范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，
女：敬愛(ài)的各位老師,，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好,！
男：今天,，我們歡聚在這里，讀千古美文,，傳承華夏文明,。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，誦中華經(jīng)典,，做“四有”新人。?男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。?男：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：這學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)
詞活動(dòng),，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營(yíng)造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明，做二十一世
紀(jì)中華少年,。
男：今天的誦讀活動(dòng),，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。
女：下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐，肖興萬(wàn)老師,、張俊芳老師、朱
紅梅老師,、胡金標(biāo)老師,、趙云華老師、楊東老師,、蘇懷瓊老師,。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。
二、比賽過(guò)程
女：理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，
照亮夜行的路,；理想是路,，引你走到黎明。
男：請(qǐng)乘理想之馬,，揮鞭從此起程,，路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴，下
面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》,。接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：神州大地,，曾傷痕累累,，讓我們迷惘，讓我們深思,，讓我們沸騰,。
下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀，我親愛(ài)的祖國(guó)》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備,。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪,，我是龍的傳人
女：請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,，接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那
邊》做好準(zhǔn)備。
男：童年是五彩的,、童年是燦爛的,、童年是多夢(mèng)的。
女：我們每個(gè)人在童年時(shí),，對(duì)生活,，都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”，對(duì)未來(lái),，
都有熱烈的企盼與遐思,。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田,，“春天的故
事”響徹大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫卷。請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》,。接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備,。
男：中華歷史燦爛文明，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)民族英雄,，下面八年級(jí)一班就給我
們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲,。接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女：我的祖國(guó),，高山巍峨,，大河奔騰，地大物博,，中華民族把自己的命
運(yùn)牢牢掌握,。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》，接下來(lái)請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備,。
男：是呀,，祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的,，就應(yīng)該更
加振奮,，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲,、一路歌唱,、追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方,，請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說(shuō)》做好準(zhǔn)備。
男：透過(guò)歷史的眼眸,，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。
女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,。
女：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代,。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái),。
男：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》,。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,。
男獨(dú)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾,。
女：請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》,，接下來(lái)請(qǐng)九年
級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男：朋友,，一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,，給我們的文學(xué)史留下了
一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,，摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),，請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,，我是中國(guó)人,，請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備,。
女：泱泱中華,，綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。諸子精髓,，伴我成長(zhǎng),。
男：睡獅已醒，屹立東方,，上天攬?jiān)?，下海潛蛟?/p>
女：今我中國(guó)，世界驚殊,，我為華人,，怎不驕傲。請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)一班的同
學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，接下來(lái)請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備,。
5男：在五千年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，
愛(ài)好和平,，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神,，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼,、奮勇抗?fàn)?、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國(guó)呀，我親愛(ài)的祖國(guó)》,。
三,、結(jié)束語(yǔ)
女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。男：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩?/p>
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。
合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演,！
女：下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎,！
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天,，在這個(gè)陽(yáng)光明媚,、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開(kāi)展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng),，首先,，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……
金色的童年，如夢(mèng)如幻,，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文
七月的天山,，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個(gè)人什么都沒(méi)有,，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán),，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》,，大家歡迎……
維護(hù)和平,，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓,，花紅柳綠,、山清水秀、春意盎然,，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛(ài)生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》,，大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩！愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,！女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與,。
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們
合：大家好,！
甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程,，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng),。
丁：下面,，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話,。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；
?。核秩绱喝盏陌倩ǎl(fā)著馥郁的芳香,。
甲：古有“民為貴,，君為輕”的光輝思想，
乙：今有國(guó)哀三日,，舉國(guó)哀悼的英明決定,；
丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，
?。航裼欣L就抗震救災(zāi),，眾志成城的動(dòng)人畫卷。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛,。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧,。
丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生,。
合：xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的評(píng)委老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好,！
彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵,，蕩起歡樂(lè)的海洋,。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放,。
菁菁校園,，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天,，我們陶醉在詩(shī)海里,，感恩祖國(guó),，贊美生活。
1,、白：中國(guó),，一個(gè)傳奇的國(guó)度；
中國(guó),，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦,。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人,！”
下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲,，我是中國(guó)人》。
2,、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪,。
感恩父母,，給予我們寶貴的生命。
感恩老師,，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿,。
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè),，擁有美好的未來(lái),。
下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3,、白：是的,，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福,、擁有美好的未來(lái),，()這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰,。
下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》,。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),，
這是我的夢(mèng),，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng),。
是藍(lán)色的航天夢(mèng),，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……
下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》,。
5,、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的,！
這是祖國(guó)母親的夢(mèng),。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步,。
九十余載的風(fēng)雨,，六十多載的崢嶸。
正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫,，
我們要為她祝福,！
我們要為她歌唱！
下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫給祖國(guó)母親的歌》,。
6,、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友,，它的名字叫書,。
每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋
下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書》。
7,、白：捧一把泥土,，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁,。
翻開(kāi)《四庫(kù)全書》的塵封,，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，
傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……
下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》
8,、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā),，
我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，
我們是祖國(guó)的花朵,，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng),。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國(guó)一起飛,。
下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》
結(jié)束：激情澎湃,，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬,。
斗志昂揚(yáng),、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩,、勵(lì)志,、奮進(jìn)。
中國(guó)的山有夢(mèng),，撐起浩瀚的蒼穹,，
中國(guó)的水有夢(mèng),，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì),！
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇五
開(kāi)場(chǎng)白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè),，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約,！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景,，有百花芬芳,。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā),，有蓬勃的希望,。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈,。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬(wàn)丈的歌唱,！
女：在這樣一個(gè)冬日里,，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放,。
男：在這樣一個(gè)冬日里,，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯,，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴,。
合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦,，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！
過(guò)渡語(yǔ)：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉,?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊,，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài),。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中,，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài),。
1、七（5）班《我愛(ài)這土地》
女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演,，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài),。不錯(cuò)，愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,，韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心,。男：是的，愛(ài)是心底的呼喚,，愛(ài)是生命的源泉,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間,。讓我們一起欣賞由八二班帶來(lái)的朗誦《讓世界充滿愛(ài)》
2,、八（2）班《讓世界充滿愛(ài)》
男：父愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛(ài)就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；
女：母親的慈愛(ài),，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來(lái)感謝你,，我的父母,！下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親,。日轉(zhuǎn)星移,，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀,。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親,。
男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》
4,、七（1）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,。
女：是啊，那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明,，做過(guò)些投機(jī)取巧的事情
呢,？
男：那當(dāng)然敢說(shuō)啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng),。女：嗯，說(shuō)得真好,?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相,。瞧,，他們來(lái)了。
5,、九（3）班《作弊記》
男：萬(wàn)山紅遍,，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂,，一段崢嶸歲月,。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷,，一副美麗的山水畫卷,，激勵(lì)著我們奮勇?tīng)?zhēng)先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們,，走進(jìn)《沁園春雪》
6,、七（2）班《沁園春雪》
男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑,，奮進(jìn)激昂,；
女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致,，飄逸靈動(dòng),；
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,，有請(qǐng)九4班,。
7、九（4）班《青春的贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌,。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春,！
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云,。在烏云和大海之間,，海燕象黑色的閃電，
在高傲地飛翔。讓我們一起來(lái)感受海燕的頑強(qiáng),，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》
8、七（4）班《海燕》
女：每個(gè)人的心里,，都有一個(gè)夢(mèng),。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想,，就是守住人生的翅膀,。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽(yáng)光,。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的《守住夢(mèng)想》
9,、九（1）班《守住夢(mèng)想》
女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河,。
男：您,，用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。
女：我仰慕您,，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛(ài)您,，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。
合：我更想擁抱您,，敬愛(ài)的艾青,！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》
10、九（2）班《擁抱艾青》
女：祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó),，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑,。
男：你用生生不息的民族魂,，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧,，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖
國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
11,、八（3）班《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),，不管漂泊何處,，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng),。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處,，總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音,。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》,。
12,、九（5）班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“不,！這算什么話,！在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>
女：是的,，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神,?！跋旅嬲?qǐng)欣賞由八一班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》
13、八（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,，的確,，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田,，更需要譜寫中華更輝煌的篇章,。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流,，波瀾壯闊,，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,，一曲壯歌響徹中華,。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史,，請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》,。
14、七3班《黃河頌》
女：同學(xué)們,，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名,。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果,。
男：經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名,，最終的排名結(jié)果是xx
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往xx
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛,，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化,，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng),！
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn),！合：今天的“迎元旦,，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家,！
朗誦比賽主持詞萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)怎么說(shuō)篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈,。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
?。何覑?ài)讀書,。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>
甲：我愛(ài)讀書,。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！?/p>
乙：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí)?！?/p>
丙：我愛(ài)讀書,。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?/p>
?。和瑢W(xué)們,，讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。
甲：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦,。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章,、書籍,，很容易使我們愛(ài)講話，性格也就隨之而變,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
丙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論,、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的,、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
?。郝?tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練,，許多孩子能在讀的過(guò)程中,，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
甲：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
