光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

堅(jiān)持以德育工作為首,，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,，加強(qiáng)愛國主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,，熱愛班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心,。在本身努力向上的同時,，集體所有制也不斷前進(jìn)。

樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想,，明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的,，面向全體，偏愛差生,。嚴(yán)抓紀(jì)律,，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作,，培養(yǎng)負(fù)責(zé),、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為,，積極開展德育工作,，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理,，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，確立個人學(xué)期目標(biāo),，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求;⑶加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展;⑷探討學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài);⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2~3次成績,，②獲取8~10次文明班，1~2次文明課室,。③能獲先進(jìn)班集體,。

今期期未統(tǒng)考成績在市排名：平均分25、優(yōu)良率20、合格率35,。

一(2)班共有57人,，男生33人，女生24人,。女生都比較聽話,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律較好,。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺;另一方面,，班干部還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問題,，另一方面,，就是，現(xiàn)在的學(xué)生很多都較懶散,，且有偏科苗頭,。這亦是令人擔(dān)心的一大問題。

1,、抓好班的衛(wèi)生工作,，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、有目的、分專題地開好每周班會

4,、面向全體,，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細(xì)致,。對有進(jìn)步的學(xué)生,，特別是“雙差生”要及時進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)信心,。

5,、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議,，商討班集體的情況,。

6、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課室評比工作。

7,、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量,，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會,、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán),。

8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

9,、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理。

10,、生工作要防范于未然,，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。如有屢犯必須采取處罰,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，就應(yīng)說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此，本學(xué)期的工作不僅僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,，期望能夠給自我的班主任工作以明確目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)班級管理

這個年齡的學(xué)生還是比較單純,，能夠很好地理解老師的推薦,。對于班群眾，我一向要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的群眾意識,，把自我的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自我的一舉一動代表的是整個班群眾的形象。具體工作從三方面入手,。

第一,、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守<中學(xué)生行為規(guī)范>、<班規(guī)班約>,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立禮貌意識做起,，[由整理]

“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間),、不早退、不曠課,，用心參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，持續(xù)周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也持續(xù)個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,，切實(shí)調(diào)動起這一部分力量，在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初,，即召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的職責(zé)感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出用心性和先進(jìn)性,。定時召開班委會議，多鼓勵,，努力培養(yǎng)他們的管理意識和潛力,，爭取使每個班干部都能勝任自我工作。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，構(gòu)成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生,，構(gòu)成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自我在年級中的水平,。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從此刻開始,，我必須要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩，不浪費(fèi)時光了,。針對這種狀況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)的學(xué)生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自我的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，彌補(bǔ)劣勢,。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,，而是全班同學(xué)的群眾行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補(bǔ)短,，摒棄雜念，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識,。

第三，融洽師生關(guān)系,。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任,，雖然在潛力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試,。我要求自我在班上多聽課,、多觀察，課間與學(xué)生多交流,、溝通,。此刻我和這個班的學(xué)生已經(jīng)十分有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是就應(yīng)能夠體會到的,。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自我的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一齊,，作為年輕老師,，我很能體會這一代學(xué)生的感受,，就應(yīng)說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自我的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

透過一學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作潛力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

3、用心配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每一天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗,、早操。

4,、用心配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

用心探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自我的潛力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始,，我相信憑借自我的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自我在新學(xué)期的工作中必須能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

開學(xué)伊始,，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作,，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力,，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說:“萬事開頭難”，的確,，任何一件事情開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作必須要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假若能夠把握好,，以后開展的工作就能夠到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高,，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo),。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任務(wù)必做好的第一件事情,，也是關(guān)系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。化壓力為動力，為開展好本學(xué)期的班主任工作,，特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃:

一,、學(xué)生狀況分析。

我班共有學(xué)生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng),。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的,。可從小學(xué)到初中課程的增多,，作息時光的變化,，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。之前從未住過校,，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識較差,，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標(biāo):

1、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，超越自我的班風(fēng)。

2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

3,、強(qiáng)化<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律等,。

4,、建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。4,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育,，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,、<中學(xué)生守則>，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

3、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

4,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會,，之后常與教師們交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔

5,、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

6、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室,，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

8,、透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度,，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。。

10,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14,、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15,、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式,，時光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn),，要求嚴(yán)一點(diǎn)。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自我的激勵語與名字,，放在自我桌前,，隨時鞭策自我。

17,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排

第一周:組織新生報(bào)名注冊,，入學(xué)教育。:

第二周:一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實(shí)落實(shí)<中學(xué)生守則>和<中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則>;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進(jìn)步。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會,，誠信教育。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動,。

第十八周:主題教育:新的開始，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

又是一個新學(xué)期的開始，對于學(xué)生,，對于未來,，心里充滿了無數(shù)完美的希冀。在我靜心細(xì)想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，期望這些計(jì)劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑,，放不開手,。久而久之學(xué)生就構(gòu)成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報(bào)告老師,。每一天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,，缺乏自主的管理潛力,，依靠性較強(qiáng)，對于我來講，則是時光愈久,，事情越發(fā)層出不窮,，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光，本學(xué)期我將著力于解決這一問題,。班級里學(xué)生程度差異不是很大,，智商較為平均，但是成績差異較大,，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,，怎樣樣縮小學(xué)生之間的成績差異，也是我這學(xué)期的著力點(diǎn),。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級里實(shí)行職責(zé)明確分工,，設(shè)立項(xiàng)目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動等項(xiàng)目,，每一項(xiàng)設(shè)一組長，組長要對分管的工作負(fù)責(zé),。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告,，由組長解決。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙。如早讀課,，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾,、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況，餐具的整潔;勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動,，把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí)、我的早讀,、我的用餐,、我的禮貌等，并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進(jìn)行自評,，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強(qiáng)互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善,，對每一個項(xiàng)目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。

二,、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視潛力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)

(1),。對潛力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性,，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助

(1),。對這幾個學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2),。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時與家長溝通，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展,。

三,、開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動,?；顒右脑O(shè)計(jì)，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動,，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果,。

(1)對于學(xué)生來說,，每一天飯后有很長的時光，這些時光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類:

“快樂小游戲”:主要安排簡單的小游戲，既有利于消化,，又放松身心,，使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動中持續(xù)良好的情緒和充沛的精力;

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞,、說科學(xué)知識;

“才藝表演”:講故事,、唱歌,、跳舞、表演等學(xué)生個人的才藝展示;

“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動物等;

“暢游書?！?捧一本書,，在陽光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊,，靜靜享受閱讀的樂趣,。(2)班隊(duì)活動

本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動安排，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動,，活動形式力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)生的潛力,。

每月工作安排:八月份:

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份:

1,、布置教室,。

2、從新組建班委,。

3,、"品德作業(yè)"操作指導(dǎo)。

十月份:

1,、幫忙學(xué)生制作國慶57周年卡片

2,、開展主題隊(duì)會。

3,、舉行一次作業(yè)展覽,。

十一月份:

1、自查"品德作業(yè)",。

2,、小組長評選活動。

3,、學(xué)生自我組織一次班會活動,。

十二月份:

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

2,、優(yōu)秀作業(yè)評選,。

一月份:

1、做好工作總結(jié),。

2,、布置寒假工作、作業(yè),。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人,，男生23人，女生25人,，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的狀況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成班榮我榮,，班恥我恥的觀念,，增強(qiáng)班群眾的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時光，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。

首先,，幫忙班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，蓮山~課件了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,，務(wù)必最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個禮貌班群眾,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

一、學(xué)生狀況分析,。

我班共有學(xué)生59人,，*34人，男生25人;住校生37人,，其中*23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真,，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與*都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多,，作息時光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識較差,，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標(biāo):

1、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，超越自我的班風(fēng)。

2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3,、強(qiáng)化<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜,，遵守紀(jì)律等,。

4、建立一支有進(jìn)取心,，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理潛力,。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育,，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>、<中學(xué)生守則>,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3,、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會,，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,，給各科任教師安排早晚輔

5,、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

6、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室,，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

8、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度,，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。,。

10,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況,。

11、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。

12,、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14,、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15,、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式,，時光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn),。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),，每生也要求寫上自我的激勵語與名字,，放在自我桌前，隨時鞭策自我,。

17,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排

第一周:組織新生報(bào)名注冊,，入學(xué)教育。:

第二周:一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育;二是*規(guī),，切實(shí)落實(shí)<中學(xué)生守則>和<中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則>;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動,，讓學(xué)生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展,。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進(jìn)步。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會，誠信教育,。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,。在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

二,、工作內(nèi)容及措施

1、世界觀,、價(jià)值觀教育,。

(1)充分利用班會時間進(jìn)行世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2,、團(tuán)隊(duì)精神教育。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會,。宣傳,、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育,。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),。具體做法

①,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

③,、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

一,、班級基本狀況

我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自我為中心,，合作意識較差,。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo),，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo),，并努力到達(dá)要求,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜,，遵守紀(jì)律,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

三,、具體措施

1,、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育,，增強(qiáng)自信心,。

六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、用心組織學(xué)生參加群眾活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感，把個人融入到群眾大家庭中來,。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。群眾活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾,。

3、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

6,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,，新學(xué)期板報(bào)、班級布置,、班級衛(wèi)生工作,。

2、班委的工作職責(zé)明確,，要求每二周開一次班委會,，做好相應(yīng)的記錄和反思。

3,、班級管理制度的嚴(yán)密性和監(jiān)督性,。

4、抓日常行為規(guī)范教育,，值日班長做好記錄并匯報(bào)工作,。

5、積極參與學(xué)校及鎮(zhèn),、縣的各項(xiàng)活動,。

6、充分利用校班會課的時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。

7、家校保持聯(lián)系,，組織好每一次的家長會,。

8,、愛心工作的延續(xù)。

1,、按照政教處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班委會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計(jì)劃如下:

一、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生人,，其中男生人,，*人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。

三、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,、<中學(xué)生守則>，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

從學(xué)校實(shí)情出發(fā),，結(jié)合個人狀況。今年我接任七年級(一)班這個班群眾,，為了做好從班主任這個主角,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作，擬制定班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本狀況

我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自我為中心,，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo),，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜,，遵守紀(jì)律。

6,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動,。

7,、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三,、具體措施

1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，學(xué)習(xí)方法教育,，增強(qiáng)自信心。

六年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、用心組織學(xué)生參加群眾活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感,，把個人融入到群眾大家庭中來。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步構(gòu)成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

3,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

5,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

6、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

學(xué)期目標(biāo)：

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,，但在一些基本能力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等,。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識與自主能力,。希望能通過多方面開展的活動,，以及全員參加的形式加強(qiáng)對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性,、自己在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,。

1,、 階段目標(biāo)：

一、 平時多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范 ,，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成,。

二,、 開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,，發(fā)展學(xué)生各方面的能力,，一舉兩得。

三,、 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,，使學(xué)生通過自主管理,，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù),。

四,、班級活動：

周次 班會課內(nèi)容

形式 主持人

1 新學(xué)期新打算 自由講 班主任

2 明禮誠信 演講故事 班長

3 我身邊的故事 自由講 班主任

4 我的學(xué)習(xí)方法 個別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn) 班長

5 談?wù)劽?討論 班主任

6 日記之旅 自由講 學(xué)習(xí)委員

7 做個聽話的學(xué)生好嗎? 辯論會 副班長

8 也說電腦世界 文章導(dǎo)讀 語文課代表

9 怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作 討論 班主任

10 期中復(fù)習(xí)

11 期中考試總結(jié) 自由講 班主任

12 展望未來 演講 學(xué)習(xí)委員

13 如何進(jìn)行自我約束 討論 宣傳委員

14 談互助 自由講 勞動委員

15 班中的好友 個別同學(xué)介紹 體育委員

16 你快樂所以我快樂 演講 班長

17 我的字啊 自由講 無

18 誰才能真正幫助我 座談會 班主任

19 如何作好期末復(fù)習(xí) 交流會 班主任

20 期末復(fù)習(xí)

五、個案,、研究專題

加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念

作為學(xué)生,，越來越多的要求獨(dú)立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事,，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己;作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念,。

如何將這些想法結(jié)合起來,，作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主 高指導(dǎo)”的思想作好班級管理工作。

六,、轉(zhuǎn)化差生計(jì)劃

沒有真正意義上的差生,，有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼

于兩點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善教師的教學(xué)方式,。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細(xì)心,，能在每一個小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍,。

老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課,。當(dāng)然，這就在一定程度上對老師也有更高的要求,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

從學(xué)校實(shí)情出發(fā),，結(jié)合個人狀況,。今年我接任七年級(一)班這個班群眾,，為了做好從班主任這個主角，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，擬制定班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本狀況

我們班共有57名學(xué)生,。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,，往往以自我為中心，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自我放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo),，并努力到達(dá)要求,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口潛力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜,，遵守紀(jì)律。

6,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動。

7,、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

三,、具體措施

1,、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育,，增強(qiáng)自信心,。

六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、用心組織學(xué)生參加群眾活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感,，把個人融入到群眾大家庭中來,。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽(yù)感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步構(gòu)成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

3,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

5,、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

6,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

一,、狠抓學(xué)生的政治思想工作。

1,、每天下午利用夕會時間,，給學(xué)生一天的得與失，講名人故事,，宣讀中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

2,、開展班會,，師生共同討論班上存在的問題，在作最后時巧妙地將自己的思想,、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去,，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立良好的人際關(guān)系,，塑造良好的心理品質(zhì)。

3,、利用休息時間將班上學(xué)習(xí)差,、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育,，讓他能夠體諒父母的辛苦,，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而靜下心來,，安安心心的搞好學(xué)習(xí),。

4,、利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，與家長交流,，了解學(xué)生在家中的情況,，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個更全面的認(rèn)識,，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育,。

5、利用給學(xué)(范文大全提供)生講評周記的機(jī)會,，結(jié)合周記內(nèi)容,、中學(xué)生一日行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)信念的教育,。

思想工作可以說是一切工作的生命線,，思想工作正確與否，決定了同學(xué)能否健康地成長,，能否確立正確的世界觀與人生觀，因此,，思想政治工作是班主任的主線,。本人在班級的思想工作中特別注意到充分了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，注意把好,，中,，差學(xué)生分成三類，分別對待,，幫助他們解決學(xué)習(xí),，生活中的困難，使剛步入初中的同學(xué)能充分認(rèn)識到本學(xué)期基礎(chǔ)對自己一生的重要意義,，從而在常規(guī)和學(xué)習(xí)上對自己提出更加嚴(yán)格的要求,。

對于犯錯誤的同學(xué)決不粗暴地解決問題，而是做過細(xì)的工作,，以說服教育為主,，充分利用家庭教育這一陣地，對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行有效的教育,，給他們以改正自新的機(jī)會,。針對班級特殊同學(xué)的個別情況，比如盛日偉,，楊建棟,，陳權(quán)等，能做到區(qū)別對待,，尤其是盛日偉,，該生是非常怕做作業(yè)，而且屢教不改。我一是緊盯不放,，二是發(fā)動其他同學(xué)對他進(jìn)行幫扶教育,，效果尚可。

二.紀(jì)律,、常規(guī)教育

調(diào)整班委會成員,，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確,。選了兩名治保委員，主要負(fù)責(zé)在教室,、樓道打鬧,、嬉戲、打架斗毆的現(xiàn)象,，要及時制止并報(bào)告老師,。每周輪流一個班干部值周，填寫班務(wù)日志,，將班上一天發(fā)生的事,，表現(xiàn)不好的同學(xué)記下來，星期五放學(xué)后交班主任審查,。采取學(xué)生積分制,，對遵守紀(jì)律的學(xué)生加分，不遵守紀(jì)律的學(xué)生減分,，學(xué)期末評出三名表現(xiàn)好的同學(xué),，分別獎勵。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事,，上課前做好準(zhǔn)備工作,，上課能集中精力，專心聽講,，積極思考問題,，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。

我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中,，勇爭第一,，嚴(yán)格控制遲到,，早退，狠抓衛(wèi)生,，班級,，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起,，“勿以小事而不為”,。以一日常規(guī)管理來促學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，以此來帶動學(xué)習(xí),，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn),，通過一糸列有效的措施,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌,。本班同學(xué)在能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，采用非常時期非常制度，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為都有了較大的進(jìn)步。積極做好家訪工作,，及時地加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢,。開學(xué)之初,，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的,，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中能有的放矢，做事有較強(qiáng)的針對性,。

三,、愛國主義教育

平時教育學(xué)生要尊敬國旗、國徽,、國歌,。對有損國格的言行堅(jiān)決反對和抵制，利用xx屆五,、六中全會精神教育,、鼓舞學(xué)生。充分合理利用有利時間,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，積極宣傳黨的方針政策,，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，三個代表重要思想，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致,。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀,。

七年級班務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

一、學(xué)生狀況分析,。

我班共有學(xué)生59人,，某34人，男生25人;住校生37人,，其中某23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感,，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真,，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與某都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多,，作息時光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育,。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo):

1,、構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校規(guī)章制度;構(gòu)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng),。

2,、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

3、強(qiáng)化<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律等,。

4,、建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。4,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校、班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。

5,、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,，生活上的領(lǐng)路人,。

6、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫,，開展團(tuán)隊(duì)教育,，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>、<中學(xué)生守則>,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3,、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會,，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,，給各科任教師安排早晚輔

5,、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時光的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6,、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

8、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。。

10,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15,、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式,，時光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn),。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),，每生也要求寫上自我的激勵語與名字,，放在自我桌前，隨時鞭策自我,。

17,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排

第一周:組織新生報(bào)名注冊,，入學(xué)教育。:

第二周:一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育;二是某規(guī),，切實(shí)落實(shí)<中學(xué)生守則>和<中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則>;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。

第五周:開展理想教育活動,，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周:慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進(jìn)步,。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

第十二周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會，誠信教育,。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試。