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幼兒園春季學(xué)期教研計劃及內(nèi)容篇一

未來的社會是一個開放的、互助的社會,，良好的社會交往能力,、社會情感對于一個人來說極為重要，而較強的社會交往能力,、健康的社會情感需要從小培養(yǎng),。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍,，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念,，提高家長的教育水平,，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升,。

經(jīng)過一年的教研實施,，我們看到，在以幼兒家長為主線的活動開展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉,，許多幼兒都自由的結(jié)對子，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時間一起游戲,。從家長反饋來看，在多次活動中,，幼兒的交往態(tài)度比較積極,，情緒愉快。但從綜合情況看,，還存在著一些問題：

1 ,、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強,。

2,、幼兒缺乏解決問題的能力。

3,、家園合作的力度有待加強,，要激發(fā)家長主動參與意識。

4,、幼兒與成人的交往能力機會還不夠多,。

因此，在大班階段,，我們將繼續(xù)深入的實踐,，重點指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題,、任務(wù)意識等方面的能力,。

二、活動目標(biāo),。

1,、通過多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗,，增強家長的主動參與意識,。

2、各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作,、分享,，解決問題，任務(wù)意識為重點展開,。

3,、充分利用家長及社會資源，讓幼兒“走出去”,，擴大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化。

三,、活動內(nèi)容和安排,。

第一階段：學(xué)習(xí)階段。

1,、結(jié)合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。

2,、教師的讀書交流會,。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,，進行文章重點的交流,。

3、集思廣益交流會,。教師針對家長參與教研的形式與方法進行討論,，如(家長座談會、家長志愿者行動),，或家長通過活動組織,、材料提供、信息咨詢等來參與,。

第二階段：實施階段,。

主題一：快樂你我他。

內(nèi)容：大班角色游戲,。

要求：每周的角色游戲,，由幼兒討論出角色,，增強幼兒交往的能力。

主題二：我們的星期天,。

內(nèi)容：選擇一個雙休日,，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容,。

要求：1,、幼兒與同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表,。2,、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持,、觀察,、督促。3,、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn),。

主題三：我來幫助你。(大帶小活動)

內(nèi)容：每月選定一個活動時間,，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段,。

要求：1、較大班幼兒在活動前做好計劃和準(zhǔn)備,，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服,，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。2、在活動中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗到當(dāng)哥哥姐姐的感受,。

主題四：媽媽休息我當(dāng)家。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單,，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示),，限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物,。

要求：1,、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格,。2,、幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)。3,、在購物過程中可以和同伴商量,，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則,，按計劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題五：新年游園會。

內(nèi)容：教師,、幼兒,、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會,。

要求：1,、幼兒與教師、父母共同制定活動計劃,，包括游戲內(nèi)容的選擇,、材料的準(zhǔn)備。2,、大家分工分組合作,，選定每個游戲的負(fù)責(zé)人，到游園會時由幼兒做為小主人,，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會,。

第三階段：研討、交流,。

1,、分析具體活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗,。

2,、整理相關(guān)的照片、表格,、資料,。

3、教師對主題活動做小結(jié)與分析,，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié),。

幼兒園春季學(xué)期教研計劃及內(nèi)容篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《指南》精神,，積極開展教改實踐,，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二,、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》,，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3,、結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí),，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論、反思,、提升,。

4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修,，不斷充電,、進取。

(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項常規(guī)工作,。

1、進一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展。

4,、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力,。

5、加強班級管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

8,、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健,。

(1)早操時間：小班：8：45分,，中班：8：30分，大班：8：00分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動,。

(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學(xué)期末進行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細(xì)記錄,。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4,、鼓勵教師撰寫各種案例及反思,，爭取有所收獲。

每月工作安排：

二月

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

2、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃,。

3,、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開。

5,、各教師制定教學(xué),、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃,。

6、加強幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，自理能力和自我安全保護意識。

三月

1,、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20),。

2、組織召開家長會,。

3,、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動,，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步,，開展以游戲為主的教學(xué)活動。

4,、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

5,、組織家長開放日活動,。

四月

1、鎮(zhèn)級開發(fā)課做準(zhǔn)備,。

2,、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教,、評學(xué),。

3、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

4,、迎接“六一”活動排練(中旬),。

五月

1、迎“六一”活動排練,。

2,、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)

六月

1,、舉行幼兒舞蹈比賽活動。

2,、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動,，加強家園合作的力度,。

3、教師教育教學(xué)論文比賽,。

4,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。

5,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果,。

6,、完成各項考核;總結(jié)學(xué)期工作。

幼兒園春季學(xué)期教研計劃及內(nèi)容篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，為貫徹響應(yīng)國家學(xué)前教育發(fā)展20xx至20xx三年計劃工作,，和xx市教育局“教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、工作重點：

(一)加強師德教育,，提高教師隊伍素質(zhì)：

隨著黨的群眾路線教育實踐活動和教育行風(fēng)建設(shè)的深入開展，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育,，教師隊伍素質(zhì)上多努力,。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會,。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動,，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，我們將采取多渠道,、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電,、充實自我,。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合,。

3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù),。以年級組為中心,，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作,，通過教研活動,、聽課評課、以老帶新,、師徒結(jié)對等形式,，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動,，為新教師成長搭建舞臺,。

(二)切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：

1,、要求教師認(rèn)真按《指南》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動,，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法,，,，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則,，關(guān)注個別差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

2、繼續(xù)開展集體備課工作,，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課,，然后進行集體討論。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量,。

3、抓好班級常規(guī),，規(guī)范一日活動,，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

4,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為,。

(三)營造教科研氛圍,，提高教科研實效。

1,、隨著我園市級課題教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的,、切實有效的探究和創(chuàng)新，豐富教研形式,，探索新的教研內(nèi)容,，定期開展專題性的研討，如：“游戲環(huán)節(jié),、操作環(huán)節(jié)的有效組織”,、“集體教育活動中的有效提問”等，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園,、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實際，認(rèn)真開展好各項教研工作,。

2,、以人為本，提升教師教研水平,。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來,，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn),。

3,、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家,、名師,，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,，進一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力。

4,、注重教學(xué)反思,。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗,、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問題的能力,，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好教學(xué)活動反思,，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型,、研究型的教師,。

(四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開展游戲活動,，促進幼兒社會化個性的發(fā)展

游戲是幼兒園的基本活動之一,，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主，充分利用活動室,、走廊,、操場等合理設(shè)置游戲場地,，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展,。

在開展好角色游戲的同時,，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際,，安排充足的時間和空間開展游戲,。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思,。

2,、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源,。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié)、五一勞動,、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。

良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書、繪畫,、寫字的姿勢,，握筆的方法、積極思維,、大膽表達的習(xí)慣與能力等,。

4、突出特色教學(xué),，促進幼兒全面發(fā)展

繼續(xù)開展好早期閱讀,，蒙氏教學(xué)，游戲組,，藝術(shù)組活動,。

(五)積極開展家園互動，增強家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長園地,、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小銜接,，為入小學(xué)作準(zhǔn)備,。

1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,，運用講故事,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品等。

4,、大班下學(xué)期游戲時間逐漸減少,，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開大班幼兒家長會,。

三,、各月工作安排：

三月份：

1、召開教研會議,，傳達教研計劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2,、制訂園內(nèi)各類工作計劃(園務(wù),、教研、班務(wù),、月,、周等)，并按計劃執(zhí)行,。

3,、定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育,。

4,、召開新學(xué)期幼兒家長會。

5,、完善班級新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動,。

四月份：

1、各年級研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng);

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè);

問題研討：

①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習(xí)慣的培養(yǎng);

②針對班容量大的現(xiàn)狀,，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī);

③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力)

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)落實整合教材的教學(xué)方法，開展教師隨堂課聽課評課活動,。

3,、數(shù)學(xué)教研活動，集體教研,。

4,、結(jié)合清明節(jié)做好相關(guān)主題活動開展,。

5、大班——幼小銜接工作(家長講座,、參觀小學(xué),、主題談話)

五月份：

1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動,，加強學(xué)習(xí)與研討,。

2、做好“五一”幼兒安全教育工作,，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護意識,。

3、籌備“六一”各項活動,。

4,、“母親節(jié)”主題活動——我愛媽媽。

六月份：

1,、 繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法,，開展教研活動，進行教師課例及教師經(jīng)驗交流,。

2,、做好幼小銜接工作。大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮;②小學(xué)老師,、一年級學(xué)生家長到園座談,。

3、六一兒童節(jié)慶?；顒?。

4、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動,。

5,、各班做好期末工作小結(jié)。各類計劃的總結(jié),、歸檔工作和學(xué)期工作的計劃的制定,。