在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐報告篇一

門診由一名醫(yī)生,，一名藥劑師和兩名護(hù)士組成,。醫(yī)生原來是鎮(zhèn)衛(wèi)生院的老院長，退休后開了這家門診,，由于是老院長開的,，許多人慕名而來，因此這兒的知名度和來訪患者都較其他門診高些,。同時這也應(yīng)了那句老話,，醫(yī)生越老越吃香。

該門診的建筑結(jié)構(gòu)為兩層小樓,，位于馬路的一側(cè),，交通比較便利，再加之周圍又都是居民區(qū),，因而該門診的輻射范圍比較廣,，每天的就診患者也能保證一定的數(shù)量。門診內(nèi)部分為一層的醫(yī)生門診,，二層的藥房和輸液室,。

平時我是待在一樓見習(xí)，所以對一樓的情況比較了解,。首先,，這與一般醫(yī)院差別較大。屋里有兩張公文桌,，兩,、三張患者就診坐的長椅，再加上聽診器,、壓片,、溫度計等，這些就是醫(yī)生的全部醫(yī)療用具,。

而它與醫(yī)院的不同具體體現(xiàn)在：由于這屬于社區(qū)門診,，因而多了許多家庭氣氛。這讓我感覺到隨著時代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步,，醫(yī)療部門尤其是社區(qū)一級的醫(yī)療單位越來越走向人性化、大眾化,，讓廣大的人民群眾享受到更好的醫(yī)療服務(wù)。

屋內(nèi)前方擺放了一臺電視機(jī),，讓等待就醫(yī)的患者不至于太煩躁。醫(yī)生背后的墻上根據(jù)其本人的愛好貼了許多歷

史類的圖文資料,，在無患者時回身看看,，也算是放松一下。這些東西出現(xiàn)在社區(qū)門診里不僅不會影響醫(yī)生問診時的專注,，反而還拉近了醫(yī)患之間的距離,，讓患者覺得這兒挺生活化的，使患者更隨意地與醫(yī)生訴說白己的病情,。這些我在一般醫(yī)院不可能看見的情況,，在這里卻是那么的和諧。這不禁讓我感慨良多,，在我的印象中,，小時候看病，都是濃濃的消毒水味以及醫(yī)生那嚴(yán)肅的面孔,，往往在醫(yī)生詢問我病情前,，我就已經(jīng)被嚇住了，等醫(yī)生問我時,，我早已忘了該說什么,。而如今在社區(qū)門診里，在這樣舒適的環(huán)境下,，即使是當(dāng)時的我也不會再覺得有什么恐懼,。

當(dāng)然，門診在充滿生活化的氣息之外,，醫(yī)生也沒有忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的普及,。屋內(nèi)的一面墻上貼滿了一些常見病的癥狀，以及一些中毒,、休克的緊急處理手段,，這都對提高附近廣大人民群眾的醫(yī)療常識有著很重要的積極意義。因為往往就是這些小的方面就決定了患者的生死,。與此同時,，醫(yī)生還貼出了醫(yī)務(wù)人員職業(yè)操守，讓患者對醫(yī)生這個特殊職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,。

二樓我也待了一段時間,，空間小是小了點，但卻安排得井然有序,。二樓共分成三個房間,，其中兩間是輸液室,，里面錯落有致地擺放了幾張床，有不少患者正在輸液,。另一間是藥房，這兒是“麻雀雖小,，但五臟俱全,。”數(shù)量雖然不多,，但這里的藥品足以滿足周圍群眾每日的需求,。

門診每天早晨8點開門，一般在8點半以后才會有患者前來就診,。在9點半左右時,，就診患者數(shù)量達(dá)到高峰。臨近中午,，患者漸漸減少,。下午的時候，人數(shù)較上午又少了許多,，其中大多數(shù)人是來輸液的,。

每當(dāng)醫(yī)生問診的時候，我就坐在他旁邊學(xué)習(xí)他如何診斷,。雖然很多聽不大懂,，但有些知識還是學(xué)過的，能聽懂一些,，并且我對問病流程也有了大致的了解,。

首先，醫(yī)生先詢問患者哪里不舒服,，而且是引導(dǎo)著問,，從頭到腳，從體溫到便色,，一步步詳細(xì)詢問,，因為如果不是這樣，患者是很難完整描述的,，很有可能會遺漏許多重要的關(guān)鍵點,，而這些都關(guān)乎著患者康復(fù)的情況。

接下來,，醫(yī)生會詢問患者的既往病史以及是否對某些藥物過敏,。第一，問詢既往病史可以從中得知患者的病癥由來,，以及是否還可能有其他的并發(fā)癥,，這對診斷依據(jù)具有重要意義,。而詢問是否對某些藥物過敏則是一個絕對不能遺漏的問題。因為如果真的出現(xiàn)這種問題,，那么后果將是致命的,，而且是無法挽回的損失，作為醫(yī)生必將抱憾終身,。

最后,，醫(yī)生就會按實際情況對癥下藥。因為城鎮(zhèn)居民的收人不是很高,，所以醫(yī)生會不斷縮減病人的支出,。能用2塊錢治好的絕不會讓患者出3塊。每每想到這里,，我的心頭總是一陣熱,，為患者服務(wù)，為患者著想,，以患者的立場來決定用藥,，這不就是我們所說的醫(yī)德嗎?也只有全心為患者

考慮，才能更好地為患者減輕病痛,。也只有為患者考慮的醫(yī)生,，才能算得上是真正的醫(yī)生。而這也正是我所追求的,，我所憧憬的,。

除了學(xué)習(xí)醫(yī)生的問診方式，我還注意到夏季是幼兒發(fā)病的高峰期,，尤其是5歲以下的`嬰幼兒,。其中有一天上午，在8：30到9：30這一個小時的時間段里,，我觀察到總共有14名5歲以下的嬰幼兒前來就醫(yī),，而5歲以上的患兒卻只有3名。這也反映出在夏季,，嬰幼兒的體質(zhì)較弱,，需要家長更加注意孩子的身體狀況，有病及早就醫(yī),，以免貽誤病情,。由此，我聯(lián)想到有多少人因為缺乏對一些疾病的基本認(rèn)識,，忽略了一些發(fā)病征兆,，從而導(dǎo)致病情惡化。近期,，我從新聞中就了解一例：一個嬰兒長期高熱,，時間長了家長也就沒太在意,，后來家長發(fā)覺孩子不對勁了，上醫(yī)院一檢查,，問題出來了,。孩子由于長期高燒，導(dǎo)致生理發(fā)育不正常,，很有可能對孩子的智力造成終生的影響,。孩子父母這時后悔當(dāng)初怎么不早來就醫(yī)，但卻為時已晚,。

在這14名患嬰中有一例給我留下了較深的印象。這名患嬰在兩天前發(fā)燒,，打了一針退燒針,，第二天走路略有困難。就醫(yī)當(dāng)天,，該患嬰走路明顯困難,，一條腿明顯出現(xiàn)肌無力，無法直立,，腳部隨著身體的擺動而搖晃,，無法定位。醫(yī)生診斷這是藥水的“后勁”,，過一陣就好了,。雖然我存有疑慮，但因為知識不夠豐富,，無法妄下推斷,，只好留下記錄，

等日后知識儲備足夠再做結(jié)論,。而接下來的幾日,，該患嬰都未來復(fù)診，想必是已經(jīng)好了,。也希望這是我祀人憂天的想法,。

最后，當(dāng)然是無法回避的就業(yè)問題,。在休息的空當(dāng),，老醫(yī)生告訴了我很多事情，將醫(yī)生的各個科種的好壞得失都跟我講了一下,。例如,，他說外科是“金外科”，屬于高風(fēng)險,，高回報;內(nèi)科則風(fēng)險不那么大,，但卻很累人,，同時也很鍛煉人。他讓我盡快決定今后的發(fā)展方向,，做到術(shù)業(yè)有專攻,，但同時也要做到全局抓。對于他這個衛(wèi)生門診,，由于招牌寫的就是陳廣琪診所,，打的是他本人的招牌，很難會聘用其他人,，而且周圍群眾也很難認(rèn)同,，所以學(xué)好專業(yè)知識，磨煉好自己的技術(shù)是我們醫(yī)學(xué)生必須做到的,。更何況如今全球爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),，我們大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)大學(xué)生正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我覺得既因為社會能提供的工作有限,，但更多的是由于我們自身的問題,。直到現(xiàn)在很多大學(xué)生仍然處于“高不成，低不就”的狀態(tài),，沒有擺正心態(tài),。一方面很難于畢業(yè)以后在高級別的醫(yī)院里謀得一份工作，另一方面又不想去基層的醫(yī)療單位,。而我個人認(rèn)為畢業(yè)后去基層,，我們將有更多的機(jī)會遇到更多的病例，這對我們的經(jīng)驗積累,，乃至今后的行醫(yī)道路都是一筆很寶貴的財富,。等到我們真正運用到這筆財富時，我想到那時沒人會覺得這是一件很“掉面子”的事情,，反而會慶幸自己當(dāng)初作出的選擇是正確的,。

經(jīng)過了這一個星期的見習(xí)，我收獲了很多,，但我發(fā)

現(xiàn)自己該學(xué)習(xí)的還有更多,。這也給予了我強大的動力，讓我在新的學(xué)期里奮發(fā)前進(jìn),，挑戰(zhàn)自我,，在期末無悔于自己的行動。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐報告篇二

今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次,，我把實踐地點選定在xx市x醫(yī)院，我秉持著接觸臨床,，增長見識,；提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心,；培養(yǎng)能力,，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。

通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí)

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作

我們在老師的允許下,，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可很多的百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點。

1.掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐,，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了,?？墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣,？

2.人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面

大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

3.自強自立

俗話說：＇在家千日好,，出門半＇招＇難！＇意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實踐中,，我懂得了,，雖然你可以請教其他人，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

4.認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐

通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

5.專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托

因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗,。

同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我感到很充實，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐報告篇三

見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼,。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短，但收獲卻很多,。

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.?？墒?，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂 麻雀雖小,，五臟俱全 ,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進(jìn)入病房，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要熟練做好。其實,，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境,。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng),，去融入。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天,。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：醫(yī)院概況簡介,。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。有關(guān)儀器的使用知識的講解,。院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂、1000毫安x光機(jī),、腹部彩超,、心臟彩超、全身彩超,、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振\腫瘤與放療\螺旋ct\介入治療\核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活,，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先,，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感,。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護(hù) 白衣天使 的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。最后，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神,，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時注意溝通,，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生

接下來的兩周是分診,，到各個門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸,、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病,、慢支、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,，心中確實有點成就感,。其間，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時,，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué),，然后就對我說 同學(xué),，給她解釋下。 我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片,，第二天bid,，第三天，配伍米索前列醇tid,。其實用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。

實踐出真知,，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。我感動，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進(jìn)門診,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐報告篇四

暑假實踐見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼,。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短,，但收獲卻很多。

由于對醫(yī)院的基本情況,、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.,?？墒牵F(xiàn)在見習(xí)后,，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進(jìn)入病房，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、口腔護(hù)理,，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會,！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要熟練做好,。其實，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境,。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,，暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,，才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天,。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了第二人民醫(yī)院,，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因為二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識,，包括：醫(yī)院概況簡介。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解,。院內(nèi)感染的講座,。其間由主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂、1000毫安x光機(jī),、腹部彩超,、心臟彩超、全身彩超,、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振\腫瘤與放療\螺旋ct\介入治療\核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r,，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則,，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。

其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。最后,，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮,，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時注意溝通,，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生

接下來的兩周是分診，到各個門診科見習(xí),。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高,。初入此科,，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的，心中確實有點成就感,。其間,，我也去了急診科，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科,。

我感動我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身,！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進(jìn)門診,，少了一份陌生,，多了一份親切；少了一份孤單,，多了一份安慰,；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠,！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,！

感謝第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向；也很高興與其他見習(xí)生,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間安排緊密,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。