演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇一

文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,，文明必須先從自身做起，從身邊做起?！案粍t兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng),，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲,，用微光將自身點(diǎn)亮,。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn),。我們汽車站是一個(gè)窗口服務(wù)單位，是一個(gè)城市的文明窗口,，它代表著一個(gè)城市的精神面貌,。

我們的一舉一動(dòng)、一言一行,，體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人的氣質(zhì)和素質(zhì),，更是一個(gè)城市、一個(gè)單位的形象和素質(zhì),，一聲“您好”是貼心的法寶,，一聲“請(qǐng)問您需要什么幫助?”是打開溝通的鑰匙，一聲“慢走”體現(xiàn)的是你真誠(chéng)的心,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，做為汽車站的員工,，只需從這些細(xì)小的文明行為做起，就能讓文明升華我們單位的形象,，當(dāng)一個(gè)單位的整體形象得到升華時(shí),，卓越，還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我曾注意到有一年青的軍人在候文明我先行,，服務(wù)我更優(yōu),，車大廳候車時(shí)，用紙擦完皮鞋后,，四處張望,，然后走到垃圾筒前,，把用過的衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)，而不是隨手扔在地上;我也曾注意過一名外教把吃過的口香糖，很小心的用紙包好丟進(jìn)垃圾筒內(nèi);為了大廳的清潔我也曾和同事們一起用菜刀鏟過粘在地板上的口香糖,。對(duì)照比較我們是否能象那位外教一樣處處注意自已的一言一行,，能否象那位軍人一樣為文明做出榜樣，去潛移默化周圍的人們,。文明到底是什么呢?文明是問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手,，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起”……對(duì)照文明的標(biāo)準(zhǔn)躬身自問,，我們都準(zhǔn)備好了嗎?在我們內(nèi)心的深處，是否真正把乘客利益放在心上?

“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，在日常工作中，我們是否真正做到了微笑服務(wù)?“旅客至上”,，我們是否真正做到了百問不厭——也許,，我們已經(jīng)做得很好，也許,，我們做得還不夠!服務(wù)無(wú)止境,，我們有不足，時(shí)刻激勵(lì)著我們立足崗位,，樹立形象,，熱情服務(wù)，人民的需要就是我們的工作,，旅客的滿意就是我們的目標(biāo),。文明其實(shí)離我們很近，近得觸手可及;文明其實(shí)并不陌生,，它就在我們的一顰一笑,，一言一行中。讓我們從小事做起,，從自身做起,，攜手文明，心系旅客,，共創(chuàng)和諧,，塑造良

好的窗口形象，打造靚麗的風(fēng)景線,。文明,，我們先行,，服務(wù)我們更優(yōu)。

我的演講完了,，謝謝大家,。

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇二

各位老師，同學(xué)們：

講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn),，文明一小步,，道德成長(zhǎng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們?jì)源人引以為豪的做人標(biāo)準(zhǔn),。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上,，暖在我們的心里,。

有一次，我乘坐公共汽車到補(bǔ)習(xí)班,，車上擠滿了人,，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶,，臉色蒼白,，可能是暈車了，我想,，要是我有座位我一定會(huì)讓給老人家的,。

“老奶奶，您坐這兒吧,?！币晃凰摹⑽鍤q的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,，旁邊她的媽媽贊許地笑著,。老奶奶連聲對(duì)這母女倆道謝，車上的人也對(duì)她們贊不絕口,，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了,。

每當(dāng)雙休日，我去圖書館看書時(shí),，心情總是很愉快,。不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅嗽S多自己喜歡的書，還因?yàn)槟莾嚎磿娜藗儌€(gè)個(gè)都衣著整潔,，神情專注,。沒有一個(gè)人大聲喧嘩，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的,，我甚至能聽見熱門翻動(dòng)書頁(yè)的聲音,。這不也是文明的一種表現(xiàn)么?

其實(shí)，文明就在我們的身邊,，它蘊(yùn)含在生活中的每一個(gè)角落,，總會(huì)不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;對(duì)別人多一份體諒和關(guān)愛,，對(duì)別人多一些幫助……文明就像一盞燈,，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些,。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中,，駐守在我們的身邊!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸站在這里,，和大家一起聊聊文明的話題。都說(shuō)一撇一捺寫起來(lái)容易,，做起來(lái)難,，很多人，現(xiàn)在把花里胡哨的衣服,，個(gè)性的發(fā)型,，打架斗毆，逃課作為一種個(gè)性的追求,，我們要遏制這樣的行為,，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人,。

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人,，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺郏瑳Q定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來(lái),，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高,。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來(lái),，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì),，成為一名畫家,。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家,。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,，改變了一個(gè)人的一生?？赡苣悴]有意識(shí)到自己的重要,，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人,。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著,。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,，讓我們?cè)谏_始的春天里,，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛弱小，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢??????“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊做太子時(shí),，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣,，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮,?；笜s生病，明帝就派人專程慰問,，甚至親自登門看望,，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,，以表尊敬,。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手,，默默垂淚,，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,，所以“諸候,、將軍、大夫問疾者,，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”?；笜s去世時(shí),，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排,。可見,，他是多么的尊敬老師啊!

在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象,。一件事情,，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是：文明與我們同在,。

如果你失去了這天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明，不僅僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

文明，好大的一個(gè)詞,，許多人都只把它掛在嘴邊,，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋;文明，好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,，一句話,，一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明，好神圣的一個(gè)詞,，它拉近你我的距離,，使我們彼此能夠用心溝通;文明，屬于文明每一個(gè)人的詞,，從小我們就在心里埋下文明的種子,，用心靈去灌溉，它感動(dòng)著我們的感動(dòng),，見證著我們的成長(zhǎng),。

文明，不僅僅僅只是一個(gè)詞,，也是一種行為,，更是一種精神。它并不偉大,，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因?yàn)樗⒉皇请S隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,，完完整整的心,，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體,。此刻,，我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,，有文明的謙謙君子，文明,，它就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

然而,，生活中，我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景：在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,，一出校門卻罵聲不斷;著裝時(shí)髦的雅士,，扔起垃圾也格外的瀟灑;進(jìn)來(lái)時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng)，散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊(duì),，轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,，影響了個(gè)人的、群眾的,、甚至國(guó)家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué),，我想告訴你們：“你們完全錯(cuò)了,。”劉備曾說(shuō)過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”老子也說(shuō)：“天下大事,，必作于細(xì);天下難事,，必做于易?！奔?xì)節(jié)決定成敗,，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從小事做起,，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人,，才能有正確的道德選取于正確的道德行為,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們,，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉?yáng)光下理解洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨練,，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明,，我們的生活才會(huì)更加健康;擁

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇六

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。禮儀,，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起,，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想,，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛，理解,，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無(wú)數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們,，來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07,，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,，光有智慧和知識(shí)是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家。

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇七

同學(xué)們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶,，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō),，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇八

“富裕并不帶來(lái)文明,，而文明產(chǎn)生財(cái)富,。”比徹的這句名言也許正激勵(lì)著我們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀記在心中,。

中華民族是文明禮儀之邦,，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者,，禮之始也,。”“孔融讓梨”的事例我們?cè)缇吐犝f(shuō),，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,，而自己年紀(jì)小，就吃小梨子,。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì),。

我們當(dāng)今社會(huì)，也宣傳文明禮儀,，但要做到人人文明,，還得從我做起。

現(xiàn)在新加坡等國(guó)家公共場(chǎng)所使用的“禁止隨地吐痰”,、“禁止隨地扔垃圾”等標(biāo)識(shí)都是用中文書寫的,，這是為什么呢?因?yàn)閾?jù)當(dāng)?shù)厝朔从常@是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所地上的一些口香糖,、痰跡,、垃圾雜物等大多都是中國(guó)游客在游玩時(shí)不注意小節(jié),、不講衛(wèi)生造成的，所以,，這些標(biāo)識(shí)都使用中文書寫,。作為一個(gè)中國(guó)人，難道不為自己的行為羞恥嗎?

在德國(guó)的街道旁通常設(shè)有2個(gè)形狀相同的公用電話亭,，分別標(biāo)注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”,。一次打電話的人都為男士，只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士,，卻沒有一個(gè)男士到女士專用電話亭去打電話,。也許，我們會(huì)認(rèn)為這些男士太傻,，但這就是德國(guó)人的文明素質(zhì),。

而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠,，但仍然有些不自覺的乘客會(huì)把車上的“殘疾人專座”,、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明,、不禮貌的行為越來(lái)越少,。

有人曾說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！?/p>

所以,，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿,，誰(shuí)擁有了文明,，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇九

尊敬老師,，親愛同學(xué)們:

大家好!我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》

講禮貌,，懂禮貌是我國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng)它能夠讓別人明白作風(fēng)是好是壞，讓別人明白是否禮貌,，讓別人明白到底是怎樣人

還記得有一次,，媽媽帶我出去玩走著走著，突然，遇到了媽媽朋友,，就應(yīng)對(duì)這位阿姨說(shuō)些呢我想起了以前,，老師以前說(shuō)過:"做人,，首先要講禮貌,，懂禮貌"于是，我敬了禮,，對(duì)阿姨說(shuō)了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看著我,，對(duì)媽媽說(shuō):"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌我十分高興

禮貌禮儀就像一面鏡子,，會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到"鏡面"上,，再反射出來(lái)，別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到你身邊,，你就對(duì)他(她)說(shuō)了一聲:"你好!"別人必須認(rèn)為你是禮貌人,，良好形象油然而生

講禮貌人，他將會(huì)受到大家贊揚(yáng),，受到大家喜歡,，受到大家關(guān)愛，他將會(huì)擁有許多朋友,，生活就會(huì)多姿多彩;不講禮貌人,，他將會(huì)受到大家唾棄，生活就會(huì)枯燥乏味,，黯然失色所以說(shuō),，禮貌禮儀是多么重要啊!

作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,，言談舉止要貼合小學(xué)生身份,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,，說(shuō)話講禮貌，懂得應(yīng)有禮貌,，課間不追逐打鬧,，不沖跑，不大聲喧嘩,，做個(gè)禮貌人因此,，禮貌禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在一言一行之上

其次,，要提高環(huán)保意識(shí)要使校園綠化,，美化，凈化將繼續(xù)開展"校園是我家，衛(wèi)生靠大家",，"我愛我班"活動(dòng)組建"紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)",，督查校園衛(wèi)生，提高保潔意識(shí)要努力創(chuàng)設(shè)整潔,，禮貌,，優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境

這天我送大家一首禮貌歌謠:

學(xué)做人，講禮貌,，"禮儀之邦"人知曉

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行

"您好""謝謝""對(duì)不起",，禮貌語(yǔ)言通情理

坐立走,，要端莊，舉止禮貌有修養(yǎng)

常洗澡,，勤換衣,，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì)

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象

重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基

同學(xué)們，讓拭目以待,，全體行動(dòng)起來(lái),，比一比，誰(shuí)才是真正禮貌禮儀好學(xué)生相信,，你必須行!

要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)禮貌禮儀作風(fēng),，讓禮貌禮儀拌隨在身邊吧!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十

上學(xué)了，進(jìn)校門,。敬個(gè)禮,，問聲好“老師早!”

“同學(xué)早!”我們都要懂禮儀， 學(xué)做禮儀好少年,。

“叮鈴鈴!”下課了,，同學(xué)間莫推攘。

下課不要大聲叫,， 不要大叫不要吵,。

文明禮儀要遵守。

放學(xué)了,，排好隊(duì),， 出校門,，有秩序， 一個(gè)挨著一個(gè)走,。

出了門,，別忘了， 臨走還要問個(gè)好 “老師再見!” “同學(xué)再見!”

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的人》!

眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。

的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光,。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí),，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái),，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校在全市,，乃至于全區(qū)全國(guó)榜上有名,，而我們又是這所名校的主人，那么,，身為主人的我們,，應(yīng)該怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切,。

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者,，在這場(chǎng)比賽過程中,，保持安靜，不喧嘩,，做個(gè)文明觀眾,。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?

人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你,，就是最可愛的人!

在這場(chǎng)熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔,。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的人,。

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十二

登上泰山之巔,，徘徊黃河之濱;

泛舟赤壁之下，萬(wàn)眾思緒奔涌而至;

是憑調(diào)也是守候,，是沉思更是拷問,。

悠悠五千年，堅(jiān)硬的龜甲模糊不了一個(gè)詞;漫漫人生路,，泛黃的竹簡(jiǎn)泯滅不了二個(gè)字;滾滾長(zhǎng)江水,，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣,，那就是文明。

有人說(shuō),，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí)，每一天,，我們都在踐行著文明,。課堂上，一聲老師好,，在寬敞的教室回響,，簡(jiǎn)短的問候，傳遞著文明的溫度,，校園里,，一聲謝謝您，在稚嫩的唇邊開啟,，真誠(chéng)的感激書寫著文明的禮儀,。

文明就像一顆種子，在青春校園肥沃的土壤里,，孕育出色彩斑斕的文明之花，然而,，芳香雖然迷人,，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。

行走在空曠的校園,，偶爾感受到文明的溫度,，擰干血液，努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子,，它到底躲藏在那個(gè)角落?讓我如此憂傷?

行走在空曠的校園,，請(qǐng)學(xué)會(huì)拷問自己的靈魂。

當(dāng)你手拿方便碗,，哼著小曲,，走在潔凈的校園，你是否會(huì)忽略那些同齡人,，他們手拿掃帚,，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下?

當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉,，扔出高難度的拋物線時(shí),，你是否會(huì)無(wú)視那位老人，他手提蛇皮袋,，在你華麗轉(zhuǎn)身后,，將文明聚攏,，默默收藏在指間。

當(dāng)你擺開八卦陣,，練就一雙無(wú)影腿的時(shí)候,，你是否已淡忘你們的班主任，他苦口婆心,、三令五申,、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。

靈魂在接受拷問,，道德在接受質(zhì)疑,，行為在接受監(jiān)督。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程,，良知中的毒瘤將無(wú)處遁形,。那么，今天請(qǐng)大家學(xué)會(huì)拷問自己的靈魂!

生活在美麗的校園,，請(qǐng)別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請(qǐng)別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請(qǐng)別無(wú)視課桌上那些內(nèi)心的怒吼,。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間,。

請(qǐng)別再擁擠不堪的食堂里,，上演見縫插針的鬧劇，我們歡迎你謙我讓的文明劇,。

請(qǐng)別再夜深人靜的宿舍里,，重播歇斯底里的恐怖片，我們更喜歡甜蜜的美夢(mèng),。

請(qǐng)別再同窗好友面前耍搶弄棍,，因?yàn)槲覀儠?huì)無(wú)情的封殺戰(zhàn)爭(zhēng)片。

請(qǐng)別再月上柳梢之時(shí),，飛檐走壁,，因?yàn)槲覀儾唤邮軘啾跉堅(jiān)覀円阌駱渑R風(fēng)!

同學(xué)們,，請(qǐng)把狂躁收藏,，請(qǐng)把任性遺忘，請(qǐng)將叛逆扼殺,，請(qǐng)將冷漠放逐!

你做到了,，文明之花便融入到你沸騰的熱血之中，你走到哪里,，誘人的芳香便彌漫到哪里,。

當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣，當(dāng)溫暖的問候成為風(fēng)格,，當(dāng)捐款不再需要?jiǎng)訂T,，當(dāng)謙讓不再需要提醒,，當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng)。

我們還擔(dān)心什么?因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)根植于你我的血液之中,，這時(shí)你便可以自信的說(shuō),，我有一種習(xí)慣叫文明。

同學(xué)們,，如果我的演講,，能讓你更加愛文明，就請(qǐng)你為我微微笑鼓鼓掌,，讓文明在你我之間傳遞!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們××小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，克服種種困難,，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,，在微風(fēng)里,，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中,，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。因此,，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道,，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十四

親愛的同學(xué)們：

下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”,。

在校園里,，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊,，小販們賣菜,，掙足了錢，隨手把垃圾扔到街上,，路邊的花壇上,，花草幾乎被垃圾覆蓋……

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場(chǎng)景時(shí)，感覺如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧,，做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓世界變得干凈,。

不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來(lái)對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以為你提供生活中的機(jī)會(huì);它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以改善一個(gè)國(guó)家的形象,。

小時(shí)候,，我從我的父親那里聽到了一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民去北京,，偶然丟了一個(gè)煙頭,，他被罰款五元。當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽,，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，為什么還要被罰錢。

今天仔細(xì)想想,，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明,，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在,，但是這六個(gè)簡(jiǎn)單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時(shí),是否有微笑著說(shuō)“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師,，是否有禮貌的說(shuō)“再見”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言辭,，也許我們很多同學(xué)不好意思面對(duì)老師的臉,，只有在心里為老師默默祝福……

孰不知,，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達(dá)出來(lái),，不僅讓我們不斷進(jìn)步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!

講文明，講禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,，是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。

因此,，我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則,，內(nèi)化成一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí),，我們禮貌地說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們微笑著說(shuō)“你好老師”,，當(dāng)我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”,。

這些都是最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,，讓他們感受到的是100度的熱情!

一句“謝謝你”表達(dá)對(duì)彼此無(wú)限的感激,，一句“老師好”表達(dá)對(duì)老師真摯的欽佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明,，講禮貌”的口號(hào),，用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠(yuǎn)吹在我們的校園里!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十五

各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好!

長(zhǎng)大了,，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝,。時(shí)間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地,，如今高樓拔地而起,。財(cái)院的師生紛至沓來(lái)。為這片土地帶來(lái)了生氣,，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說(shuō)過明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè),，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí)，總會(huì)感覺到很親切,。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語(yǔ)不如行動(dòng)。

作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員,，我們要具備主人翁的意識(shí),，為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,，更是校園和諧文明的受益者,。

一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校,，只有學(xué)生講文明,，風(fēng)氣方正。把愛心融入到校園,，學(xué)校才會(huì)溫馨,，和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土,。

文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水,、用電時(shí),，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約,。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些,，不需要智慧，不需要勇氣,，不需要體力,，不需要錢財(cái)，它唯一需要的,，是你要有心,。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要我們每個(gè)人伸出一雙手,，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明。

我時(shí)常在想,，多年后,，這里會(huì)是怎樣，我們又是變成什么樣,。多年后，這里的樹會(huì)長(zhǎng)高，枝繁葉茂;這里的花會(huì)綻放,，鳥語(yǔ)花香;這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語(yǔ),。多年后，我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落,，會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會(huì)懷念財(cái)院的人,，事,，物。

讓我們同心同德,，共同努力,，身體力行，共建和諧文明校園吧,，這不只是向黨的獻(xiàn)禮,，更是向我們偉大的祖國(guó)祝福，祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛,，祝福我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,，能用百分熱，照出千分光!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明是什么？文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑,；文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；文明是在公共汽車上對(duì)老人的攙扶與讓座；文明是見到老師時(shí)的親切問候,；文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路,。這時(shí)列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧,！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎,？

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,。真的是“幫助別人，快樂自己”,！

作為一名小學(xué)生,，我們也應(yīng)該從小事做起，從身邊做起,。有一次,，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了,，里面的塑料袋都飛了出來(lái),。看到這一幕時(shí),，我飛快地跑過去,，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱,。隨后,，有一位叔叔也走了過來(lái)，幫我一起搶,，我們倆忙活了好半天,，終于撿完了，叔叔對(duì)我豎起了大拇指,，我也給他豎起大拇指,，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,，但我的心里特別高興,，覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明,，講禮儀的好學(xué)生吧！

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十七

老師們,、同學(xué)們：大家好!

今天,，我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范、懂禮儀,、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕。

近幾年來(lái),，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn),。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng),，說(shuō)話粗魯,、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生,，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng),、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞,，學(xué)習(xí)馬虎,，作業(yè)不做，等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。今天,，我們要開展的這個(gè)活動(dòng),，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們以“守規(guī)范,、懂禮儀,、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng),，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人,。

同學(xué)們,，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人因此,，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng),，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民,。

最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園,、文明的校園,、和諧的校園、愛心永駐的校園!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?

在我們的日常生活中,，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人,，抱著嬰兒的孕婦，不讓座,，置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑,，踐踏草坪,，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾,、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫,，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,，說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，不從自己做起,，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,，而不是靠你一個(gè)人的力量,，如果大家都我行我素，不管不問,，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

所以,，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼,，熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，助人為樂,。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，才能成為一名文明學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂,、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇十九

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生,，要有寬廣的胸懷》,。

文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，要成為一個(gè)文明的學(xué)生,，必須具有寬廣的胸懷,。

但是在我們的校園中，時(shí)常碰到一些不良現(xiàn)象,，在食堂中,，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說(shuō)了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架;在寢室,，有的同學(xué)因言語(yǔ)不和面發(fā)生沖突,。以上同學(xué)行為說(shuō)明他們的心胸太狹窄。

一個(gè)人要登上成功之顛,，除了種種努力外,，還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計(jì)較得失的人是不會(huì)有所成就的,，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。

春秋時(shí)期,，齊恒公聽說(shuō)管仲才干超人,，不計(jì)前嫌，重用了他,，放手讓他治理齊國(guó);唐太宗李世民,，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,，才能有唐朝這么輝煌的歷史。

心胸狹窄,，斤斤計(jì)較個(gè)人利益的人是不會(huì)快樂的,，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人,。生活中也有這樣的人,，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵,，甚至大打出手,，還有人對(duì)別人的過失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮,，這樣的人還能談什么成大器，立大業(yè)呢?“爭(zhēng)一爭(zhēng),，行不通”,、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步,，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?

擁有一個(gè)寬廣的胸懷,，生活會(huì)更加美好，與其為小事吵架而不悅,，還不如快樂學(xué)習(xí),，和睦相處的生活!同學(xué)們，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,，做一個(gè)文明學(xué)生,，就要有寬廣的胸懷。

世界上最寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們,，讓我們擁有一顆寬容之心,，以寬容待他人，那么我們的校園將會(huì)更加文明和諧!

謝謝大家!我的講話完畢!

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇二十

文明，一個(gè)詞匯,，看似簡(jiǎn)單,，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面：

尊老愛幼,，孝敬父母,，尊敬老師，關(guān)愛他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個(gè)人的文明,。但是通常人們都會(huì)在某種情況下忘記文明做人,。

有一次,，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游,，我們一到浙江,，放好行李之后就坐公交車去玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí),，有個(gè)比我小一點(diǎn),，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子,，謝謝你!”

這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情,，但我不明白的是,，為什么一個(gè)孩子都會(huì)做的事情,，這么的成年人，在車上都會(huì)熟視無(wú)睹?

這個(gè)問題體現(xiàn)在這一方面,，比如說(shuō)走在大街上,，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔,。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！?/p>

這人看了十分難過,，我想，為何其它國(guó)家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢?這是因?yàn)?，即便再三?qiáng)調(diào)要講文明,，宣傳文明的重要性,，人們都沒有真正地去把它記在心中，因?yàn)槲覀儧]有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣,，沒有從自身做起，

文明禮儀演講稿800 文明禮儀演講稿小學(xué)生篇二十一

各位老師,，各位同學(xué)：

下午好!

我要講的題目是文明禮儀伴我行,。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō)：做子女的,，從小就要尊敬師長(zhǎng),，有愛伙伴，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)：禮儀它不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是自己倒的和社會(huì)公德的觀念,。

我們的校園中常常有一些不文明的行為,，如：下課鈴一響，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,，和旁邊的同學(xué)大聲說(shuō)笑,，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)不依不饒,，甚至拳腳相加,，這些不文明的行為我們見到了一定要制止，杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難,。其實(shí)文明之師在見到老師。同學(xué)說(shuō)一聲“早上好”,，離去的一聲“再見”,，多說(shuō)一些“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”就不會(huì)再有紛爭(zhēng),，就足以表現(xiàn)文明了,。

文明還不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的實(shí)踐,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),，讓我們的校園充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明之花萬(wàn)紫千紅的盛開吧!