演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)文明禮儀演講稿篇一

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明,，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生,。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，是一直奉行“忠、孝,、仁,、義、理,、智,、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊,，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和,，樂善好施,，助人為樂的人。在我們的學(xué)校,，在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?

今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1,、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源，;

4,、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜，準(zhǔn)備好,，多思考;

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,，明禮誠(chéng)信;

6、公共場(chǎng)合,，輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓,，保障暢通,。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天,。你給別人一份溫暖,，別人會(huì)給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓,，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千,。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念,。

文明禮儀,，于大，可立國(guó),，可安邦;于小,，可修身，可治校,。無(wú)禮無(wú)以成人,，無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，我相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)文明禮儀演講稿篇二

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。

禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。

禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性,，它讓你看起來(lái)充滿熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

今天,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ),。

“五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙、一分錢。

“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人,。

“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

最后，我選了這樣一句話送給大家,，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

小學(xué)二年級(jí)文明禮儀演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)：

大家好!我是 班的 ,。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習(xí)滅》 ,。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過： “一個(gè)人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。 我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小,， 對(duì)社會(huì)的影響不大,。

試想一下,， 面包里的酵母不是很少么?可是， 僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué) 都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作 用,。 中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚 的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了 挫敗的宿命,。

中國(guó),，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符,。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際 關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的 互動(dòng)過程,。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之 你以友好的微笑; 當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),， 朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。

再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人 際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來(lái)形容人與人之 間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不 同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這 個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是 道德上無(wú)法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他 最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,?！?不可置否， 我們的生活中還存在著許多陋習(xí),， 例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是 我相信,，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之 上。 倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),， 他也不會(huì)有良好的公共文明,。

個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在 立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀?明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè) 人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。 那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)文明禮儀演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!我是二年級(jí)班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。

有一種愛,，她發(fā)自真誠(chéng),，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時(shí)，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動(dòng)問好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,，互相理解,，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里,，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取,，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，一味淘氣,，不知自重。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀,，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,，如果你/失去了今天，你/不算失敗,，因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢,。但是，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國(guó)家與國(guó)家,，失去了/禮儀,，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,，是愛護(hù)他人的神靈!

親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國(guó)的/花朵，我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情，我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),，親近文明,、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!