范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
在學(xué)校玩手機(jī)檢討書(shū)篇一
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),,我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī),。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),,麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,,老師您說(shuō)是吧,。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),,明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī),。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心,,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,,這樣有利于您加薪升職,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校玩手機(jī)檢討書(shū)篇二
三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑,。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起,。
既然是檢討,,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌,,還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我,。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),,是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇,,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,,對(duì)一切事物都很好奇,。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,,并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,,而非過(guò)程,。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的,。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果,。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,,形成定向思維,,扼殺許多特別的創(chuàng)意。
回到最初事件,,看似偶然,,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,,錯(cuò)在好奇,,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢,。餓甘愿受罰,,誰(shuí)叫我那么傻。
尊敬的教員您好:我叫xx,。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令,,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松,。
3.思想上不夠重視,。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,認(rèn)真聽(tīng)講,,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,不在化驗(yàn)室吃零食,,玩手機(jī)。
3:遵守好條例條令,,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。
4:聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,,聽(tīng)教員的話,,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,,請(qǐng)教員監(jiān)督,,也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),不要犯同樣的錯(cuò)誤,。
我的檢討完畢,。
檢討人:xx
在學(xué)校玩手機(jī)檢討書(shū)篇三
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),,玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收,。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò),。
第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),,又給值班老師的工作帶來(lái)困擾,。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,,反而知法犯法,。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò),。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。
最后,我真知錯(cuò)了,。老師您大人有大量,,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,,您拿了也沒(méi)用,,又不太好。對(duì)吧?謝謝,。
檢討人:xxx
20xx年x月x日