時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級政治老師教學工作計劃一

一,、學生基本情況分析：

政治是一門初一剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學生學習的熱情較高,，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績,，本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務,。這些學生都來自農村，基礎高低參差不齊,，有的基礎較牢,，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,，教師要做好每一個學生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步,。

二,、教材分析：

1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產、學習,、工作和生活所必需的基礎內容教育學生,。從生產和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面,，以開闊學生的眼界,，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現(xiàn)義務教育的性質和任務,。

2.教材內容的理論與實際很好地結合,，有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論,，以減輕學習時的困難,。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些,，使重點較突出,。

3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,，使學生學得積極主動,。根據一個合格公民的需要精選教材，從深度,，廣度以及習題難度上合理安排,。

4.為了調動學生學習的積極性，幫助學生理解概念和記憶所學的知識,，教材中編入了數頁彩圖和圖表,。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學外,，在教材內容的敘述上力求使學生愿讀,、易懂、有興趣,。

三、教學目的和要求：

1.理論知識聯(lián)系生產實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學生的生活實際，使學生學以致用,。激發(fā)學生學習的興趣,。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2.重視基礎知識和基本技能,，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力,。使學生學習一些基本概念和基本原理,，學習一些基礎知識，學習一些基本技能,，了解知識在實際中的應用,。

3.培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

四,、具體措施：

1.重視基本概念的教學

在教學中,，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學生形成概念，并注意引導學生在學習,，生活和勞動中應用學過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。

2.加強政治用語的教學

這樣,，既有利于學生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進行分散教學,，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。

3.加強實踐教學

政治是一門以實踐為基礎的學科,。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,，加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環(huán),。在教學中，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向,。

4.積極開展課外活動

課外活動的內容和方式應該靈活多樣。在活動內容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內學過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗,、舉行知識講座,，知識競賽，或組織學生制作教具,，進行參觀訪問等,。在組織課外活動時，應注意充分發(fā)揮學生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

七年級政治老師教學工作計劃二

一、指導思想：

1,、全面推進素質教育,，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的綜合素質,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,。

二,、班級基本情況和目標：

本班學生共79人,，人數較多,，基礎不一,，差距較大,。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣,。懂得自尊自愛，學會自立自強!

三,、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,，第一單元共有六節(jié)內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆,。第二單元共有四節(jié)內容,，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內容,，讓挫折豐富我們的.人生;為堅強喝彩,。第四單元共有五節(jié)內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長,。面對身邊的誘惑要學會拒絕,，懂得用法律來保護自己。

四,、教學目標：

1,、力爭學期檢測全部達三類以上標準

2、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,，樂于探究,，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀,，拒絕“邪教”遠離“黃、賭,、毒,。”增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展,。

五,、具體措施：

1、認真鉆研教材,，備好,，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量,。

2,、做好作業(yè)、單元測試及講評工作,。

3,、積極進行教學改革，提高教學質量,。

4,、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀,。

5,、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣,，樂于并善于終身學習的過程,，讓學生懂得興趣是學習的老師。

6,、培養(yǎng)學生的自學級力思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性。

7,、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練,。

七年級政治老師教學工作計劃三

一、學生基本情況分析

政治是一門初一剛開設的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，學生學習的熱情較高，教師應正確引導,，以期在中考中取得好的成績,。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農村,，基礎高低參差不齊,，有的基礎較牢，成績較好,。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,，教師要做好每一個學生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步,。

初一學生通過一學期的學習,，對政治思想課有了初步的認識,，對思想政治內容也不在陌生，但是初一學生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難,，雖然內容也接近中學生的生活，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..

二,、教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德，內容就在我們的生活中,，讓學生感到心理健康的重要性,，如何去認識的性格，做一個意志堅強的中學生,，怎樣對待友情,，增強自己的交際能力等，教材里面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢.

1,、用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產,、學習、工作和生活所必需的基礎內容教育學生,。從生產和生活的實際出發(fā),，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界,，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力,，體現(xiàn)義務教育的性質和任務。

2,、教材內容的理論與實際很好地結合,，有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論,，以減輕學習時的困難,。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些,，使重點較突出,。

3、從我國的實際出發(fā),，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,，使學生學得積極主動,。根據一個合格公民的需要精選教材，從深度,，廣度以及習題難度上合理安排,。

4、為了調動學生學習的積極性,，幫助學生理解概念和記憶所學的知識,，教材中編入了數頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律,，便于教和學外,，在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂,、有興趣,。

三、教學目的和要求

通過師生共同努力合作學習,，尊重學生的差異,，培育學生主動學習，有目的的學習,，教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,，形成愉快教學和愉快學習，讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.

1,、理論知識聯(lián)系生產實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際,，使學生學以致用,。Ji發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2,、重視基礎知識和基本技能,，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力,。使學生學習一些基本概念和基本原理,，學習一些基礎知識，學習一些基本技能,，了解知識在實際中的應用,。

3、培養(yǎng)學生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

四,、具體措施

(1)重視基本概念的教學

在教學中,，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學生形成概念,，并注意引導學生在學習,，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

(2)加強政治用語的教學

這樣,，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應注意對政治用語進行分散教學,，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具,。

(3)加強實踐教學

政治是一門以實踐為基礎的學科,。實踐教學可以Ji發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法,。因此，加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環(huán),。在教學中,，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向,。

(4)積極開展課外活動,。

課外活動的內容和方式應該靈活多樣,。在活動內容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，以及擴展課內學過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座,，知識競賽,，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等,。在組織課外活動時,，應注意充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

1,、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學生關注政治,、國事的意識,，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)。

2,、在對案例,、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題,、理解問題的能力,。

3、利用學生評價方案,，課堂教學中,，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。

4,、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想,，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮,。

5,、在教學階段的考核中，培養(yǎng)學生的析題,、答題能力,，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術語答題。

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