在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

在校學生玩手機檢討書篇一

您好！感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的這份檢討書,。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機之事,，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培,、領(lǐng)導之教導,，所以就此事向領(lǐng)導誠摯認錯、做出深刻檢討,，并立下保證決心,，望領(lǐng)導審閱。

身為單位工作人員,，理應恪盡職守,，努力做好本職工作，為領(lǐng)導分憂,、為公司奉獻,，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機,，終鑄成大錯，每每回想,，總是令自己萬分追悔,、萬分自責。

如今,，通過個人深刻反思及自省,，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行為,，不僅違反單位規(guī)章制度之約束,，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象,，打破領(lǐng)導在工作管理方面用心良苦之安排,，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及,，一想到因個人失職而帶給領(lǐng)導,、單位如此多不良影響，心中更是難以自安,。

然大錯已然鑄成,，萬般追悔無濟于事，身為工作人員,，深受領(lǐng)導之多次教誨,，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而后勇之堅韌,，不但要敢于認錯,，更應勇于悔過。要痛下決心檢討不足,，并決意改正,，力爭在錯誤中成長、在悔過后提高,。

通過個人之檢討,，我之缺陷,，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心，未能用此來衡量,、約束自己,，致使個人思想覺悟不高、工作態(tài)度不端,、作風行為不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地、誠信為公之優(yōu)良品質(zhì),，最終犯下開小差玩手機之大錯,，令自己蒙羞添恥,，深感愧對于領(lǐng)導,、愧對于單位。

以上之缺陷及不足,，我已痛下決心悔改,，在以后之工作中,，我應時刻以這次錯誤為教訓,，牢記單位規(guī)章制度,，牢記領(lǐng)導之教導,、教誨,，不僅在思想上、心理上認同,，更要付諸于行動,，以此端正個人之工作態(tài)度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風行為,，強化自律性，增強責任心,，養(yǎng)成舍私為公,、誠信為人之高尚品質(zhì)，力爭盡己所能,，多為領(lǐng)導排憂解難,、多為單位創(chuàng)造效益價值。

我會用自己今后之實際行動兌現(xiàn)今日之承諾,，絕不會再次做出令自己追悔,、另領(lǐng)導失望之錯事，唯望領(lǐng)導原諒,，喂望領(lǐng)導拭目,！

致此

敬禮！

檢討人：

xx年x月x日

在校學生玩手機檢討書篇二

對不起,，您的差學生李又給您添麻煩了,。對于此次上課期間玩mp4的行為，嚴重地影響了課堂紀律,，這樣的不良作風極其嚴重,。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

首先,，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤,。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎,。所以對此錯誤,，我不想說什么借口，我真的錯了,，而且是很嚴重地做錯了,。

作為這個時代學生，我們是幸福的,，在學校接受教育本是一件幸福的事,，自己的學校有優(yōu)秀的教學設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好,。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會,。

另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規(guī)范》,，知道在校期間什么事該做,，什么事不該做,。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關(guān)鍵,，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,，嚴重地違反課程紀律,，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的,，是一種驕奢的提現(xiàn),。

此外，作為一名高中生,，肩負時代重托,，需要好好學習。不說遠的,，就是我這樣上課玩mp4不好好學習,，我也對不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈?，其實錯了，大錯特錯,。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易,。而驕奢忘舊,，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,，您是我的恩師,，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下,，自己也感覺很慚愧,，也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施：

第一,，我今后要學會控制自己,。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯,，這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正,！我會將mp4牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出,，并且也只是周末業(yè)余時間使用,。希望老師同學們監(jiān)督我,，我也會極力改正。

第二,，針對此次錯誤,，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,，不再犯錯,。

第三，我也要向自己的父母坦白,，跟他們道歉,，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯,。

我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的,，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確,、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤,，分析錯誤，可能地避免錯誤,，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

在校學生玩手機檢討書篇三

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應該在上課時間玩手機,。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望,，本應該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機本應該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的,，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。

如果老師放學后能將手機還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學習的決心,，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在校學生玩手機檢討書篇四

我錯了!

于xx年xx月xx日x課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當場沒收,，教務處責令停課兩周,，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認真反思,，我錯了,，確實錯了。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。

的是一個嚴重的原則性的問題,。

一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己,，人就不會活在悔恨之中,。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響,，禁不住*才玩的,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。在這半月中,，我每天都按時就起床,，相信我，以后我一定以好學生為榜樣,，與不遵守紀律的學生劃清界限,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,。

度，相信我的悔過之心,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

謝謝老師對我的幫助,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日