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家長會教學(xué)副校長講話稿篇一

大家好,！

假如我是一名副校長,，我能夠予以學(xué)校的不僅是現(xiàn)在，還有未來,。作為一名現(xiàn)任的行政干事,，多年來我始終為學(xué)校日常教學(xué)捍衛(wèi)后勤供給的工作，而其中我深刻地領(lǐng)略到了教學(xué)事業(yè)的日新月異：從過去單純的教學(xué)到如今信息技術(shù)的滲透,，教育事業(yè)的步伐正在大幅向前,。而假如我成為了副校長，我會嘗試著在這個瞬息萬變的時代里給孩子們帶來先進(jìn)的教育,，給老師們帶來最新的知識：信息技術(shù)工具的滲透以及教師專業(yè)化的培養(yǎng)是幫助我們教育事業(yè)進(jìn)入數(shù)字化時代的第一步,，當(dāng)我們將信息技術(shù)工具滲透到課堂中，才能確保課堂更加高效,，讓孩子們能夠在有效的成長時間里見證更多的不可能,，奔向更遠(yuǎn)的未來。

假如我是一名副校長,，我會拓展學(xué)校與學(xué)校之間的界限,。曾經(jīng)作為多年班主任的我深刻認(rèn)識到,，進(jìn)步并不是閉門造車,，而是交流共享,。這么多年來，我有幸曾獲得市級課堂教學(xué)大賽二等獎,，市級兩課評比兩次一等獎,，省級兩課評比獲研究課等殊榮，每一次我都認(rèn)識到很多優(yōu)秀的老師,，他們有自己的想法與教育方式,，而在每一次交流中，我們的思維碰撞與結(jié)合下也往往會浮現(xiàn)更多更好的想法,。所以,，假如我成為了一名副校長，我想我會主動聯(lián)系本土的所有學(xué)校,，一起進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，一同實現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)理念的共建共享。

假如我是一名校長,，我想我應(yīng)該會把育人放在教學(xué)的第一位,，在多年德育思政教育中，我明白了育人才是教學(xué)的第一要素,。所以,，假如我是副校長，也許我會更加用心地摸索未來教育治理體系以及重新定義學(xué)生的角色,，予以學(xué)生更健全的人格,、更有力的擔(dān)當(dāng)，更獨(dú)立的思想,，讓我們所有的師生都能夠更好地認(rèn)識自己,，將德育帶到學(xué)校里的每一個角落。

假如我是一名校長…..未來的路依然慢長,，教育事業(yè)的發(fā)展需要我們不斷堅持,，不斷創(chuàng)新，如此才能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向更遙遠(yuǎn)的未來,，才能夠?qū)W(xué)校的教學(xué)理念帶到生活中的每一個角落,。不管未來如何，我想在日后我依然愿意在教育行業(yè)里發(fā)熱發(fā)光,，朝著未知的未來前進(jìn),，等待著夢想花開的那一天。

家長會教學(xué)副校長講話稿篇二

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。實行競爭上崗,、公平、公正,、公開,、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),，培養(yǎng)一個思想素質(zhì)高,、工作能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè),、勤政廉潔,，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天,，我懷著激動的心情勇敢地走上臺來,，接受評委和大家對我的公正評判。

我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長,。

首先讓我作一下自我介紹,。我名叫xxx，19xx年生,，漢族,，本科。我自199x年從xx師專中文系畢業(yè)以來,，一直在xxx任教,。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級黨委政府的表彰。20xx年擔(dān)任政教主任之職,，同年被評為云南省優(yōu)秀教師,。

回顧過去，我雖然工作上做得很順利,，但成績只屬于過去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來。

工作十年來,，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高,。在思想上，行動上始終與黨中央保持一致,，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì),，工作上雷厲風(fēng)行,，勤于學(xué)習(xí)，積極思考，為人正派,，辦事公道,，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。

政教工作是一項政策性,、思想性、理論性較強(qiáng)的工作,，是一項時時與人打交道的工作,。自參加工作以來，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累,。我的普通話口語水平已達(dá)一級乙等，并且具有一定的文字表述能力,，加之近十年來一直在教學(xué)中實踐,，找到不少做好學(xué)生思想工作的辦法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語言障礙,。

學(xué)生時代,，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時間的教科室主任,，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁,、緊密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力,。

一,、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),，我將進(jìn)一步落實上期制定的《德育分年級實施方案》,，此外，多形式地開展《中學(xué)生手則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動,，完善養(yǎng)成教育,。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難,，順利度過危險期,。

二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會,、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢,，促進(jìn)我校各方面的工作,。進(jìn)一步制定,、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建設(shè),，讓學(xué)生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督,、檢查工作,。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報、早晚自習(xí),、課間操出勤情況,，并作好統(tǒng)計，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍,、文明教室的評比,，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。

三,、進(jìn)一步拓展校園文化建設(shè),。采用讀書活動、書畫展覽,、演講比賽,、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽,、板報,、法制宣傳欄、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè),。以此加大學(xué)校德育工作力度,，營造出濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,，拓寬知識面,，并使學(xué)生能力得到提高。

四,、進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作,。人們說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”,。如果我們老師不斷更新知識,、更新觀念、頭腦活了,，教育時就會少一分“匠氣”,，不僅僅是教書還能育人,，甚至于會教出一種藝術(shù)性來。人們也說：“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一名教育工作者，我深知教師的榜樣作用之大,。為此,，我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),，以及思想政治理論學(xué)習(xí),，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此提高整個教師隊伍的思想政治素質(zhì)和理論水平,。此外,，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生成長的引路人，是聯(lián)系科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會的橋梁,，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。所以,，如果我能競上這個崗,，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理條例》，包括《班主任任職條件和任免程序》,、《班主任工作職責(zé)》,、《班主任工作考評》幾個組成部分，以此選拔,、任用,、完善我校班主任工作。

五,、進(jìn)一步拓展安全保衛(wèi)工作,。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立“以人為本”,，“人人為本”的安全防護(hù)意識,，讓安全意識深入人心。

以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算,。憑我十二分的工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合,，我堅信我校的政教工作將會更上一個新臺階,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事,，古人云：“不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志,?！睙o論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道,，處事之則,。無論在任何時候，任何崗位,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

家長會教學(xué)副校長講話稿篇三

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會! 非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫xx，來自xx成校,。19xx年出生,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，共產(chǎn)黨員,，19xx年參加工作。先后在xx中學(xué)和xx成校任教,。曾任政教主任,、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任,，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作,。19xx年參加xx區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者,、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項目主持人,、杭州市xx等榮譽(yù),。

1、我從教經(jīng)歷多,。我先后從事過義務(wù)教育,、職業(yè)教育,、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,。到成校時條件非常艱苦，職校的`學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家,，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于成校的特殊性,，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,，善于思考,，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué),、統(tǒng)計學(xué),、計算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機(jī)大專課程,，對計算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面,，在xx還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評,。

4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作,，他工作要求非常嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下,，我受益匪淺,。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責(zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差,，四是自控能力差,。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐,，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育,；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育,。

由于職校生生理發(fā)育早熟,，再加之沒有升學(xué)壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重,。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費(fèi)者向勞動者過渡,，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀,。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動,，寓教于樂、潛移默化,，切忌空洞的說教。

職校生行為習(xí)慣差,、自控能力差,，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課,?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理,；課外行為管理,；課堂行為管理；禮儀行為管理,；職業(yè)行為管理,；“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想,、不太聽話，經(jīng)常受老師,、家長批評,，很少有表揚(yáng)，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差,。

針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機(jī)會成功,。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念,、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫,、帶”。

⑶抓好備課,，聽課,，說課，評課,、磨課五個環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長,，共同進(jìn)步,。

⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選,，學(xué)校建立激勵機(jī)制,，競爭機(jī)制，考核機(jī)制,，努力擴(kuò)大骨干教師隊伍,。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺,，開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀課件評比、教案展評,、論文評比,，教學(xué)基本功比賽等活動，促其鍛煉成長,。

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。xx年來,，我一直信守這個信條,，無論教什么課，從來不甘人后,，也不會居人后,。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè),，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo),，當(dāng)好配角,。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀,、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺,。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。

⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué),，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收,，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行,，工作中就多了一份理解、一份寬容,、一份和諧,，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅持做一個忠實的耕耘者,。 “想,，就要海闊天空；做,，就要腳踏實地,。”我喜歡這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點(diǎn),、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守,、誠懇務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者,?！叭绻氵€有問題，你會成長,；如果你已覺得成熟,，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性,。

最后,，我想說，不管競崗成功與否,，我將一如繼往,，踏實工作。

謝謝,！

家長會教學(xué)副校長講話稿篇四

你們好!

今天,，我競職演講的主題是“與時俱進(jìn)、拓寬思路,，為爭創(chuàng)一流黨校再建新功”,。

一、具有踏實的理論功底和政策水平。參加工作以來,，我利用黨校學(xué)習(xí)氛圍濃厚的優(yōu)勢,，始終加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤于鉆研,，先后承擔(dān)過中青年干部培訓(xùn)班,、科級干部進(jìn)修班及中央黨校函授大學(xué)班、本科班等班次的政治,、經(jīng)濟(jì)學(xué),、計算機(jī)等課程的教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果,，有7篇論文在省級刊號上發(fā)表,。

二、具有較強(qiáng)的個人素質(zhì)和工作能力,。從xx年開始我一直負(fù)責(zé)黨校辦公室工作,，作為校領(lǐng)導(dǎo)的助手，具有較強(qiáng)的文字綜合能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、駕馭全局能力。在辦公室人手較少和教學(xué)行政工作一肩挑的情況下,，較好的完成各項工作,，使黨校辦公室連續(xù)五年獲得校先進(jìn)科室稱號，本人也獲得“黨校系統(tǒng)先進(jìn)工作者”,、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,。

三、能堅持原則,，能顧全大局,，勇?lián)負(fù)?dān)。今年市委大規(guī)模選派干部到貧困村,、落后村,、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個名額,，到一個連水泥路都無法通,、村財負(fù)債累累的落后村工作兩年。大家都有畏難心理,，誰都不愿意去,，在這種情況下，組織找我談話希望我能下派掛職,。說實話,，當(dāng)時我也猶豫過,，徘徊過，一方面下派掛職條件很艱苦,，任務(wù)比較艱辛,，另一方面當(dāng)時我孩子才七個月，并且妻子已在xx教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修,，家里困難比較多。但為了大局,，為了集體榮譽(yù),，我毅然選擇了下派掛職，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)九個月了,，通過我和村兩委的努力，我們村已經(jīng)建立了電信機(jī)站,，開通了農(nóng)村衛(wèi)星電視,，目前正在準(zhǔn)備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評,，也得到市委,、市委組織部的肯定，下派掛職磨煉了我的意志,，堅定了我的信念,，使我領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力,、獨(dú)擋一面能力都有了很大的提高,。

一是以身作則、當(dāng)好黨校改革的排頭兵,。在新世紀(jì),，黨的十八屆五中、六中全會相續(xù)召開,，黨校工作既面臨著新的形勢和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為黨校要與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流，就必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子,。黨校的各項工作是個有機(jī)的整體，教學(xué),、科研,、行政、后勤四個方面要互為依托,，缺一不可,。

二是立足本職、當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的助手,。如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：第一實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流黨校目標(biāo)邁進(jìn),。第二實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實到位,。

三是腳踏實地，當(dāng)好教師的勤務(wù)員,。黨校工作,，教學(xué)是中心，行政后勤是保障,。如果我競選成功,，我一定會積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要,，從實實在在的事情抓起,，從一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)好老師的勤務(wù)員,，解決教師的后顧之憂,，為做好我市干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作盡自己一份力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，公開選拔,，競爭上崗,，有上也有下，無論上下,，我都將一如既住地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,。最后我以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的競職演講，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”;下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”;橫批是“與時俱進(jìn)”。

謝謝大家!

家長會教學(xué)副校長講話稿篇五

至到今年我學(xué)校工作也以近15年了,，我們學(xué)校是一個基層單位,，而我在學(xué)校也一直干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用,，怎么修;什么的表格,、匯報等怎么寫，什么樣的格,，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開的,。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。今天能夠通過這樣的一個平臺,，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸,，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn),。

參加副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：

第一,，在校工作這幾年,，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。不管干什么從沒有講過條件,，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好,。

第二,，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快,，勇于實踐的人;同時也是一個工作熱情高的人,。

第三，有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，是一個比較信任的人。

我認(rèn)為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，是教師和學(xué)生的服務(wù)者,。工作中既能獨(dú)擋一面，為校長分憂解難,，又要合作交流,，做好校長的得力助手。既要深入一線,，與教師共奮進(jìn),，又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀,。

當(dāng)前,，我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當(dāng)下,，我市也正極力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實,，如果作為一名副校長不管分管什么工作，理應(yīng)協(xié)助校長做好工作,。

做什么事都得須要人,，一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用,，人人都是才”的信念來認(rèn)識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”,。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為,，創(chuàng)造一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺,。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語言環(huán)境差,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低,，基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中,，教師耗時低效,、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義,、有價值的課堂教學(xué)行為,，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距,，是我們亟(jí)待解決的問題,。要逐步推進(jìn),，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,，只有老師們有了變化,，教學(xué)改革才會有成效，學(xué)校才有能變化,。為此,，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報,、多商量、多溝通,，做到少誤會,、少誤解、少抱怨,、少埋怨,。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事,，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁”作用,，使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多閱讀,，不斷更新觀念,，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動,。在工作中要做到留心,、專心、創(chuàng)新,。

2.注重教師隊伍的管理和培養(yǎng),。依靠教師，尊重教師,，努力尋找教師的幸福感,，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

3.在分管中一定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確,，職,、責(zé),、權(quán)要透明，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車,，導(dǎo)致教師無所適從,，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責(zé)關(guān)系,，實現(xiàn)管理有效化,、規(guī)范化、民主化,，來提高工作效能,。

5.完善管理和評價制度，強(qiáng)化執(zhí)行力,，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意,。

實踐出真知，任何設(shè)想都需要在工作中去驗證,，去完善,。我的演講完畢，謝謝大家,。

家長會教學(xué)副校長講話稿篇六

大家上午好!

踏著輕快地步伐,，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園,，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,。回首過去的一學(xué)期,，學(xué)校在主管部門的關(guān)心和支持下,，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，我們辦學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步，得到了社會與家長的好評,，教育教學(xué)取得了不俗的成績,，這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果，更是對我們?nèi)w教師辛勤耕耘的褒獎,。在此,，我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

回首過去的一學(xué)期，我們的教學(xué)成績各有千秋,，比如：今年中考成績綜合評估比上年前進(jìn)了3位;各年級的一平兩率在全縣排位均有所提升,，教師與學(xué)生在各級比賽中取得了可喜的成績。

過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力,，離不開各位科任教師的辛苦工作,，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學(xué)們的努力,。

同學(xué)們,，學(xué)生時代，是人生的黃金時代,，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時光,，勤奮學(xué)習(xí),，莫等閑，白了少年頭,，空悲切!

七年級的同學(xué)們,，走進(jìn)湖村中學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,，也走進(jìn)了拼搏和奮斗,。愿我們的每一位新同學(xué)，從開學(xué)的第一天起就百尺竿頭更進(jìn)一步,。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗,，就一定能擁有最后的收獲和喜悅。

九年級的同學(xué)們,，此時的你們，匯集了老師們更多的目光,，傾注了家長更多的心血,，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后的沖刺,，人生能有幾回搏,，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。九年級的同學(xué)們,，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血,，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃,，明確目標(biāo),、增強(qiáng)信心、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí),，科學(xué)安排時間,，堅持不懈地努力下去，跨進(jìn)理想的學(xué)府!

八年級的同學(xué)們,，更要珍惜每一天,，從今天起，你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山腰,。是再接再厲,，勇攀高峰;還是心滿意足，畏難卻步;你們每一個人都會受到一次次的考驗,。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打,。“有信心的人,，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間,，再接再厲,，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登,，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封,，前功盡棄徒傷悲。

新的學(xué)期,，新的開始,，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬,，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作,，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中去,，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷,。“潛龍在淵,，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著追求無限光榮與夢想的湖村中學(xué)的人必將迎來更加美好的明天,。

最后，祝老師們工作順利,、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成,、天天進(jìn)步!

謝謝大家!

家長會教學(xué)副校長講話稿篇七

大家好!

金秋送爽、丹桂飄香，在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié),，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年,。今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮,。首先我代表學(xué)校對新老師,、新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn),，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體教職工表示誠摯的感謝!

在剛剛過去的一學(xué)期里,，全校師生辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，推動了學(xué)校的快速發(fā)展和各項工作再上臺階,。我校同學(xué)獲得了優(yōu)異成績，20xx屆畢業(yè)的高三同學(xué)中,，一本上線人數(shù)近140名,，500分以上的同學(xué)有24名，其中李輝春同學(xué)被國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)錄取,、李仲林同學(xué)被北京師范大學(xué)錄取,、岳宜君同學(xué)被西南大學(xué)錄取等等。20xx屆畢業(yè)的九年級同學(xué)中,，全市500分以上共有75名同學(xué),，我校占40多名，達(dá)55%,。

其中,，九年級(1)班時婕同學(xué)以580分名列全市第一，同時,，我校的老師們敬業(yè)奉獻(xiàn),，辛勤耕耘，教學(xué)水平很高,，鄭恒萍老師被評為國家級模范教師,，朱洪彥、馬全良,、李冬梅,、周詠梅等十幾位老師獲得市級表彰,，康世春,、雷娟、趙?；酆透鸶s等30位老師被評為校級優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任,。另外，我校學(xué)生在物理競賽、英語競賽,、征文和繪畫等各類競賽中都獲得了優(yōu)異的成績,，其中，毛倍潤同學(xué)獲巨人杯物理競賽國家級一等獎,，時婕同學(xué)獲英語競賽國家級一等獎等,，在這就不一一列舉。我們的老師在省級,、州級,、市級等競賽中成績喜人，其中,，李愛華老師獲省級崗位大練課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎,，張倩教師獲市級生物實驗技能比賽一等獎，趙?；劾蠋煫@市級數(shù)學(xué)講課比賽一等獎等,。所有這些優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師的群體是我校的驕傲，是我校全體師生學(xué)習(xí)的榜樣,。

回顧上個學(xué)期,，我們有辛勤的耕耘、也取得了豐碩的成果,，但過去的成績只是鞭策我們前進(jìn)的動力,。新的學(xué)期，新的開始,，更帶來了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望。

良好的開端等于成功的一半,。新學(xué)期的到來,，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn),，只要我們以飽滿的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去,，那等待我們的將是精彩美好的明天。

第二,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。聽從老師的教育,，凡事要從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。

第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿,。學(xué)習(xí)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，好習(xí)慣的報酬就是成功。

第四,、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序,。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校的面貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳;在家尊重父母。在社會,，做一個遵紀(jì)守法,、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民,。

第五,、擁有一種品質(zhì)：學(xué)會感恩?！暗嗡?，涌泉相報”，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則,，懂得感恩也是懂得真善美,、分辨是非的基本覺悟和要求。我們的同學(xué)要對生育你們的父母,，一個懂得感恩并知恩圖報的人,，才是天底下最富有的人。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天,，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),，弘壯志，樹新風(fēng),，為我們德令哈市一中的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出我們的一份力量,。期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實,。

最后,，再次祝愿老師們在新的一年里身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們學(xué)校這個大家庭蒸蒸日上!

謝謝大家!