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機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃論文篇一

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,。：是啊,，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也斷,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。在當(dāng)代大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院蟮木蜆I(yè)形勢(shì)式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展,？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),！

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也就是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),，社會(huì)的政治環(huán)境,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1. 我的興趣愛好:自己性格活波開朗，善于和同學(xué)學(xué)習(xí)交流,，喜歡參加各種課外活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷提高自己各方面的能力,。

2.自己優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）積極主動(dòng)，勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。

（2）實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。

（3）與人交往時(shí)比較謙遜，有同情心,，朋友忠誠友好有奉獻(xiàn)精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,。

3.自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物；對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

（2）脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁，不過當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己,，在公共場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情時(shí)拖拖拉拉，做一些決定時(shí)拿不定主意,。

我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步,，科技不斷發(fā)展,。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中,。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析機(jī)電專業(yè)所處的環(huán)境,，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位,。從自我條件看，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),，能掌握有關(guān)的知識(shí),，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在機(jī)電一體化就業(yè)廣泛,，缺口較大,，而且崗位白藍(lán)都可以從事。

通過對(duì)自己才能,，性格,，興趣愛好，潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會(huì),，經(jīng)濟(jì)，政治,，文化環(huán)境的分析,，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)現(xiàn)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè),。過幾年在做其他打算,，比如自己創(chuàng)業(yè)等。

首先本階段：大學(xué)還的課程還沒有學(xué)完,，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識(shí),，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。多鍛煉自己為人處世的能力,，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好,，多和一些方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，獲取更好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時(shí)了解來招聘的企業(yè),，如果有各方面都適合自己的,，比如公司地址，工作崗位,，待遇等方面自己基本都能接受,。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個(gè)公司實(shí)習(xí)工作,。

第二走向工作崗位從最基本的做起,，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),，虛心請(qǐng)教，總結(jié)工作教訓(xùn),，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日益激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。在這其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng),。

第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼,。

在經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，作為機(jī)電一體化的一員,。在專業(yè)方面我認(rèn)為還是要術(shù)業(yè)有專攻的,，這就好像寫一篇文章一樣，有插曲,，有過渡,，還要有重點(diǎn)。我的規(guī)劃,，在信息學(xué)院的這幾年,，把機(jī)床類的操作和理論加強(qiáng)，另外其他的實(shí)訓(xùn)課一一過關(guān),。我是準(zhǔn)備把重點(diǎn)放在機(jī)床方面，因?yàn)椴还茉跓o錫還是在我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州這一帶都是有不少就業(yè)點(diǎn)的,。其他的實(shí)訓(xùn)如維修電工,，我們所學(xué)習(xí)的接線和排故其實(shí)也是跟機(jī)床緊密聯(lián)系的，這一塊也納入重點(diǎn)范圍,。

在這個(gè)社會(huì)上計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，在我的這些年是深有感觸的。在跟朋友聊天的時(shí)候也是深有感觸,，我們常有的共同反應(yīng)就是多學(xué)一點(diǎn)技藝,，所謂藝高人膽大。多一條出路并不是壞事,。

對(duì)于大二的我們,，我們所面對(duì)的就業(yè)壓力和所處的環(huán)境喧囂顯得那么的格格不入，在這樣的環(huán)境中原本信念堅(jiān)定的也會(huì)被同化,，但是這并不能成為一個(gè)墮落的借口,，如果我的墮落有方向，我希望它的的方向是向上,。在學(xué)業(yè)即將結(jié)束,，我們即將踏入那片日出而作，日落而息的篇章中,。我們不可能還是這么無所謂,，那么不顧一切,。在敲打這些文字的時(shí)候，心中的凝重像水中的冰刺破水面,，突然覺得好痛,。這時(shí)候我才明白，我不能等了,，該好好規(guī)劃一下了,，規(guī)劃一下目標(biāo)，規(guī)劃一下人生,。

我對(duì)于實(shí)訓(xùn)更加看重,，在經(jīng)過的機(jī)床實(shí)訓(xùn)，cad 實(shí)訓(xùn),，維修電工實(shí)訓(xùn),，還有正在進(jìn)行中的 plc ，電子等,。對(duì)于以后的藍(lán)領(lǐng),，我們需要太多的實(shí)訓(xùn)，太多的經(jīng)驗(yàn),。在我看來,，我對(duì)機(jī)床類最為看重，所以下面要多下一點(diǎn)功夫,，畢業(yè)后肯定也是先在這方面找工作,。

我在多次的迷茫下終于想起，想起我還有一個(gè)夢(mèng)想等著我去拼搏,。首先我要做的是把所有的專業(yè)課好好學(xué),，在專業(yè)中明確重點(diǎn)，在重點(diǎn)上下功夫,。這是一個(gè)技能,，更是一份工作，將來或許能成就我的夢(mèng)想,。我覺得我們實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,，但是基本操作都會(huì)了，但是會(huì)了并不能說明什么,，我還要繼續(xù)了解它,，學(xué)習(xí)它。在機(jī)床的世界里,，我們短短的一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我們掌握的是基礎(chǔ)，也可以說是皮毛,。我拿著這些皮毛能做的就是慢慢的慢慢的積累,，然后把它做成一件足以遮風(fēng)擋雨的大衣,。這個(gè)過程是漫長的，但是我相信,，只要我開始這么做了,，繩鋸木斷，終有那么一天我會(huì)驕傲的抬起頭,，站在那風(fēng)雨中,，再也不畏懼。

我其實(shí)并沒有太多的想法,，只是我既然決定了這么一條路,，我就必須制定好我的職業(yè)規(guī)劃，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的學(xué)習(xí)生涯,，踏上一份屬于我自己的工作崗位,。我必須要做的就是想好了以后的路，然后在這條路上開拓,，而不是懶散的,，無方向的。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,，每一個(gè)大學(xué)生都該在大學(xué)里好好地規(guī)劃我們的人生路。有一個(gè)方向,，在這個(gè)方向的終點(diǎn),，寫著我們的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)永遠(yuǎn)打不出固定的分來,，但是它可以一直拓展下去。我相信可以走的很遠(yuǎn),。

以上是我對(duì)未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃,，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,；有信念,，才會(huì)堅(jiān)定的沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃,，才會(huì)讓自己的人生走彎路,，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng),，我只要給自己找到一個(gè)適合自己,，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可,。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的改變,，但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整,。事情不會(huì)一成不變,，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化,，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)適時(shí)的調(diào)整,，并每半年做次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況做出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便知顧風(fēng)雨兼程！我既然我選擇了這樣一條我自己想要走的路,，那么我會(huì)拿出我的勇氣信心,，我的執(zhí)著堅(jiān)定不移的為之拼搏奮斗。

不夠相信自己,。只要我認(rèn)認(rèn)真真去做一件事,，我相信我一會(huì)成功的！

機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃論文篇二

在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲很大,，對(duì)自己有了更深的了解……

測(cè)評(píng)結(jié)果

(1).性格探索報(bào)告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子

1)優(yōu)點(diǎn)：本人品行端正,，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好,，交際溝通能力較強(qiáng),，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神,。而且具有北方人的熱情和豪爽,。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng),，愛好看書,。有很強(qiáng)的自信心。

性格開朗,，愛笑,，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性,，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好,。

我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生,。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友,，只是喜歡觀察陌生人,。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的,，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

善于理解,，而非判斷他人,。樂觀，善于鼓舞他人,，能用自己的熱情感染他人,。

2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中,。注意力容易游移,，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心,，有時(shí)不能貫徹始終,。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束,。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單,、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法,。

通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化,，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響,，這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法,。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,，避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告：

職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0),、社會(huì)型(6.1),。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道,，喜歡去影響別人,，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向,、冒險(xiǎn),、抱負(fù)心強(qiáng)。

2)在工作中,，有熱情,，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美,，但也追求新意,；膽大，愛冒險(xiǎn),，希望有獨(dú)立主見,；對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣,，喜歡隨機(jī)應(yīng)變,，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力,；喜歡出入公共社交場(chǎng)所,，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性,、要求人際交往,、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性,。

(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動(dòng)型(9.2,，非常強(qiáng)烈的偏好)

1)能從新體驗(yàn)、新問題,、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),，諸如商業(yè)游戲,、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目,，如主持會(huì)議,，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述,；思維活躍，適合嘗試一下,。

２)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座,，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等,。

(4)技能報(bào)告（最擅長的五項(xiàng)技能）：

人員管理 積極傾聽 監(jiān)測(cè) 時(shí)間管理 口頭表達(dá)

(5)職業(yè)價(jià)值觀：崇尚獨(dú)立,，注重關(guān)系

1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性,。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行,。

2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí),。

自我分析小結(jié)：

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。精力旺盛,、熱情,、性情平和、樂于助人,、忠誠,、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神,、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn),；可也存在著有時(shí)過于理想話，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn),。我會(huì)不斷的去完善自己

人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了很多建議，結(jié)合相關(guān)書籍,、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考,。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸,、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,，月收入,；母親是一個(gè)普通工人，月收入1000,。家里并不富裕,，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔,！2,、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的衡水學(xué)院。 學(xué)校以“守正出新”為校訓(xùn),，堅(jiān)持讓每一位師生都進(jìn)步,，師生共同進(jìn)步，形成了具有豐富內(nèi)涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念,。注重發(fā)掘?qū)W生潛能,，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，舉辦有“文字速錄”,、“高級(jí)口譯”,、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“文學(xué)創(chuàng)作”,、“幼教技能”等本科提高班,。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競(jìng)賽活動(dòng)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,、全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國高校大學(xué)生藝術(shù)展演,、全國手風(fēng)琴展演比賽,、中國音樂金鐘獎(jiǎng)首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽,、河北省高?！笆兰o(jì)之星”英語演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,，均有不俗表現(xiàn),，摘取金、銀等多種獎(jiǎng)項(xiàng),。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”,、“河北省少數(shù)民族體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地”、“衡水市體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中心”,。2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù),， 本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子,、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù),、調(diào)試和維修,，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的,，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的

青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì),。

四.職業(yè)環(huán)境分析:

(1)行業(yè)分析機(jī)電一體化技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物,，也是機(jī)械設(shè)備向自動(dòng)化方向發(fā)展的必然趨勢(shì)。機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn),、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),。與國外相比，國內(nèi)的機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段,，中國是機(jī)械設(shè)備的使用,、制造大國，但不是制造強(qiáng)國,，要振興中國的裝備制造業(yè),，必須加強(qiáng)機(jī)電一體化技能的培訓(xùn)。

2)地域分析(唐山) 唐山,，位于歐亞大陸東岸,，太平洋西岸，是中國北方的一個(gè)重要沿海港口城市,，河北省域中心城市,，是中國北方重要的的對(duì)外門戶；也是東北亞重要的國際航運(yùn)中心,、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地,、首都經(jīng)濟(jì)圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè):精品鋼鐵,、裝備制造,、綜合化工、現(xiàn)代物流,、高新技術(shù),、旅游休閑,、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè),、新型建材,、高效農(nóng)業(yè)。都與機(jī)電技術(shù)相關(guān)

五.評(píng)估調(diào)整:

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與整。

(1. ) 評(píng)估時(shí)間;正常情況下,，每年年底評(píng)估調(diào)整一次,。

(2. ) 評(píng)估內(nèi)容：

a) 假如我一直不能成為一名優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)人員，我將從事一些基本的機(jī)電維修,，如：家電維修,。

b) 假如我表現(xiàn)出色，取得良好業(yè)績(jī)且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔,，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位,。

c) 假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

結(jié)束語:

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來,，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的,。

機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃論文篇三

1,，適應(yīng)階段

參加工作1年.這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變.

教師在此過程中,，逐漸熟悉備課,，上課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué),，不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力.

一年的試用期結(jié)束后,，學(xué)校認(rèn)可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師.這個(gè)階段是教師生涯的第一站,，可以說是在三尺講臺(tái)上立住腳.

2,，練就教學(xué)基本功階段

到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段.

主要是教師的二字一話一機(jī)(粉筆字,，鋼筆字,，普通話，計(jì)算機(jī))等一般基本功;備課,，上課,，批改，輔導(dǎo),，測(cè)驗(yàn)等常規(guī)基本功;處理重點(diǎn),，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力.

即在此過程中形成了過硬的基本功,，具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師.在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)腳.

3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段

到了第5年左右,，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段.這一階段的教師開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系.

其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評(píng)上教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)撸闪水?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師.可以說在三尺講臺(tái)上站好腳.

4，教師成長的徘徊階段.

在第5至8年間,，是教師成長的徘徊階段.這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jī)上提高不明顯,，出現(xiàn)心理學(xué)上的平臺(tái)狀態(tài)或高原現(xiàn)象，許多教師滿足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技能,，也就此裹足不前.

那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的教師則明知山有虎,，偏向虎山行,，一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢(shì)待發(fā).可以說在三尺講臺(tái)上上下求索.

5,，教師成名階段

第8至12年左右,，是教師成名階段.少數(shù)越過高原期的教師,，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解,，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,，成為學(xué)科教育專家.

此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),，分歧點(diǎn)何在 熟知如何激活興奮點(diǎn),，順利通過分歧點(diǎn)，維護(hù)和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng).

這些教師因具有較強(qiáng)的教科研能力,，學(xué)科指導(dǎo)能力,，而業(yè)績(jī)突出，被評(píng)為省,，市的學(xué)科帶頭人,，特級(jí)教師，成為名師.可以說,，在三尺講臺(tái)上游刃有余.

6,，教師成家階段

第12年以后的一段時(shí)間，是教師成家階段.

在成名教師當(dāng)中,，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹,，始終咬定青山不放松，繼續(xù)走教科研之路,，并把研究的觸角伸到教書育人的各個(gè)方面.

在理論上,，對(duì)教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上，在做好經(jīng)師的同時(shí),，更注重做好人師,，形成自成一體的教學(xué)流派.同時(shí)，在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念,，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新,，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育名家.可以說在三尺講臺(tái)上大放異彩.

機(jī)電一體化職業(yè)規(guī)劃論文篇四

進(jìn)入大學(xué)擬定一個(gè)大學(xué)規(guī)劃是十分有必要的.一個(gè)好的大學(xué)規(guī)劃可以使你的大學(xué)生活變得充實(shí)而且對(duì)將來的就業(yè)和前途都有很大益處..大學(xué)本科共有四年所以我把我的大學(xué)生活分階段規(guī)劃.下面是我對(duì)自己大學(xué)生活的具體規(guī)劃.

大一,，初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力

第一,，適應(yīng)大學(xué)的生活.去適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏，適應(yīng)在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不要養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,，所以好的習(xí)慣就保持，壞的毛病就改正不能讓它成為惡習(xí).

第二,，和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況.這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向，提高緊迫感給自己施加學(xué)習(xí)壓力.壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力我一直這樣認(rèn)為.

第三,， 參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧.這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學(xué)生活豐富多彩不會(huì)覺得空虛寂寞.

第四,， 努力學(xué)好個(gè)門課程特別是計(jì)算機(jī),，它是學(xué)習(xí)和工作的輔助工具，當(dāng)今的很多工作都離不開計(jì)算機(jī)所以一定要學(xué)好.盡力拿到獎(jiǎng)學(xué)金,，我在乎的不是那幾百塊錢,，可那幾百塊錢卻會(huì)讓自己覺得特富有。拿到獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)今后學(xué)習(xí)的激勵(lì),，會(huì)有信心去迎接困難繼續(xù)迎接挑戰(zhàn).

大二.提高基本素質(zhì),，統(tǒng)籌規(guī)劃確定考研還是就業(yè).

首先， 通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能參加社團(tuán)啊學(xué)生會(huì)呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力.大學(xué)是個(gè)亞社會(huì)不光要學(xué)習(xí)知識(shí)更要學(xué)會(huì)做人.

其次， 主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并具有堅(jiān)持性..給自己找一份工作，不在乎能賺多少錢這是在鍛煉自己也同時(shí)為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也嘗到了領(lǐng)薪水當(dāng)大人的滋味.

第三,， 提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力.人生難免會(huì)遇到困難，以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,，在這個(gè)新的環(huán)境里遠(yuǎn)離了父母,，遠(yuǎn)離了親戚朋友需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立的面對(duì)各種困難并設(shè)法克服它.

第四,， 英語口語能力增強(qiáng),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)英語的要求必不可少?zèng)r且還要過級(jí)所以學(xué)好英語是無庸置疑的,，每天堅(jiān)持晨讀,，多看美國電影和英文雜志等.

大三， 提高求職技能，搜集公司信息.

第一,， 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解.學(xué)習(xí)知識(shí)最重要的是轉(zhuǎn)化為自己的東西，為我所用,，撰寫學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解就是一種檢測(cè)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度的很好方法.

第二， 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì).大三了,，離就業(yè)近了迫于當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力我會(huì)去參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，增加工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè).

第三,， 學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信.人總要出大學(xué)，不可能時(shí)時(shí)在大學(xué)的襁褓中所以要試著去學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷.求職信為將來找工作積累經(jīng)驗(yàn).

第四,， 了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試.多了解一些關(guān)于工作的信息，掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)對(duì)自己找工作絕對(duì)是有很大的益處,，不管是求職還是面試你都可以得心應(yīng)手,，水到渠成.

大四， 工作申請(qǐng),，成功就業(yè)

第一,， 對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié).衡量一下自己的實(shí)力并明確就業(yè)層次,，切不可在求職時(shí)獅子大開口,，這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁.

第二， 開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試參加面試等,。畢業(yè)迫在眉睫,，積極的為找工作而奔走，要學(xué)會(huì)克服找工作遇到的困難,，失敗了并不要緊只要能在爬起來一樣是好樣的..

第三,， 提醒自己在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退,、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種情況下,，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求.找到工作是最關(guān)鍵的,，不管怎么樣要盡一切努力找到工作,，這是一個(gè)到了為自己埋單為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，前途就靠它了所以絕對(duì)不會(huì)馬虎.

總結(jié):以上是我的大學(xué)規(guī)劃,，我是這樣想的也會(huì)去努力付諸行動(dòng),，讓自己的大學(xué)生活豐富多采，讓自己無悔選擇,，讓自己感到來到育才是最明智的選擇!