手,，我們走進(jìn)貧困生” 。根據(jù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的介紹,，我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情,，而在吳烊中心校里面，除了他們的校長(zhǎng)等幾個(gè)人知道外,，其它學(xué)生和老師都不知道,。影響面很小，學(xué)生受教育也不深刻,。計(jì)劃能組織部分學(xué)生走進(jìn)那些貧困生的生活,，選擇一個(gè)周末一起生活兩天，體驗(yàn)他們的生活,，然后把他們的真實(shí)生活和故事帶回來,，講給我們所有的老師和同學(xué)聽，增加大家對(duì)于貧困學(xué)生的了解,。然后進(jìn)行捐助和宣傳,。

教育沒有最好，只有更好;成功沒有盡頭,，只有新的開始,。所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為每一個(gè)學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)”,，作為本學(xué)期的德育方向,，努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件，提供全新的教育服務(wù),。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

全面貫徹落實(shí)十八大精神,，落實(shí)黨的教育方針，以人為本,，依法治校,、依法執(zhí)教,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),，促進(jìn)教師發(fā)展,、學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;

2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任專業(yè)化水平;

3,、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作，激勵(lì)學(xué)生;

4,、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè),，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng);

5,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;

6,、加大心理健康咨詢,、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題研究;

8,、實(shí)施周末課程,，開展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng)。

1,、各班做好寒假情況總結(jié),，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。

2,、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座,、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。

1,、開展學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)、見行動(dòng)系列活動(dòng)

(1)組織演出隊(duì),、部分師生,、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(dòng)(第3—4周)。

(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)(第4周),。

(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢,、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。

2,、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周),。

3,、做好教師上門家訪、家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)工作(第3周),。

4,、開展感恩教育系列活動(dòng)

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師,、母親,，表達(dá)感恩的心(第3周)。

(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周),。

(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì),，四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周),。

5、開展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)

(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座,。

(2)組織部分師生代表,、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查,。

6,、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。

7,、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn),。

8、召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周),。

1,、開展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周)。

(1)組織部分師生代表,、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周),。

(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊(duì)員”專題班會(huì)(第7周),。

(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,，了解深圳歷史(第9周)。

(4)組織中,、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周),。

(5)組織低年級(jí)學(xué)生開展春游(第8—9周)。

2,、檢查落實(shí)教師上門家訪工作情況(第11周),。

3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周),。

1,、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀,、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)

2,、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)

(1)低年級(jí)開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子,、疊衣服,、疊被子活動(dòng)。

(2)中年級(jí)開展洗碗,、洗菜,、切水果、穿針引線縫紉活動(dòng),。

(3)高年級(jí)開展廚藝(煮飯,、炒菜)活動(dòng)。

(1)檢查班級(jí)文化建設(shè),。

(2)檢查班務(wù)工作,。

(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。

4,、深化心理健康課題研究工作,。

5、舉辦慶“六一”系列活動(dòng),，開展家庭才藝展示專題活動(dòng)(第14—15周),。

6、召開家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周),。

1,、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周),。

2,、組織部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周),。

3,、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)

(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座。

(2)舉辦禁毒圖片展,。

(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì),。

(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現(xiàn)場(chǎng)教育,。

(5)中,、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽。

1、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作,。

2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周)。

3,、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座,。

4、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排,。

5,、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人,。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動(dòng)和滲透，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性,、全面性,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

㈠充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1,、發(fā)揮“百草亭”電視臺(tái),、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),，營(yíng)造和諧的校園氛圍,。

2、開展豐富多彩的主題活動(dòng),。利用“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重要紀(jì)念日,，開展班隊(duì)活動(dòng),、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng),，寓教于樂,，陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、人文科學(xué)教育,，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地，利用班隊(duì)角,、黑板報(bào),、櫥窗、手抄報(bào),，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學(xué)?！栋俨萃?bào)》和百草亭電視臺(tái)大力宣傳校園文明佳事,。

㈡多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

1、充分利用班隊(duì)會(huì)課,、健康安全課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育,。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng),。依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，各班認(rèn)真研究班隊(duì)活動(dòng)設(shè)置，制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)學(xué)科德育研討活動(dòng),，大力倡導(dǎo)“德育為先”的教育理念，全體教師要將德育滲透到每一節(jié)課當(dāng)中,，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣,、道德養(yǎng)成教育。

㈢構(gòu)建家,、校,、社會(huì)三維德育網(wǎng)洛

1,、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),。利用“戈公振故居”、“文化廣場(chǎng)”,、“城市展覽館”等校外德育教育基地開展多種實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的道德情感,。

2,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn),。利用社區(qū)教育的資源,，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

㈣加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍,。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師,，處處為表。要更新理念,，樹立以人為本的新思想,。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義，要樹立全員育人意識(shí),，形成人人,、事事、時(shí)時(shí),、處處育人的濃厚氛圍,。班主任工作要著眼于細(xì),、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí),，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠(yuǎn)追求完美,。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),，更好地做好自己的班主任工作。

2,、確立“全員育人”的觀念,。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,，事事,、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),。

3、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)第二屆全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡，開展師德論壇,，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師身上的“美”,，找出自己與鄉(xiāng)村教師間的差距，所有教師認(rèn)真制定趕超計(jì)劃,，把學(xué)習(xí)體會(huì)內(nèi)化成工作動(dòng)力,，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的精神,，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍。

九月份：

1,、舉行暑假生活匯報(bào)會(huì)

2,、組織觀看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”

3、慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”

5,、班級(jí)環(huán)境布置

6,、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)

十月份：

1、以“歡度國(guó)慶”為主題,，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，開展實(shí)踐活動(dòng)

2、開展建隊(duì)日活動(dòng),，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3,、開展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

5,、開展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)

十一月份：

1,、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題,，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2,、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)

3、開展“五講四美三熱愛”活動(dòng),，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份：

1,、開展“學(xué)偉人、尋足跡,、談思想”主題活動(dòng),，組織講偉人故事比賽。

3,。開展“我的教育故事”評(píng)選活動(dòng)

2,、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

一月份：

1、舉行“元旦文化藝術(shù)節(jié)”

2,、評(píng)選文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任

3、舉行法紀(jì)報(bào)告會(huì)暨散學(xué)典禮

4,、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,，部署暑假生活

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期德育工作將以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),；以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體；以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時(shí)事為契機(jī),，重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。以人為本,，循序漸進(jìn),，持之以恒,。堅(jiān)持愛心、細(xì)心,、耐心正面教育和貼近生活,、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的教育原則,。堅(jiān)持“細(xì),、小、實(shí),、特”,。“細(xì)”即“耐心細(xì)致,、春風(fēng)化雨”,，“小”即“從小入手、以小見大”,，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地,、求得實(shí)效”，“特”即“結(jié)合實(shí)際,，注重特色”,。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟,、熏陶,，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。

1,、 抓學(xué)習(xí),。提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。

2、抓管理,。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用,，建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級(jí)”評(píng)比制度 。

3,、建隊(duì)伍,。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)研討,、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對(duì)等活動(dòng)。定期舉辦班主任工作講座,，不斷提高班主任的整體素質(zhì),。打造一支品行好，能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，通過組織學(xué)習(xí),、參觀,，以及老教師的傳、幫,、帶,，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作,。

4,、建制度。完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

5,、重參與,。進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)； 建立校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。要積極吸納任課教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)每個(gè)中隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng),。

1,、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)每月一德育活動(dòng)主題,，圍繞主題展開系列活動(dòng),，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心特征，形式豐富多樣,，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中有所感悟,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如2月“文明禮貌教育月”,，3月“環(huán)境教育月”,，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”,，6月“安全教育月”等,。

2、大隊(duì)部抓好行為規(guī)范教育管理,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。

3,、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策,，做好班級(jí)管理工作,。

4、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，加大家訪力度,，采用走訪和約訪的形式進(jìn)行，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),，少批評(píng),，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

5,、做好班級(jí)文化特色建設(shè)工作以及德育宣傳工作。多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師,、突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,，真正做到學(xué)校無小事,，事事教育人，學(xué)校無閑處,，處處教育人,；積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，開展科技,、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力,，大隊(duì)部每學(xué)年開展一次大隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)按照每月一事進(jìn)行活動(dòng),，要求主題明確,，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng)。

6,、抓好升旗儀式,。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃，成系統(tǒng),，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌,、國(guó)旗教育,，要求升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用,。

7,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,。

9、開展好學(xué)生的心理健康教育,。通過觀看有關(guān)教育片及知識(shí)講座,，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好學(xué)生的心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng),。

10,、德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生具體情況,，做好組織、實(shí)施,、小結(jié)等教育工作,，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，在實(shí)踐中得到鍛煉,，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野,。

每學(xué)期要定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,；充分發(fā)揮家校通的作用,；成立家長(zhǎng)委員會(huì)；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次,，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。學(xué)校要繼續(xù)教學(xué)開放日,、家校聯(lián)系周活動(dòng),，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,。繼續(xù)開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng),。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面小編給大家分享一些關(guān)于德育學(xué)期工作計(jì)劃,，供大家參考,。

新學(xué)年、新起點(diǎn),、新希望,。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識(shí),，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證,，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

為使本學(xué)期的德育工作能扎實(shí)有效開展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng);以深化"我的中國(guó)夢(mèng)"實(shí)踐活動(dòng)為主題;以創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校為主線;以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深化精細(xì)化管理為杠桿,。營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展",。

二,、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校,，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園,。

2、營(yíng)造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平,。

3、以學(xué)生品德教育為核心,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì),，落實(shí)"我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)法制教育,、安全教育、心理健康教育,。

5,、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn),，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善"社會(huì),、家庭,、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長(zhǎng),。

6,、堅(jiān)持"文化立人"，實(shí)施"五個(gè)一"工程,，打造校園"六雅文化",。

三、工作措施

促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

(一)營(yíng)造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平。

1,、樹立以班主任為主,，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行值日行政,、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的檢查制度,，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人"。

2,、重視班主任工作培訓(xùn),。定期召開班主任會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),，研討班級(jí)管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重,、信任,、理解、關(guān)心學(xué)生,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到"抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、創(chuàng)新,、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合，共同努力,。

3,、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。及時(shí)做好班級(jí)月考核工作,，"班級(jí)"評(píng)選工作，"每月之星"評(píng)選工作,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定,。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作--生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生"愛國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志"等養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到"文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng),、愛校如家",。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動(dòng),。行為規(guī)范教育要抓早抓實(shí)，重點(diǎn)抓好七年級(jí)新生的行為規(guī)范教育,。通過對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,，抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)檢查,、督促,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，形成一個(gè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)行值日行政,、值日教師和文明勸導(dǎo)隊(duì)常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好主題活動(dòng)月教育,，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。

1,、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動(dòng),。形成"月月有主題，周周有活動(dòng),，天天有內(nèi)容,，班班有動(dòng)作，人人有收獲"的局面,，對(duì)全校學(xué)生思想,、行為產(chǎn)生影響，讓時(shí)間鑄成習(xí)慣,，習(xí)慣促成自然,，自然升華人格,。對(duì)于每月的德育主題活動(dòng)及時(shí)總結(jié)表彰。

2,、組織各類豐富多彩的活動(dòng),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)"我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),。組織開展"三紅精神哺育我成長(zhǎng)"和"誦經(jīng)典,，承傳統(tǒng)，立宏志,，長(zhǎng)才干"主題教育活動(dòng);組織開展"做一個(gè)有道德的人"主題系列活動(dòng),。組織開展"書香校園"活動(dòng)。組織開展"三愛三節(jié)"活動(dòng),。

一,、明確一個(gè)方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣,、道德品質(zhì)的形成,。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置,。因此,，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情,，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中,，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

二,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí),，形成合力，努力探討德育工作新途徑,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本,、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。教師要提升自己道德情感的感召力度,，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉,，沒有情感，道德就會(huì)變成枯燥無味的空話”,。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度,，逐步完善德育導(dǎo)師制

定期召開班主任工作例會(huì),，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討,，育人藝術(shù)的研討,，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率,。

落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員,、定計(jì)劃,，定時(shí)間,，真正使后進(jìn)生的思想,、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,。

(3)堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到精心,、細(xì)心、耐心,，從小事開始提要求,、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方,，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度,，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布,。

三、完善三個(gè)德育基地建設(shè),。

1,、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場(chǎng)所,。

2、成立學(xué)生會(huì)電視臺(tái),，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,，正常開展電視廣播,。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3,、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個(gè)花卉種植基地,，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放,，讓學(xué)生自己勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

四,、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

堅(jiān)持學(xué)好,、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生,，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好,，才有機(jī)會(huì)成就大事,。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語,、掃好地,、做好操,、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物,、不亂涂畫,、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，的課間秩序,，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競(jìng)賽,，堅(jiān)持每天一檢查,，每周一小結(jié),、每學(xué)期一總結(jié),。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成,，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說話;②學(xué)會(huì)傾聽;③學(xué)會(huì)讀書;④學(xué)會(huì)寫字,。學(xué)會(huì)說普通話，通過國(guó)旗下講話,、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,，要求學(xué)生課前、課間都講普通話,，把普通話作為校園語言,。學(xué)會(huì)傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話，學(xué)會(huì)聽懂別人的話，能理解別人話的意思,。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外,，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開展讀書活動(dòng),，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真寫字,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案,。

2,、營(yíng)造濃郁的校園文化

利用黑板報(bào)、專欄,、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所,，都可以熏陶、感染學(xué)生,。本學(xué)期將征集草地名言,，開展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過評(píng)選選出最喜歡的名言,，使其成為草地名言,。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題,，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心,。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,，關(guān)注天下大事,，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,，樹立身邊典型,，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生,，以弘揚(yáng)正氣,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步,。

3,、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育,。

安全責(zé)任重于泰山,，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國(guó)旗下講話,、晨間談話,、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報(bào)告會(huì),、觀看錄象等形式,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，明確誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則,。另外,，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開各種形式的家長(zhǎng)會(huì),，班主任、任課教師可通過家訪,、約訪,、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處,。

1,、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。

在開學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的.學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。針對(duì)本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了,。

3,、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是的成功,。

4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。

5,、開展師生,，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng),。

在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮,，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

一,、在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日,。

二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力高 潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進(jìn)步。

三,、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、班級(jí)情況分析

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

三、德育工作

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

四,、本學(xué)期具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的`社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排

2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),，為其她同學(xué)起到帶頭作用,。

作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。