在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
男:大家下午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,,他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn),,譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。
男:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,,他們膾炙人口,,意境相隨,使人得到心靈的熏陶
女:讀千古美文,,同經(jīng)典相伴,。
男:“人之初,性本善,。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn),。”
女:這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ),。
男:“*規(guī),,圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信,?!?/p>
女:這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。
男:古圣先賢孝為宗,,萬善之門孝為基,,禮敬尊親如活佛,成就生命大意義,。
女:父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本,。做人飲水要思源,,才不愧對(duì)父母恩。
男:千歌萬曲,,難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴,。
女:千言萬語(yǔ),無法表達(dá)我們對(duì)父母的感激,。
男:中華文化,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰
男:它是中華傳統(tǒng)的精華,,它沉淀于歷史長(zhǎng)河,,又升華于現(xiàn)代社會(huì)
女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開創(chuàng)未來的階梯,。
男:經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,,香醇而清冽
女:經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)
男:誦讀經(jīng)典,,讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女:誦讀經(jīng)典,,讓民族文化支撐我們的脊梁
男:誦讀經(jīng)典,彰顯華夏文明
女:弘揚(yáng)民族氣概,,展示自我風(fēng)采
男:讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章,。
(合)“中華誦·20xx岔口小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀特色展示”現(xiàn)在開始,。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
合:大家下午好!
男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,,我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦比賽,。
女:今天,,我們相聚在這里,站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上,,說說我們自己,。
男:今天,我們相聚在這里,,在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體,。
女:今天,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,,釋放你的激情,展示屬于我們自己的'獨(dú)特風(fēng)采,。
男:今天,,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,,在這里,,讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
女:現(xiàn)在我宣布,,平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽
合:現(xiàn)在開始
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
合:尊敬的各位觀眾,,大家好!
乙:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來了這一次母親節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì).
甲:今天,,我們相聚在這里,,享受母親節(jié)帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
乙:今天,,我們相聚在這里,,一起走進(jìn)母親節(jié)的歡樂之中
甲:今天,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,,釋放你的激-情
乙:今天,我們相聚在這里,,這里將成為詩(shī)歌的海洋,,讓快樂響徹云霄
甲:下面由***為大家?guī)?**
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:中華文化,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,,誦讀不衰,。
男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),,
女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,,又是開創(chuàng)未來的階梯,。
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,,溫馨而久遠(yuǎn),。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,彰顯華夏文明,
男:弘揚(yáng)民族氣概,,展示自我風(fēng)采,。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,,吟誦圣人的篇章,。.
男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,,(女)敬愛的詩(shī)人朋友,,親愛的觀眾朋友,,(男女合)大家下午好!
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí),,我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。
a:你,,不缺乏感動(dòng)
b:冬雪,夏花,,和春天里萌動(dòng)的`柳意
a:你,,不缺乏贊美
b:風(fēng)雨,日月,,還有閃電甘霖之后的虹霓
合:我的母校,,我視若手足的同窗
a:這里,有我沉默的心弦
b:這里,,有我紛飛的思緒
a:這里有我的詩(shī),,我的笑,我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸,。
b:這里有我的歌,,我的樂,,我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a:愛你,,所以滿心感恩,,為你的雨露,為你的光明
b:愛你,,所以滿懷詩(shī)情,,為你的胸懷,為你的笑意
a:感恩的盡頭,,正是詩(shī)的初頁(yè)
b:感恩的表白,,正是歌的飛躍
a:春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!
b:春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳,!
合:讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動(dòng)愛我們的家
——學(xué)?!睈畚倚@,愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始,!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,
(女1)敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好,!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看,,陽(yáng)光燦爛,,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽,金鐘朗朗,,這是新年動(dòng)人的旋律,。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來,;敲響震天的鑼鼓,,我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛,,我們豪情滿懷,。
(男2)在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,你們辛苦了,!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院**********
(合)現(xiàn)在開始,!
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!
乙:親愛的同學(xué)們,!
合:大家下午好,!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞,。
乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲:在這里,,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始,!
甲:陣陣春風(fēng),,吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》,大家歡迎,!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備,。
乙:盼望著、盼望著,,春天來了,,大地?zé)ㄈ灰恍隆W杂勺栽诘男▲B帶著我們的夢(mèng)想,,向著天空飛翔,。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》,。一二班李子涵做準(zhǔn)備,。
甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢,?接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,,一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙:秋天來了,,樹葉不斷往下落,,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了,?信上寫了些什么,?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
文檔為doc格式,。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
女:親愛的老師們,、同學(xué)們:大家 合:下午好!
男:我是四一班的葉煒霖
女:我是四一班的侯宛廷 男:金秋十月,丹桂飄香,。
女:在這秋高氣爽的美好季節(jié),,我們迎來了龍外首屆“小紳士節(jié)”
女:有民族靈魂、有國(guó)際視野,、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士
男:下面我宣布龍崗區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!敖袢正埻庑≈魅耍魅諆?yōu)雅小紳士”講故事比賽,,
合:現(xiàn)在開始
男:首先,,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次講故事比賽的評(píng)委 女:他們是: 男: 女: 男: 女:
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女:下面有我們宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題,,充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)感,富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性,,有感染力和號(hào)召力20分,,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、普通話流利20分,,思路清晰,,表達(dá)生動(dòng),動(dòng)作得體10分,,語(yǔ)言流暢自然,,文采優(yōu)美,有節(jié)奏感5分,,精神飽滿,,感情處理得當(dāng),感染力強(qiáng)5分,,上下場(chǎng)致意,、答謝5分,著裝得體,,自然大方5分,,結(jié)構(gòu):完整緊湊5分,時(shí)間在4分鐘以內(nèi) 5分,,演講結(jié)束后,,評(píng)委給選手當(dāng)場(chǎng)打分。選手講故事時(shí)間不得超過4分鐘,,每超過30秒鐘扣0.5分,,不足10秒鐘按10秒鐘計(jì)算,。
女:為保持會(huì)場(chǎng)秩序,請(qǐng)大家自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,,不得大聲喧嘩,、不得交頭接耳、不隨意走動(dòng),、無故不可提前退場(chǎng),,選手上下臺(tái)時(shí)應(yīng)保持安靜。
男:首先進(jìn)行小學(xué)組講故事比賽: 有請(qǐng)1號(hào)選手
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
男:他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,,少年時(shí)代便有了“埋骨何須桑梓地,,人生無處不青山!”的宏偉大志。
女:他是一個(gè)普通的人,,但他他用不朽的思想改變了中國(guó)也影響了整個(gè)世界,,他把中國(guó)引向了光明。他是中國(guó)的驕傲,,中華民族的驕傲,,炎黃子孫的驕傲。
男:他不僅是一位偉大的政治家,,軍事家,、思想家,還是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要和領(lǐng)導(dǎo)人,。
女:他又是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人,。他的詩(shī)詞如天地之蒼茫,江河之奔涌,,山岳之巋然,,星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶,,是中華民族一座精神永恒的豐碑,。
男女合:他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!
第一篇章恰同學(xué)少年,。
七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親,。
191年秋。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),,學(xué)不成名誓不還,。
埋骨何須桑梓地,,人生無處不青山!
沁園春.長(zhǎng)沙一九二五年,。
第二篇章人間正道是滄桑。
男:您“自信人生二百年,,會(huì)當(dāng)水擊三千里,?!?/p>
女:您“掌上千秋史,胸中百萬兵,?!?/p>
男:彈洞前村壁,裝點(diǎn)此關(guān)山,。
女:小米加,,打出好江山。
菩薩蠻·大柏地,。
毛澤東,。
1933年夏。
赤橙黃綠青藍(lán)紫,,誰持彩練當(dāng)空舞?
雨后復(fù)斜陽(yáng),,關(guān)山陣陣蒼。
當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,,彈洞前村壁,。
裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看,。
七律長(zhǎng)征一九三五年十月,。
5清平樂六盤山一九三五年十月。
七律人民解放軍占領(lǐng)南京一九四九年四月,。
第三篇章良宵盛會(huì)喜空前,。
男:站在高山之巔,俯瞰蒼茫大地,。
女:經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,,感受殘陽(yáng)如血。
男:紅旗獵獵,,戰(zhàn)歌嘹亮,。
女:指點(diǎn)江山,雄立東方,。
卜算子·詠梅,。
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,。已是懸崖百丈冰,,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,,只把春來報(bào),。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,。
水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月,。
久有凌云志,,重上井岡山。千里來尋故地,,舊貌變新顏,。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,,高路入云端,。過了黃洋界,險(xiǎn)處不須看,。
風(fēng)雷動(dòng),,旌旗奮,是人寰,。三十八年過去,,彈指一揮間??缮暇盘鞌?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還,。世上無難事,,只要肯登攀。
第四篇章數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,。
男:您讓一個(gè)滄桑的民族,,挺直脊梁。
女:您把數(shù)萬疾苦的人民放在了心中,。
男:人民高呼“毛主席萬歲”!
女:您高呼“人民萬歲”!
齊:數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,。
沁園春雪一九三六年二月。
結(jié)尾:
齊:江山代有才人出,,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。
男:毛澤東,你是偉大的領(lǐng)袖,。
女:你是人民的兒子,。
女;您志向高遠(yuǎn)。
全齊;學(xué)不成名誓不還,。
男:您運(yùn)籌帷幄,。
全齊:長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。
女:您獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。全齊:一唱雄雞天下白,。
男;同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記偉人的教誨:全齊好好學(xué)習(xí),,天天向上!
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
大家下午好,!
甲:眼睛是心靈的窗戶,,書本是智慧的明燈,。
乙:英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。”
丙:當(dāng)代著名散文家余秋雨?duì)敔斦f過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,,早一天就多一份人生的精彩,;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁:我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。”
甲:我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人,,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,,一個(gè)可愛的伴侶,,一個(gè)溫情的安慰者?!?/p>
乙:我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒有熱情,,但是非常忠實(shí),。”
丙:我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”
甲:同學(xué)們,,讀書吧,,捧起一本好書放聲朗讀吧,!
乙:現(xiàn)在,,讓我們盡情的誦讀吧,,請(qǐng)用你甜美的聲音,,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
女:親愛的婦女姐妹們!
合:大家晚上好!!
女:今天,是個(gè)值得高興的日子,我們即將迎來第xx個(gè)國(guó)際“三八”婦女節(jié),值此,,請(qǐng)?jiān)试S我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候,,祝大家節(jié)日愉快,、身體健康,,合家歡樂,、青春永駐。
男:今天,,我們大家在這里歡聚一堂,,載歌載舞,共同回憶輝煌的過去,,暢想美好的未來,。女:就讓我們拿出所有的*與熱情,盡情的歡唱,,盡情的高歌吧!
男:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽
合:現(xiàn)在開始!
男:首先,,請(qǐng)欣賞歌曲:。演唱者:。朋友們,,先鼓掌,后欣賞,。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,!
乙:親愛的同學(xué)們,!
合:大家下午好!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,,
乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。
乙:現(xiàn)在我宣布:20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始,!
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
合:大家好!
男:中華文化,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰,。
男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于
現(xiàn)代的社會(huì),,
女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,,又是開創(chuàng)未來的階梯。
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,,我們相聚在這里,,
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,,
男:弘揚(yáng)民族氣概,,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽古人的教誨,,吟誦圣人的篇章。.
男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語(yǔ)
男:書是一扇神秘的門,,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,,是一口淘不完的井,,一座掘不盡的礦。
女:書是一扇清新的窗,,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,,一腔抒不倦的情,。
男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女:讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合:讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,,我們的聲音渾厚而有力,。
女:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),,我們的神情從容而淡定,。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,,一路書香、一生輝煌!
男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,。
合:老師們,,同學(xué)們,再見!,。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,(女)敬愛的詩(shī)人朋友,,親愛的觀眾朋友,,(男女合)大家下午好!
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí),,我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。
朗誦者:高一(2),、(3)班同學(xué)
朗誦者:高一(5)班
朗誦者:高二(9)班
朗誦者:高一(1)班
朗誦者:高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中,就走進(jìn)了生命中最真的路,!傾聽雨中,,才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!
請(qǐng)欣賞:詩(shī)歌《雨的印象》
朗誦者:七年(5)班
朗誦者:八年(6)班
朗誦者:高二(7)班
朗誦者:高二(2)班
十(男)輕輕的我走了正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩(shī),一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,。
請(qǐng)欣賞:現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者:高一(4)班
朗誦者:高二(3)班
朗誦者:高一(1)班
合:尊敬的各位觀眾,,大家好!
乙:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來了這一次母親節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì).
甲:今天,,我們相聚在這里,,享受母親節(jié)帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
乙:今天,,我們相聚在這里,一起走進(jìn)母親節(jié)的歡樂之中
甲:今天,,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,釋放你的激-情
乙:今天,,我們相聚在這里,,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:下面由***為大家?guī)?**
a:你,,不缺乏感動(dòng)
b:冬雪,,夏花,,和春天里萌動(dòng)的柳意
a:你,不缺乏贊美
b:風(fēng)雨,,日月,,還有閃電甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我視若手足的同窗
a:這里,,有我沉默的心弦
b:這里,,有我紛飛的思緒
a:這里有我的詩(shī),我的笑,,我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸,。
b:這里有我的歌,我的樂,,我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲,。
a:愛你,所以滿心感恩,,為你的雨露,,為你的光明
b:愛你,所以滿懷詩(shī)情,,為你的胸懷,,為你的笑意
a:感恩的盡頭,正是詩(shī)的初頁(yè)
b:感恩的表白,,正是歌的飛躍
a:春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲,!
b:春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳!
合:讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動(dòng)愛我們的家
——學(xué)?!睈畚倚@,,愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始!
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
男:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好,!
男:今天,,我們歡聚在這里,讀千古美文,,傳承華夏文明,。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),,誦中華經(jīng)典,,做“四有”新人。
男:中華五千年的悠久歷史,,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男:它就如夏日的繁星,,閃爍著奪目的光彩,;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,。
男:這學(xué)期,,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng),,以繼承中華民族的優(yōu)秀文化,。
女:我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,,以傳承華夏文明,,做二十一世紀(jì)中華少年。
男:今天的誦讀活動(dòng),,就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采,。
合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
女:下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委入場(chǎng)就坐,,肖興萬老師、張俊芳老師,、朱紅梅老師,、胡金標(biāo)老師、趙云華老師,、楊東老師,、蘇懷瓊老師。
男:讓我們用熱烈的掌聲,,預(yù)祝同學(xué)們,,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī),。
女:理想是石,,敲出星星之火;理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想是燈,照亮夜行的路,;理想是路,,引你走到黎明。
男:請(qǐng)乘理想之馬,,揮鞭從此起程,路上春色正好,,天上太陽(yáng)正晴,,下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦集體朗誦《理想》,。接下來請(qǐng)七年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備,。
女:神州大地,,曾傷痕累累,讓我們迷惘,,讓我們深思,,讓我們沸騰。下面有請(qǐng)七年級(jí)二班朗誦《祖國(guó)呀,,我親愛的祖國(guó)》,,接下來請(qǐng)八年級(jí)一班《這是我的夢(mèng)》做好準(zhǔn)備。
女:我驕傲,,我是炎黃子孫,。
男:我自豪,我是龍的傳人,。
女:請(qǐng)八年級(jí)一班表演《這是我的夢(mèng)》,,接下來請(qǐng)七年級(jí)一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
男:童年是五彩的,、童年是燦爛的,、童年是多夢(mèng)的。
女:我們每個(gè)人在童年時(shí),,對(duì)生活,,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對(duì)未來,,都有熱烈的企盼與遐思,。下面有請(qǐng)七年級(jí)一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來請(qǐng)九年級(jí)一班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。
女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,,五千年文化植根在我們心田,“春天的故事”響徹大江南北,,中華?。≌归_了嶄新的畫卷,。請(qǐng)聽九年級(jí)一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》,。接下來請(qǐng)八年級(jí)一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。
男:中華歷史燦爛文明,,涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄,,下面八年級(jí)一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請(qǐng)九年級(jí)二班《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
女:我的祖國(guó),,高山巍峨,,大河奔騰,地大物博,,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,。請(qǐng)九年級(jí)二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國(guó)》,接下來請(qǐng)九年級(jí)一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備,。
男:是呀,,祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,,就應(yīng)該更加振奮,,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲,、一路歌唱,、追逐夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,,請(qǐng)九年級(jí)一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,,接下來請(qǐng)八年級(jí)二班《少年中國(guó)說》做好準(zhǔn)備。
男:透過歷史的眼眸,,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。
女:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,。
女:這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,。
合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來,。
男:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說》,。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨(dú):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾,。
女:請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國(guó)說》,,接下來請(qǐng)九年級(jí)二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男:朋友,,一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,,給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),,請(qǐng)聽九年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲,,我是中國(guó)人,,請(qǐng)聽七年級(jí)一班《我驕傲,,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。
女:泱泱中華,,綿遠(yuǎn)流長(zhǎng),。諸子精髓,伴我成長(zhǎng),。
男:睡獅已醒,屹立東方,,上天攬?jiān)?,下海潛蛟?/p>
女:今我中國(guó),世界驚殊,,我為華人,,怎不驕傲。請(qǐng)聽七年級(jí)一班的同學(xué)給我們帶來的《我驕傲,,我是中國(guó)人》,,接下來請(qǐng)八年級(jí)二班《祖國(guó)呀,我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備,。
男:在五千年的發(fā)展中,,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,,愛好和平,,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神,,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國(guó)人民前仆后繼,、奮勇抗?fàn)?、救?guó)圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請(qǐng)聽八年級(jí)二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國(guó)呀,,我親愛的祖國(guó)》,。
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
女:誦讀中華經(jīng)典,,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,,
男:愿中華兒女豪情滿懷,,再譜新的樂章。
合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x同學(xué)們精彩的表演,!
女:下面有請(qǐng)學(xué)校曾校長(zhǎng)講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單,。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,,書本是智慧的明燈。
乙:英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
丙:當(dāng)代,。
散文。
家余秋雨?duì)敔斦f過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
?。何覑圩x書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔,?!?/p>
甲:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人,,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,,一個(gè)溫情的安慰者,。”
乙:我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí),?!?/p>
丙:我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,?!?/p>
甲:同學(xué)們,讀書吧,,捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙:現(xiàn)在,,讓我們盡情的誦讀吧,,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,,用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦,。
甲:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。同學(xué)們,,你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章,、書籍,,很容易使我們愛講話,性格也就隨之而變,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論,、爭(zhēng)論的價(jià)值,這是更好的,、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
?。郝犃薩__的朗誦,,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),,大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓(xùn)練,,許多孩子能在讀的過程中,,形成一定的思考力,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。
甲:聽了___的朗誦,,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___,。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),,這本身就能刺激我們深入理解文章,、書籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙:聽了___的朗誦,,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,,大腦處于“排空”狀態(tài),,有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
美文如畫,,誦讀如歌,,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,,
這里,,將飄滿濃郁的書香,這里,,是展示風(fēng)采的舞臺(tái),。
讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,,共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂,。
現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來,,2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來的美好,。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!
一艘紙船,,輕悠悠地飄蕩,,3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái),。
人不能沒有朋友,,真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?,?qǐng)聽5號(hào)選手帶來的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎,。
愛是需要勇氣的,愛亦不能輕言承諾,,請(qǐng)聽8選手帶來的《被愛舉起》,。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景,。
評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗,。
現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
今天是一個(gè)收獲的日子,,我們收獲美文,,誦讀精彩,。我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。
同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,,整理你的心情,,帶上你的笑容,期待我們下次再見!
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼拿牢摹?/p>
七月的天山,讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,,請(qǐng)欣賞《七月的天山》,,朗誦者:大家歡迎……。
最是書香能致遠(yuǎn),,書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始,。讓我們師生共讀經(jīng)典,,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典,,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸T肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與,。
朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三
(男)春光明媚,,鶯飛草長(zhǎng),槐花飄香,,柳絮紛飛,,奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié),,春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意;。
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起,,一片片嫩綠的小草,,一只只吟唱的鳥兒,一縷縷芳香的泥土,,一群群奔跑的孩子,。
(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊,在歲月的流逝中,,它們猶如一股美妙的清泉,,時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
(男)金山下,,蒲江畔,,曲水流觴,(女)陽(yáng)光沐浴,,柳絲含情,,綠葉賦詩(shī)。
(合)且讓我們舉杯,,與春天痛飲,,與詩(shī)歌暢游,相醉于馬高,。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,,
(女)敬愛的詩(shī)人朋友,親愛的觀眾朋友,,
(男女合)大家下午好!
(男)今天,,我們?cè)谶@里相聚,參加馬站高中20xx年'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì),,在此,,我們感謝您的到來,愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光,。
(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,,他們是:
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝。
(女)同時(shí),,我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)20xx年'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。
(男)春水碧于天,,畫船聽雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面,,萬紫千紅總是春,。
(女)紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中,,行盡江南數(shù)千里,。
(合)春花春水春光春風(fēng),春思春寂春歸春夢(mèng),。
(女)這就是中國(guó)的春天,請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》,。