時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

關(guān)于周工作計劃篇1

新學(xué)期馬上就要開始了,，有希望也有挑戰(zhàn),。上個學(xué)年,，經(jīng)過大家的共同努力,，辦公室取得了不錯的成績,。在新的學(xué)期里，隨著新生的加入,，我們部門也將注入新的活力,，在下個學(xué)期能做的更好,。

辦公室作為一個特殊性質(zhì)的部門,，做好上傳下達(dá),，承上啟下的工作是我們部門的重要職責(zé)。除此之外,，建設(shè)好部門本身，打響辦公室的知名度,，也將是我們部門在本學(xué)期的一大挑戰(zhàn),。

一,、常規(guī)工作

1、部門組織建設(shè)

a.部門招聘

為提高部門整體實力,，在本次新生招聘中我們將更加注重新生的綜合能力，爭取做到部門內(nèi)部成員多樣型,，全能型,。除此之外,，興趣，責(zé)任心,，上進(jìn)心也是必不可少的,。加入辦公室之后將對他們加強(qiáng)培訓(xùn),，鍛煉他們的創(chuàng)新合作能力,，從而保證我們辦公室的工作高效順利的完成,。

b.部門例會

由于我們部門工作任務(wù)較多較雜較重,，在每周一次的部門例會中,，要提高工作效率,，用最短的時間來分配好工作,。在分配工作時不埋沒任何人的才華，做到“人盡其用”,，讓每位成員都有展示自己能力的機(jī)會,。

c.部門內(nèi)部建設(shè)

在先完成本職工作的基礎(chǔ)上，提高部門成員的綜合能力,，在學(xué)習(xí)上也要適時督促,，必要時可以進(jìn)行集體補(bǔ)習(xí)，保證部門內(nèi)無掛科現(xiàn)象,，為部門考核做貢獻(xiàn),。加強(qiáng)部門內(nèi)部成員的聯(lián)系及其與他部門間的聯(lián)系。例如：計劃于納新結(jié)束后與信息部等部門舉辦一個聚餐聯(lián)誼活動,。

2,、完善制度建設(shè)

沒有規(guī)矩，不成方圓,。對于上學(xué)年制定的制度,，我們將在新的學(xué)期里，不斷的與各部門溝通,，完善制度建設(shè),。另外每個部門需先各自學(xué)習(xí)這個制度，可以隨時向我們部門提意見,，,。

3、加強(qiáng)部門考核

上一學(xué)期的考核工作略顯成效,，在新的學(xué)期里,，我們將更加嚴(yán)格的按照制度考核。每月打分排名后，將先以電子稿的形式上傳至群共享中,，各個部長確認(rèn)無誤后,，我們會及時在辦公室小展板上公示前三名和后三名，做到評分透明化,，并真正將其與年終部門評選掛鉤,，使得整個團(tuán)總支學(xué)生會各個部門在不斷的改正和進(jìn)步中發(fā)展的越來越好。

4,、會議記錄

每周二傍晚的部長例會上,，我們部門將繼續(xù)延續(xù)上一學(xué)年，在每次會議派一位部門干事做會議記錄,，并及時制作成電子稿上傳至群共享中,，接受參與會議的人員的反饋意見及時更改錯誤信息。會議記錄的作用除了記錄團(tuán)總支學(xué)生會的工作之外,，更是讓各個部門了解整個團(tuán)總支學(xué)生會的運作,，清楚各個部門在做的工作，達(dá)到更好的合作與互助,。為了引起大家的重視,，每次例會后，除了電子稿公示外,，我們會將會議記錄打印出來,，在辦公室公示，并在學(xué)期末整理成冊,，作為團(tuán)總支學(xué)生會的第一手活動資料,。

5、與各部門間的合作

我們是一個會和團(tuán)總支學(xué)生會每個部門合作的部門,，所以如何與其他部門建立良好合作關(guān)系成為我們的工作內(nèi)容之一,。為此，在分配部門工作時,，我們將結(jié)合具體工作專門派一名干事與該部門聯(lián)系,，與各部門保持密切聯(lián)系。

6,、制定值日表和值班表

為了更好的服務(wù)老師和同學(xué),，保持辦公室的清潔是很重要的，值日表的制定和值日情況的記錄將由專人負(fù)責(zé),，確保辦公室的整潔,。

此外，301辦公室的值班也是非常重要的,，也將由專人負(fù)責(zé)制定及跟蹤，及時與老師聯(lián)系，調(diào)配特殊情況的值班人員,。

二,、特色工作

1、凝聚力建設(shè)活動

納新剛剛結(jié)束,，同學(xué)之間都不太熟悉,，這個時候就需要一個活動來增加部門與部門之間的熟悉，增進(jìn)干事與干事之間的感情,。第一屆凝聚力建設(shè)活動反響不錯,，然而卻因為很多原因不得不延遲到一個學(xué)期中旬的時候開展。因此,，在新的學(xué)期里,，我們將在9月份運動會之前推出第二屆凝聚力建設(shè)活動，從而體現(xiàn)活動的價值,，發(fā)揮活動的作用,。

2、七系辦公室主任交流會 辦公室是一個很特殊的部門,，為了更好的促進(jìn)各系之間的聯(lián)絡(luò)合作,，分享工作經(jīng)驗；也為了促進(jìn)我院各辦公室成員之間的合作和團(tuán)結(jié),，便于以后的工作上能夠更好的進(jìn)行,；更為了交流大家的工作經(jīng)驗，增強(qiáng)大家對辦公室工作的認(rèn)知與理解,，以便更好的服務(wù)于學(xué)生,。

在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，新學(xué)期我們將積極與各系辦公室主任聯(lián)系,，定期開展會議,，并每次會議帶不同的干事參加，之后在自己部門的部門會議上分享會議感受,，了解干事對辦公室的認(rèn)識和新的想法,。

3、干事會議

為了增強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會干事間的交流,，使干事間增加互相學(xué)習(xí),，工作上互相幫助的機(jī)會；為了收集學(xué)生會干事的意見,，包括對自己部門或者其他部門的意見,，最終反饋到主席團(tuán)，讓主席團(tuán)了解基層心聲,；為了使老師更加了解學(xué)生會的基層,，也促使老師與干事間的交流,。

我們辦公室提出開展干事會議，雖然在上個學(xué)期因為各種原因只開展了2次,，作用也不是很明顯,。在新學(xué)期里，我們將增多會議次數(shù)（每月2次）,，提高會議質(zhì)量,，真正發(fā)揮會議作用。

4,、運動員表彰大會

為表彰我系運動員在運動會上的精彩表現(xiàn),，辦公室將延續(xù)之前的傳統(tǒng)，進(jìn)行運動員表彰大會,，此外在新學(xué)期的大會上還會表彰去年綜合運動會上表現(xiàn)優(yōu)異的運動員,。從而鼓勵大家，在下一屆的綜合運動會上能積極參加,，取得更好的成績,。

5、財務(wù)小組計劃

辦公室的財務(wù)工作一直是重點工作,，然而由于工作的特殊性,，財務(wù)一直都只由主任一人負(fù)責(zé)，財務(wù)報銷工作非常繁重,，為減輕主任的工作,，提高報銷的效率，計劃將在下學(xué)期成立財務(wù)小組,。

由于采購工作回歸各個部門,，各個部門的活動都將由自己部門負(fù)責(zé)采購，其中會有需要報銷的活動用品,，因此,，部門內(nèi)部有專人負(fù)責(zé)財務(wù)的管理和上報是必要的。

財務(wù)小組由辦公室主任擔(dān)任組長,，各個部門各推選出一人成為小組成員,，熟悉開發(fā)票等財務(wù)工作的具體內(nèi)容和嚴(yán)格流程，定期開展小組會議,，做到財務(wù)工作高效化,，財務(wù)情況明朗化。

辦公室的工作特性決定了任務(wù)的繁雜,，但辦公室成員一如既往地努力工作,，為提高辦公室的工作質(zhì)量與效率，為促進(jìn)整個學(xué)生會的發(fā)展獻(xiàn)出了自己的一份力量,，也取得了非常好的成效,。但是,，工作中難免有所疏漏，如有時聯(lián)系不到位,，記錄有所偏差或值班,、開會不及時等細(xì)節(jié)上不夠完美,，一定會在以后的工作中加以改進(jìn),，也相信辦公室在以后的發(fā)展中會有新的突破，做出新的成績,。

關(guān)于周工作計劃篇2

一,、班級情景分析

1、班級概況

我班現(xiàn)有幼兒41名,，其中男生為21名,，女生20名，都是外地民工子女,。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生,，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別，所以,，我們需要在穩(wěn)定班況的情景下,，重點采用個別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫忙，共同健康成長,。

這學(xué)期仍然有徐教師,、何教師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級里的一切工作,，朱阿姨是今年新?lián)Q的,，教師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的,。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí),，會自我的事情自我做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo),。

二,、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)

1,、在進(jìn)餐方面：大部分的孩子都能注意堅持“三凈”和一靜，大多孩子會自我盛湯,，能盡量吃完自我的一份飯菜湯,。

2、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物十分有興趣,，能用普通話進(jìn)行交流,，并能用短句表達(dá)自我看到、想到的事物,；喜歡看圖書,、聽故事；喜歡畫畫唱歌,，并配有必須的肢體動作,。

3、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識,，愿意和同伴一齊玩,，每一天能自主的選擇自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。在自主游戲方面也有了提高,，初步有了主角意識,。

4、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動,，樂意模仿同伴的動作進(jìn)行練習(xí),，喜歡和同伴一齊到大自然中去游戲。

三,、弱勢情景與因素分析

1,、這學(xué)期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面,，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距,，需要教師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。

2,、游戲規(guī)則方面：有些孩子在游戲時,，不能愛惜供給的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂,，這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),。

3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時,，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上,，雖然提醒后能立刻撿起來，可是一會兒后又會重犯,，有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩,，很不衛(wèi)生,，針對這些孩子的行為，期望經(jīng)過家園間的聯(lián)系,，使孩子們能改掉這個壞習(xí)慣,。

4、在禮貌方面比較欠缺,，有的小朋友到此刻都不主動和教師同伴打招呼,。

5、語言表達(dá)方面：有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,，說話喜歡幾個詞幾個詞的說,，不能完整說出來,，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語,，可能教師這方面的引導(dǎo)還不夠。

四,、家長情景分析

經(jīng)過一年的接觸和交流,，家園雙方都有了必須程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的`態(tài)度,，并期望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識上的誤區(qū),，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等,。

1、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家訪,、家長宣傳欄等渠道增進(jìn)教師與家長之間的溝通,。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時進(jìn)取了解幼兒在家的情景,。幼兒連續(xù)幾天沒來園的,，教師及時進(jìn)行聯(lián)系，了解情景,。

2,、提高幫忙：經(jīng)過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀,。充分利用家長開放日,，請家長走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育資料及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師的工作情景,，增強(qiáng)對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀,。

3,、共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與,，給予家長參與和表現(xiàn)的機(jī)會,。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等,。讓家長感受到自我也是幼兒園教育不可缺少的一份子,。

五、本學(xué)期保教目標(biāo)

1,、學(xué)會禮貌待人,，懂得并能遵守堅持公共環(huán)境的整潔。

2,、尊敬父母和長輩,，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動,。

3,、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自我的情緒和不宜行為,。

4,、初步積累愛護(hù)身體的基本常識，明白哪些是危險的事,，了解交通規(guī)則,，避開危險的事及物品。

5,、嘗試結(jié)伴,、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思,，進(jìn)取表達(dá)自我的想法,。

6、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色等概念,，學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法。

7,、大膽與人交往,，并能認(rèn)真傾聽、喜歡閱讀,，初步理解其資料,。

8、對周圍環(huán)境中完美的事物較敏感,，并能用語言,、動作、圖形,、色彩表達(dá)自我的感受和理解,。

9、喜愛各種手工活動,，正確使用多種手工工具和材料,，并學(xué)習(xí)收拾整理。

10,、喜歡演唱自我熟悉的歌曲,，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度,、速度、節(jié)拍等,。

11,、掌握主角游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強(qiáng)規(guī)則意識,。

12,、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),。

六,、附件：各月保教工作重點提示

九月：

1、制定各類計劃,。（班級學(xué)期計劃等）

2,、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境,、供給游戲材料,。

3、開展《我愛我家》,、主題活動,。

4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),，等節(jié)日活動,，體驗節(jié)日歡樂，激發(fā)愛教師的情感,。

5,、新授新操和律動，鍛煉幼兒的小肌肉組織

6,、召開新學(xué)期家長會,，向家長介紹新學(xué)期的保教資料以及本學(xué)期要召開的重要活動。

十月：

1,、開展主題《在秋天里》主題活動,。

2、班級開展國慶活動,，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

3、幼兒早操評比,。

4,、開展幼兒秋游。

5,、組織幼兒繪畫,、手工比賽。

6,、中班語言課研討,。

十一月：

1、開展《我在馬路邊》主題活動,。

2,、中班家長半日開放日活動。

3,、中班計算課研討,。

4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進(jìn)行交流,，提高幼兒說,、用普通話的能。

5,、鼓勵各家庭開展自制汽車活動（建構(gòu)主題：馬路邊的車）

6,、環(huán)境評比。

7,、幼兒朗誦,，講故事比賽。

十二月：

1、開展《在農(nóng)場里》的主題活動,，觀察比較,，了解家禽與家畜不一樣的外形特征和生活習(xí)性。喜愛動物,，有興趣了解家禽,、家畜和人們生活的關(guān)系。

2,、結(jié)合新年主題,，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動,。

3,、中班音樂課研討。

4,、冬季親子運動會,。

5、教師考核,。

一月份：

1,、開展《寒冷的冬天》主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的供給,。

2,、做好寒假留園幼兒的登記，以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束各項總結(jié)工作。

4,、做好幼兒發(fā)展評估。

關(guān)于周工作計劃篇3

一,、上學(xué)期現(xiàn)狀分析（20xx.9—20xx.2）

幼兒發(fā)展

成功經(jīng)驗：

1,、通過開展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動，幼兒的藝術(shù)表演能力加強(qiáng),，家長滿意度高,。

2、通過“故事大賽”幼兒的語言的表達(dá)能力得到進(jìn)一步提升,。

不足：

1,、大班幼兒在幼小銜接方面要加強(qiáng)練習(xí)，可以針對家長不同的需要制定不同的計劃,。

2,、幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長期堅持和培養(yǎng)。

教師現(xiàn)狀

成功經(jīng)驗：

1、有一支懂得善于工作的班主任隊伍,，如合理利用家長資源積極為班級的主題課程服務(wù),。

2、教師創(chuàng)新意識強(qiáng),，對幼兒園的大型活動的策劃能提出新穎的方案并實施

不足：

1,、主題課程的課程實施時較淺，不深入,。

2,、新教師的帶班能力一般，需加強(qiáng),。

保教工作

成功經(jīng)驗：

1,、六一活動有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽,、親子手工大賽,、世界兒童館，既體現(xiàn)了以兒童參與為中心的理念,，又體現(xiàn)了我園國際多元文化的特色,。贏得了家長們的良好口碑。

2,、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過舞臺表演,、畢業(yè)告別儀式、班級告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶,。

3,、區(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓勵老師利用家長資源制作與主題相關(guān)的個探材料,，投放到區(qū)域中,，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境,。

不足：

1,、教師的團(tuán)隊的管理需要更智慧，如何形成高效,、正面,、創(chuàng)新的團(tuán)隊，需要進(jìn)一步研究

2,、不斷提升對班級主題課程,、個探課程的實施的指導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)水平,。

家長工作

成功經(jīng)驗：

1,、家長義工積極主動,，與老師共同協(xié)作為班級的課程、活動出謀劃策,、制作材料,、積極配合，形成了良好的家園合作氛圍,。

2,、班級通過微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具,，及時的向家長宣傳幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)等情況，讓家長隨時能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,。

不足：

1,、離園時家長帶接送卡接孩子的習(xí)慣要加強(qiáng)。教師要及時做好溝通和協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對行為較特殊的兒童的家長，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習(xí),。

二,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

以國家文件《綱要》、《指南》為指導(dǎo),，不斷提升幼兒園的教育水平,，通過多種活動提升教師的專業(yè)能力，如“師德大賽,、技能大賽”等,，為幼兒的成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子的一生種下幸福的種子,。

認(rèn)真落實為明幼教總部的“保教321”的工作要求,，重視幼兒一日活動經(jīng)驗的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動,。

在扎實的教學(xué)基礎(chǔ)上,，開展豐富多彩的大型品牌活動，拓展幼兒的生活經(jīng)驗,，讓孩子成為一名“世界兒童”。

三,、具體工作目標(biāo)及措施安排

幼兒發(fā)展方面

目標(biāo)：通過各種課程的實施,，建立幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識,，畢業(yè)班可制定有針對性的幼小銜接計劃,。

1,、建立良好的生活習(xí)慣

措施：

（1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護(hù)理細(xì)則”，做到熟記于心,。

（2）通過半日觀摩活動,，按照“護(hù)理細(xì)則”的要求，促進(jìn)幼兒建立穩(wěn)定的,、良好的生活習(xí)慣,。

（3）通過家園聯(lián)系本，每半個月一次與家長反饋交流幼兒的生活習(xí)慣的情況,，以便達(dá)到家園共同培養(yǎng)一致性,。

2、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

措施：

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園本教研討論：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些,？

（2）通過課程觀摩活動,，檢查各班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)情況。

（3）通過家長開放日活動向家長展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣,。

3,、建立幼兒的安全意識

（1）開學(xué)初和放假前設(shè)立安全教育周

（2）每班設(shè)立“新聞播報”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞,，建立安全意識,。

（3）園內(nèi)組織各種安全防護(hù)的演習(xí)，如“防拐”,、“消防”等,。

（4）幼兒與家長制定安全手抄報，家園共建安全防線,。

（5）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時機(jī)提供安全教育,。

4、幼小銜接

畢業(yè)班開設(shè)“幼小銜接加強(qiáng)班”即幼兒除了在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)幼小銜接的內(nèi)容外,，如果家長希望特別加強(qiáng)的,，還可以上班級的“加強(qiáng)班”,，以滿足不同家長的需求,。

教師發(fā)展方面

目標(biāo)：熟悉《綱要》,、《指南》,，在正確的教育理念的引領(lǐng)下,，能根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計合適幼兒的教育活動,，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的教育環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主、快樂的學(xué)習(xí),。同時,，通過組織各種大型活動，提升教師的活動策劃和組織能力,。

措施：

（1）制定“新教師”課程培訓(xùn)計劃,，“骨干教師”觀摩培訓(xùn)計劃。

（2）通過多種途徑,，鼓勵教師積極參加教師技能比賽,，不斷提升教師的授課水平。

（3）以年級組為單位進(jìn)行主題活動集體備課活動,。

（4）園內(nèi)結(jié)合“保教321”,，開展區(qū)域活動觀摩、主題活動觀摩,，半日活動觀摩,。

（5）設(shè)立“優(yōu)秀策劃獎”，鼓勵教師針對大型活動提出創(chuàng)新建議,。

保教工作方面

目標(biāo)：加大培訓(xùn)力度,，提升教師的專業(yè)能力；科學(xué)工作,，設(shè)立年級教研組,，實施分組自治，又統(tǒng)一管理,，形成有序的團(tuán)隊工作氛圍,；幼兒園品牌活動創(chuàng)新開展，提升家長的對幼兒園的美譽(yù)度,。

（1）制定分層次的教師培訓(xùn)計劃,。

（2）對園所薄弱的主題活動實施進(jìn)行專項的集體備課或教研。

（3）結(jié)合保教321進(jìn)行區(qū)域活動觀摩,、主題活動觀摩,、半日活動觀摩、環(huán)境評比,。

（4）提前將全園的工作進(jìn)行梳理,，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理,。

（5）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評比,，激勵教研組長更智慧地開展工作。

（6）設(shè)立“大型品牌活動智慧囊”,，提前對幼兒的品牌活動進(jìn)行策劃,、構(gòu)思。

家長工作方面

目標(biāo)：與家長進(jìn)行有效溝通合作,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、提升家長的安全意識,，做好接送園的安全工作

措施：

（1）新生家長會,，園方向家長說明幼兒園的安全工作，并引導(dǎo)家長配合完成,。

（2）各班在新學(xué)期家長會上,，向家長宣讀幼兒園家長安全責(zé)任書，并簽名,。

（3）將家長是否卡接幼兒,，作為班級的績效考核的內(nèi)容之一，督促家長帶卡接送,。

（4）對于班級有個性的幼兒的家長溝通,，保教干部與教師一起與家長溝通，以便達(dá)到溝通的有效性,。

2,、建立早教溝通網(wǎng)上平臺，供家長間相互交流育兒經(jīng)驗為年青媽媽提供支持和幫助,。

3,、重視家長開放日活動，把它作為幼兒園對外宣傳最重要的途徑,。

（1）家長開放日計劃提前給教研組長審核,、然后保教干部審核，最后形成合適的班級開放日計劃,。

（2）保教干部提前到班級觀摩活動,，并提出整改意見，以保證班級以高質(zhì)量的開放活動展示給家長,。

（3）開放日當(dāng)天,，提供“家長開放日意見反饋表”，請家長留下合理的建議,，不斷促進(jìn)班級工作的提升,。

關(guān)于周工作計劃篇4

一、班級情景：

我班共52名幼兒,，有一大半都為上學(xué)期帶過的幼兒,，其余也是小班在我園上過的幼兒，男26名,，女26名,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人較有禮貌,，能注意公共衛(wèi)生,，僅有少數(shù)幼兒還怕羞、膽怯,，不能愉快地參加各項活動,，期望進(jìn)入中班后會有所改變。

2,、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴,，愛護(hù)玩具，愛護(hù)花草樹木,，能在團(tuán)體面前發(fā)表意見,，說出自我的想法，與團(tuán)體的相處也較融洽,。

3,、智力發(fā)展方面能正確認(rèn)識正方形、三角形及白天,、黑夜,，認(rèn)識四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好,，80%幼兒到達(dá)教育目標(biāo),，僅有個別年齡小的幼兒掌握不好。

4,、在體質(zhì)方面,，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動作掌握較好,。

二,、管理班級工作計劃：

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識,。避免發(fā)生一些不安全事故,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，時刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自我的事情自我做,，學(xué)習(xí)收拾自我的玩具，衣服,，圖書等物品,。

三、教學(xué)工作計劃：

1,、教師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)教具，及充分地利用本園的有利條件,，經(jīng)過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察本事和想象本事。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間。經(jīng)過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

①語言----語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;在團(tuán)體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的本事;根據(jù)季節(jié)的發(fā)展變化，安排語言的變幻多端;認(rèn)識秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等,。

②社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神;講述國旗的故事,，培養(yǎng)幼兒良好的愛國情操;了解新疆的獨特的地域民族文化，介紹中國56個民族是一家人;教會幼兒關(guān)于屬相的認(rèn)知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習(xí)慣,。

③科學(xué)----自我開拓創(chuàng)新智能;認(rèn)識生活中各種能滾的和不能滾的東西,，明白圓形與其它圖形的不一樣;搜集各種不一樣的樹葉，做成標(biāo)本,、拓印,，增強(qiáng)幼兒自我動手的本事;熟悉不一樣的顏色以及混合后所變成的顏色;了解磁鐵在我們生活中的作用，并自我動手做個指南針;根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，了解菊花,、桂花、梅花的特點;認(rèn)識各種各樣的取暖工具,，引導(dǎo)幼兒在冬季安全取暖,。

④健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性;學(xué)學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼,，預(yù)防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況,，注意蟲牙的情景;豎立幼兒早睡早起的意識，學(xué)習(xí)大公雞早起,，鍛煉身體,。

⑤音樂----音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動比賽;讓幼兒在音樂中歡樂,、自由地成長。

⑥美術(shù)----繪畫想象智能;引導(dǎo)幼兒正確使用筆,、紙以及繪畫工具;學(xué)習(xí)簡單的繪畫技能;學(xué)會畫簡單的動物、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的想象力,，畫東西不必須非得像什么,，而是培養(yǎng)他們的思維，開拓他們的眼界,，讓幼兒自我畫什么是什么,。

⑦數(shù)學(xué)----數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結(jié)合幼兒平時所玩的玩具,，增強(qiáng)他們對于數(shù)理的辨析本事。

四,、教育措施

1,、經(jīng)過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛團(tuán)體的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事,，愛護(hù)公物,，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽(yù)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，經(jīng)過晨間談話，離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

3、開辟“小巧手”欄目,，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣,。

4、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間,，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)抵抗本事,。

5、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,，同時，經(jīng)過語言游戲,，活動發(fā)展幼兒的語言表達(dá)本事,，同時多讓內(nèi)向幼兒在團(tuán)體面前表現(xiàn)，以及“一幫一”朋友互動活動,，讓她們在游戲中體驗到歡樂,，能主動地參與。

6,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，堅持普遍家訪兩次，并作記錄,，同時,，乘車幼兒我們經(jīng)過聯(lián)系卡、寫便條,、電話與之聯(lián)系,，開辟“家園聯(lián)系”欄，向家長開放半日活動,，向家長介紹家教知識,，以做好家園聯(lián)系工作。

7,、本學(xué)期班級的研究重點：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣

(2)加強(qiáng)幼兒的動手操作本事

(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣

五,、安全工作：

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、放火、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性。

六,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,。

2,、每一天早上做好晨檢，做好病號登記,，異常要注意吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

關(guān)于周工作計劃篇5

一,、班況分析：

1,、身體發(fā)展：

通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉,全班幼兒的動作發(fā)展有一定提高,特別是幼兒對體育活動有很高的興趣，大多數(shù)幼兒基本動作協(xié)調(diào),，單,、雙腳跳、跑,、投擲,、平衡動作有很大提高。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會自己穿脫衣服,，并擺放整齊,，學(xué)會了系扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子,，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善,。全班幼兒學(xué)會了大便后自理,，但還需繼續(xù)鞏固,、培養(yǎng)，新生這方面能力較差,，需個別指導(dǎo),。在美工活動中，幼兒的小肌肉動作也有一定提高,。

2,、認(rèn)知發(fā)展：

通過上學(xué)期的幾個主題活動，幼兒的語言,、智力發(fā)展有一定提高,，掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞,。幼兒對秋季,、冬季有了一定認(rèn)識，并在活動中提高了觀察能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域,，大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了,。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個別幼兒的學(xué)習(xí)興趣還未萌發(fā),。

3,、社會性發(fā)展：

全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規(guī)、游戲,、學(xué)習(xí)和行為規(guī)則,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則,，大多數(shù)幼兒學(xué)會了基本的禮貌用語 ，有客人來時能禮貌地招呼客人,，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌,。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現(xiàn)象。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1,、身體發(fā)展：

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會自理大小便,。

（2）鞏固正確的穿脫衣服的方法,，學(xué)會自己整理床鋪。

（3）鞏固值日生工作,，掌握正確地擦桌子,、發(fā)碗、發(fā)盤子,、筷子的方法,。

（4）引導(dǎo)

幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號碼,，當(dāng)與成人走失時,，知道找工作人員或民警幫忙。

（5） 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，知道如何注意安全,。

（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)會做簡單的徒手操和輕器械操，動作正確,、有力,，并會區(qū)分左右。

（7）引導(dǎo)幼兒有正確的走,、跑、跳,、投,、鉆、爬,、攀登等動作,，重點培養(yǎng)幼兒掌握投擲、快跑,、立定跳遠(yuǎn)等動作,。

2、認(rèn)知發(fā)展：

（1）鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

（2）鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡提問,，積極回答問題,。

（3）引導(dǎo)幼兒能從前直后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面的內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

（4）引導(dǎo)幼兒有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對某些事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。

（5）在操作活動中,，引導(dǎo)幼兒用各種常見材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜測,。

（6）引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn),、交流,、分享的過程和方法。

（7）在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較10以內(nèi)數(shù)多1,、少1的關(guān)系，學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1—10,。認(rèn)識單,、雙數(shù)。

（8）在日常生活中,，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征,，比較晴、陰,、雨,、雪等天氣現(xiàn)象，體會人們通過增減衣服適應(yīng)氣候的變化,。

(9) 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動作的興趣,。

(10) 引導(dǎo)幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式（如語言,、繪畫,、動作表演等）表達(dá)對音樂的感受，能夠比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始,、結(jié)束,、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別,，能夠初步感知音樂的段落（樂句、樂段）,。

(11) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法,，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲、樂曲,、舞蹈等作即興伴奏,，具有初步的協(xié)調(diào)配合能力。引導(dǎo)

幼兒養(yǎng)成正確使用樂器,、有序收放樂器的習(xí)慣,。

(12) 引導(dǎo)幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品，認(rèn)識作品所表現(xiàn)的事物,，感受作品的美感特點,，初步了解表現(xiàn)的方法。

(13) 引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復(fù)等美的規(guī)律,，并能按這些規(guī)律進(jìn)行裝飾,。

3、社會性發(fā)展：

（1）引導(dǎo)幼兒自己選擇活動主題,，學(xué)習(xí)制訂活動計劃,。支持幼兒克服困難，解決問題,，實現(xiàn)自己的計劃,，獲得成功的感受，增強(qiáng)自尊,、自信,。

（2） 引導(dǎo)幼兒做力所能及的事，如收拾玩具,、整理被褥,、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨立意識,；開始學(xué)習(xí)為他人服務(wù),，學(xué)做值日生，形成初步的責(zé)任感,。

（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的交通工具，如汽車,、火車,、飛機(jī)等，了解它們的特點以及與人們生活的關(guān)系,，認(rèn)識常見的交通標(biāo)記,，知道要遵守交通規(guī)則,。

（4） 引導(dǎo)幼兒體驗并感激父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好,，能用簡單的方式表達(dá)自己對父母和親人的愛,。

中班上半年工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,

（5） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施和常見標(biāo)記，如公園,、商店,、醫(yī)院等，知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施,，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人,，尊重他們和他們的勞動成果。

（6） 引導(dǎo)幼兒知道自己是中國人,，了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,，知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。

三,、任務(wù)與措施：

1,、幼兒健康和安全工作：

（1）重新溫習(xí)上學(xué)期制訂的安全具體措施，找出班內(nèi)和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患,，并提出解決辦法,。

（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機(jī)會,。

（3）保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量,，使幼兒少生病，

幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,，保證幼兒的健康,。

（4）提高幼兒在運動中的自我保護(hù)能力，知道躲避危險,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

2、 常規(guī)工作：

（1） 認(rèn)真學(xué)習(xí)教師管理量化細(xì)則和幼兒一日生活常規(guī),，明確一日生活各個環(huán)節(jié)對教師,、保育員的要求，并用高標(biāo)準(zhǔn)作為對自己的要求,，認(rèn)真做好各項工作,。

（2） 遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度，積極參加各種學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平,。四位教師團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，互相幫助,，共同做好班里的工作,。

3、教育教學(xué)工作：

（1）通過“春天”,、“夏天”的主題活動,，豐富幼兒對季節(jié)的認(rèn)識，鼓勵幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化,，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力,。

（2）根據(jù)幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動的內(nèi)容，并在活動中不僅豐富幼兒的知識,，擴(kuò)展他們的視野,，同時提高教師自己的教育技能。

（3）繼續(xù)豐富戶外及室內(nèi)游戲材料,，力爭使幼兒達(dá)到體能標(biāo)準(zhǔn),。利用廢舊材料制作戶外玩具，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性,，滿足幼兒興趣及身體動作發(fā)展的需求,。

（4）在一日生活環(huán)節(jié)中，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高

幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,。

（5）注意總結(jié)在主題活動中幼兒活動的照片、文字,、幼兒的百種語言,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

（6）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，學(xué)習(xí)新操,，保證按時,、有效的開展戶外體育活動。

4,、家園共育工作：

（1）家教專欄內(nèi)容要做到及時更換,，鼓勵家長參與。

（2）重點加強(qiáng)與家長溝通的技巧,，達(dá)成伙伴式關(guān)系,，充分利用家長資源，形成教育合力,。

（3）組織好家長開放日活動,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園生活,，讓家長放心。

（4）認(rèn)真寫好家園聯(lián)系本,，使之成為家園聯(lián)系的橋梁。

（5）通過網(wǎng)絡(luò)的形式使家長及時了解班內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,，使家長能更好的配合幼兒園的教育,。

關(guān)于周工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作以區(qū)教育局,、婦幼保健所,、疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所有關(guān)工作會議精神為指導(dǎo),，依據(jù)《上海市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊》,，以“對孩子健康負(fù)責(zé)”為原則，根據(jù)本園園務(wù)工作計劃,，制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃,。

二、主要任務(wù)

1,、根據(jù)計劃實施《培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實踐與研究》的課題研究,，積極實施課題，培養(yǎng)幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、關(guān)注“兩大員”日常操作,，熟練掌握規(guī)范操作的要求,，特別是預(yù)防性消毒工作。

3,、進(jìn)一步豐富安全與防病教育,，提升教工、幼兒以及家長的健康意識,。

4,、嘗試特殊兒童心理保健，結(jié)合以往課題研究經(jīng)驗,，改善體弱兒情況,。

5、家園配合,，加強(qiáng)特殊幼兒管理工作,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

6,、與營養(yǎng)員一起加強(qiáng)營養(yǎng)知識的學(xué)習(xí),，更為科學(xué)地制定食譜,，達(dá)到平衡膳食的目的。

7,、春夏季節(jié)加強(qiáng)幼兒防病安全工作,，做好傳染病防控工作。

8,、做好新進(jìn)幼兒體檢工作,，配合地段醫(yī)院完成全園幼兒血尿及六一檢查工作。

三,、主要措施

1,、加強(qiáng)保健計劃的制訂與組織實施，定期開展問題的揭示,、情況的反饋等研討活動,。

2、進(jìn)一步結(jié)合保研活動開展多形式的培訓(xùn)：理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合,、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,、知識測試及崗位練兵等。

3,、根據(jù)幼兒園兩大員規(guī)范操作手冊,，定期、不定期對保育員,、營養(yǎng)員進(jìn)行預(yù)防性消毒和傳染病消毒隔離工作的培訓(xùn),，做到消毒規(guī)范、符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。邀請專家來園指導(dǎo),，規(guī)范每位保育員、營養(yǎng)員的操作行為,。

4,、深化后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)共性問題開展專題式的研究,，提升三大員的思考,、表達(dá)能力;在操作考核的基礎(chǔ)上加強(qiáng)口試項目，促使三大員會說會做,。繼續(xù)開展幼兒生活兒歌應(yīng)用比賽活動;開展幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動;開展幼兒生活習(xí)慣觀察記錄活動等,。

5、增強(qiáng)三大員主動服務(wù),、自覺配合的意識,，通過三大員協(xié)調(diào)配合，規(guī)范,、科學(xué)的后勤保障服務(wù),，使保教結(jié)合更加完善,，對幼兒的服務(wù)更加到位，保證幼兒身心健康發(fā)展,。

6,、通過保健櫥窗、衛(wèi)生小廣播,、網(wǎng)頁宣傳,、發(fā)放宣傳資料等多途徑對各類人員進(jìn)行安全防病及相關(guān)健康教育的宣傳。根據(jù)宣教面對的群體,，認(rèn)真篩選宣教內(nèi)容，注重宣教效果,，做到內(nèi)容豐富,、通俗易懂。提高教工,、家長以及幼兒的健康,、安全、防病意識和操作技能,，切實提高健康教育實效,。注重宣傳計劃的制定和過程性資料的積累工作。

7,、邀請專家對課題《培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實踐與研究》開展情況進(jìn)行指導(dǎo),。

8、結(jié)合日常的工作開展,，收集整理各項課題資料,，寫好課題階段小結(jié)工作,。召開課題研討活動,，整理各項課題資料，總結(jié)《培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的實踐與研究》,，撰寫研究報告,。

9、完善特殊幼兒矯治措施,，突出個性化管理,，加強(qiáng)特殊幼兒的矯治工作。

10,、加強(qiáng)家園溝通和互動,，充分調(diào)動保教人員、家長和幼兒多方面的積極性,，形成合力,，切實提高特殊幼兒矯治效果,。

11,、根據(jù)幼兒年齡特點，科學(xué)合理安排幼兒食譜,，提高菜肴的色香味,。做好師生伙食費分開管理工作，做到物品采購,、存放,、烹飪、分發(fā)和經(jīng)費核算等嚴(yán)格分開,，確保管理和操作的規(guī)范性,。

12、每月開展一次膳管會會議,，討論營養(yǎng)工作中存在的問題與解決的方法,，制訂符合季節(jié)年齡特點的平衡食譜,。綜合各方意見,，在平衡膳食的基礎(chǔ)上進(jìn)行菜肴色、香,、味等評定，促進(jìn)營養(yǎng)員與幼兒,、教師的溝通,，達(dá)到膳食真正吸收的目的。

13,、定期進(jìn)行菜肴展示評選活動，在多方人員參選和專業(yè)人員篩選后,，繼續(xù)修訂編撰《幼兒喜愛的菜肴》,，并積極推廣。

14,、春夏季是傳染病的好發(fā)季節(jié),，也是手足口病的好發(fā)季節(jié),，積極開展傳染病,、常見病,、多發(fā)病的預(yù)防，利用各種形式進(jìn)行傳染病知識宣教,，如果發(fā)生傳染病要嚴(yán)格按照傳染病管理措施進(jìn)行隔離與消毒,。

15、新進(jìn)幼兒入園體檢率,、必須達(dá)到100%,。通過血尿檢查及“六一”體檢，針對血尿,、視力,、口腔、五官保健等有問題兒童,，積極與家長溝通，進(jìn)行復(fù)查,，積極醫(yī)治,。

16、每周一次進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查(即環(huán)境,、器械等的安全),，并作好記錄;每天晨檢中防止幼兒將危險物品(如：藥、刀,、針等)帶進(jìn)幼兒園;指定專人負(fù)責(zé)大型玩具及器械的清潔檢查工作，如有損壞應(yīng)及時維修;做好對幼兒和全體教職工的安全知識宣傳工作,，培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識,，提高教職工安全認(rèn)識，爭取將意外事故發(fā)生率降低到0%,。

三,、每月主要活動安排

二月份：

1、保健計劃的制定,。

2、做好保育員,、營養(yǎng)員的開學(xué)指導(dǎo)工作,，特別強(qiáng)調(diào)其操作規(guī)范。

3,、安全衛(wèi)生自查,。

4,、收齊新入園幼兒預(yù)防接種證、健康體檢卡,。及時登記新生基本情況,，接種疫苗情況。通知缺種疫苗幼兒及時補(bǔ)種,。

5,、新進(jìn)體弱兒、肥胖兒建立個案,。

6,、老生體弱兒、肥胖兒的體檢與小結(jié),，并做好反饋,。

7、做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所,、地段醫(yī)院等部門來園檢查的前期準(zhǔn)備工作,。

8、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

9,、做好網(wǎng)絡(luò)直報工作的新生信息輸入工作。

10,、開展保育員生活兒歌運用第一次比賽活動,。

11、出臺幼兒安全教育和傳染病預(yù)防宣傳計劃

12,、傳染病期間消毒間施工工作,。

三月份：

1、做好二月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作,，并召開膳管會,。

2、安排好工作人員體檢及婦科普查,。

3,、配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心完成幼兒血色素普查、尿常規(guī)普查,。

4,、全園幼兒視力普查，通知疑似幼兒到有關(guān)醫(yī)院進(jìn)一步檢查矯治,。

5,、開展3月3日愛耳日的宣傳。

6、加強(qiáng)對保育員,、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，并邀請專家對保育員半日操作情況一對一進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)與反饋。

7,、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

8、統(tǒng)計幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況,。

9,、保育員培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣策略交流活動。

四月份：

1,、完成三月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作,，并召開膳管會。

2,、對于缺鐵性貧血及尿常規(guī)異常幼兒進(jìn)行矯治,。

3、保育員生活兒歌運用比賽活動,。

4,、編撰完成《幼兒喜愛的點心和菜肴》。

5,、完成《檀幼健康教育文本》的匯編工作,。

6、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

7,、開展保育員生活兒歌運用第二次比賽活動,。

五月份：

1,、完成四月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作，并召開膳管會,。

2,、全園幼兒健康體檢;

3、對于新增特殊兒童進(jìn)行管理,。

4,、幼兒體檢資料的統(tǒng)計匯總。

5,、家長心目中的好保育員評選活動,。

6、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

7,、統(tǒng)計幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況,。

8,、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工作優(yōu)秀保育員評選,。

9、開展幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動,。

六月份：

1、三大員學(xué)期考核,。

2,、患齲齒幼兒的矯治工作。

3,、學(xué)期

工作總結(jié)

4、保健資料的統(tǒng)計,、分析,。

5、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作,。

6,、完成五月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作，并召開膳管會,。

七,、八月：

以“三個預(yù)防四個不發(fā)生”為原則，制定暑期班保健

工作計劃

關(guān)于周工作計劃篇7

時間飛逝,，不知不覺中,，孩子們的中班生活即將結(jié)束。這一學(xué)期,，在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下,，孩子們一天天地長大,，一點點地進(jìn)步著,；回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點點滴滴,，令人難忘。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè),，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，積極參加園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種

規(guī)章制度

一、教育教學(xué)

在教育教學(xué)的實施中,，認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念,，不斷充實提高自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，因此，我通過多種方式不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)期教材,、及本班幼兒特點,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體，我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面,，我們根據(jù)不同的主題設(shè)計了不同的區(qū)域,，引導(dǎo)幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)域的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動，孩子們在活動中逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

在學(xué)期初的時候,，我們發(fā)現(xiàn)本班有好多幼兒有個共同的缺點就是不善于表達(dá),，為了解決這個問題，我們就從日常的生活活動開始慢慢地滲透,，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,、愛班級、愛老師,，幼兒有了這樣的一個心理,，他就對日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：問十句話也不回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也會主動問好,。尤其是姜霖、滕澤方等幾個比較內(nèi)向的小朋友,，在家長放日那天,，表現(xiàn)特別棒，搶答問題響亮大方,，開放日結(jié)束后,，家長在家園聯(lián)系中高興地說：孩子的變化這么大，是我們沒有想到的,。

一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響,。我們的教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期初,，我們針對班里孩子自理能力弱,，首先，對孩子的自理能力進(jìn)行了培養(yǎng),，具體做法是：充分的尊重孩子,，給孩子充足的時間，讓孩子自己去動手,。

早晨來園,，送孩子的家長總是匆匆而來，匆忙的幫孩子脫衣服,，匆忙的離去,，這個看似簡單的事情，而從教育的角度來看,，恰恰剝奪了孩子一個動手的機(jī)會,，所以在家長會上，我們跟家長進(jìn)行了溝通,，提出了我們的要求,，讓孩子自己動手脫衣服,，疊放衣服，自己把自己的小椅子擺放整齊,，自己整理床鋪,，我們這樣做,，是便于教師更好的發(fā)現(xiàn)問題,，更有效的實施教育。一學(xué)期下來,，孩子的自理能力大有長進(jìn),，其他能力也隨之提高。從家園聯(lián)系的反饋來看,，家長們普遍反映孩子們變的懂事了,，不光是自己的事情自己做，還能替別人著想,，幫家長做事情了,。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到：以前的康康凡事都要爸媽幫著做，很讓我們傷腦筋,，現(xiàn)在的康康越來越懂事了,，好多時候讓我們很感動，前幾天,，局里組織知識競賽,，早晨走時我說不吃飯了，康康非讓我拿點兒吃的,，還找來了塑料袋,，裝上了他吃的一些點心，還不忘給我裝了一盒奶,，一根吸管,，臨走時還說了句：媽媽加油。真的讓我很感動,。孩子在兩位老師的呵護(hù),，教育下，長大了,，懂事了,，健康了，活潑了,，作為家長,，我們由衷地感謝兩位老師為此的付出。

每個班里都有一個或幾個老師的“寵兒”,，這個“寵兒”并不是老師的溺愛,，而是在他身上一定有非同一般的特別,，需要老師多留一份心，多留一點愛,。

二,、家長工作

家長工作是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識。很多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師,。我們通過半日開放活動,，對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級,、老師的工作目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及工作方法,；并針對一些問題開展討論,。在園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊,，每月至少一次，通過家園聯(lián)系冊與家長進(jìn)行交流，使家長及時了解孩子在園的情況,，并針對孩子的具體情況,，及時調(diào)整教育方式方法,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流溝通,，做到家園同步,，共同教育好孩子,。

三,、付出與收獲

當(dāng)幼兒教師是很累,，有的時候也會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事,、聽話了,，變的大方、開朗了……那份快樂便會從心里溢出來,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，你的一言一行，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。但是,，這一切又都很值得，因為,，我的付出,，得到的是一個美麗的童心世界！有付出就會有收獲,。

一學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持下,，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點成績：在慶新年文藝匯演中，我班的兩個舞蹈都獲得了一等獎,，在園里開展的兩次教師講課比賽中,，我獲得了優(yōu),。我的論文新課改的思考與實踐被山東教育發(fā)表，并在市學(xué)前教育研究論文評選活動中獲二等獎,，論文幼兒創(chuàng)新教育淺談獲山東省20xx年中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎,，論文與課改同行發(fā)表在中國教師報―中國幼兒教育周刊，幾篇短文分別發(fā)表在幼教報,、和中國幼兒教育周刊上,。

四、存在不足與努力方向

雖然我們的工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評,，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

１,、進(jìn)一步抓好班級的常規(guī)工作，孩子們明年就要升入小學(xué),，需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

２、尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,，善于分析班級幼兒的個體差異,，加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，再多點愛心,，多一些耐心,，使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步。

３,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

４、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高自己的科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。

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